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熟悉的陌生人作文

時(shí)間:2024-02-05 11:35:45 陌生人 我要投稿
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熟悉的陌生人作文【大全6篇】

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的熟悉的陌生人作文6篇,希望能夠幫助到大家。

熟悉的陌生人作文【大全6篇】

熟悉的陌生人作文 篇1

  他的身軀飽受大雨的侵蝕,一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬,最后只剩下他那只枯柴般的手在大雨中搖啊搖……

  他的名字如他的身影,給我的總是模糊不清,印象中我給他最多的稱(chēng)呼,那就是“喂”。他是撿來(lái)的孩子,一直受爺爺的恩惠才得以成家立業(yè)?墒侵心陼r(shí)的落敗讓他輸的一敗涂地。改嫁的妻子,離去的女兒成為他生命中的過(guò)客,獨留他一人守著(zhù)山上哪一間長(cháng)滿(mǎn)雜草的小屋,那是他唯一的財產(chǎn)。

  初見(jiàn)他時(shí),是一個(gè)讓人厭惡的天氣。一陣急切的敲門(mén)聲響起,我換上拖鞋連忙跑去開(kāi)門(mén)。引入我眼簾的,是一位落難逃荒的流浪漢,他的雙眼是渾濁的,眼角處夾雜著(zhù)雨水,讓人想起那一片濕漉漉的沼澤。他的衣裳早已濕透了,雨水順著(zhù)衣角滑下敲擊著(zhù)地板。他微微地抿著(zhù)嘴,而后張開(kāi)口吐出幾個(gè)字,聲音像是由遠古傳來(lái)的,不堪入耳,讓我覺(jué)得渾身不自在。后來(lái),媽媽告訴我,那是我的大伯。我至今還清楚的記得媽媽厭惡的表情和鄙視的眼神。

  因為小時(shí)候父母工作的原因沒(méi)有時(shí)間照顧我,把我放到鄉下姥姥那里去。起初我是不愿意的,因為大伯的身影成為了我恐懼的來(lái)源,最后我還是被媽媽的一個(gè)糖果的伎倆給糊弄過(guò)去了。還是雨天,我又遇見(jiàn)了他。我在門(mén)后偷偷的.看著(zhù),他伸出那顫顫巍巍的手向姥姥討錢(qián),姥姥惡狠狠地將他罵了一通,他的眼睛直直地頂著(zhù)姥姥,重申了一遍他剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà):“快給我錢(qián)!”姥姥不再搭理他,轉身便進(jìn)去屋里了。他依然在大雨中蹲著(zhù),時(shí)不時(shí)把頭往里望望,好一會(huì )兒,他看見(jiàn)屋里沒(méi)有動(dòng)靜,便站起身來(lái),找準了石頭往屋里一扔就跑了。然后,消失在大雨中。

  第二天姥姥依然會(huì )給他送飯,可我總是不理解,姥姥為何要這么做。她一直在嘆氣,撫摸著(zhù)大腿上放著(zhù)本發(fā)黃的病歷本。她時(shí)不時(shí)的搖頭,喃喃自語(yǔ):‘活不久了,活不久了啊……”原來(lái),大伯患有肺結核,他的生命快要走到盡頭了。

  再次見(jiàn)到他時(shí),我是帶著(zhù)一種憐憫的心態(tài)去對待他。他在放牛,卻好似看見(jiàn)了樹(shù)后玩耍的我,揮揮手。示意讓我過(guò)去。我躊躇著(zhù),看見(jiàn)他一直在望著(zhù)我。我緊緊地拽著(zhù)衣角,慢慢的順著(zhù)他的目光走了過(guò)去停在他一米之外的位置。他看著(zhù)我不說(shuō)話(huà),拉扯著(zhù)牛往前走著(zhù)。這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)慢慢落下了,黃暉慢慢散開(kāi),灑落在我們的身上。一切是這么的和諧,他停下腳步,在摸索這口袋,我好奇地看著(zhù)他,他掏出幾顆糖果遞給我。我站著(zhù)不敢動(dòng),他便將糖果硬塞進(jìn)我的手里,送我回到姥姥家。那幾顆我沒(méi)有吃,因為媽媽告訴我,他不是一個(gè)好人。

