關(guān)于目標作文合集8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的目標作文8篇，希望能夠幫助到大家。

目標作文 篇1

　　1. 結構嚴謹重點(diǎn)突出

　　2. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結尾都很自然準確

　　3. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě) 真實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

　　4. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　5. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力

　　6. 文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將…呈現讀者面前

　　7. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

　　8. 作者觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

　　9. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　10. 本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　11. 這篇作文的`主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)

　　12. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì )令人刮目相看

　　13. 對…的比喻用得妙

　　14. 運用多種感官描寫(xiě)十分仔細

　　15. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結果…

　　16. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規范開(kāi)篇吸引人

　　17. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)

　　18. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

　　19. 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境

　　20. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法

目標作文 篇2

　　一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界給他讓路。

　　——題記

　　人的一生總在不停地努力前進(jìn)，但怎樣才能達到自己的目標呢？

　　有人說(shuō)，需要勇氣一路伴隨；

　　也有人說(shuō)，需要信念一直長(cháng)存；

　　還有人說(shuō)，需要意志永遠支撐。

　　一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，勇氣幫助他。

　　還記得很久以前，有一個(gè)毛孩，他四處為家，靠拿著(zhù)話(huà)筒唱歌衛生。也許第一眼看到他時(shí)，人們都會(huì )覺(jué)得他很惡心，一身的黑毛真的很像猩猩。但他——令我佩服，因為他并沒(méi)有因為這樣而放棄生活。他愛(ài)唱歌，也很會(huì )唱歌，于是他毅然拿起行囊，開(kāi)始自己嶄新的生活。這是他的目標。也許正是因為他一心朝著(zhù)自己的目標，勇敢地邁出了堅定的.步伐，他漸漸為人們所接受與喜愛(ài)。

　　勇氣幫助有心的人，我這樣覺(jué)得…

　　一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，信念幫助他。

　　曾聽(tīng)說(shuō)一對夫妻為宣傳08年奧運會(huì )，步行走遍各地。白天他們到當地宣傳，晚上睡在自己破破的卡車(chē)里。至今他們已過(guò)去新疆等偏遠崎嶇。雖然這是一次艱難的旅程，但他們從來(lái)沒(méi)有放棄的念頭。為了安靜，有時(shí)他們甚至選擇睡在墓地旁邊。這是一種信念、一種力量，使他們如此堅定地踏上了這次遠程，為了自己的目標。

　　信念幫助有心的人，我這樣認為……

　　一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，意志幫助他。

　　還記得曾經(jīng)站在舞臺上，拄著(zhù)拐杖有力地唱著(zhù)《水手》的那個(gè)人嗎？你永遠也不會(huì )忘記，我相信。堅強的意志讓他站了起來(lái)！他說(shuō)：“風(fēng)雨中，這些痛算什么！”只要朝著(zhù)目標前進(jìn)，世界為你讓路。

　　意志幫助有心的人，我這樣堅信……

目標作文 篇3

　　理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心，也被一個(gè)理想填得滿(mǎn)滿(mǎn)的那就是成為一名誨人不倦的教師。

　　教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的'彼岸。我渴望當上老師，渴望成為為社會(huì )作出貢獻的人。

　　要實(shí)現這一理想，光憑熱情是沒(méi)有用的，必須為實(shí)現美好的理想而努力奮斗。

　　為了實(shí)現我的目標，從現在開(kāi)始我就要為我的理想打好基礎。我要認真對待每一節課，作業(yè)要認真完成，在學(xué)習中要努力獲取豐富的知識。不僅如此，在生活中也要關(guān)心他人,做個(gè)有愛(ài)心的人。

　　如果，我有幸成為老師，我決不會(huì )因為學(xué)生做錯題而責罰他，而是耐心地給他講解。當我正在上課時(shí)，要是碰到有同學(xué)在開(kāi)小差或在講空話(huà)，我不會(huì )大聲責罵他，更不會(huì )對他進(jìn)行體罰。我會(huì )用最溫和的語(yǔ)氣教育他，讓他認識到自己的錯誤，及時(shí)改正那些壞習慣。我會(huì )好好對待每一位學(xué)生，把自己所有的知識都教給他們，讓他們盡情遨游在知識的海洋中。

　　也許，我的理想是難以實(shí)現的，但我絕不會(huì )為此而后悔。因為我深信一句名言“有志者，事竟成”，而且，我在努力實(shí)現這一夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )得到很多很多……作文

