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【必備】目標作文400字合集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的目標作文400字8篇,希望對大家有所幫助。
目標作文400字 篇1
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力,非然也,其實(shí)動(dòng)力來(lái)自目標。
何為目標?目標是一個(gè)追求的目的地,是一個(gè)其努力想要得到的結果。動(dòng)力與目標又有何聯(lián)系?如果說(shuō),達到目標的起點(diǎn)到終點(diǎn),是一段路,那么這段路的中途便是動(dòng)力,而起點(diǎn)就是制定目標,終點(diǎn)就是達到目標。很多人都有過(guò)這段路的歷程。比如:姚明。
很多人都知道姚明,高大的身軀,可不見(jiàn)得這一定是好事。姚明小時(shí)候,個(gè)子就很高了,當然,他的腳也特別大。有時(shí)候,父母要給他買(mǎi)雙鞋,可能要跑遍整條街,有時(shí)還買(mǎi)不到一雙——他的腳太大了。姚明很難過(guò)這種情形只有定做鞋子。姚明聽(tīng)說(shuō)進(jìn)NBA能夠有定做鞋子的特權。于是姚明定了一個(gè)目標——要進(jìn)NBA——最初的想法只是想不必為鞋子而煩惱。
姚明成功了,他走過(guò)了一條路——達到目標的路,不容忽視的是他達到目標所付出的努力,又是什么賜予了他動(dòng)力呢?是目標,對于目標的'渴望。姚明是哪一段路的勝利者。
可見(jiàn)動(dòng)力確實(shí)來(lái)源于目標,目標的高低,決定了路的長(cháng)度,也決定了需要動(dòng)力的多少。
動(dòng)力是追尋目標的必經(jīng),而動(dòng)力也來(lái)源于目標。
目標作文400字 篇2
轉眼間,一個(gè)開(kāi)心的暑假過(guò)去了,在這果實(shí)累累的季節,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的'目標,并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。
第一,上課的時(shí)候不能低聲細語(yǔ),這樣不僅影響課堂的紀律,而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課,可是在講臺下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧,你會(huì )覺(jué)得他們尊重你嗎?
完成作業(yè)就不用說(shuō)了,但要按時(shí)交作業(yè),拖欠作業(yè)既會(huì )讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣,又讓我們完成不了學(xué)習計劃。所以我提倡大家按時(shí)交作業(yè),這樣對我們的學(xué)習有很大的益處。
第二,我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我帶來(lái)了不少的麻煩,比如有一次在學(xué)校,我想用一用尺子,結果怎么也找不到,我滿(mǎn)懷焦急地一遍一遍地翻了書(shū)包,又看了看地上,沒(méi)有,我又找了找抽屜,看了看飯盒袋,還是沒(méi)有!坐立不安地等待著(zhù)第二節語(yǔ)文課,老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一打開(kāi)看,我立刻轉悲為喜,原來(lái)在我預習時(shí)竟然放在里面了,真讓我哭笑不得,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費工夫”!類(lèi)似這樣的事情還發(fā)生了好幾次,不是找不到作業(yè)本,就是沒(méi)帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病,不做“小馬虎”。
這就是我的這個(gè)學(xué)期的新目標,我會(huì )爭取朝著(zhù)這幾個(gè)方向繼續努力的!
目標作文400字 篇3
哈伯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對于一只盲目航行的船來(lái)說(shuō),所有的風(fēng)都是逆風(fēng)!蓖瑯,人如果沒(méi)有目標就會(huì )迷失方向,唯有目標可以為你的人生航程樹(shù)起一座宏偉的燈塔。只有有目標的人才能成就未來(lái)!
美國人阿姆斯特朗小的時(shí)候對母親說(shuō):“媽媽?zhuān)铝炼嗥裂,我要跳到它上面去!本褪撬摽诙龅倪@句話(huà)成就了他的人生目標,讓他為之不斷努力,也注定了他是第一個(gè)登月的人。由此可見(jiàn),樹(shù)立目標是多么重要,正是因為他有了自己的目標,才有了前進(jìn)的動(dòng)力,并為之付出努力,才成就了自己理想的未來(lái)。
相反,如果一個(gè)人沒(méi)有目標,而是安于現狀、無(wú)所事事,最終不但不會(huì )有所成就,還會(huì )導致滅亡。戰國時(shí)期各國統治者都安于現狀,沒(méi)有實(shí)現統一的`目標,只有秦王立志要統一六國,他便成了中國第一位始皇帝,而其他各國就因為沒(méi)有目標,最終導致了滅亡。所以,沒(méi)有目標就不會(huì )有發(fā)展,也就不會(huì )有未來(lái)。
在現在的生活中,很多同學(xué)沒(méi)有明確的目標,只會(huì )盲目的空想未來(lái),不但沒(méi)有成果,甚至一事無(wú)成,還浪費了大好的青春。如果說(shuō)成功是一道大門(mén),那么目標就是能打開(kāi)成功大門(mén)的一把鑰匙。只有有了明確的目標,并為之不斷努力的人才能實(shí)現自己的理想。
想有所成就的同學(xué)們,不要沉迷于現狀了,去確立自己的目標吧,只要你能為了目標不懈努力,那么你理想中的未來(lái)就會(huì )離你越來(lái)越近!
