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有關(guān)目標作文匯總9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的目標作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標作文 篇1
許多人的一生沒(méi)有明確的方向，他們不知道自己該何去何從，一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西，一下子試試這個(gè)工作，一下子做做那個(gè)行業(yè)。做得不如意，就馬上換一個(gè)方向，運氣好時(shí)就賺一些，運氣不好就賠一些，聽(tīng)說(shuō)哪里有機會(huì )就往哪里去，他們的一生似乎永遠沒(méi)有固定的方向。其實(shí)，他們的問(wèn)題很單純，就是他們不知他們一生所追求的是什么�；蛟S有些人會(huì )說(shuō)，我當然知道我求的是什么，我求的是鈔票。如果到目前為止，你仍然抱著(zhù)這種想法，那么你的人生將會(huì )有大問(wèn)題了。
人的頭腦具有一種像飛彈一樣的自動(dòng)導航功能，一旦人有了明確清楚的目標后，頭腦就會(huì )自動(dòng)地發(fā)揮它無(wú)限的能量，產(chǎn)生強大的推動(dòng)力，并且能夠不斷地瞄準目標和修正你的`行為，自然地把我們引到朝向目標的方向前進(jìn)。但在頭腦進(jìn)行這種運作的過(guò)程中，最重要的不僅只是設定一個(gè)明確的目標，而是為什么要達成這個(gè)目標的"原因"，原因主導一切，因為這個(gè)原因是讓人持續朝目標前進(jìn)的原動(dòng)力。
正確的目標設定，應該是先明確自己的人生終極目標，知道自己一生要成為一個(gè)什么樣的人，過(guò)什么樣的人生或生活，之后再去選取能夠讓你達成這個(gè)目標的工具，這樣你的人生才不會(huì )有偏差。因為所有大目標的完成是由無(wú)數的小目標累計而來(lái)的，這就像是我們要坐車(chē)到達某個(gè)目的地一樣，如果我們不知道最終要去什么地方，那么你又怎么知道你下一站要去哪兒，又怎么安排每一站的路線(xiàn)呢？譬如說(shuō)你的人生目標是希望做一個(gè)快樂(lè )而且有貢獻的人，當你明確這個(gè)終極目標后，再來(lái)選取你的工具，一步步的計劃你達成這一目標的過(guò)程。為了要過(guò)一個(gè)快樂(lè )有貢獻的人生，你認為必須要賺取到某一特定數量的財富，或必須有健康的身體，必須有幸福的婚姻，同時(shí)必須從事哪種行業(yè)，達到什么樣的成就，過(guò)怎么樣的生活，你要具備哪些條件和能力或個(gè)性，并且決定如何的運用你的財富及成就來(lái)造成對社會(huì )大眾的貢獻……，所以在整個(gè)過(guò)程中，每當你收集到了一種工具你就會(huì )很清楚地知道怎樣利用這些工具來(lái)滿(mǎn)足你的需求和目標，這樣你才能讓自己的一生不偏不倚地朝著(zhù)真正的目標去前進(jìn)，你的生命才不會(huì )有迷惑和遺憾。
目標作文 篇2
期末考試快到了，還有一個(gè)多禮拜，我帶著(zhù)既緊張又期待的心情準備考試。
首先，我先說(shuō)我的語(yǔ)文。我的語(yǔ)文老師是我們的帶班班主任，她是一個(gè)認真刻苦又負責的老師，教育方法也非常嚴謹幽默，我非常喜歡她的課。每次語(yǔ)文課上課時(shí)我非常認真，對每個(gè)問(wèn)題都是積極回答，認真做筆記，認真復習。雖然我有點(diǎn)調皮，不過(guò)也是非常棒的。每次家聽(tīng)我都能拿到一百分加一兩顆五角星。試卷每次都是90分以上。這次期末考試，我有了一個(gè)學(xué)期的努力基礎，一定能行的。加油，加油，加加油！
