陌生人作文匯編（10篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的陌生人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陌生人作文 篇1

　　實(shí)在包括愛(ài)情在內，我們生命中的得失，往往都是在短暫的一刻中決定的，假如不想看著(zhù)心愛(ài)的人投入他人懷抱，那就勇敢說(shuō)出自己的想法主意吧！捉住機遇，捉住幸福，讓自己快樂(lè )！

　　曾經(jīng)，他們是鄰居，男孩誠實(shí)平凡，女孩相貌錦繡、性格溫柔。一個(gè)月后，女孩去了外埠發(fā)展，男孩最后仍是沒(méi)有鼓起勇氣去挽留。三年后，女孩領(lǐng)著(zhù)一個(gè)高大帥氣的男孩回家結婚，結婚當天也邀請了鄰居男孩。機遇也像一縷煙看到的時(shí)候可以抓到，但是你走進(jìn)的'時(shí)候已然飄遠，只是看著(zhù)它淡化飄走。

　　機遇就像陌生人，走在陌生的大街上誰(shuí)都不熟悉誰(shuí)，途經(jīng)你身邊沒(méi)有一定的識別能力是發(fā)現不了區別的�；槎Y當天，女孩笑問(wèn)男孩：“當初畢業(yè)那時(shí)，你為什么不挽留一下我呢？”，聽(tīng)到這個(gè)男孩很驚愕，原來(lái)當初只要鼓起勇氣就能辦到的事，由于自己的猶豫而錯失了機會(huì )。在大學(xué)奇跡一直有好多男生暗戀女孩包括男孩，但作為鄰居彼此話(huà)語(yǔ)并未幾。女孩說(shuō)：“畢業(yè)了，你有什么打算嗎？”，男孩說(shuō)：“我打算留在家鄉發(fā)展，也能讓父母放心。

　　是啊，機會(huì )就像逝去的青春，只有勇敢的表達自己的心，才能擁有自己要的幸福。 ”，男孩聽(tīng)到這很想說(shuō)“你留下來(lái)吧！”，但是出于害怕女孩拒絕仍是沒(méi)說(shuō)出口。機遇無(wú)處不在，不必未失去的而懊悔，也不必未將至的機遇而恐慌，再下次機遇泛起的時(shí)候勇敢的上前捉住它，捉住它的一瞬間，它將屬于你。 ”確實(shí)，機遇像錯過(guò)的時(shí)間，也像風(fēng)中的一縷花香，轉瞬即逝，不容你仔細品味、慢慢思索，因此當它從我們身邊經(jīng)由期，一定要將它緊緊握在手中，否則一旦錯過(guò)，就可能永遠也沒(méi)機會(huì )再見(jiàn)到它。

　　人常說(shuō)：“機不可失，失不再來(lái)。大學(xué)四年很快就過(guò)去了，在畢業(yè)那天淚別了大學(xué)同學(xué)，他們兩人走在回家的路上，難得說(shuō)上一次話(huà)。 ”女孩又說(shuō)：“我打算去外埠發(fā)展，家鄉也沒(méi)什么值得留戀的。

陌生人作文 篇2

　　傳統的思想總是先入為主地告訴我們，陌生人多半是壞的，是意圖不軌的，但是我們沒(méi)有意識到，在別人眼中，你我同樣是可懼、可怕的陌生人。你可能會(huì )說(shuō)，怎么會(huì )呢，我是那么善良，怎么能因為你不認識我就妄下斷言呢？可是你看，你同樣把這帽子扣在了別人身上。這樣看來(lái)，我們的確不能主觀(guān)臆斷地判斷一個(gè)陌生人的好與壞。

