有關(guān)目標作文合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的目標作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

目標作文 篇1

　　不過(guò)，動(dòng)筆之前，我們師生一起先來(lái)做一項準備工作。

　　第一項工作是，我們交流有關(guān)秋的詩(shī)文名句，說(shuō)說(shuō)作者的情感態(tài)度。第二項工作是，我們進(jìn)行擬題訓練，掌握擬題的基本方法。

　　有關(guān)“秋”的詩(shī)文名句交流。按照座位號依次說(shuō)出你所知道的寫(xiě)秋的詩(shī)文名句，看哪位同學(xué)說(shuō)得準確、熟練、精彩，同學(xué)們要報以掌聲。

　　三、擬題指導及擬題訓練

　　(一)、擬題方法指導：擬題要體現你的個(gè)性，你的創(chuàng )造，你的審美情趣。下面我們一起了解了擬題的常見(jiàn)的幾個(gè)方法之后，看哪位同學(xué)題目擬得新穎別致、閃光精彩。有哪些擬題的方法，這里介紹五種：

　　1、點(diǎn)石成金法(也叫化用法)：就是化用已有的名句為我所用，讓人覺(jué)得新巧出奇。例如“我言秋色勝春華”，顯然是化用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”;“怎一個(gè)美字說(shuō)得”，是化用李清照的“怎一個(gè)愁字了得”。

　　2、梳妝打扮法(也叫修辭法)：就是運用修辭手法來(lái)擬題，擬出精彩別致的題目。例如“我和秋色撞滿(mǎn)懷”、“多情的秋”，是運用擬人手法擬的;“秋是我的'夢(mèng)”，是運用比喻手法。

　　3、畫(huà)龍點(diǎn)睛法：就是運用簡(jiǎn)潔的詞句來(lái)解釋文章的主旨，讓人從題目中能夠明白你的寫(xiě)作動(dòng)機。例如“唱給秋天一支歌”，一看題目就知道是贊美歌唱秋天的。

　　4、添枝加葉法：就是增加修飾成分來(lái)縮小題目范圍，使題目具體化。例如“我愛(ài)秋天的那片紅葉”。

　　5、符號妙用法：就是借助一些符號來(lái)讓擬出一些有創(chuàng )意的題目。例如“秋天=我的愛(ài)”。

　　(二)、擬題訓練：下面就海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，擬出你讓你欣賞也讓大家喜歡的題目。

　　下一個(gè)步驟是，同學(xué)進(jìn)行擬題訓練，要求每一位同學(xué)擬出五個(gè)題目。然后交流展示，讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)，擬題的想法，借以打開(kāi)寫(xiě)作思路。

　　四、題目布置

　　下面，你就從你所擬出來(lái)的題目中(也可以另擬一個(gè)題目)，任選其一，以“秋”為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字以上的文章。

　　要求和提示：

　　1、寫(xiě)記敘文或者抒情散文，結構要清晰，要有敘事線(xiàn)索或者抒情線(xiàn)索。

　　2、語(yǔ)言上要多下功夫，要寫(xiě)出個(gè)性，要寫(xiě)出語(yǔ)言的美和味來(lái)。

　　3、有這個(gè)特長(cháng)或興趣的話(huà)，可以給你的文章寫(xiě)一個(gè)精彩的題記。

目標作文 篇2

　　度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的暑假，我踏上了充滿(mǎn)挑戰的賽跑點(diǎn)。在辭舊迎新的學(xué)期里，我有了新的目標，在這新學(xué)期我立志做到“德智體美勞”全面發(fā)展。

　　德，一個(gè)學(xué)生良好品質(zhì)的體現。無(wú)論是在家里、學(xué)校，還是在公共場(chǎng)合，一個(gè)人的道德可以體現這個(gè)人品質(zhì)的優(yōu)劣。在家尊重父母，在校尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。要有公德心，要樂(lè )于助人：比如不亂扔垃圾、不隨地吐痰；在公共汽車(chē)上安坐時(shí)，若碰到老人、小孩東張西望地尋找座位時(shí)，我會(huì )彬彬有禮地給他們讓座等等。

　　智，一個(gè)學(xué)生學(xué)習能力和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習過(guò)程當中，我要改掉之前不好的學(xué)習習慣，善于思考問(wèn)題，力爭成績(jì)名列前茅。除此之外，在我的腦海中還有第二層含義，那就是處理事情的能力。當班主任及科任老師不在時(shí)，班干部就如一根巨大的頂梁柱，頂天立地，無(wú)所畏懼，一些事情需由班干部妥善處理。我作為一名班干部，遇到困難不輕易放棄，一定盡力而為之。

　　體，一個(gè)學(xué)生的健康身體。在匆忙的學(xué)習之余，應有適當的放松時(shí)間，那就是體育運動(dòng)，我會(huì )積極參加各項體育活動(dòng)，鍛煉好身體，讓健康與學(xué)習同行。

　　美，一個(gè)學(xué)生發(fā)現美、創(chuàng )造美的能力。一個(gè)人要擁有一雙善于發(fā)現美的.眼睛。除了發(fā)現花開(kāi)花謝，日出日落，感受大自然的魅力和自身打扮得體美觀(guān)外，更重要的是我要學(xué)會(huì )發(fā)現身邊人的美，因為每個(gè)人都有“閃光點(diǎn)“。

　　勞，一個(gè)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的表現。作為一名學(xué)生，須牢記：班級是我家，環(huán)境靠大家。在學(xué)校我要爭取為“美麗班級、美麗校園“出一份力。在家里我要幫父母做些力所能及的事情。我堅信在新的學(xué)期里，我會(huì )遇見(jiàn)更好的自己！

