【精品】目標作文匯總5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的目標作文5篇，希望能夠幫助到大家。

目標作文 篇1

　　命不少人會(huì )回答：沒(méi)有命運，一切靠自己創(chuàng )造�？墒�，我卻可以說(shuō)：“有命運，不過(guò)可以改變！”

　　我這樣是考慮過(guò)的：一個(gè)剛出生的嬰兒，如果不叫做任何事，那么等待他的命運只有死亡�？墒遣还苁钦l(shuí)，除了一些不可避免的因素外，大家都活著(zhù)。不管人們是否健康，但都沒(méi)有服從民運的安排活了下來(lái)。每個(gè)人出生后，都要在命運的死亡線(xiàn)上掙扎一回，才能夠自主地呼吸和渴求食物，又因為人們學(xué)會(huì )了這些新的生存本領(lǐng)，才能生存下來(lái)，反抗命運，而只有改變命運，我們才能活下來(lái)。 每個(gè)人一生的風(fēng)都也是在反抗命運。就好比我的這個(gè)年齡，作為學(xué)生唯一的任務(wù)就是認真讀書(shū)，才能有好的出路。而這好的出路就是命運�，F代人大致有三條出路：1.當上層人，因為讀好了書(shū)或頭腦精明身體能干而發(fā)家致富，從而做到“自食他給（ji）”，只要想干就不缺吃穿，甚至有更多的額外花銷(xiāo)；2.當中層人，就是城市化的平民大眾，要付出很多盡力才能維持吃穿。這種人包括白領(lǐng)，主管，打工仔省知識工人苦力。但中層人仍能做到“自食他給”；3.當下層人。這不是貶義，更不是漠視，他們在自己命運中是下層人，但卻是雕刻其他人命運的大師：沒(méi)他們就沒(méi)吃的！盡管他們在自己的命運中只是一個(gè)自食自給，連吃穿都成問(wèn)題的沒(méi)出息的可憐蟲(chóng)，但在其他人命運中確實(shí)就行，幫助所有人改變命運的人。我認為他們是三層人中最值得受人欽佩的，因為他們做的'是自我犧牲。 但不是每個(gè)人都還是會(huì )自我犧牲的，因為人有欲望，指引著(zhù)我們走向更舒適的境界的欲望，或許人類(lèi)的潛力無(wú)限，欲望可以讓人做出一番驚天地的事業(yè)，或許吧。但如果人人都有強烈的欲望，那么誰(shuí)來(lái)做自我犧牲呢？ 或許吧，人的前途真的無(wú)量，某個(gè)“命中注定的人”可以當地球的主宰。但是空手來(lái)空手去，人類(lèi)可以逆轉自己活著(zhù)的時(shí)候的命運，卻避免不了死亡。亞歷山大在感覺(jué)到自己活不長(cháng)時(shí)對親信說(shuō)：“我希望我在下葬時(shí)不要忘我的手里放任何東西，并把我的手放在棺材外面。因為我要讓世人知道——偉大的亞歷山大大帝死后并沒(méi)有帶走任何東西�！彼劳鼍褪敲�運的結果，最終的命運，就好像你出生來(lái)反抗命運一樣。 或許吧，或許我們所做的一切努力只是為了讓我們生前更風(fēng)光些？風(fēng)光寫(xiě)也好。

目標作文 篇2

　　親愛(ài)的小朋友們：

　　你們好！

　　看到你們，我仿佛回到了自己的童年：那個(gè)花貓似的小臉，鼻涕邋遢，一對羊角辮翹上天，身穿小花棉襖，兩袖上黑油發(fā)亮，一條粗布棉褲，一雙布鞋前面時(shí)而會(huì )出現兩個(gè)小洞，大拇指悠閑地探望著(zhù)外面的世界，他多么想出去看一看呀……雖然大山的綠色顯示著(zhù)自然的美麗，小河的水流唱出山澗的寂靜，可是城市的喧嘩，文化的先進(jìn)，物資的豐厚，視野的開(kāi)闊，就連同齡人的衣著(zhù)打扮，那都是一個(gè)山村孩子只能在夢(mèng)中的向往！所以我也只是做做夢(mèng)而已！

　　我是一個(gè)土生土長(cháng)的農村孩子，從小就隨同父母下地干活——種玉米、掰玉米、種小麥、割小麥、割大豆、掐谷穗、挖土豆、紅薯……只要是農活，幾乎都做過(guò)。除了做農活，還要幫大人去放牛，放羊。為了充實(shí)家里的經(jīng)濟，放假時(shí)經(jīng)常要上山挖藥材……火紅的太陽(yáng)底下，山村孩子的影子最長(cháng)，最久！于是我有大山的本色——黝黑的皮膚。