目標作文 篇4

　　現在的狀況正處于“陰盛陽(yáng)衰”，就是女生強男生弱（女生學(xué)習成績(jì)好，工作能力強，領(lǐng)導能力強），男生都犯賤啊，不過(guò)我們女生就有專(zhuān)治他的招。有一孩，他的“地理位置”正處于“四面女歌”嘿嘿，四面八方不跑煙哈，只要he一犯賤就會(huì )遭到“暴扁”。比如，他的位子已經(jīng)夠大了，還往后退（這樣的情況已經(jīng)出現了N次了，他怎不知悔改呢？），他的`后桌（也就是我的同桌）就會(huì )召集姐妹們，嘻嘻，當然，他的后果也不會(huì )好到哪里去。

　　他動(dòng)不動(dòng)就來(lái)搞一樣，趁姐妹們都不在就把書(shū)包放在他們桌上，又在他們桌上寫(xiě)作業(yè)，我每次只能視而不見(jiàn)。他偶爾會(huì )把我同桌的筆袋碰到地下，不過(guò)，最后總是他敗下陣來(lái)。他的嘴皮子很厲害的，我們說(shuō)上句他倒下句，老貧嘴。不過(guò)，我們女生自有殺手锏，就是記名，誰(shuí)讓他在那里說(shuō)話(huà)，而且還站了起來(lái)，冬瓜不記名就怪了。他數學(xué)作業(yè)全對的時(shí)候，就會(huì )在我們面前炫耀，不就是作業(yè)全對了嘛，有什么好炫耀的。他只要是有求于我們的時(shí)候就只能低聲下氣地求我們，前幾天，我是值日生，管物資的，他的桌面擺放不好我給他記了名，他一看見(jiàn)黑板上的名就想偷偷擦掉，我又寫(xiě)了上去，他說(shuō)：“給我把名擦了唄�！薄翱梢�，不過(guò)先把A扣了�！蔽艺f(shuō)�！昂�，我去把名擦了�！辈亮酥�后他又翻臉不認賬“黑板上沒(méi)有我的名，就不用扣A�！薄拔以缛グ涯愕腁扣了，在你擦名之前哦�！�

　　他和我們一起打打鬧鬧，過(guò)著(zhù)最后的小學(xué)生活，他就是原浩誠，男生中不服輸的家伙。

目標作文 篇5

　　小時(shí)候，我的學(xué)習目標像迷霧中的燈塔一樣朦朦朧朧，忽隱忽現。是一個(gè)個(gè)故事化成一縷縷春風(fēng)驅散迷霧，讓我的目標變得清晰，引導我在茫茫學(xué)海中揚帆起航。

　　學(xué)好文化是我學(xué)習的主要目標。因此我勤奮學(xué)習:學(xué)語(yǔ)文，我勤預習。通過(guò)閱讀課文、翻查字典、上網(wǎng)搜索……把每一課的學(xué)習任務(wù)盡可能地在課前完成，課上就可以積極地參與交流；學(xué)數學(xué)，我勤總結。數學(xué)這門(mén)課的方法特別多，只有通過(guò)總結歸類(lèi)才能全面掌握，少走彎路；學(xué)英語(yǔ)，我勤說(shuō)勤聽(tīng)。聽(tīng)和說(shuō)的能力上去了，學(xué)好英語(yǔ)也就不難了。對于老師布置的作業(yè)，不管是什么學(xué)科，我都一視同仁地認真完成。去年期末考試之前，我發(fā)燒了，但還是堅持上學(xué)。我喜歡課外閱讀，擴充知識，本學(xué)期我訂了7份雜志，每一本我都認真閱讀，爸爸媽媽也成套地給我買(mǎi)書(shū)，最多的一套有54本，我都讀完了。為了擴充我的視野和知識量，爸爸給我買(mǎi)了各種類(lèi)型的課外書(shū)，甚至把金庸的武俠小說(shuō)都全部買(mǎi)回來(lái)了，大量的閱讀讓我更加了解這個(gè)世界的過(guò)去、現在和未來(lái)。

　　上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)背了70多首古詩(shī)了。學(xué)校開(kāi)設的國學(xué)課更加引起了我對古文的興趣，所以我自學(xué)了諸葛亮的《出師表》、陶淵明的'《桃花源記》，劉禹錫的《陋室銘》、紀曉嵐的《河中石獸》等21篇初中生必背的古文，而且都能熟練地背出來(lái)。此外，我還學(xué)習奧數，學(xué)習它很多有趣的解題方法。