　　就在昨天堆雪人的時(shí)候，我還和一群陌生小孩閑聊來(lái)著(zhù)�？稍诖酥�前，我幾乎不和陌生人說(shuō)話(huà)，直到有一天……

　　那天中午，我照常在廣場(chǎng)石子小路上等同學(xué)，迎面就又來(lái)一個(gè)全身裹著(zhù)黑色羽絨服的胖女孩兒，她手里拿著(zhù)一把鐵鍬，走到我身邊的時(shí)候試探性地看了我一眼，目光停留片刻又轉身跑開(kāi)了。就在我正疑惑的時(shí)候，突然聽(tīng)到有個(gè)女娃娃的聲音：“姐姐，你咋不上學(xué)去呢？”我回頭看著(zhù)這小姑娘小臉通紅，也不知是凍的還是憋的，看她傻頭傻腦的.傻勁兒，我沒(méi)忍住笑，告訴她我在等人，這小妮子聽(tīng)了倒像是心里有塊石頭落了地，轉身蹦蹦噠噠的就走了。

　　真是莫名其妙，這是擔心我出什么事沒(méi)去上學(xué)么？哪里用得著(zhù)一個(gè)小女娃來(lái)?yè)�心我！抬頭一看同學(xué)已經(jīng)到了，同學(xué)問(wèn)我你剛才一個(gè)勁傻樂(lè )什么呢？“嗯？有么”“有，不知道還以為你怎么了呢……”

　　雖然不認識這個(gè)小姑娘，但她的關(guān)心卻讓我心里暖暖的。如果可以，我愿意結識很多這樣的朋友。這讓我想起了很多懷揣夢(mèng)想的年輕人，只身一人去北上廣打拼，在他們追夢(mèng)的同時(shí)，與他們同在的是漫漫長(cháng)夜與孤獨。如果都能放下戒備，告別陌生，多點(diǎn)溝通，便能迎接幸福。其實(shí)，陌生人很簡(jiǎn)單。

陌生人作文 篇3

　　今天上習作課，陳老師說(shuō)這次習作是寫(xiě)一封信。

　　我心想：不就是寫(xiě)一封信嗎？有什么大不了的？反正就是一篇習作而已，也不會(huì )當真。沒(méi)有想到陳老師說(shuō)：“先打草稿，然后給我看了如果沒(méi)有問(wèn)題再謄到信紙上，一定要把字寫(xiě)好，不然別人不會(huì )給你回信的�！薄鞍�？怎么會(huì )呢？每次不就是寫(xiě)到作文本上嗎？肯定是命運之神在捉弄我們。說(shuō)完，老師拿出一張表，我看到上面的`地址是：浙江省一所實(shí)驗小學(xué)的名稱(chēng)和五年級學(xué)生名單。��？老師連名單都給我們準備好了？從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，依次選擇一個(gè)同學(xué)做為自己的朋友。��？怎么半天還沒(méi)有到我這來(lái)��？想著(zhù)一個(gè)個(gè)名字被別人劃掉，我開(kāi)始擔心起來(lái)，如果我想選中的名字被別人選中了，該怎么辦呢？不會(huì )的，不會(huì )的，哪有這么巧？我自我安慰到。

　　終于輪到我了，我仔細地尋找著(zhù)名字，“林希！”好！就選他（她）了，我也不知道怎么回事，可能是我覺(jué)得和他（她）有緣，都有一個(gè)“�！弊职�？我不知道，如果我的名字在他（她）面前，她會(huì )不會(huì )選我？可能吧吧！還是一定？我也想弄明白。

　　作文寫(xiě)好了，我們就開(kāi)始謄寫(xiě)作文了。我一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字。當我寫(xiě)好后，我發(fā)現這是我第一次寫(xiě)的這么認真。老師把信封發(fā)下來(lái)了，我小心翼翼地折好信，放進(jìn)信封里，交給了老師。

　　中午了，我去吃飯時(shí)，看見(jiàn)了一輛自行車(chē)上有“電郵”兩個(gè)字，我就知道，一定是送信的來(lái)了。我小小的心被快樂(lè )占滿(mǎn)了。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，我度日如年。我著(zhù)急，是因為我期待，我期待著(zhù)他能給我回信，只有收到回信，我心里的石頭才會(huì )落地。