　　生活造就了我一身的膽量，一股不服輸的倔勁，一種吃苦耐勞的精神，于是在求知的時(shí)光里，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，并為之而努力奮斗——老師要求讀的我能背過(guò)，老師要求寫(xiě)的我能準確無(wú)誤的`寫(xiě)出來(lái)，別人休息時(shí)我在學(xué)習，別人吃飯時(shí)我在學(xué)習，別人聊天時(shí)我在學(xué)習，別人學(xué)習時(shí)我也在學(xué)習……于是我考上了學(xué)校，成了當時(shí)我們公社的第一個(gè)“狀元”！父母高興，兄弟姐妹，我高興，父老鄉親高興！

　　從此我的生活改變了，我進(jìn)入了一個(gè)企業(yè)學(xué)校當了一位受人崇敬的老師，我有了自己的工作，有了自己的家庭，有了自己的孩子，也過(guò)上了幸福的城市化生活！慢慢地我把父母接了過(guò)來(lái)，讓他們在條件比較好的環(huán)境里享晚年的天倫之樂(lè )！

　　回頭想來(lái)：一個(gè)地地道道的農村娃，連上師范時(shí)還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鋼琴而誤認為是媽媽的縫紉機的我，上班時(shí)第一次見(jiàn)到玻璃黑板而驚奇得不知道是什么的我，能從山溝里走出來(lái)，真的很不容易！這里面的付出太多了！但是最終改變命運的根本就是——知識，所以同學(xué)們，我們的出生地無(wú)法改變，但是生活地可以改變，把握現在，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，你們一定可以走出大山，走出貧困，進(jìn)入理想之地！

　　記住“與你結伴”——一個(gè)老師在山西運城為你們加油，不要悲觀(guān)，不要氣嘆，奮起拼搏，你們一定行！我等著(zhù)你們的好消息傳到耳際！

目標作文 篇3

　　老師突然問(wèn)及人生目標，我愣了一下，感覺(jué)自己只是想著(zhù)如何考好，但這問(wèn)題好像沒(méi)怎么考慮過(guò)。

　　我從雜亂的記憶中搜尋著(zhù)碎片，終于，我記起了自己最大的夢(mèng)想：當一名作家。

　　幼時(shí)的幼稚、童真，童年的自大，讓我時(shí)常把它掛在嘴邊，但現在一想，自己好像沒(méi)有實(shí)現的資本，因為最大的條件——文筆好，我并不及，確切地說(shuō)，是從幾次征文活動(dòng)與最近幾次寫(xiě)文，感到的。

　　放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國我的家》，并寫(xiě)一篇讀后感，放假之后上交學(xué)校。當時(shí)我計劃在暑假完成，并多修改幾次，爭取寫(xiě)得好點(diǎn)，但每天都以各種理由推脫，一個(gè)暑假甚至沒(méi)有完整的翻過(guò)書(shū)看，更別談與同學(xué)交換著(zhù)看了。到開(kāi)學(xué)時(shí)，老師問(wèn)起讀后感的完成情況，我無(wú)言以對，她也催促我快寫(xiě)，因離截稿日子不遠了。( )

　　我這才反應過(guò)來(lái)，趕緊和同學(xué)換了書(shū)看，說(shuō)是看，其實(shí)也就隨便翻幾頁(yè)，看些感覺(jué)感興趣的內容，同學(xué)告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫(xiě)讀后感時(shí)，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫(xiě)了。沒(méi)改幾下，就交了。

　　幾周前，學(xué)校讓每班交出一篇專(zhuān)題讀后感，且時(shí)間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書(shū)中的一本，僅看這簡(jiǎn)介和前言作者對書(shū)的評價(jià)，我便來(lái)了興趣，一連看了十幾頁(yè)，當媽媽提醒我睡覺(jué)時(shí)，我卻拿起紙筆，把心中之感寫(xiě)了下來(lái)，不到半小時(shí)，一面草稿打好了，后來(lái)自己改了一些地方。

