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【精選】目標作文600字四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的目標作文600字4篇，歡迎大家分享。
目標作文600字 篇1
每當冬去春來(lái)，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物復蘇，大地處處都充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力，百草吐綠，種子發(fā)芽，它們一天天成長(cháng)，要開(kāi)花，要結果；雀鳥(niǎo)跳躍，春燕筑巢，它們飛來(lái)飛去，忙著(zhù)覓食、撫育小鳥(niǎo)。一年之計在于春，我也開(kāi)始了新的一年新的征程。
我奔跑著(zhù)，在學(xué)習的跑道上，開(kāi)始了全新的學(xué)習；我奔跑著(zhù)，不怕山高水遠，千難險阻，我都要努力奔跑，追趕前者；我奔跑著(zhù)，雖然有時(shí)我會(huì )迷惘，有時(shí)會(huì )彷徨，但我快樂(lè )著(zhù)。面對它們，運動(dòng)場(chǎng)上總會(huì )看到我那燦爛的笑容，我會(huì )走出困境，我會(huì )認真思考，我會(huì )站起來(lái)，繼續奔跑；我奔跑著(zhù)，雖然有時(shí)會(huì )累，有時(shí)會(huì )疼，但是目標就在前方，勝利就在前方，繼續奔跑吧！
我奔跑著(zhù)，迎來(lái)朝霞，送走夕陽(yáng)。有時(shí)在運動(dòng)場(chǎng)上，有時(shí)在圖書(shū)館里，有時(shí)在課堂中，像剛吐綠的小草，像剛發(fā)芽的種子，沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露，為開(kāi)花、為結果而奔跑。
我跑啊跑，跑啊跑，豆大的汗珠順著(zhù)我的臉頰流下。我跑不動(dòng)了，躺在跑道上。我看著(zhù)天空，藍天、白云、小鳥(niǎo)好像在向我招手，在向我歡呼：“小伙伴，站起來(lái)，加油！加油！”此時(shí)，我突然想起龜兔賽跑的故事，我暗下決心，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不要兔的驕傲，不要龜的緩慢，我要兔的速度，我要龜的毅力�！蔽艺玖似饋�(lái)，喝了口老師給我的甘泉，跑道兩邊有我的.爸、媽、伙伴，他們一直在為我鼓掌，我又有了力量，邁開(kāi)雙腿繼續向目標奔跑。
我要吸取失敗的教訓，不驕傲，不自大，認真學(xué)習每一門(mén)功課，只等到?jīng)_刺時(shí)追趕上前者；我認真做好每一門(mén)功課的寶典記錄，認真領(lǐng)悟，只等到?jīng)_刺時(shí)攢足了勁超越前者；我認真跨過(guò)一個(gè)個(gè)跨欄，不要因粗心而失誤，只等到?jīng)_刺時(shí)放開(kāi)一切沖向終點(diǎn)。
是成功還是失敗，是前進(jìn)，還是后退。這要靠我平時(shí)的努力和勤奮，只要現在苦一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，努力就會(huì )成功，目標就會(huì )達到，說(shuō)不定那第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的人，將會(huì )是我呢！
我奔跑著(zhù)，不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，我都奔跑著(zhù)，為了那目標，前進(jìn)！向著(zhù)目標奔跑吧！
目標作文600字 篇2
將近九點(diǎn)了，樓下的步行街上響起一陣陣將門(mén)簾拉下的聲音，書(shū)房?jì)鹊呐_燈仍是亮著(zhù)，我正趴在書(shū)桌上進(jìn)行思想掙扎。
瞌睡蟲(chóng)陪伴著(zhù)我，真的有點(diǎn)兒累了，一想到溫暖的被窩，可愛(ài)的流氓兔，我就不由得想把課本拋在一邊，呼呼大睡去也。不行，我每天要到九點(diǎn)半才可以去洗漱，十點(diǎn)才準時(shí)睡覺(jué)。正想著(zhù)眼睛又不由得瞟了一眼鐘表九點(diǎn)多了，我不由得又打起了退堂鼓，又沒(méi)有人監視著(zhù)我，學(xué)到那么晚也沒(méi)有人知道，老師也不會(huì )表?yè)P我，何必呢?少那么半個(gè)小時(shí)又不會(huì )漏下什么，可是可以給我多睡半個(gè)小時(shí)呢~大不了明天早上早點(diǎn)起床好了，一年之計在于春，一日之計在于晨嘛。春天的早上，不是最好的'讀書(shū)時(shí)光么?可是關(guān)鍵是我起得來(lái)么?如果我起得來(lái)的話(huà)，那太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了。
好吧，我還是決定繼續進(jìn)行我的晚自習了。學(xué)習是給自己的，不是為別人而學(xué)習的。雖然只有半個(gè)小時(shí)，但是日積月累下來(lái)，一個(gè)星期，我可就比別人多學(xué)習了半天也!有多少知識可以鞏固，有多少新課可以預習，有多少難題可以解決吖!