　　我多么希望能和他成為一個(gè)無(wú)話(huà)不談的朋友嗎？

　　當我收到回信時(shí)，一定會(huì )飛起來(lái)的！

陌生人作文 篇4

　　她—對我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)陌生人，卻讓我一直銘記在心。

　　那天是很普通的一天，我和爸爸要去綿陽(yáng)，但爸爸的小電動(dòng)車(chē)坐不下，所以我必需要去乘公交車(chē)。

　　爸爸給我拿來(lái)1.5元，但這時(shí)又來(lái)了一個(gè)車(chē)，爸爸說(shuō)這車(chē)可以坐到家門(mén)口，就讓我坐這個(gè)車(chē)，我就問(wèn)爸爸：“要給多少錢(qián)��？”“只要3元”心想：三元我還是有的。就匆忙上了車(chē)。

　　上車(chē)，看到每一個(gè)座位都只坐了一個(gè)人，終于看到一個(gè)美女姐姐，于是就到她旁邊坐下。她剪著(zhù)齊耳短發(fā)，頭發(fā)還帶點(diǎn)紫色，正低著(zhù)頭玩手機，她給我的第一印象就是冷血�？墒钱斘易叩剿�那時(shí)，她開(kāi)口了：“你坐里面？”聽(tīng)到她的聲音，突然覺(jué)得好溫暖。走進(jìn)座位，售票員便來(lái)了：“到哪？”“xx七社，多少錢(qián)？”“4.5”心想：爸爸騙人，不是3元嗎？還好我還有錢(qián)！我左摸摸右摸摸，摸出來(lái)的`卻只有4元！我帶著(zhù)一種乞求的口氣，說(shuō)：“我只有4元！”那個(gè)售票阿姨也很尷尬地說(shuō)：“只有4元嗎？”“我來(lái)給�！边@個(gè)溫暖的聲音再次溫暖我的心！當售票員走時(shí)，我便對姐姐說(shuō)：“謝謝，請你吃棒棒糖！”我又拿出一個(gè)棒棒糖給自己吃。

　　我們只是陌生人，但她卻愿意幫助我，當時(shí)車(chē)上那么多人，都沒(méi)人愿意，只有她！所以我把她稱(chēng)呼為“公交美女姐”。她讓我懂得了愛(ài)心……

陌生人作文 篇5

　　沒(méi)有比更生活古老的過(guò)去，也沒(méi)有比生活更高遠的未來(lái)。每一天在成為過(guò)去的同時(shí)，也成為了未來(lái)的影子。

　　常言道：“三歲看大，七歲看老“。生為孩童的生活就是不斷去感知這個(gè)世界的溫度，形成自己獨有的認知和性格。當人們把書(shū)孩童們的現在的處事為人投影到未來(lái)的大屏幕上，便可推測未來(lái)的發(fā)展，看大，看老。

　　但生活不單單只是重復過(guò)去。

　　歷史總是驚人的相似，卻也只是相似。梭羅不愿成為大理石下的奴隸，而選擇成為茅草屋中自由的人。他超拔于無(wú)窮無(wú)盡的物欲之上，遠離塵世而居。建造木屋，在瓦爾登湖的水面泛起漣漪時(shí)靜靜思考�，F如今許多人也同梭羅一樣渴望逃離物欲的喧囂，他們過(guò)著(zhù)極簡(jiǎn)主義的生活，將物欲拒之門(mén)外。但他們依然與社會(huì )和群體緊密相連，并且他們正改變著(zhù)周?chē)�的環(huán)境。他們的超然適應了時(shí)代，成為了歷史的升華。