  再后來(lái),我回到了城市,那些事情早就在我的腦子里漸漸淡忘了。直到幾個(gè)月后,姥姥給父親打來(lái)電話(huà),告訴父親,大伯病逝了。是的,死于雨天,一個(gè)人在被大雨侵蝕的小屋中離去。

  那場(chǎng)大雨澆滅了他對這個(gè)世界最后的念想,他渾濁的淚水充斥在雨水中,訴說(shuō)著(zhù)他這一生的碌碌無(wú)為,控訴著(zhù)他的可憐可悲可笑。那場(chǎng)大雨是為了他這個(gè)可憐之人下的,他的離去,也許只是少了一個(gè)茍活在這世上的人罷了。

熟悉的陌生人作文 篇2

  假如有一天,你摔倒了,在茫茫人海中,一只陌生的手伸來(lái),你會(huì )怎么想?又會(huì )怎么做呢?我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣的感覺(jué),讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

  記得在我上四年級的時(shí)候,老師叫我去辦公室搬作業(yè)。那時(shí)已經(jīng)下課很久了。返回時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢跑向班級。要知道,在課間跑來(lái)跑去是最危險的,可我根本就顧不上這么多。

  當快要到班級時(shí),恰好一個(gè)同學(xué)從他們班級里跑出來(lái)。只聽(tīng)碰撞在一起的拉鏈聲,我被撞倒在地上,手中捧著(zhù)的'六十幾本作業(yè)漫天飛舞,有的掉在地上,有的掛在窗戶(hù)上,還有掉在了樓下。整個(gè)場(chǎng)景十分狼藉。我委屈地斜跪在地上,許多同學(xué)都簇擁在我的身旁,一個(gè)個(gè)都嘲笑我,卻沒(méi)有一個(gè)愿意幫我一下。我很想起來(lái),但我的膝蓋受到了很大的撞擊,所以根本起不來(lái)。我低著(zhù)頭,眼眶里閃動(dòng)著(zhù)淚花。我情不自禁地將手腕靠在眼睛上。這時(shí),一個(gè)熟悉的面孔在我眼前,他蹲了下來(lái),幫我把作業(yè)本都撿了起來(lái),擺得整整齊齊。我不認識他,但我知道,他是那個(gè)班學(xué)習最好的,在學(xué)校畫(huà)廊常能看到他。突然,他伸出一只手,扶我起來(lái),并且從口袋里拿出一張紙,微笑著(zhù)說(shuō):“下次注意啊,可別再跑了!眲x那間,從樓下跑上來(lái)幾個(gè)人,他們手里都抱著(zhù)我們班的作業(yè),上氣不接下氣的把作業(yè)給了我。我接過(guò)作業(yè)說(shuō):“謝謝你們!”“沒(méi)事了嗎?沒(méi)事我們先走了!”我很想詢(xún)問(wèn)他們的名字,可他們已經(jīng)跑遠了!翱爝M(jìn)來(lái)上課呀,在外面看什么呢?”老師問(wèn)道。我悄聲說(shuō):“一個(gè)熟悉的陌生人!

  這件事情過(guò)了很久,我還是能記得那些陌生人,但卻是熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇3

  看,一群小孩在玩游戲,在那說(shuō)悄悄話(huà)……當然其中也包括我。

  漸漸,已是16花季,好像過(guò)得很快,又好像過(guò)得很慢。身上沒(méi)有了兒時(shí)的稚性,沒(méi)了沖動(dòng),還剩下一點(diǎn)理性和熟悉。兒時(shí)的伙伴,隨著(zhù)時(shí)光的消逝,也漸漸成長(cháng)起來(lái)。兒時(shí)的.記憶是那么的甜蜜,可惜此刻只能在腦海中靜靜滴閃過(guò)。此刻,我想去和他們玩,又怕他們不和我玩,有怕說(shuō)閑話(huà)。有時(shí)。我還真想攻破科學(xué),想去制造一臺時(shí)光機器,回到過(guò)去,回到那天真、純潔的世界――童年。