　　學(xué)習樂(lè )器、書(shū)法等基本才藝是我必要的目標。因此我從大班開(kāi)始就利用寒暑假和雙休日的時(shí)間學(xué)習二胡和書(shū)法，去無(wú)錫上一次二胡課要用四五個(gè)小時(shí)，常常暈車(chē)難受。一年級的時(shí)候，老師又額外加了星期三的夜課，每次都要八點(diǎn)多鐘才能到家吃晚飯，上課學(xué)的只是基本指法和弓法，回家后還要練習，我都堅持下來(lái)了。每一次老師的課前抽查，許多同學(xué)都很害怕，但我總是第一個(gè)上去演奏，接受老師的點(diǎn)評。為了練就一手好看的字，我還同時(shí)學(xué)習兩種書(shū)法，每次上課都要三個(gè)多小時(shí)，這對于我來(lái)說(shuō)也是一種考驗，但是在刻苦堅持之后也就習慣了。特別是到考級前，除了每周要四個(gè)半天出去上課外，不是坐著(zhù)練習二胡，練到臂膀酸疼，手指磨到紅腫；就是站著(zhù)練習書(shū)法，練得廢紙成堆。寒冬酷暑，就這樣快5年了，二胡雖考過(guò)了10級，但是我仍然堅持練習著(zhù)，書(shū)法也即將迎來(lái)八級的考試。

　　培養各種能力也是我的重要目標，因此我積極參加各種活動(dòng)。我幾乎主持了每一次的班會(huì )，參與出版了每一期的黑板報。我加入了學(xué)校合唱隊。在第三、四、五屆校園文化藝術(shù)節分別獲得了“古詩(shī)文擂臺賽”低年級組第一名，“勵志故事演講比賽”一等獎，兩次獲得“運動(dòng)會(huì )女子跳繩”第一名，三年級作文競賽一等獎，“第五屆小數報杯”評選活動(dòng)中獲得小小數學(xué)家稱(chēng)號。我先后為我校退休教師和去敬老院慰問(wèn)演出共三次。在這些活動(dòng)中，我經(jīng)受了鍛煉，培養了許多能力。

　　我要感謝學(xué)校和老師對我的教育和培養。同學(xué)們，家長(cháng)希望我們學(xué)有所成，祖國希望我們茁壯成長(cháng)，讓我們一起加油吧！

目標作文 篇6

　　爭優(yōu)路上，我們都在進(jìn)步著(zhù)�！靶≌{皮”變成了“小積極”，文靜的學(xué)生變得活躍、大方……吳境，他曾是“問(wèn)題生”，在小組長(cháng)李雯茜的幫助下，他及時(shí)改正，課堂上積極回答問(wèn)題。黃栗君、向喬木兩位同學(xué)在“雙優(yōu)”目標的激勵下，努力學(xué)習，奮起直追，成績(jì)有了較大幅度的提升；我的好朋友石沁可，她那顆想要爭優(yōu)的心促進(jìn)著(zhù)她一步步前進(jìn)，她這片綠葉正在漸漸閃亮起來(lái)，如今同學(xué)們都叫她“小作家”呢。不僅是組員們在進(jìn)步，我們的.班干部也在一天天進(jìn)步著(zhù)。生本課堂上，經(jīng)常會(huì )留下郭菡、查素芹、紀鑫然等同學(xué)的精彩發(fā)言。值日班長(cháng)處理事情越來(lái)越利落，班級也因她們的管理而更加有序、更加優(yōu)秀，老師們的臉上總是露出欣慰的笑容……

　　爭優(yōu)，讓我們自信、上進(jìn)。

目標作文 篇7

　　陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景，好讓我有個(gè)奮斗的目標，我晚上不停的在床上翻來(lái)覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢？

　　好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發(fā)，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。

　　出發(fā)了，一路的風(fēng)景格外的美麗，和我去的小伙伴很多，都是六年級的，因為它們今年就要考初中了，我還有一年的時(shí)間努力。

　　到了金華一中，看了簡(jiǎn)介，才知道他的全名叫：金華外國語(yǔ)學(xué)校，那上面說(shuō)了。著(zhù)名詩(shī)人艾青在那里畢業(yè)，還有各種導彈專(zhuān)家等等。

　　��！好美啊，沒(méi)進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯，大家有的在看書(shū)，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的環(huán)境上學(xué)�？忌辖鹑A外國語(yǔ)學(xué)校是多少人羨慕的`啊，如果能在這里上學(xué)真是一種榮譽(yù)的��！媽媽說(shuō)的，這些大哥哥大姐姐都是我學(xué)習的榜樣，因為，能考上金華一中的人，都是年級或班里數一數二的。