　　生活，是一個(gè)足以概括一切的詞匯。沒(méi)有人能夠在除了死亡之外的任何一個(gè)時(shí)刻跳出生活。它包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。人們總是思考自己究竟為了什么而生，為了什么而活。當人們發(fā)現自己無(wú)法給出答案的時(shí)候，便會(huì )痛不欲生，心灰意冷。人們都深陷生活之中，卻無(wú)法滲透生活的真諦，每一個(gè)人都很懵懂，熟悉生活的毫不留情，對前方的.路卻一無(wú)所知。

　　“你可以摧毀我的美好生活，卻不能摧毀我對美好生活的向往�！边@樣的精神與意志深深地鑄刻在無(wú)論什么時(shí)代的人們的心中。只是“美好”的含義有所不同罷了。晉有陶潛”采菊東籬下”之曠達；唐有李白“散發(fā)弄扁舟”之灑脫，又有如陸游“鐵馬冰河入夢(mèng)”般憂(yōu)國忠心，又好似弘一看破紅塵翩然而去。他們所追求的生活雖不同，但無(wú)一不借著(zhù)對生活的束手無(wú)策，“無(wú)知者無(wú)畏”般向往著(zhù)美好的生活。人類(lèi)血脈相親，一脈相通，對生活的渴望與幻想亙古不變，變的只是時(shí)代與環(huán)境罷了。之所以熟悉，是因為從未離開(kāi)；而陌生，是宇宙萬(wàn)物的規則，天地之變，盡在此中。

　　每一天生活都在重生，但它的雙眸總是如此深邃。

陌生人作文 篇6

　　星期天，爸爸媽媽要去加班，只剩下我獨自一人在家。

　　首先，我在家里的書(shū)房里看了好半天的書(shū)，接著(zhù)就出來(lái)休息一會(huì )兒，正好聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。我開(kāi)心地跑過(guò)去以為是爸爸媽媽回來(lái)了呢！再一細聽(tīng)，那個(gè)人的聲音很陌生地喊道：“小朋友，快開(kāi)門(mén)�！蔽阴谄鹉_悄悄地往外一看，門(mén)外的那個(gè)人。長(cháng)長(cháng)的臉，小小的眼睛，東張西望的樣子。很像是個(gè)壞人。于是我就問(wèn)道：“請問(wèn)你找誰(shuí)呀？”外面的`人答道：

　　“快開(kāi)門(mén)，我找你爸爸�！蔽揖痛蠛耙宦暎骸鞍职挚炱饋�(lái)，有人找你�！苯Y果我再看門(mén)外的人，一溜煙，跑掉了。

　　通過(guò)這件事，我覺(jué)得，小朋友一定要提高警惕，注意安全。

陌生人作文 篇7

　　“叮叮當當———”一曲歡快的音樂(lè )從鬧鈴中調皮地鉆入我耳中，我二話(huà)不說(shuō)，按停鬧鈴，梳洗完畢后，拎起書(shū)包，推開(kāi)門(mén)，系好了鞋帶。

　　突然，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從對面的門(mén)走出來(lái)，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。她看見(jiàn)了我，嘴角往上抬了抬，雖然滿(mǎn)臉皺紋，但笑起來(lái)很好看。她一頭稀少的銀發(fā)，臉上的皺紋寫(xiě)滿(mǎn)滄桑，她披著(zhù)一身深藍的.外套，拎著(zhù)一個(gè)花色的包。老奶奶穿上棉鞋，按下電梯，我加快了系鞋帶的速度。

　　系好鞋帶，我匆匆趕到電梯前，發(fā)現這位老奶奶正耐心地幫我按著(zhù)電梯！她瞧見(jiàn)我，微笑著(zhù)走進(jìn)了電梯，我愣了愣，說(shuō)了聲“謝謝”，也走進(jìn)了電梯。

　　電梯上，我腦袋里全是老奶奶等我的情景：她一直微笑按著(zhù)電梯按鈕，很耐心地等著(zhù)我，沒(méi)有一絲煩躁之意。如果是別人，恐怕早就進(jìn)了電梯甩下我一個(gè)人不管了！

