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父愛(ài)母愛(ài)作文

時(shí)間:2021-08-07 13:07:16 母愛(ài) 我要投稿

【必備】父愛(ài)母愛(ài)作文六篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的父愛(ài)母愛(ài)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】父愛(ài)母愛(ài)作文六篇

父愛(ài)母愛(ài)作文 篇1

  讀了《“精彩極了”與“糟糕透了”》這篇課文,我很受教育,讓我對父愛(ài)與母愛(ài)有了更深的理解。

  文中的母親如一縷春風(fēng),溫暖和煦,鼓勵著(zhù)孩子勇敢向前。但光有這一點(diǎn)還是不夠的,過(guò)多的褒獎也可能會(huì )把人引入岐途,所以還需要有人時(shí)時(shí)地警告你、鞭策你,那個(gè)人就是父親。孩子,就是一棵要成長(cháng)的小苗,而母親就象太陽(yáng),溫暖地照耀著(zhù),溫柔地呵護著(zhù),讓你溫馨成長(cháng);父親就象大雨,冰冷的雨點(diǎn)打在身上,雖然嚴厲,卻催人奮進(jìn)。

  我不象文中作者有一位溫柔的母親,我的母親很?chē)绤;我也沒(méi)有作者那樣嚴厲的父親,我的父親很溫和。我喜歡寫(xiě)作。記得7歲時(shí),我寫(xiě)了一篇《我家的小狗》給父親看,父親很驚喜地表?yè)P了我,認為我寫(xiě)得挺好的,盡管好多文字不會(huì )寫(xiě)是用拼音代替的。我受到了鼓舞,欣喜若狂地拿給母親看,好想再得到母親贊賞。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到母親看了卻說(shuō):“這是寫(xiě)什么?我一句也看不懂,字也寫(xiě)得那么糟!快拿走!”我委屈地哭了,哭得驚天動(dòng)地。爸爸馬上放下報紙,急急慌慌地跑過(guò)來(lái),親切地問(wèn)我:“這是怎么了?”我把這事告訴了父親,父親笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你還小,以后寫(xiě)出更好的給媽媽瞧瞧!”這兩種不同的愛(ài),給了我不同的成長(cháng)啟迪。在父親的鼓勵下,我愛(ài)上了寫(xiě)作,有幾篇文章還上了《校園報》和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。同樣,在母親的嚴格要求下,我也慢慢養成了精益求精的好習慣。

  伴隨著(zhù)成長(cháng)的步伐,我深深領(lǐng)悟到父愛(ài)和母愛(ài)是生命中不可缺少的力量,都是天底下最無(wú)私的愛(ài),雖然出發(fā)點(diǎn)不同,但目標一致。我相信,在這兩種愛(ài)的鼓舞下,我一定會(huì )早日發(fā)出耀眼的光芒!

  福建省莆田市荔城區麟峰小學(xué)分校五年級(3)班謝程镕

  指導老師:吳彬杉

  福建莆田荔城區莆田市荔城區麟峰小學(xué)分校五年級:謝程镕

父愛(ài)母愛(ài)作文 篇2

  世間的愛(ài)有很多種,愛(ài)的表達方式也各有不同。我的父母也跟天下其他的父母一樣愛(ài)我。他們對我的愛(ài)簡(jiǎn)單而平凡,像春風(fēng)拂過(guò)臉頰,像暖陽(yáng)透過(guò)心田,讓我生活的每一天都是幸福而踏實(shí)的。

  我是個(gè)調皮的小男孩,總是會(huì )在學(xué)校出現這樣那樣的情況。有一次,我跟同學(xué)發(fā)生爭執還互相動(dòng)了手,我被同學(xué)踢傷了。老師馬上通知了爸爸。不一會(huì )兒,爸爸就來(lái)到了學(xué)校。本來(lái)我還以為爸爸不會(huì )來(lái)呢!因為我的淘氣,爸爸經(jīng)常跑學(xué)校。我還記得上次爸爸生氣地說(shuō):“再淘氣就不管你了!”可是沒(méi)想到今天爸爸會(huì )知道我受傷了,還是又一次放下了手里的工作,趕到了學(xué)校。

  看到爸爸一臉焦急又擔心的樣子,我慚愧極了。因為我的不聽(tīng)話(huà)又一次影響了爸爸的工作。我低著(zhù)頭跟在爸爸身后,爸爸伸出他的大手握著(zhù)我的小手,關(guān)切地問(wèn):“還疼嗎?具體是怎么回事!”一路上我把事情原原本本地告訴了爸爸,爸爸仔仔細細地幫我分析了我的問(wèn)題,語(yǔ)重心長(cháng)地和我講了許多道理。他的手始終不離我的.手。握著(zhù)那有些粗糙卻溫暖有力的大手,我的心中充盈著(zhù)一股暖流。

  當我們回到了家,一進(jìn)門(mén)媽媽就像是一個(gè)醫生一樣給我處理傷口,并且教了我很多的安全知識,讓我要學(xué)會(huì )保護自己。

  這就是我的父母給我的愛(ài),沒(méi)有大山的厚重,也沒(méi)有長(cháng)江的綿長(cháng),卻有著(zhù)泉水般的溫柔。這是一種多么平凡卻又偉大的愛(ài)!