目標作文 篇3

　　白駒過(guò)隙，斗轉星移，時(shí)間如流水匆匆，帶走了童年，帶走了歡樂(lè )，也帶走了曾經(jīng)的那番期盼。

　　跟隨童年的腳步一步步邁向成長(cháng)，我懷念幼時(shí)的那份天真，那份幼稚。童年是美好的，可時(shí)間確是極致而又殘忍的東西，害得生命也跟著(zhù)奢侈。

　　當然我們不能只坐著(zhù)，感慨時(shí)光的飛逝，坐等空虛，我們要制定新暑期的目標和計劃，雖然在一天當中，我們很忙碌，可有些時(shí)候，我們會(huì )忘記，在這一天中，我們都做了什么，這種忙碌其實(shí)是無(wú)效的，是沒(méi)有目的的瞎忙碌。因此，制定暑期的安排是關(guān)鍵。若暑期安排妥當，并照舊做了，你就離成功近了一大半。沒(méi)有誰(shuí)的人生是完美的，成長(cháng)中的磕磕絆絆，都是人生中的一次教訓，我我們應該以此為榮，因為我們經(jīng)歷過(guò)。

　　過(guò)了這個(gè)暑假，我們就是初二的學(xué)生了，懷想過(guò)去的那些年的時(shí)光，心中也會(huì )隱隱作痛，連那一聲嘆息也煞是沉重，現在呢，學(xué)習上的壓力，老師家長(cháng)的茵茵期望，我們怎能辜負?

　　現在，正是我們該拼的時(shí)候了，不拼不搏，一生白活，初二就是一個(gè)轉折點(diǎn)，成功與失敗有時(shí)只是走錯了一個(gè)路口，但你從此就與成功擦肩而過(guò)了，在學(xué)習和生活中，要做的.嚴謹，減小失誤。

　　心中夢(mèng)想的中學(xué)，已不再遙遠，但要付出努力啊，中學(xué)的校門(mén)是始終對外敞開(kāi)著(zhù)的，但并不是所有人都有資格進(jìn)去，把虛榮和浮躁都甩在身后吧，讓我們揚起風(fēng)帆，在學(xué)習的海洋上盡情的漂泊吧。

目標作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，彈指間已到小學(xué)生涯的最后階段�；仨�自己上一個(gè)學(xué)期的成績(jì)，無(wú)不冷笑，有甜，但更多的是苦。

　　曾幾何時(shí)，漸漸長(cháng)大的我新增了煩惱，用消極的眼光看四周，仿佛一切都是空洞的。我學(xué)會(huì )了在上課時(shí)胡思亂想，做作業(yè)時(shí)草草應付，整天呆在電腦前浪費時(shí)光。渙散的神志支撐著(zhù)我疲憊的身軀，碌碌無(wú)為地過(guò)著(zhù)一天又一天。

　　歲月帶走了我往日的神采，時(shí)光吸取了我的斗志，換來(lái)了我逐漸下滑的成績(jì)。久而久之，已經(jīng)習以為常了。即使是血淋淋的成績(jì)，也無(wú)非坦然一笑。我瀟瀟灑灑地面對，但卻騙不了我自己�；剡^(guò)頭一個(gè)人躲在陰暗的角落里，訴說(shuō)自己的`傷痛，為自己療傷。家人的批評，老師的教育，使我更加茫然。

　　直到一個(gè)清晨，我與我的好朋友——書(shū)，獨處�！八�”告訴我，沒(méi)有目標，人就無(wú)法成長(cháng)。我反復咀嚼這句話(huà)，心中豁然開(kāi)朗——為我自己沒(méi)有目標而感到遺憾，為我的懦弱而感到羞愧。

　　是呀，人總要向前看的。古人云：“有志者事竟成�！蹦繕耸且粋�(gè)指示牌，能讓迷茫的人重捨方向，執著(zhù)地前進(jìn)。沒(méi)有目標，人們只是漫無(wú)目的地虛度生命，他們蹣跚而行，不知道他們要往何處去，因此也從未到過(guò)任何目的地。

　　為自己設定目標，向著(zhù)那明確的方向揚帆啟航。我走出迷茫的陰影，昂首闊步地向我的目標前進(jìn)！

目標作文 篇5

　　從我記得事的那天起，我就有了很多的想法。

　　當我開(kāi)始上幼兒園時(shí)，整天只知道和同學(xué)們在一起玩。有一天，我在趕往家中的時(shí)候，路過(guò)寧夏大學(xué)的`南校區，我不由自主地停下腳步，向校園望去，注意到那些上大學(xué)的哥哥姐姐們都在勤奮學(xué)習，看到他們雙手捧著(zhù)課本在校園里朗讀著(zhù)，朗朗的讀書(shū)聲頓時(shí)回蕩在整個(gè)校園的天空中，他們每天早起晚睡地努力學(xué)習，回想我上學(xué)的這個(gè)階段，我也應該向他們一樣努力學(xué)習，這時(shí)起我就默默地給自己說(shuō)，我應該有我的人生目標，我認為我已經(jīng)長(cháng)大了。

　　從上學(xué)前班我就認真聽(tīng)老師講課，課后認真復習，目標就是將來(lái)考上大學(xué)，不要讓爸爸媽媽總為我的考試成績(jì)而犯愁，將來(lái)我要用我的成績(jì)來(lái)報答他們。

　　走在大街上，注意到警察叔叔，想到他們肯定是用成績(jì)干的這份工作，我也應該好好學(xué)習，考上警校。將來(lái)做一名稱(chēng)職的好警察。

　　到了上一年級時(shí)，我更加了解了警察，他們不怕艱難險阻，克服困難，為人民服務(wù)的精神令人敬佩。成績(jì)是我們每個(gè)人的榜樣，讓我們用助人為樂(lè )的精神來(lái)報答我們偉大的祖國吧！這就是我的人生目標。