　　下了電梯，我對著(zhù)老奶奶笑了笑，大步流星地走到了大門(mén)旁，推開(kāi)沉重的大門(mén)，一樣很有耐心地等著(zhù)老奶奶。我也一直微笑著(zhù)，沒(méi)有一絲煩躁之意。老奶奶看見(jiàn)了推著(zhù)大門(mén)的我，臉上笑開(kāi)了花，說(shuō)了一聲“謝謝”，我也笑了笑，說(shuō)了一聲“不用謝”。老奶奶走出了大門(mén)，我關(guān)上了門(mén)，踏著(zhù)輕快的腳步去上學(xué)了。

　　在老奶奶的眼里，我是一位陌生人。在我的眼里，老奶奶也是一位陌生人。但是，我們用心靈來(lái)交流、溝通，為素不相識的人留下一份善意，營(yíng)造出了美好的境界。

陌生人作文 篇8

　　在我們生活的這個(gè)世界上，危險是很多的。當我們一個(gè)人面臨危險時(shí)，那該怎么辦?就要學(xué)會(huì )“自我保護”。

　　記得一年前暑假的一天，爸爸媽媽出去了，我獨自在家寫(xiě)作業(yè)。突然，一陣急促的腳步聲從樓道里傳來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，就有人敲我家的門(mén)�！坝腥藛�?有人嗎?”一個(gè)中年男子的聲音，我既好奇又害怕，悄悄地走到了房門(mén)前。

　　通過(guò)門(mén)上的xx鏡我看到了那位中年男子，他戴著(zhù)墨鏡，還提著(zhù)一個(gè)大皮箱。這讓我感到了害怕。我用顫抖的聲音問(wèn)他：“你……你找誰(shuí)?”“哦，是這樣，我是煤氣公司的，你家的煤氣需要檢查，快打開(kāi)門(mén)，讓我進(jìn)去吧�！边@位中年男子簡(jiǎn)單的自述又增加了我的`恐懼感，我的腦海又浮現出了昨天電視上的畫(huà)面：一個(gè)小女孩因年幼無(wú)知，打開(kāi)了自己家的門(mén)，讓強盜進(jìn)去了。結果，自己家中的錢(qián)全被強盜拿走，自己也受傷了。想到這兒，我心里一震，感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。他會(huì )不會(huì )是強盜?如果我不給他開(kāi)門(mén)他會(huì )不會(huì )強行進(jìn)來(lái)?我該怎么辦?我該怎么辦……

　　我拼命地想辦法，突然，一個(gè)點(diǎn)子在我腦海中閃出。不如謊稱(chēng)自己家中有人?看看他是不是強盜?對!就這么辦!我深吸一口氣，對他說(shuō)：“你等等，我去叫我爸爸�！苯又�(zhù)，我假裝對屋里大聲喊：“爸爸!爸!”還沒(méi)等我喊完，那位可疑的中年男子就跑下樓。我緊張的心情終于松弛了下來(lái)，趕緊打電話(huà)告訴爸爸這一切的經(jīng)過(guò)。

　　我覺(jué)得，在我們的生活中，只有學(xué)會(huì )“自我保護”，才能戰勝一切危險和困難。

陌生人作文 篇9

　　如果在沒(méi)有空氣的月球上住著(zhù)兩個(gè)人，雖然他們的距離很近，卻只能永遠悲傷地打著(zhù)手語(yǔ)，那么他們是陌路還是同行？

　　如果在浩淼宇宙中的兩顆星球上分別住著(zhù)兩個(gè)人，雖然他們相隔幾十億甚至是幾百億光年地距離，卻可以憑借一根線(xiàn)地維系，由線(xiàn)地震動(dòng)感受對方生命地韻律，那么他們是陌路還是同行？