  兒時(shí)和我玩的小男孩。天真帶著(zhù)一點(diǎn)稚嫩,此刻變得既帥又冷酷,都不會(huì )跟我玩了,也不敢和他打招呼,可能隱含著(zhù)一份歡喜在里面。此刻,看,同樣的時(shí)光段,同樣的地點(diǎn),那里居然也有一群小孩子在玩游戲,在說(shuō)著(zhù)他們的悄悄話(huà)……有時(shí)我還真想跑去和他們一齊玩!但是……哼,還真好笑。我居然有那份閑情逸致!

  等幾年過(guò)去,他們會(huì )和我們這一代一樣嗎?會(huì )慢慢變成兩條平行線(xiàn)嗎?

熟悉的陌生人作文 篇4

  有一種“愛(ài)”叫關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)便是去關(guān)注去愛(ài)護你感覺(jué)自身應當維護的人。

  在一個(gè)漫天飛雪的冬季,雪花像一個(gè)個(gè)精靈一樣,紛紛揚揚的落到了車(chē)里,房頂上,樹(shù)技上,地面上等,好像給他換了一件嫩白的衣服。

  我上完奧數輔導班手里的東西沉重的,可我一點(diǎn)兒也不感覺(jué)重,獲得的愉悅,使我心都塞滿(mǎn)了。我一路哼著(zhù)小曲趕到公交站,等了一會(huì )兒公共汽車(chē)來(lái)啦,車(chē)里人潮人海,并列繼鍾,我總算擠上車(chē)。但是細心一看,連一個(gè)空座也沒(méi)有,東西真沉,我手剛開(kāi)始哆嗦,不久那類(lèi)獲得了愉悅的情緒一下子消失了。我剛開(kāi)始暗自犯愁,這可惡的沉背包。就當我們覺(jué)得難過(guò)無(wú)奈的'情況下,忽然傳出了一個(gè)溫暖的響聲,小女孩,你的背包重,坐我這里吧!我轉過(guò)頭,很快的環(huán)顧了一眼哪個(gè)阿姨,對她道了謝便坐了上來(lái)。

  正當性我提前準備下車(chē)忽然一個(gè)冰涼涼的東西,遇到了我的腿,我內心一震,抬頭看下這位阿姨——居然是位傷殘人。這位阿姨見(jiàn)到詫異的小表情,依然朝我笑容,一瞬間打動(dòng)的淚水從我的臉部滴下出來(lái),猛然我衣袖打濕了一大片,車(chē)里的人也留意來(lái)到我的神色,看向這名阿姨,很多人競相給這名阿姨讓位,假如大家都向這名阿姨一樣,我國有哪些原因不比別的國家富強呢?

  關(guān)愛(ài)就像一杯凈化水為大家止渴,關(guān)愛(ài)就像一輪明月,點(diǎn)亮著(zhù)世間;關(guān)愛(ài)就像一棵大樹(shù)為大家擋風(fēng)遮雨……能見(jiàn)光愛(ài)的社會(huì )正能量,是多么的強勁!要是每個(gè)人都獻上一點(diǎn)愛(ài),全球便會(huì )變?yōu)樾腋5娜碎g!

熟悉的陌生人作文 篇5

  “怎么又在盯著(zhù)屏幕,快去樓下玩!”媽媽總是這樣說(shuō)我,可她自己卻每天抱著(zhù)手機電腦“親熱”個(gè)不停。

  媽媽是一名醫生,早上七點(diǎn)鐘不到就出門(mén)了,晚上七八點(diǎn)才回家。以前,我覺(jué)得媽媽的工作好輕松,每天只需要看四五個(gè)病人,剩下的時(shí)間就可以開(kāi)心地玩手機,多輕松呀!采訪(fǎng)完之后,我才知道,媽媽的工作遠遠沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單——