目標作文400字 篇4
海,一望無(wú)際,沒(méi)有誰(shuí)能看見(jiàn)它的邊緣。
小溪,細細窄窄的,但是它通著(zhù)大海的`方向,一直流淌著(zhù)。
長(cháng)江、黃河,波濤洶涌,驚濤拍岸,滾滾波濤向著(zhù)一個(gè)地方前進(jìn),那就是大海。
這天傍晚,外面強勁的暴風(fēng)瘋狂地搖擺,外加上一些細柔而又韌韌的雨點(diǎn)。我家門(mén)口有一 個(gè)坑,是我用鞭炮炸的。雨點(diǎn)似尖刀般地瘋狂撲向坑里,我站在窗邊等爸媽回家,不巧我的眼球被這個(gè)坑吸引住了。
“反正等也是等,還不如看看雨點(diǎn)什么時(shí)候把坑填滿(mǎn)!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。眾多雨點(diǎn)馬上填滿(mǎn)了底部,接著(zhù)雨點(diǎn)像子彈一樣跳入坑里,像士兵一樣跳入戰壕。隨著(zhù)雨點(diǎn)的數量巨增,它們漸漸地填滿(mǎn)了一半,快了,快了,溢濺出來(lái)了!
我幻想著(zhù),小溪汲取起雨點(diǎn),長(cháng)江汲取起小溪,大海汲取起長(cháng)江。只有不斷汲取知識,才能學(xué)富五車(chē),滿(mǎn)腹經(jīng)綸。
上學(xué)期,我也許只是2坑里的那些水,但這學(xué)期我要廣泛閱讀、細讀、精讀,不斷汲取知識。我將成為小溪,變成長(cháng)江,甚至成為大海!
這也許就是學(xué)習的真理,我的目標!
目標作文400字 篇5
掛上紅領(lǐng)巾是每一個(gè)少先隊員的夢(mèng)想,因為紅領(lǐng)巾是隊旗的一角,更是那些革命先輩用自己的鮮血染成的寶貝。
李肇星爺爺說(shuō)過(guò):有一種顏色,它能50多年飄揚在心中不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色!有一種光榮,讓人50多年后想起還激動(dòng)不已,那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮!有一種真情,它能50年在心中不變,那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情!
記得是一年級的時(shí)候,一年級上半學(xué)期,我的學(xué)習成績(jì)并不怎么好,我認為就算再努力也不會(huì )成為第一批紅領(lǐng)巾攜帶者直到有一天……
就是那天,就是那天!那一天中的那個(gè)人就是她改變了我的命運。那天,表姐來(lái)到了我家,我看見(jiàn)她胸前飄揚著(zhù)的紅領(lǐng)巾就感到十分的.羨慕,表姐似乎有“特異功能”一樣的,一下子就猜出了我的心思,她摘下自己的紅領(lǐng)巾,把紅領(lǐng)巾戴在了我的脖子上,那次我就感覺(jué)到了戴上紅領(lǐng)巾的榮耀和自信,于是我認真學(xué)習,笨鳥(niǎo)先飛,終于在第一批掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我被掛上了紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾,塑造了我的心,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我,要有一顆助人為樂(lè )的心;它,鼓舞了我的心,當我灰心失望時(shí),它就鼓勵我積極向上;它,鞭策了我的心,當我驕傲自滿(mǎn)時(shí),它就提醒我要戒驕戒躁。
目標作文400字 篇6
一個(gè)人過(guò)分看重某種東西,對某種東西有志在必得的決心,那么就會(huì )變得不像自己,太過(guò)看重某種東西,整個(gè)人都會(huì )變得不一樣。 以前在宿舍過(guò)著(zhù)悠哉悠哉的生活,又吃又喝又玩兒。宿舍里打鬧的聲音就有一部分出自于我。 剎那間,期末考試降臨了,班主任對其重視程度不似與其他的考試,只因其規模大,范圍廣,全濰坊市統一閱卷。我相信班里的其他同學(xué)也定下了自己的目標,這次要考第幾,要超過(guò)誰(shuí),自己心中的就開(kāi)始盤(pán)算了。
同樣我也有自己的目標。這次,我不再像以前一樣,沒(méi)有斗志,沒(méi)有信心,我會(huì )大聲地喊出:我要進(jìn)去班里前20名;蛟S對于其他的人來(lái)說(shuō),班里前20并沒(méi)有什么挑戰性,但對我來(lái)說(shuō),這就是我近期的目標。曾經(jīng),我也不安過(guò),我怕好不容易上升的`名次會(huì )再度降下來(lái),雖然一開(kāi)始并不在意考的好與壞,但我發(fā)小用十分‘優(yōu)美’的語(yǔ)言,為我分析了之后的生活,讓我不得不在意。我能否超越以前的自己,能否超越班里的,級部里的同學(xué)。左手緊握書(shū)本,右手緊握筆,尋找著(zhù)實(shí)現目標的道路。
