精選目標作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的目標作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

目標作文 篇1

　　偶然一回首，才發(fā)現我已走過(guò)了15個(gè)春秋，人生———我已度過(guò)了大約1/5了。

　　我茫然了，我人生的目標在哪？我開(kāi)始思索著(zhù)......

　　我不要碌碌無(wú)為的生活，我要活出自己，命運永遠在自己手中，看你怎樣把握。

　　如果可以選擇，我要拼搏，超越自己的極限，沒(méi)有盡頭，就永不停息。生命總在拼搏中熠熠閃光。

　　如果可以選擇，我不要一帆風(fēng)順，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。困難只會(huì )毀滅弱者，同時(shí)也磨礪著(zhù)強者的意志。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不要害怕困難，挫折是一個(gè)人成材的關(guān)鍵。

　　如果可以選擇，我要獨自面對人生。我喜歡一個(gè)人爬上山頂，伸開(kāi)雙臂，擁著(zhù)風(fēng)兒，大聲呼叫；我喜歡一個(gè)人躺在草地上，看著(zhù)藍天，白云飄過(guò)，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，有時(shí)閉著(zhù)眼，思考著(zhù)自己的稀奇問(wèn)題；我喜歡一個(gè)人扶著(zhù)眼睛，抱著(zhù)書(shū)、電視或電腦，不亦樂(lè )乎的.忙著(zhù)......

　　有時(shí)，我們要學(xué)會(huì )忍受寂寞，為了理想，向著(zhù)目標獨自?shī)^斗。長(cháng)輩不能永遠護著(zhù)你；父母不能依靠一生；朋友幫不了你一世，他們終就會(huì )老去，離開(kāi)你。只有自己能真正伴你一生，才是真正可信的，可靠的。有些路，必須要靠我們自己走 。

　　所以我熱愛(ài)孤獨。孤獨使我靜心思考，勇敢面對，享受全部的快樂(lè )，承擔所有的痛苦。

　　不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了黑夜，韓國明成皇后說(shuō)的：或許黑暗利于等待希望吧！晚上，我的思想開(kāi)始跳動(dòng)，活躍起來(lái)。靜靜的夜，沒(méi)有別人，大地萬(wàn)物都睡著(zhù)了，只有我獨醒。就這樣，我微笑著(zhù)一個(gè)人來(lái)迎接挑戰。在靜悄悄的黑夜，希望和勝利的光芒在不遠出閃爍！

目標作文 篇2

　　試問(wèn)老翁暗何行？惟見(jiàn)昏燭顫予明。學(xué)海無(wú)涯，黯路漫漫，目標是黑夜里昏黃如舊的光，指引我前進(jìn)�！�—題記

　　我自幼學(xué)琴，路途艱辛坎坷，但我一程手持一盞油燈，照亮前方江湖。燈壁上刻的字清晰如故——每月學(xué)會(huì )一首經(jīng)典樂(lè )曲。

　　兒時(shí)，目標是飽和了童真的歡樂(lè )樂(lè )章。小學(xué)一年級時(shí)，我剛學(xué)琴不久，練習的曲目也易如反掌。那時(shí)，我將目標視作溫柔活潑的姐姐，品嘗到的全是甜甜的糖。依稀記得我彈的第六首曲子是《童年的回憶》，每天放學(xué)都試圖用手指捕捉旋律。不料，這首陪我度過(guò)二十個(gè)傍晚的音樂(lè )，似乎被剪斷了，支離破碎甚是刺耳。于是，我在夏至之夜，懷揣著(zhù)沮喪的心情未減的希望忘我練習。起初半小時(shí)，只覺(jué)手指移動(dòng)像蹣跚老者，每彈一個(gè)音都需試探良久。兩小時(shí)后，指間肌肉如機械一般，但旋律也緩緩浮出水面。我找到的這杯水之律，仿佛一根遒草，在我目標的油燈里霹靂著(zhù)。我嘗試著(zhù)在腦海里構思童話(huà)中的`童年回憶，每個(gè)音符都在故事里肆意綻放。在感知意境那一刻，我的手指又跳躍在了黑白鍵上，終成了一曲美好的《童年的回憶》。就這樣，在目標的亮色里，心間的蜜伴我前進(jìn)著(zhù)。