  看病,其實(shí)是一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)際卻很復雜的工作。首先,需要耐心地聽(tīng)病人講述自己的病情,還要時(shí)不時(shí)地詢(xún)問(wèn)幾句,以便更好地掌握病情。有時(shí)候,遇上著(zhù)急和緊張的病人,還要充當“媽媽”的角色,耐著(zhù)性子去安慰他們,鼓勵他們。其次,問(wèn)診后,就要給病人開(kāi)出診斷書(shū)。這并不是寫(xiě)幾個(gè)字那么容易,而是需要反復察看檢查報告,謹慎地做出判斷,對病人負責。還有,即便看完了,放下筆,想喝口水,可是看到門(mén)外候診的'病人,只好連忙拿起筆,繼續坐診。

  媽媽說(shuō),當一個(gè)病人康復時(shí),她會(huì )特別自豪。她還給我講了個(gè)故事:一天,來(lái)了一個(gè)說(shuō)廣東話(huà)的本地人,媽媽聽(tīng)得非常吃力;丶液,媽媽對著(zhù)廣播練起了粵語(yǔ)。一個(gè)星期后,她終于可以和病人順利溝通了。這個(gè)病人病情有些特殊,需要漫長(cháng)的時(shí)間去治療,媽媽隔三差五需要用手機跟她溝通情況。功夫不負有心人,終于,這名病人被媽媽治好了。

  聽(tīng)到這里,我不禁想起了前幾天出去旅游的一個(gè)細節;氐骄频,我累得倒頭大睡,媽媽坐在椅子前,拿出手機,認真地工作起來(lái)。第二天,一家人在玩的時(shí)候,媽媽打了好幾次哈欠,我還笑話(huà)媽媽是個(gè)“睡不醒的小懶豬”。

  采訪(fǎng)結束后,我有些不平靜了。我下定決心,以后一定要管好自己,讓媽媽少操心。

熟悉的陌生人作文 篇6

  “最熟悉的陌生人”讀到這個(gè)題目,我第一個(gè)想到的就是你那陌生又熟悉的身影。

  曾幾何時(shí),你我是那么的親密無(wú)間,那么的熟悉,每天肩并肩的回家,下課了一起追逐打鬧,時(shí)不時(shí)還互相講兩個(gè)小秘密····· 時(shí)間一晃過(guò)去了,我們畢業(yè)了,你也將要與我分開(kāi),畢業(yè)那天,我們說(shuō)好要做一輩子的好朋友,永遠也不要分開(kāi)。那時(shí)候,我們傻傻地認為空間、時(shí)間的界限阻斷不了友誼的長(cháng)久。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,,我們一到周末便相邀一同出去玩,不放過(guò)任何的一個(gè)機會(huì )。盡管不能天天見(jiàn)面,但我們的友誼一直都在。

  期末考試快到了,我與你見(jiàn)面的次數也越來(lái)越少,偶爾打一個(gè)電話(huà),也只是問(wèn)一下學(xué)習上面的事。漸漸地,漸漸地,你的背影已在我腦海中模糊起來(lái),你的聲音我也漸漸生疏。

  終于放寒假了,我們又可以像小學(xué)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,但再一次見(jiàn)到你時(shí),你是那么的陌生,以至于我差點(diǎn)沒(méi)認出你來(lái)。好想與你說(shuō)說(shuō)話(huà),卻發(fā)現你我聊的不是一個(gè)話(huà)題;好想與你再多待一會(huì ),卻發(fā)現我們都還要上培優(yōu)。戀戀不舍地離開(kāi),看著(zhù)你遠去的背影,我想,也許我們不再熟悉了吧!

  “喂!***在嗎?”

  “她上課去了,你找她有事嗎?”

  “哦···哦,沒(méi)有什么事”

  “······”

  好不容易有時(shí)間,給你打一個(gè)電話(huà),卻突然發(fā)現,原來(lái),我們已經(jīng)被繁重的'學(xué)業(yè)格在了兩個(gè)不同的世界,像兩個(gè)陌生人一般,相見(jiàn)了,也只是說(shuō)一聲“你好!”

  曾經(jīng)那樣要好的我們,終也被時(shí)間所打磨,似不相識的陌生人, 突然明白,熟悉與陌生其實(shí)是一對近義詞,只不過(guò)使用的時(shí)間不同罷了