從以前的毫不在意變成了現在的壓力山大,只是因為那些‘優(yōu)美’的語(yǔ)言。換一個(gè)目標,換一個(gè)心情,換一個(gè)生活方式。換一個(gè)對自己有利的目標,換一個(gè)有利于目標實(shí)現的心情,根據自己的心情,換一個(gè)生活方式。努力達成目標,后來(lái)的生活也會(huì )變得美好。
目標作文400字 篇7
轉眼間短暫的20天要過(guò)去了,對于新的學(xué)期新的計劃新的要求我得擬訂一份學(xué)期計劃。應該在這個(gè)學(xué)期對自己有什么新的意見(jiàn)。
第一:早上不能在被窩不起床,每天堅持早鍛煉。
第二:不能帶任何零食,對學(xué)習對一日三餐有影響。
第三:上課認真聽(tīng)講,下課按時(shí)布置的作業(yè)。
第四:每天晚上要做一個(gè)總結論,并嚴格遵守紀律。
第五:在數學(xué)方面也要和語(yǔ)文、英語(yǔ)一樣積極熱情。
第六:改掉粗心的壞毛病,認真仔細不馬虎。
第七:上課積極舉手發(fā)言,對自己的工作負責任。
無(wú)論是在生活,還是在學(xué)習上也都要盡快地適應學(xué)校的'正,F象。在友誼方面,都要互相學(xué)習。還要學(xué)會(huì )有一顆寬容的心,大家都友好往來(lái),不要發(fā)生爭吵。
在寢室里,要大家團結一致。在班上,要有拼搏的精神。在學(xué)校里,應該為學(xué)校爭光,真正的作為做新世紀的小主人。在學(xué)習上,不馬虎,認認真真。在考試時(shí),應該仔細、仔細再仔細,檢查、檢查再檢查。都考好每一次試卷,做好每一件事情。
在勞動(dòng)上,要積極熱情。不怕臟,打掃好教室的每一個(gè)角落。在體育上,應該不怕苦。要持之以恒,爭先爭優(yōu)。在文藝方面應該大膽的表現自己;丶业臅r(shí)候能夠自己學(xué)著(zhù)做家務(wù)事,按時(shí)做作業(yè)。能夠給外公外婆倒茶等等。
我相信自己能夠做好每一件事的,因為天下沒(méi)有什么不可能的。我們都要為新的學(xué)期而努力。決不能讓老師失望,也要為自己的目標而奮斗拼搏。
目標作文400字 篇8
一場(chǎng)炎熱而精彩的暑假在不知不覺(jué)中過(guò)去了,又一個(gè)快樂(lè )的新學(xué)期在秋天中到來(lái)了。秋風(fēng)來(lái)到,學(xué)校隆重的歡迎前來(lái)報到的臉上笑得像花一樣好看的同學(xué)們。大家又一次與母校重逢,懷念操場(chǎng),懷念教室,懷念老師,懷念同學(xué)。
現在又升了一個(gè)年級了,那同學(xué)們有什么目標呢?我的第一個(gè)目標是做到“三節”-----節水、節糧、節電;第二個(gè)目標是看到地上的垃圾,隨手扔進(jìn)垃圾桶,保護校園環(huán)境。這些都是生活中自覺(jué)的好習慣,下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)課內的好習慣吧。
在上課時(shí),做到積極舉手發(fā)言;上課專(zhuān)注聽(tīng)講,跟著(zhù)老師的思維跑;上課做好充分的練習;與老師和同學(xué)一起互動(dòng),大膽的把自己的想法說(shuō)出來(lái);做到課后認真復習。
我來(lái)講講和同學(xué)之間相處的好習慣。在同學(xué)與同學(xué)之間要盡量多幫助同學(xué);與同學(xué)一起交流課內知識;看見(jiàn)同學(xué)做不安全的`事情立刻阻止;與同學(xué)友好對待,不發(fā)生矛盾;不能與同學(xué)打架吵架。
我們剛剛總結了上學(xué)時(shí)的目標,我們再來(lái)講一講家庭作業(yè)和目標。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要專(zhuān)心,不能三心二意;要講效率,不能只快不好;字要寫(xiě)大點(diǎn)兒,排列整齊,錯別字盡量不寫(xiě);做完后檢查一遍。
新學(xué)期的到來(lái),迎著(zhù)秋風(fēng),吹進(jìn)了我們的心。每一個(gè)懷念的朗朗讀書(shū)聲,稍稍變了一點(diǎn),是因為我們成長(cháng)了,我們要接觸的知識也多了,我們要繼續在知識的海洋中繼續游行。
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