　　走進(jìn)校園，看見(jiàn)很美的景色的，碧藍的湖邊有許多的垂柳，微風(fēng)拂過(guò)，垂柳的長(cháng)辮子輕輕擺動(dòng)，好像一個(gè)美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢！湖中，小魚(yú)嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂(lè )的小伙伴正在玩耍呢！

　　在往里走，看見(jiàn)了許許多多的學(xué)生教學(xué)樓的，哇，好美��！一大片綠綠的草坪，還有幾棵柳樹(shù)，幾個(gè)大哥哥坐在上面看書(shū)的，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽(yáng)光下看好看的書(shū)，我真想體驗一下這種感受。

　　過(guò)去，就是教學(xué)辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著(zhù)，教學(xué)樓都要用電梯，這學(xué)校真氣派��！正的看去，一個(gè)大鬧鐘嵌在教學(xué)辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，好氣派��！“咚咚咚”聽(tīng)見(jiàn)打籃球的聲音，我連忙跑過(guò)去。

　　“好大的操場(chǎng)啊，有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)踢足球，一個(gè)打籃球，好棒��！

　　看著(zhù)這么漂亮的學(xué)校，我的心里想：我能考上嗎？不過(guò)只要努力，就萬(wàn)事能成我的奮斗目標！

目標作文 篇8

　　每當冬去春來(lái)，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物復蘇，大地處處都充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力，百草吐綠，種子發(fā)芽，它們一天天成長(cháng)，要開(kāi)花，要結果；雀鳥(niǎo)跳躍，春燕筑巢，它們飛來(lái)飛去，忙著(zhù)覓食、撫育小鳥(niǎo)。一年之計在于春，我也開(kāi)始了新的一年新的征程。

　　我奔跑著(zhù)，在學(xué)習的跑道上，開(kāi)始了全新的學(xué)習；我奔跑著(zhù)，不怕山高水遠，千難險阻，我都要努力奔跑，追趕前者；我奔跑著(zhù)，雖然有時(shí)我會(huì )迷惘，有時(shí)會(huì )彷徨，但我快樂(lè )著(zhù)。面對它們，運動(dòng)場(chǎng)上總會(huì )看到我那燦爛的笑容，我會(huì )走出困境，我會(huì )認真思考，我會(huì )站起來(lái)，繼續奔跑；我奔跑著(zhù)，雖然有時(shí)會(huì )累，有時(shí)會(huì )疼，但是目標就在前方，勝利就在前方，繼續奔跑吧！

　　我奔跑著(zhù)，迎來(lái)朝霞，送走夕陽(yáng)。有時(shí)在運動(dòng)場(chǎng)上，有時(shí)在圖書(shū)館里，有時(shí)在課堂中，像剛吐綠的小草，像剛發(fā)芽的種子，沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露，為開(kāi)花、為結果而奔跑。

　　我跑啊跑，跑啊跑，豆大的汗珠順著(zhù)我的臉頰流下。我跑不動(dòng)了，躺在跑道上。我看著(zhù)天空，藍天、白云、小鳥(niǎo)好像在向我招手，在向我歡呼：“小伙伴，站起來(lái)，加油！加油！”此時(shí)，我突然想起龜兔賽跑的故事，我暗下決心，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不要兔的驕傲，不要龜的緩慢，我要兔的速度，我要龜的'毅力�！蔽艺玖似饋�(lái)，喝了口老師給我的甘泉，跑道兩邊有我的爸、媽、伙伴，他們一直在為我鼓掌，我又有了力量，邁開(kāi)雙腿繼續向目標奔跑。

　　我要吸取失敗的教訓，不驕傲，不自大，認真學(xué)習每一門(mén)功課，只等到?jīng)_刺時(shí)追趕上前者；我認真做好每一門(mén)功課的寶典記錄，認真領(lǐng)悟，只等到?jīng)_刺時(shí)攢足了勁超越前者；我認真跨過(guò)一個(gè)個(gè)跨欄，不要因粗心而失誤，只等到?jīng)_刺時(shí)放開(kāi)一切沖向終點(diǎn)。

　　是成功還是失敗，是前進(jìn)，還是后退。這要靠我平時(shí)的努力和勤奮，只要現在苦一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，努力就會(huì )成功，目標就會(huì )達到，說(shuō)不定那第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的人，將會(huì )是我呢！

　　我奔跑著(zhù)，不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，我都奔跑著(zhù)，為了那目標，前進(jìn)！向著(zhù)目標奔跑吧！

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