　　一篇千字文給老師發(fā)去，她說(shuō)還可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。

　　盡管老師如此說(shuō)，但我覺(jué)得自己的文章并不能入他人的眼。

　　老師常叫我們去看別人的`文章，不僅多看，還要學(xué)，學(xué)別人的材料安排、生動(dòng)語(yǔ)言是如何寫(xiě)出的，還有各種文學(xué)知識，但由于我的原因沒(méi)去看。帶來(lái)的后果也就相當難看。逢寫(xiě)作文，都得愣一下，才能找到素材。

　　我這才算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個(gè)計劃，我發(fā)現之前被我認為困難的事并沒(méi)有什么，反而很簡(jiǎn)單。因為佳作好文是看不完的。知識，也是學(xué)不盡的。所以，找到自己的不足，專(zhuān)門(mén)去彌補，使得看文有針對性。

　　我也備了個(gè)小本，專(zhuān)記好詞好句，當看文看到它們時(shí)，我會(huì )快速的把他們記到本子上，當考試前我便可以去翻閱了，有時(shí)在手機上做個(gè)記號，沒(méi)事多看看，我認為這也是從小的方面做起，但會(huì )使作文有較大的提高。

　　現在的我不會(huì )像之前那樣驕傲了，一是為經(jīng)歷了這么多，我也知道了；一是因為考試是吃虧的，考場(chǎng)上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學(xué)知識，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內容了。

　　不知道會(huì )進(jìn)步多少，但我已從基本的基本入手，現階段給自己定個(gè)目標：期中考的好點(diǎn)！

　　一小步，一大步。

目標作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的目標，而我現在的目標——就是能考上臺州第一中學(xué)。這可是我讀小學(xué)的最后一年了，也是考初中的緊急關(guān)頭，我不能再像以前那樣想著(zhù)玩。如果自己現在還不定下奮斗目標，就會(huì )像失去了把手的自行車(chē)一樣，辜負了爸爸媽媽以及老師對我的期望。雖然我現在的成績(jì)離目標還有一定的距離，但我知道，通過(guò)我的努力，一定會(huì )達到我的目標。所以，我有以下的安排：1、要勤奮，要好學(xué)，要努力；

　　2、每天按時(shí)交作業(yè)，不遲到，不曠課。

　　3、上課認真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題，一定要弄懂。4、回家完成老師布置的作業(yè)后，還要做課外作業(yè)和看課外書(shū)等。

　　5、回家復習語(yǔ)、數、英三科至少每科復習1個(gè)小時(shí)。6、每天保持10小時(shí)以上的'睡眠，保持充沛的體力。只要我堅持到底，我想，離我的目標就不遠了！理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。。。

　　。。。而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！

目標作文 篇5

　　人的一生里，目標是黑暗中指引方向的長(cháng)明燈，是絕望中促使人生存下來(lái)的希望，如果人生沒(méi)有目標，那無(wú)疑就沒(méi)有前進(jìn)的方向。無(wú)論做什么事，目標往往都是成功的.關(guān)鍵。制定目標是重要的，即使目標并不一定那么遠大，但它總是可以為我們的拼搏提供動(dòng)力。

　　開(kāi)學(xué)后，我也給自己量身定做了一份計劃。在學(xué)習方面，最重要的便是做到不恥下問(wèn)，它往往是決定了我們學(xué)習好壞的關(guān)鍵。除此之外，上課認真聽(tīng)講也不可或缺。離開(kāi)課本，我要了解社會(huì )現狀，做到與時(shí)俱進(jìn)。

　　在體育方面盡量做到早鍛煉不缺席。踴躍參加各項校內校外的體育項目，發(fā)展更多的體育愛(ài)好，不僅在中考體育中拿到滿(mǎn)分，還要練出一副好身體，練出熱情與活力。

　　至于校外的閑暇時(shí)間，我則多用于讀課外經(jīng)典書(shū)篇�！陡裉m特船長(cháng)的女兒》、《閱微草堂筆記》等等數不勝數的中外名著(zhù)都是不錯的選擇。面對名揚國內外的經(jīng)典著(zhù)作，我一定要以海納百川之勢接收，從海底兩萬(wàn)里的驚險刺激，到八十天環(huán)游地球的瀟灑自由，直至綠林好漢的忠肝義膽……好的書(shū)籍不僅能提高思想境界、開(kāi)闊眼界，更能讓我體悟許多人生的道理。

　　正是這一個(gè)個(gè)小小的目標，搭成了通往成功的路。也許許多目標有些微不足道，但我同樣會(huì )會(huì )踏踏實(shí)實(shí)地完成它們，畢竟只有走好現在的每一步，才能為未來(lái)的自己奠定基礎。

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