其次，我再說(shuō)我的數學(xué)。我的數學(xué)老師是數學(xué)科代表，她是一個(gè)經(jīng)驗豐富又風(fēng)趣的老師，在她的教育下我進(jìn)了奧數班，更喜歡數學(xué)了。我上課的坐姿端正又認真，做數學(xué)題連附加題都經(jīng)常答對。我不怕困難，我一定會(huì )努力的。數學(xué)每次考試能取得90分甚至滿(mǎn)分的成績(jì)。數學(xué)老師夸我是數學(xué)中的“高手”。我相信只要努力，我遇到的數學(xué)問(wèn)題就是“紙老虎”。我的數學(xué)口號是：千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。
最后，我說(shuō)一說(shuō)我的'英語(yǔ)。我的英語(yǔ)老師是一個(gè)非常暖心又幽默的老師，她就像一個(gè)美少女一樣，時(shí)刻充滿(mǎn)活力，教學(xué)方法既系統又專(zhuān)注，周末時(shí)常加班為我們批改作業(yè)，真是一個(gè)令我敬佩的好老師。上課時(shí)我也是非常認真專(zhuān)注，三年級開(kāi)始英語(yǔ)數學(xué)大概也考了20個(gè)滿(mǎn)分。我覺(jué)得我頭腦聰明、好學(xué)、勤奮，是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，也是低年級學(xué)弟學(xué)妹的好榜樣。我一定要做得更好，才能更優(yōu)秀。英語(yǔ)口號是：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
根據一個(gè)學(xué)期的努力，我給自己立了期末考試目標。努力，我一定行！
目標作文 篇3
新學(xué)期來(lái)臨了，要有新的努力奮斗目標。我新學(xué)期的目標是——上課積極發(fā)言�！榜R藝宸，你上課怎么不積極發(fā)言呢？”這句話(huà)老師問(wèn)過(guò)，爺爺說(shuō)過(guò)，奶奶講過(guò)。所以，我要努力的去解決這個(gè)問(wèn)題。
記得每次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在踴躍發(fā)言，耳際旁響著(zhù)馮老師連連不斷的贊嘆夸獎的聲音。雖然馮老師每提出一個(gè)比較有難度的問(wèn)題，都用期待目光看著(zhù)我，但是我總不確定，自己的`答案對不對，所以就沒(méi)舉手，等馮老師點(diǎn)別的同學(xué)，并夸獎他答對時(shí)，我才發(fā)現自己的答案和那位答對的同學(xué)是一樣的。
還有一種情況，我經(jīng)過(guò)一分鐘的糾結，終于舉起了那顫顫抖抖的手，心里默念著(zhù)：老師不要點(diǎn)到我，有那么多同學(xué)舉手呢。但很不幸，我還是被老師選中了。我心里想：我還沒(méi)準備好呢！我緊張的心“咚咚”直跳，雙手緊握成拳，兩腿哆嗦著(zhù)，慢慢地站起來(lái)，臉漲得通紅，吞吞吐吐地回答問(wèn)題，我的話(huà)音剛落，同學(xué)們又爭先恐后地舉起手來(lái)，要補充我的答案。這時(shí)，我才慢慢地坐下去，幸好答對了。
不過(guò)，光像上面那樣是不行的，其實(shí)一次幾次答不好沒(méi)關(guān)系，下一次再努把力，一次會(huì )比一次好的，只要我認真思考，積極舉手，勇于發(fā)言，我的發(fā)言次數一定能提高。
目標作文 篇4
明天就要放假了，我給我自己定了明確的目標。
回家第一件事把作業(yè)寫(xiě)完，在第一天里必須把所有作業(yè)都寫(xiě)完，然后中午的時(shí)候我要把語(yǔ)文書(shū)上的課文講的'那一件事記下來(lái)，晚上陪我弟弟玩一會(huì )就休息，第二天的時(shí)候，我要把奧數書(shū)上的題，看一遍，每一章都要看，下一周期末考試，至一周我要把語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)都要復習，每一天都要復習，下周來(lái)到學(xué)校第一天里有奧數考試，放假這幾天我都要復習，準備迎接期末考試。