一想到這兒，不禁又有了學(xué)習的動(dòng)力。大家的智商都是一樣的，可為什么別人可以考得那么好，我就這么不理想呢?根本原因還是在于我是否肯努力啊。不敢說(shuō)只要我努力了就一定會(huì )有好結果。但，至少，考試卷上的分數不會(huì )令自己感到后悔了。努力過(guò)，即使沒(méi)有那么理想，那也認了。
總說(shuō)先苦后甜，這和爬山時(shí)一樣的，有些人爬到半途就放棄了，因為太累了，所以他們選擇退縮，那么他們看到的風(fēng)景只能是這么點(diǎn)，而如果你選擇繼續前進(jìn)，你會(huì )發(fā)現爬得越高，看到的風(fēng)景越美。而當你終于站上了山的頂端，享受著(zhù)微風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意，你就會(huì )發(fā)現這一切都是值得的。
目標作文600字 篇3
寒假已在不知不覺(jué)中過(guò)去，可寒假里讀的《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇勵志故事 》中的《10公里的里程》卻時(shí)時(shí)讓我想起，這是一個(gè)心理學(xué)家做的實(shí)驗：他讓三組人走同樣的路程去不同的村莊。第一組人對路況一無(wú)所知；第二組人知道村莊的名字和路程；第三組人不僅知道村莊的.名字和路程，而且知道公路旁每一公里處就有一塊里程碑。由于各組對此了解的情況不同，測試的結果也不同。第一組人由于對路況一無(wú)所知，越走情緒越低落；第二組人因為知道路程，所以當他們情緒低落時(shí)，只要有人說(shuō)：“快到了�！贝蠹揖陀旨涌炝瞬椒�；而第三組人因為目標明確，心中有數，于是越走情緒越高漲，所以很快到達終點(diǎn)。
這則故事十分貼近我們的生活。在我們的生活中，如果一直漫無(wú)目的地生活，那么你便會(huì )很快覺(jué)得生活單調，枯燥而乏味，如果你心中裝有一個(gè)大目標，當你朝著(zhù)自己的目標去努力時(shí)，即使有時(shí)遇到困難或阻力，只要你一想到自己的奮斗目標，就一定會(huì )依照自己的目標來(lái)勉勵自己，激勵自己的斗志，那么成功的希望就很大，如果還能把自己的目標分割成一小段一小段的近期目標，當你每實(shí)現一個(gè)小目標，你就看到了進(jìn)步，心中就有了動(dòng)力，那么你的目標就可以一步一步地實(shí)現。
我想我們在學(xué)習上也應該有一個(gè)遠大的志向，然后再確定好短期目標，這樣一個(gè)臺階一個(gè)臺階向上攀登。我心中幾年前就已經(jīng)確定了努力方向——將來(lái)要成為一名名牌大學(xué)的學(xué)生，這也許有些遙不可及，但是我能把它分割成小段的目標，先考上一個(gè)好初中，再考一個(gè)重點(diǎn)高中。這樣一步一個(gè)腳印，不斷地努力，不斷地提出希望和要求，并能經(jīng)常把自己的行動(dòng)與目標加以對照，清楚知道與自己的目標之間的距離，這樣我們的一切行為就會(huì )得到維持和加強，就能增添力量，自覺(jué)地克服一切困難，努力實(shí)現目標，那么這個(gè)目標就會(huì )變得觸手可及，絕不會(huì )半途而廢。
確立小目標實(shí)現大理想
目標作文600字 篇4
一位接受過(guò)學(xué)習規劃、考入香港大學(xué)的同學(xué)曾寫(xiě)信告訴我:
“是您讓我清楚了人生的方向，現在的我終于可以目不轉睛盯著(zhù)前方的啟明星，即使身處黑暗，也不畏懼!是那明確的目標讓神圣的使命降臨在我的生活中。感謝您，從今天開(kāi)始，我的人生邁入新點(diǎn)，所有的障礙我都可以去勇敢地跨越，所有的弱點(diǎn)我都可以堅定地去克服，所有的誘惑我都可以視而不見(jiàn)，只為我心中有個(gè)清晰的夢(mèng)，我知道我該去向哪里�！�
毋庸置疑，高考成功的`同學(xué)都有自己的目的地。兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理人人皆知，有了明確的目標，就會(huì )清楚自己所朝的方向，就會(huì )擁有用之不竭的力量。
有一次我在課堂上，讓同學(xué)們做了一個(gè)小小的實(shí)驗：教室后面的墻上畫(huà)了一個(gè)原點(diǎn)，首先讓其中的一個(gè)同學(xué)看看這個(gè)原點(diǎn)在哪里，并且用手指指向這個(gè)原點(diǎn)，然后蒙上這個(gè)同學(xué)的眼睛，使其朝著(zhù)那個(gè)原點(diǎn)往前走，最后用手指指出原點(diǎn)所在的位置，結果每個(gè)同學(xué)的手指最終指向的位置都偏離原來(lái)原點(diǎn)所在的位置，有的同學(xué)偏離的位置實(shí)在太遠。這個(gè)小小的實(shí)驗告訴我們，看不到目標無(wú)異于蒙上自己的眼睛行走在路上，始終不知道該達到哪個(gè)位置。
高考是實(shí)現人生大目標的一個(gè)驛站，這一站你將走向哪里，決定了你未來(lái)的人生之船將駛向何方。一個(gè)十八歲的即將畢業(yè)的高中生如果不知道你要去哪里，那么你可能將永遠在十字路口左右徘徊，總是在想是走這一條路好還是走那一條路好，總是在選擇，在晃動(dòng)，然后慢慢地就會(huì )放棄。上帝賜予你強大的力量將永遠處于休眠狀態(tài)，你心中那座金礦也難以被開(kāi)采。
高考，當你知道該走向哪里，你才會(huì )知道怎樣走向那里。高考目標猶如空氣之于人的生命那樣重要，沒(méi)有高考目標，你將不會(huì )采取任何有助于學(xué)習的步驟!有了明確的高考目標，內心那股強大的力量才會(huì )找到方向!帶著(zhù)這股里力量，高考勝利的鐘聲必將敲響!
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