　　眾人心目中地陌路與同行總是建立在“相識”和“陌生”之上，即認識的人一定是正在或即將和自己同行的人，而不認識的人則是陌路。我承認相遇是因為同路，那么同路就一定要從相遇開(kāi)始嗎？或許我可以在漫漫的歷史長(cháng)河中為自己的疑問(wèn)找到答案。

　　且說(shuō)到青年，青年是一個(gè)國家一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，當中華民族面臨危機關(guān)頭的時(shí)候，正是因為有一大批如雨后春筍般涌現出的進(jìn)步青年們的不懈奮斗與大無(wú)畏的獻身精神，才能贏(yíng)得一場(chǎng)又一場(chǎng)戰爭的勝利。試問(wèn)：他們是見(jiàn)了面商量好了團隊的“目標”和“口號”之后由一人發(fā)號施令后發(fā)起革命的，還是因為他們有著(zhù)共同的理想，共同的信念，他么在精神上真正與彼此同行才做到的如此不約而同呢？即是說(shuō)，真正的同行并非受外界的干擾，它不同于聲音，需要在介質(zhì)中傳播，也不同于光線(xiàn)只會(huì )筆直向前，它是心與心跳動(dòng)的共時(shí)性存在，只要心還跳動(dòng)著(zhù)，就隨時(shí)可以感受那份鏗鏘有勁的搏動(dòng)，是心靈的召喚，是同行的召喚。

　　那么，我又不得不再說(shuō)到“陌路”，其實(shí)“同行”與“陌路”本是雙生，天天見(jiàn)面的人并不一定與你坦誠相對，自認為很了解的一個(gè)人或許再短短的時(shí)光中就面目全非。若一定要下一個(gè)定義，陌路，不是軀體上相隔的千山萬(wàn)水，而是精神上的一道鴻溝，古人可以“海內存知己，天涯若比鄰”，今人又何嘗不可呢？只要思維的撞擊產(chǎn)生了火花，在精神意義上，就永遠是同行。

　　人生如旅途，相遇的人再對方的心中留下一個(gè)特殊的意義，是陌路？是同行？其實(shí)兩者的關(guān)系就像是日月的.交換，季節的交替，生死的交織在不停地輪換著(zhù)。茫茫人生路，總又些人與自己相識相知，也會(huì )又一些人擦肩而過(guò)�；蛟S你會(huì )為了一個(gè)自己一直很在乎的人親昵地叫了別人的小名而沒(méi)有叫自己的而難過(guò)，但你卻不知道，在世界上的某一個(gè)角落，有一個(gè)人注定要與你相逢，他(她)才是生命中的知己紅顏。而原本認定的那個(gè)人，早已成為了時(shí)光的過(guò)客。

　　感謝人生十五年光景中陪伴我的同行客，曾經(jīng)的同路是因為彼此有著(zhù)對理想，對生命的相同旋律，如果我們要分離成為陌路，我也雙手合十向上帝虔誠祈禱，希望你的未來(lái)像那縷穿透陰霾的天光，由起初的罅隙拓展為整片蔚藍的蒼穹；而那些行走于我生命邊緣的陌路人，不管曾經(jīng)的我們是否相識，不管我們以后會(huì )不會(huì )再次陌路，此刻的相遇即證明了我們注定要同行，攜手走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，去見(jiàn)證生命的盛大與輝煌，讓那朵開(kāi)在峭壁上的生命之花得到永生。

陌生人作文 篇10

　　三年前，小區里的人都把我們稱(chēng)為“雙胞胎”，而三年后，也就是現在，我們各奔東西。不知是否在你的記憶中還殘留著(zhù)我的身影？我想：應該不會(huì )了吧！

　　三年前，我和你很像。身高，體重，興趣愛(ài)好，就連長(cháng)相都幾乎相同。操場(chǎng)上留下了我們矯健的身姿；音樂(lè )教室里留下了我們悠揚的歌聲；老梧桐樹(shù)下留下了我們幸福的笑容；校園里的小道上留下了我們成長(cháng)的腳印。

