四年級寫(xiě)人作文母愛(ài)如水作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的四年級寫(xiě)人作文母愛(ài)如水作文，希望對大家有所幫助。
人們常說(shuō)“母愛(ài)如水”，在我看來(lái)，我的媽媽是那么平凡，卻又是那樣的偉大，她愛(ài)我的方式也不同。
媽媽是位醫生。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，總是盤(pán)起。一雙大眼睛閃出智慧的光芒。她的臉上，總是掛著(zhù)親切的微笑。工作時(shí)，我的媽媽穿著(zhù)白大褂，看起來(lái)真像圣潔的天使。
媽媽工作繁忙，常常加班，一去就是好幾小時(shí)，我知道，媽媽是在為病人服務(wù)、治療。有時(shí)，半夜一個(gè)急診電話(huà)，媽媽就會(huì )在睡夢(mèng)中驚醒，快速地趕去醫院，因為這樣，她常常奔波在來(lái)往醫院的路上，只有看到一個(gè)個(gè)患者康復出院，媽媽憔悴的.臉上才會(huì )露出欣慰、滿(mǎn)意的笑容。
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽給我講睡前故事，那時(shí)，媽媽的普通話(huà)還不算標準，常常讀不準音節。我向她抱怨，媽媽淡然一笑，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我放學(xué)回到家，只見(jiàn)媽媽正捧著(zhù)一本書(shū)在反復練習：“四是四，十是十，十四是十四……”“媽?zhuān)阍诟陕�？”我好奇地�?wèn)：“媽媽在讀繞口令呀，以后媽媽一下班，就立即趕回家練，直到能流暢的讀故事為止，好不好？”我小雞啄米似的點(diǎn)頭。那時(shí)還小，不懂什么事深沉的母愛(ài)，只覺(jué)得自己提出的要求，媽媽一概都會(huì )答應。
在我成長(cháng)的路上，媽媽是個(gè)引領(lǐng)者。她總是耐心的教導我，學(xué)會(huì )做人，崇尚道德。鼓勵我勤奮學(xué)習，爭做學(xué)習中的佼佼者。
媽媽還特別喜好閱讀，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)書(shū)，還是業(yè)余書(shū)籍，她總是看得十分投入，讀來(lái)津津有味，讓我耳濡目染，潛移默化，也養成了大量閱讀的好習慣，這一遇上作文，就感覺(jué)筆下如有神，
媽媽?zhuān)駸o(wú)際的大海，保護、包容著(zhù)我；您似和煦的春風(fēng)，溫暖著(zhù)我的心靈，原來(lái)，您是這般愛(ài)我的，我愛(ài)您！
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