父愛(ài)母愛(ài)作文 篇3

  “父愛(ài)是耀眼的陽(yáng)光,母愛(ài)是美麗的朝霞;父愛(ài)是六月強勁的東風(fēng),母愛(ài)是二月溫柔的春風(fēng);父愛(ài)是雞毛桿的柄,似有奇妙的作用,母愛(ài)是雞毛桿的毛,輕輕為你掃去心靈的塵埃!

  我的爸爸、媽媽也就如此。

  我的爸爸對我的行為生活要求得很?chē)栏。在行為上,爸爸要求我要懂禮貌,尊老愛(ài)幼,聽(tīng)爸媽的話(huà),不要耍小脾氣。有一次教訓我至今還記憶猶新。那是我八歲的時(shí)候,我正在讀小學(xué)二年級,因為我年紀小、不懂事。所以經(jīng);氐郊襾(lái),就嚷著(zhù)要公公、婆婆,然后發(fā)一些不著(zhù)邊際的脾氣。有一次,爸爸下班回來(lái),我們正在吃飯。我吃完了粥,然后不是故意的,是無(wú)意的把碗甩到地上,“哐啷”一聲,碗打碎了,結果可想而知,被我爸爸揍了一頓。那一次雖然打得不是很重,但是那傷痕永遠地銘刻在了我的心中。至此以后,我再也不敢亂發(fā)脾氣,這也許就是所謂“奇妙的作用”。爸爸,就是如此,對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴格要求。父愛(ài)就是如此,難怪有人說(shuō):“父愛(ài)是嚴格的,深沉的!

  我的母親也很平凡,對我的生活照顧得無(wú)微不至。當你遇到困難時(shí),誰(shuí)在鼓舞你?是母親;當你傷心的時(shí)候,是誰(shuí)安慰你,為你擦去眼角的淚花?是母親;當你寒冷時(shí),是誰(shuí)為你披上溫暖的大衣?是母親。母親的愛(ài)就是如此瑣碎、平凡,如此美麗、細膩,讓人時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖。在學(xué)習上,我和媽媽是有約定的,在小學(xué)的時(shí)候,考前都有協(xié)議;考前三名就怎樣怎樣,沒(méi)有就按“第五名掃一個(gè)星期的地,第六名洗一個(gè)月的碗……”,依次類(lèi)推。其實(shí),我的成績(jì)大部分能達到要求,沒(méi)達到的,其實(shí)媽媽并沒(méi)有重罰我,只是在暑假內每天做她安排的極為困難的作業(yè)。媽媽?zhuān)褪侨绱,對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴格要求。

  父親、母親,那么神圣的字眼,是你們創(chuàng )造了這個(gè)家,然后又創(chuàng )造了我,是你們用愛(ài)的甘露滋潤著(zhù)我,牽著(zhù)我的手從昨天走到今天……

  父親,母親,我永遠的最?lèi)?ài)。

父愛(ài)母愛(ài)作文 篇4

  時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了。

  ——題記

  生活中最少不了的是感情,而最讓人有感觸的感情是親情。

  媽媽的愛(ài)是細水長(cháng)流,一味地對我好,為我著(zhù)想。奶奶的愛(ài)是縱容,偶爾的嘮叨,也顯得她關(guān)心著(zhù)我。爺爺的愛(ài)是溺愛(ài),無(wú)論我做什么,他都認為是對的。而爸爸的愛(ài),是最讓我忍不住要落淚的。

  在我最初的印象中,爸爸非常溫柔,我最喜歡的就是騎在他的肩膀上,因為這樣我就能看得更遠。他總帶我去公園,當我被什么嚇著(zhù)了,就趴在他的肩上哭泣。當我生病了,他會(huì )立馬送我去醫院。那時(shí)候我還是很愛(ài)我爸爸的。

  只是后來(lái)有了成績(jì)這種東西后,我就覺(jué)得他更看重成績(jì)了。似乎已經(jīng)遺忘了我的感受,所以我總是戰戰兢兢的,生恐做錯了什么事會(huì )被責罵。