　　直到那一天，你拉著(zhù)我的.手，說(shuō)：“下個(gè)星期天，我就要與我的父母一起去上海了，我要在那念書(shū)，不過(guò)我們永遠是好朋友，還是‘雙胞胎’”。雖然心很痛，但還是強顏微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　六年級的那個(gè)暑假，我想與你見(jiàn)面，順便看看世博會(huì )，我電話(huà)告知了你：“我要來(lái)上�！�。你電話(huà)那頭說(shuō)：“那你就來(lái)吧�！庇谑�，我買(mǎi)了許多東西，因為我喜歡的東西你95%都喜歡。一下火車(chē)，我便向你家奔去。雖然很疲憊，但我還是淹沒(méi)不了當時(shí)的興奮。

　　我一路小跑，有時(shí)不小心還差點(diǎn)撞到了路邊的行人。

　　一到你家，我瘋狂地按著(zhù)門(mén)鈴，想象著(zhù)我與你見(jiàn)面的場(chǎng)景。擁抱？還是興奮得流下淚水？還是……

　　你家是三層樓的別墅，金碧輝煌、典雅氣派、別致可愛(ài)。我急切地推開(kāi)你的家門(mén)，桌上的百合花的芬芳撲面而來(lái)，我看到了那個(gè)熟悉的你，那個(gè)曾與我一起快樂(lè )玩耍的你。我正準備與你擁抱，可你那冷漠的眼神卻讓我放棄了那種想法。我愣了愣，你一身名牌衣服、名牌褲子、名牌鞋子，高傲地揚著(zhù)下巴，斜著(zhù)眼看著(zhù)我。我把手上的東西遞給你，說(shuō)這些是送給你的。你接過(guò)去，邊看邊皺眉頭，“好俗氣，這些東西我早就不喜歡了，你還是送我這些玩意�！蹦惆盐医o你的那些東西往桌上一扔。只聽(tīng)見(jiàn)里面的那個(gè)我精心挑選的玻璃杯“咔嚓”一下，如同我的心“咔嚓”一下破碎。

　　但我還是不甘心，和你談?wù)撈鹞覀円恍┮酝�的趣事。而你津津�?lè )道著(zhù)蘋(píng)果電腦、淑女屋的公主裙、不知名的香水……我和你各說(shuō)了一陣，便是一段長(cháng)時(shí)間的沉默，可怕地沉默……

　　最后，我提出出去玩玩，你只是懶懶地說(shuō)，國內沒(méi)有什么好玩的地點(diǎn)，只有法國等歐洲國家還可以去看看。

　　漸漸地，我感到眼睛有了些濕潤，我輕聲問(wèn)你：“我們還是好朋友嗎？”你只是冷冷地一笑，說(shuō)了聲：“就算是吧�！�

　　你還是我曾經(jīng)熟悉的你嗎？我感到有些陌生。我再也坐不住了，便強忍著(zhù)淚向你告辭。你把我只送到門(mén)口，便轉身回屋，我傷心地離去。盡管以前我們熱情擁抱，可現在，卻是擦肩而去；盡管我們以前有聊不完的天，可現在，我們的相處卻是可怕的沉默；盡管我現在仍對你一如情深，可你卻無(wú)視了友誼。

　　前不久，又是你的生日。

　　本想與你說(shuō)些祝福的話(huà)，卻又覺(jué)得似乎沒(méi)有這個(gè)必要。在你的心里，我是不是已經(jīng)被歸檔成為了陌生人？彼此熟悉卻又彼此陌生。我站在電話(huà)前許久，終于還是沒(méi)有撥通你的電話(huà)。我想起了與你在一起的過(guò)往，想起了以前你我的生日，想起了我們一起許愿的場(chǎng)景……

　　風(fēng)，依舊那樣輕柔；樹(shù)，依舊那么高大；花，依舊那么芬芳。而你呢？我熟悉的陌生人，你依舊與我是朋友嗎？

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