在家里我一定要復習。
目標作文 篇5
生活中充滿(mǎn)了磨難與坎坷，迷茫與誘惑，我們要想讓自己的人生精彩輝煌，就必須撥開(kāi)眼前的重重迷霧，盯緊目標。眼前便會(huì )呈現輝煌的成功前景，就是一盞明燈，照亮著(zhù)前進(jìn)的道路，目標，就是一把寶劍，斬斷路上的種種阻礙，目標，是一種信念，帶著(zhù)我們登上成功的高峰。
有句廣告語(yǔ)說(shuō)的好：“心有多大，舞臺就有多大�！边@心就是目標，你的目標在哪里，你的位置就在哪里。
我們要成功，確立目標是基礎。曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)小故事：從前，有三只小鳥(niǎo)，他們一起去尋找自己成家立業(yè)的位置。他們一起飛到了一座小山上，一只小鳥(niǎo)落到一棵樹(shù)上說(shuō)：“哎呀，這里真好，真高！所有的牛羊都在羨慕地仰望我們呢！能夠生活在這里，我們應該滿(mǎn)足了！”另外兩只小鳥(niǎo)則失望地飛走了，這兩只小鳥(niǎo)飛到了五彩斑斕的云彩里，其中有一只被這里的美景陶醉了，它沾沾自喜地說(shuō)：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺(jué)得已經(jīng)十分了不起了嗎？”
另一只很難過(guò)地說(shuō)；“不，我的目標不能定位在這兒，因為我堅信一定還有更高的境界，遺憾的是，現在我只能獨自去追求了�！闭f(shuō)完，它便向著(zhù)太陽(yáng)執著(zhù)地飛去……最后，落在樹(shù)上的`成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽(yáng)的成了雄鷹。
滿(mǎn)足于一棵小樹(shù)的鳥(niǎo)是麻雀，滿(mǎn)足于一片云彩的鳥(niǎo)是大雁，飛向太陽(yáng)的鳥(niǎo)才是雄鷹。每一個(gè)人，呱呱墜地的那一刻都是平等的，但只因為每個(gè)人的目標不同，所以取得的成就也就不相同。有些人取得一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)，就不再繼續向前了，目標便永遠凝固在那個(gè)點(diǎn)上。只有目標遠大的人，才能不被小小的成功沖昏頭腦，取得巨大的成功。
當然，不是每一個(gè)人都會(huì )取得如此重大的成就，但我們不妨學(xué)習他從小樹(shù)立遠大目標的方法。有了遠大的目標，人生的航船才不會(huì )漫無(wú)邊際地游蕩；有了遠大的目標，青春的熱情才會(huì )找到噴發(fā)的突破口；有了遠大的目標，白發(fā)皓首時(shí)才不會(huì )懊惱悔恨。
沒(méi)有目標的人生是可怕的，沒(méi)有目標的青春是蒼白的，為了不讓你的旅程空洞乏味，現在就為你的將來(lái)設計一個(gè)偉大的目標吧！帶著(zhù)你的目標，用你的激情不懈奮斗，讓我們的生命開(kāi)出一簇簇鮮艷絢爛的花朵吧！
目標作文 篇6
新學(xué)期到了，作為一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生的我學(xué)習更加緊張了。每天的作業(yè)幾乎都堆成山了，在這種情況下，我自然要有一個(gè)目標促使自己奮斗，目標當然不止一個(gè)，但作為一個(gè)學(xué)生，最大的目標當然是考上重點(diǎn)初中，我也不例外。