  再后來(lái)我上了中學(xué)后,更加疏遠了他。其實(shí)我也不清楚為什么會(huì )這樣,我當然知道他兇我罵我是為我好,因為我做得不夠好。但我依然無(wú)法面對他,面對一個(gè)在我印象中已然不再溫柔的爸爸。

  可是有次我考差了,不敢告訴爸媽成績(jì),一拖再拖,拖到最后實(shí)在不能再拖了,我只好硬著(zhù)頭皮回家。一邊回家一邊還在想該用什么理由回答他。

  “考得怎么樣?”爸爸問(wèn)我。我不敢注視他的眼睛,不敢看他的臉,我沉默著(zhù),把試卷遞給他給他,我想他的臉色一定很難—看我不用看都能知道。

  “哎!”他嘆了一口氣,我想他馬上就會(huì )板著(zhù)臉,奚落我一頓。但他沒(méi)有!澳汩L(cháng)大了,我不想再罵你什么!

  訝異于他的話(huà),我抬頭看著(zhù)他。只看到他了也不再年輕的臉和帶著(zhù)失望的眼神!斑@次你的數學(xué)雖然比上次好,但語(yǔ)文卻有了退步。我看你不太認真吧……你,該長(cháng)大了!闭f(shuō)著(zhù)他扭頭走了只留下我一個(gè)人在房間里。我忍不住流下了眼淚,是嗎,在不知不覺(jué)中我也該長(cháng)大了。我似乎記起了什么:

  “如果你現在不好好學(xué)習,將來(lái)怎么辦?”記憶中爸爸似乎常說(shuō)這句話(huà),我這才明白爸爸永遠是在為我考慮,而我卻要疏遠他。

  “慢慢跑,小心點(diǎn)!”小時(shí)候他對我說(shuō),他只是怕我受傷!跋胱鼍腿プ,勇敢點(diǎn)!”小學(xué)時(shí)他對我說(shuō),他只想讓我勇敢的做自己想做的事。想到這兒,我忍不住流下了淚,因為他的關(guān)心,一直都在只是我忽略了而已。

  “因為我們長(cháng)大了,不能像孩子時(shí)開(kāi)玩笑了,因為責任需要我們去承擔”。最后我寫(xiě)下了這句話(huà),只想告訴自己,該長(cháng)大了。

父愛(ài)母愛(ài)作文 篇5

  歷史詩(shī)人,作家寫(xiě)的全是母愛(ài),而寫(xiě)父愛(ài)的卻寥寥無(wú)幾。我認為父愛(ài)和母愛(ài)一樣的珍貴。

  “父生病,是為子勞成疾”這是《跪羊圖》中的一句話(huà),讓千萬(wàn)聽(tīng)眾流下了眼淚。在我們家里,大多數孩子全是被母親撫養大的而對一直默默工作的父親卻不聞不問(wèn)。詩(shī)人和作家寫(xiě)的是母愛(ài),可以看出他們對母愛(ài)很重視!按饶竾栏浮边@個(gè)詞可以看出母親的慈愛(ài)。

  “母心憂(yōu)”,是憂(yōu)兒未成器,這《跪羊圖》里的一句話(huà)觸動(dòng)了多少人的心弦?在我眼中,愛(ài)是一種讓人心醉的味道。而母親身上愛(ài)的味道是最濃烈的。

  接下來(lái),我用一個(gè)具體事例來(lái)說(shuō)明父母對我的愛(ài):在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,因我的骨關(guān)節脫臼,被細心的媽媽看見(jiàn)了,爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō),帶我去接骨醫院。因為太心急,連傘也沒(méi)帶,騎著(zhù)摩托被雨淋,爸爸媽媽把我擠在中間,使我“幸免于難”而他們卻成了“落湯雞!

  父愛(ài)如山,深沉;母愛(ài)如水,細膩。父母的愛(ài)是全世界最偉大的,最無(wú)私的,所以我要孝順他們。

父愛(ài)母愛(ài)作文 篇6

  母愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ);母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念;母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼;母愛(ài)是兒女成長(cháng)的殷殷期盼;而我們卻往往將它拒之于千里之外,獨斷的將母親和我之間按上一扇窗。

  不知從何時(shí)起,我覺(jué)得母親絮叨,從不認為那就是愛(ài);不知從何時(shí)起,我想像小鳥(niǎo)一樣掙脫,獨自去天空翱翔,但卻不知沒(méi)有母愛(ài)的呵護,我們永遠不會(huì )長(cháng)大。

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