　　現在，目標是流淌著(zhù)純靜的歲月曲調。光陰荏苒，時(shí)日如梭。當初的目標并沒(méi)有隨著(zhù)銀河流轉而褪色，它在我因它學(xué)會(huì )的幾十首曲子中冬眠。升學(xué)后，功課填滿(mǎn)了我的整個(gè)學(xué)期，然而一放假，我便又和音符對話(huà)。上個(gè)暑假，我的目標曲目是《水邊的阿狄麗娜》。由于有了之前大量的練習作基礎，我彈了半小時(shí)就能基本掌握其旋律，但曲中的意境卻久久不能參悟。我盯著(zhù)胖頭音符竟出了神�！昂�，同學(xué)，要靜校了！”學(xué)生處文藝部長(cháng)拍了拍我，說(shuō)。我的思緒猛然被拉回現實(shí)，看到假期社團幾乎走光了。夾著(zhù)琴譜，吹著(zhù)晚風(fēng)，我走在回家路上。河邊有一青年女子，借著(zhù)路燈的光在畫(huà)油畫(huà)。突然，我覺(jué)得星光下的她竟與水邊的阿狄麗娜有相似之處——一樣的婉約，一樣的靈動(dòng)，一樣的憂(yōu)郁…………河邊咖啡店小院里有架鋼琴，我撫琴鍵，沐著(zhù)墻上射下的燈光，奏上一曲《水邊的阿秋麗娜》。那夜，如此靜謐。

　　目標，指引我前進(jìn)，也賜予我無(wú)數星光如舊的夜。

目標作文 篇3

　　一空下來(lái)，我才能想想自己，看上去像春季忙碌的蜜蜂，這里飛，那里飛，似乎到處都有我的身影；又像飛速旋轉的陀螺，總是不知疲倦。事實(shí)卻是，忙碌的我毫無(wú)目標，滿(mǎn)眼一片霧茫茫。

　　最近，我的世界里面闖入了一群人，他們很平凡，但對我的影響卻是非凡的。

　　“哎，高三，你們還會(huì )在嗎？”“黑人”在我們手機聊天群里面發(fā)言了。如同平靜的湖面，突然被丟進(jìn)了一粒石子，一個(gè)久未思考的問(wèn)題還是被提了出來(lái)。

　　“黑人”繼續說(shuō)：“我啊，高考考不好，我就回家種田去�！睕](méi)多久，又有幾個(gè)人在聊天群里說(shuō)了自己的想法。我皺緊眉頭，在床上翻來(lái)覆去，用手機打好了要說(shuō)的內容，又覺(jué)得不妥，全部刪去。如此往復了幾次后，我還是開(kāi)了口：“我跟悅姐想考A大，這是我倆的小夢(mèng)想。要不，我們組團去A大��！”

　　這個(gè)話(huà)題其實(shí)讓我們很傷感，因為大家的水平參差不齊，考大學(xué)的可能性也不同。

　　“A大，好��！我就舍命陪君子，陪你們一起考�！闭f(shuō)話(huà)的“山媽”是我們這個(gè)群里學(xué)習成績(jì)最好的。接著(zhù)，“山媽”挺認真地問(wèn)道：“不過(guò)，你們想考什么系？A大錄取分數線(xiàn)可不低��！”

　　“我想好了，我要是陪你們考A大，我就去學(xué)體育�！薄昂谌恕边@樣說(shuō)我還是很意外的，畢竟他是個(gè)整天嚷著(zhù)自己前途渺茫的.人。話(huà)說(shuō)，叫他“黑人”是有原因的：開(kāi)學(xué)時(shí)，風(fēng)趣詼諧的歷史老師在看到他的那一刻說(shuō)了句：“這不是黑人嘛！”“哦！”大家哄堂大笑。于是，他本人也就欣然接受了這個(gè)稱(chēng)呼。后來(lái)他自嘲道：“如果你們找不到我了，那就是我跟黑暗融為一體了�！�

　　“來(lái)來(lái)，報數吧！”“黑人”又開(kāi)始在聊天群里張羅了。

　　“1，2，3，4……哎，‘黑人’呢？”組長(cháng)正在整理報名的人數，隨后她也說(shuō)出了自己的打算：“我跟悅姐都想好了，我倆考藝考，這周去看看�！睂Υ�，我很支持，畢竟她倆的成績(jì)屬于中游，家里條件也允許，考藝考對她們來(lái)說(shuō)會(huì )更有利。

　　“‘濤妹妹’跟‘東豬蹄’呢？”“黑人”想知道每個(gè)人的想法。

　　“說(shuō)實(shí)話(huà)，我跟你們想的都不一樣，你們是不是太草率了？”‘濤妹妹’的話(huà)如同一盆冷水澆在我滾燙的心上，本著(zhù)“不拋棄，不放棄”的原則，我闡述了我的觀(guān)點(diǎn)，拉攏“濤妹妹”和我一條戰線(xiàn)。