為了這個(gè)目標我可是比以前更加勤奮了：把自己的周末時(shí)間都豁出去報名加強班與奧數班，甚至請家教，能玩的時(shí)間是少之又少，天天就是作業(yè)與上課，一分鐘也不敢怠慢，但為了讓自己考上一個(gè)好初中，讓自己的未來(lái)更加清晰，更加美好，仔細想想也挺值，而且老師也說(shuō)了：“小學(xué)畢業(yè)時(shí)人生中的第一個(gè)門(mén)檻，邁過(guò)了這道門(mén)檻，你以后的路將會(huì )更加順利，更加完美。辛苦這幾個(gè)月，也許就能能讓你快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，做一位成功人士�！蔽也恢绖e人是否把老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，我可是將其牢牢記在了心里，并加以實(shí)施。俗話(huà)說(shuō)的好，“一分耕耘一分收獲�！�，開(kāi)學(xué)的第一次考試，我拿了一個(gè)高分，這使我更加自信了，也讓我更加努力了。我相信，我一定會(huì )達成我的目標�？歼M(jìn)重點(diǎn)初中，報答老師的栽培與媽媽在我身上下的功夫，讓我有一個(gè)快樂(lè )的童年，有一段驕傲的回憶！
不止是這樣，擁有一個(gè)好的心態(tài)去學(xué)習與考試同樣也是至關(guān)重要的，要是心理狀態(tài)不佳，沒(méi)有自信心。成績(jì)自然也不會(huì )好。于是我每次在課堂上都是積極發(fā)言，讓我認為自己很優(yōu)秀，也造就了自己在老師心里的'地位。大家都說(shuō)“新學(xué)期，新氣象”，我可是嚴格遵守了這一點(diǎn)。上課更有紀律了，更加積極了，更加勤奮了，比起以前的我，現在的我在成績(jì)與性格上都有了一個(gè)大的飛躍，為畢業(yè)考做好了充分的準備，六年磨刀就為這一考，我一定要考好！
這就是我的新目標，我一會(huì )達到這個(gè)目標的！
目標作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，一下子我就掉入了暑假時(shí)光的熱情懷抱，在快樂(lè )的暑假里，我們一家都玩得不亦樂(lè )乎，爸爸更是帶著(zhù)我們外出旅游，走過(guò)那一道美麗的彩虹橋，我猜想著(zhù)也許仙子們就在對岸等著(zhù)我呢;吃著(zhù)出名的地方小吃，行路在美麗的海岸，往窗外一 看，哇!是一望無(wú)際的太平洋啊。那美景彷佛還在我眼前，可是怎么又一轉眼開(kāi)學(xué)日就迫在眉睫了啊!
時(shí)間過(guò)得真快，那個(gè)懵懂的小女孩，經(jīng)過(guò)一年的洗禮，已經(jīng)蛻變成為一個(gè)亭亭玉立的女孩—-我在開(kāi)學(xué)日的前一天，我忐忑不安、緊張萬(wàn)分，擔心暑假作業(yè)寫(xiě)得不夠好、擔心明天早上又賴(lài)了床，可是想到好久不見(jiàn)的好朋友又可以見(jiàn)面了，緊張感就被拋到九霄云外了，最終抱著(zhù)緊張和期待的心情入睡，準備迎向明天的苦戰以及欣喜，整個(gè)夜里，都做著(zhù)與學(xué)校生活相關(guān)的.夢(mèng)境呢!
時(shí)間過(guò)得真快，才沒(méi)多久，天就蒙蒙亮了，我抱著(zhù)興奮的心情，起床、漱洗、吃早餐，蹦蹦跳跳到學(xué)校去上學(xué)，一進(jìn)到教室，看見(jiàn)好久不見(jiàn)的好朋友，大家終于又能玩在一起了，可以一起玩耍、一起上課，感覺(jué)真是開(kāi)心無(wú)比�？墒切量鄥s在后頭，唉!開(kāi)學(xué)日也代表惡夢(mèng)的開(kāi)始呢!開(kāi)學(xué)了，老師要開(kāi)始趕進(jìn)度、寫(xiě)考卷，辛苦的日子已在開(kāi)學(xué)日起熱鬧開(kāi)鑼了!
在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的當下，我給了自己很多的希望，一愿今年的成績(jì)可以突飛猛進(jìn)，一償成為班上名列前矛的夙愿;二愿在作功課時(shí)可以更細心的爭取佳績(jì);三愿可以成為班上的人氣王，讓自己細心、懂事的形象，和彬彬有禮的模范生畫(huà)上等號，我想那時(shí)的我一定也想為自己的表現大聲喝采!