　　“東豬蹄”則表示能跟大家在一起當然好。大家整理著(zhù)心情，整理出了未來(lái)的方向。

　　我很感謝聊天群里的朋友們，謝謝他們告訴了我沖破迷霧的方向。一開(kāi)始，“考大學(xué)”只是個(gè)小小的提議，后來(lái)竟然變成我們7個(gè)人的集體目標。我們，也許是年少輕狂，可，這才是我們青春該有的樣子。雖然，誰(shuí)也說(shuō)不好未來(lái)會(huì )是什么樣子，但至少我們曾經(jīng)認真籌劃過(guò)，并為之共同努力過(guò)。

　　我們啊，總想停留在孩子的階段，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。然而，現實(shí)告訴我們，我們得長(cháng)大了。好吧，既然要面對成長(cháng)，那我們就要不懼挑戰，哪怕前方荊棘叢生，我們都要奮勇前行，決不退縮。高二宇百玲

目標作文 篇4

　　鼠標是計算機的重要組成部分，當你啟動(dòng)計算機后，需要鼠標來(lái)為你指引方向。只有這樣你才能正確操作計算機。人生也像計算機一樣，需要有個(gè)人生的“鼠標”來(lái)為你指引方向。而這個(gè)“鼠標”就是人生的目標。

　　當你行走在人生道路上時(shí)，如果沒(méi)有目標為你指引方向，你就會(huì )像茫茫大海上的一葉孤舟，沒(méi)有方向地在海上漂泊，前途一片迷茫。所以，我們每個(gè)人都應該鎖定自己人生的目標，讓它在人生的道路上為你導航，帶領(lǐng)你駛向成功的彼岸。

　　因為有了目標，大山才有了無(wú)怨無(wú)悔的沉默，小溪才有了一路跋涉的歡歌野百合才有了擁抱春天的激情，懸崖上的青松才有了深深扎進(jìn)巖石的堅韌。給自己選準明確的.目標，就是給自己的人生選定努力的方向。就是使生命價(jià)值和充滿(mǎn)意義。

　　一棵樹(shù)的目標，也許是成為大廈的棟梁，也許是撐起一把綠傘給人陰涼，也許是化作無(wú)數張紙傳遞知識……我們不是樹(shù)，不可能明白樹(shù)的心思，但我們卻能為自己選定一個(gè)目標。

　　看過(guò)驚心動(dòng)魄的拳擊比賽嗎？關(guān)鍵時(shí)刻，拳擊手會(huì )把所有的力量集中于拳上，以猛虎撲食之勢出擊；但當面對一臂開(kāi)外的目標時(shí)，他則只收起拳頭，伺機出拳。

　　想要開(kāi)掘一座金礦，在有金子的地方，即使單槍匹馬也能美夢(mèng)成真；沒(méi)有金子的地方即使興師動(dòng)眾，也終將徒勞無(wú)功。

　　目標是成功路上的一盞明燈，看著(zhù)前面的街燈，你才會(huì )忽略此處的黑暗；盯準遠方的目標，你才會(huì )漠視腳下的坑坑洼洼；路再遠、再坎坷，我們都會(huì )無(wú)所畏懼地走過(guò)。也許我們終生平凡，就像那工地上的建筑工人為的只是建好一座高樓大廈，但我們總要用青春的名義給生命一份鄭重的承偌。

　　找準自己人生的“鼠標”鎖定自己的目標，并為之努力奮斗，使之實(shí)現。讓人生的“鼠標”在你前進(jìn)的道路上為你掃除黑暗，為你指引方向，帶領(lǐng)你走向成功的彼岸，賦予你生命的價(jià)值與意義。

目標作文 篇5

　　很快，兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，我已經(jīng)成為了四年級的大姐姐了。在這個(gè)學(xué)期，我們換了許多新老師，也有了許多不同的計劃。下面，我來(lái)告訴大家我的計劃吧！

　　新學(xué)期，新面貌，但我還是想當班長(cháng)，不過(guò)我還得繼續努力。在這個(gè)學(xué)期，對同學(xué)的態(tài)度需要改進(jìn)，退一步海闊天空。不要總和同學(xué)們斤斤計較。學(xué)習成績(jì)仍要保持在95

　　——98分之間，或更高，而且要給新的任課老師留下一個(gè)好的印象，雖然，許多老師都認識我，但我仍要好好表現。

　　這學(xué)期，數學(xué)方面：只要專(zhuān)心聽(tīng)課，認真完成作業(yè)，仔細考試，就能成為好學(xué)生。語(yǔ)文方面：還需多看課外書(shū)，積累更多的.課外知識，才能更棒。英語(yǔ)方面：只要多聽(tīng)、多讀、多背，學(xué)英語(yǔ)就會(huì )感到很輕松快樂(lè )。

　　我也希望在期末時(shí)，取得優(yōu)異的成績(jì)，再次獲得三好生的稱(chēng)號。

　　以上就是本人在這學(xué)期中大概的目標

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