目標作文 篇8
查爾斯說(shuō)過(guò)：“有了長(cháng)遠的目標，才不會(huì )因為暫時(shí)的挫折而沮喪�！闭缢f(shuō)，目標一如那沙漠中疲憊的旅人眼前出現的綠洲，大海上迷途的航船突然遇到的燈塔，讓我們擺脫困惑，并指引出前方的路。所以，讓我們在心中設下目標，讓目標指引我們前行。
找到自己所愛(ài)的目標，才能逐漸向它靠近，并最終實(shí)現它。
“只有做你所愛(ài)的事，你才能成就偉大。如果你還沒(méi)找到你所愛(ài)的，那么繼續找，別停下�！边@是喬布斯告訴我們的道理。喬布斯在大學(xué)時(shí)輟學(xué)，這樣的舉動(dòng)在大眾眼里看來(lái)無(wú)疑是不可理解的。喬布斯這樣做的原因，是他發(fā)現自己所愛(ài)的目標：想進(jìn)軍IT界。輟學(xué)之后便和朋友開(kāi)創(chuàng )了蘋(píng)果公司，他想要向目標靠近。在追尋目標的過(guò)程中，他能不斷調整自己，始終以最積極的狀態(tài)面對挫折挑戰。正是目標，不斷鞭策他前進(jìn)，直至成為IT界領(lǐng)頭人。
專(zhuān)注于目標，才可能實(shí)現它。
張家輝在二十年前，僅僅是一個(gè)負責挨打的“人肉沙袋”，但他專(zhuān)注于做好一個(gè)演員。我們不知道他在這二十年中吃了多少苦頭，但我們都能看見(jiàn)他的專(zhuān)注。因為專(zhuān)注，他才能從警察專(zhuān)職到從影到最終加封影帝，才能從幕后人員到熒屏上的大紅大紫的明星。也正是由于專(zhuān)注，他兩次打敗梁朝偉，拿到金像獎?dòng)暗郦劚?/p>
在目標的指引下，向著(zhù)目標不懈努力。
“當我走出監獄大門(mén)，我知道自己若不能把悲痛和仇恨留在身后，那我其實(shí)仍身在牢籠�！甭吕@樣總結他27年的監獄生活。從青年到步入古稀，他心中時(shí)刻充滿(mǎn)了對民族平等的追求，對黑人白人和睦共處情景的'渴望。他受到世人的尊敬，被選為南非大總統，不就是他向著(zhù)目標奮斗的結果么？正是他的努力成就了他：獄中艱苦但他不忘初心，鑄就了他的堅韌；出獄后對白人的寬容，得到了世界的尊敬，并最終使他的目標得以實(shí)現。
而今，塵世喧囂浮躁，燈紅酒綠、紙醉金迷的社會(huì )也許會(huì )讓我們迷茫、不知所措。那就讓我們洗盡鉛華，褪去心靈的陰影，剝去陰翳思緒，攜一顆本真之心，在混沌的世界中，找到自己的目標，讓目標指引我們前行。
目標作文 篇9
我原來(lái)不寫(xiě)作業(yè)的缺點(diǎn)，這學(xué)期我要改正，每次老師不管留多少作業(yè)，要是作業(yè)我就要做，自己逼著(zhù)自己，今天制定一個(gè)計劃寫(xiě)什么寫(xiě)什么，今天寫(xiě)不完就別先干別的，必須先把作業(yè)給寫(xiě)完再想別的事。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)撒謊每次寫(xiě)不完作業(yè)都給老師說(shuō)寫(xiě)完了其實(shí)我并沒(méi)有寫(xiě)完，從這學(xué)期開(kāi)始不管我做什么壞事老師只要問(wèn)了，我就實(shí)事求是，不再撒謊。
這學(xué)期我打算，在老師說(shuō)的寫(xiě)字課上好好練字，認認真真地練，爭取著(zhù)一個(gè)學(xué)期在考試中拿到我想要的書(shū)寫(xiě)分，這樣我的字就可以變得更好看了，我還要在，衛生、紀律、安全，上不給班級扣分。
在這學(xué)期我要更加努力的學(xué)習，語(yǔ)文把批注的作業(yè)一步不差的寫(xiě)下，上課的時(shí)候不能不懂裝懂，要實(shí)事求是把不會(huì )的'問(wèn)老師也遍，把老師給我們講的不知道的，都記在書(shū)上，下課記到腦子里，數學(xué)，我以前上數學(xué)課光好插嘴，我以后再也不插嘴了，老師上課我要好好聽(tīng)講，英語(yǔ)，上英語(yǔ)課本時(shí)候老師教的那個(gè)單詞不會(huì )我就把那個(gè)單詞好好的記牢，在單詞里那個(gè)單詞的音標從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，就把那個(gè)音標抄下來(lái)。
在這學(xué)期，我考試的時(shí)候好好考考上第10名以上，超過(guò)郝洋。
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