實(shí)用的熟悉的陌生人作文(精選)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的熟悉的陌生人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熟悉的陌生人作文 篇1

　　六年了，當我再一次跨進(jìn)，走過(guò)那曾經(jīng)跑過(guò)無(wú)數遍的小角落，本以為早已淡忘的記憶卻悄然醒來(lái)，那種著(zhù)一片片大蒜，小蔥的“植物園”，那么熟悉，卻又很陌生。

　　走在熟悉的路上，雙腳不自覺(jué)地移。走到那個(gè)熟悉的大門(mén)前，曾經(jīng)的老師，朋友，仿佛都站在那，明明連長(cháng)什么樣都忘了，可為什么我還記得他們的聲音呢？想敲敲門(mén)，看看熟悉的人還在不在那兒，卻又抬不起手，敲了，若在，我該怎么和他們打招呼呢？若不在？啊，，他們好像也到了退休的年紀了。幼兒園，多么幼稚的時(shí)光，卻又那么純潔，如同一張怎么也染不上色的白紙。

　　如果我撞上熟人，我絕對絕對不會(huì )走這條路�！胺嚼蠋熀��！笔煜さ姆Q(chēng)呼脫口而出，很奇怪；明明很陌生的一個(gè)人，卻又毫無(wú)阻礙地說(shuō)了出來(lái)。那個(gè)人似乎很詫異，盯著(zhù)我瞧了半晌，“你是……戴溫晗？”熟悉的稱(chēng)呼，熟悉的人，熟悉的'一身黑，讓我情不自禁地彎了嘴角，“老師，您又記岔了，是韞！不是溫�！薄肮�哈！是啊，當時(shí)你名字太難，自已寫(xiě)不好，老師總給你寫(xiě)成溫�！蔽覀冮L(cháng)大了，老師們真的老了。不知道為什么，笑了。卻我和方老師走在一起，老師說(shuō)起了從前的那些趣事兒，我只是附和地笑著(zhù)“嗯”“啊”兩下，果然，一切都是那么陌生。

　　站在大門(mén)口，我看著(zhù)這變了也沒(méi)變的校園，揮了揮手；作為一個(gè)最熟悉的陌生人，我無(wú)聲地張了張嘴，再見(jiàn)！我的快樂(lè )時(shí)光！

熟悉的陌生人作文 篇2

　　有一次和姐姐出去玩，她抱著(zhù)她的小女兒，我們一起坐在了公交車(chē)上。紅燈亮了，車(chē)停了，小女孩用手指指這玻璃若有所語(yǔ)。

　　她才一歲多。姐姐講了一個(gè)關(guān)于她的故事，她們出去玩拍了很多照片，女兒看照片時(shí)認識其他所有的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公，外婆……惟獨不認識一個(gè)人——她自己。我隨聲附和道：“那是因為她太小，而且沒(méi)有照過(guò)鏡子，因此不知道照片中的女孩就是她自己�！痹�(huà)落，陷入深思，思緒分飛，飄飄然了……

　　是啊，我們現在這么大的'人了，也有很多時(shí)候不懂得照鏡子，不知道自己“長(cháng)”得什么樣。人要看清自己，面對現實(shí)，這樣才不至于到頭來(lái)“不認識自己”。無(wú)論相貌如何，都必須坦誠地去照鏡子。

　　“你無(wú)法改變容顏，但你可以微笑面對每一天”

　　“你無(wú)法預知明天，但你可以把握今天”

　　“你無(wú)法延長(cháng)生命的長(cháng)度，但你可以拓寬生命的寬度”

　　讓你的人生因為你的努力而更加燦爛！

熟悉的陌生人作文 篇3

　　我從不了解她，卻又對她是那么熟悉，我們就像是平行線(xiàn)，之間隔著(zhù)必要的空間，但是終日相守相望。們之間有條線(xiàn)，她很忙，整天像上了發(fā)條的鬧鐘，總是給我留下了大段的空白時(shí)間。但即使她很忙，也不會(huì )忘掉讓我喝藥的事。

　　潮濕的六月總是會(huì )有什么病現身搞突然襲擊，因此，每節課的下課鈴一響，大家就像打仗似的沖到水龍頭前。教室的空氣中有著(zhù)各種洗手液濃濃的味道。雖然如此，還是防不勝防，一些同學(xué)仍然掛上了病號的旗子，我就是其中的一員。

　　她一邊翻抽屜，一邊質(zhì)問(wèn)我為什么會(huì )生病。她一手遞藥給我，一手戳著(zhù)我的額頭，怪我不聽(tīng)話(huà)。我順從地聽(tīng)她講，乖乖地喝了藥，然后，睡覺(jué)。我熟悉她的行為，她是愛(ài)我的。用同學(xué)的`話(huà)來(lái)解釋這很正常，打是親，罵是愛(ài)。她愛(ài)我，所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起來(lái)。于是，我們之間就有一條線(xiàn)，稱(chēng)為愛(ài)，代表彼此建立起來(lái)的熟悉的臺階。

　　那條線(xiàn)黯了一些，我漸漸長(cháng)大了，上了五年級。她好像鬧鐘換上了新電池，比之前運轉得更迅速。她擠出了更多的時(shí)間給我買(mǎi)習題并監督我做習題。她說(shuō)“你要開(kāi)始好好學(xué)習了。從今天起，語(yǔ)數外卷子每天一張，電腦禁玩，電視禁看，周末不準出去�！蔽乙幌伦訉λ�憎恨起來(lái)，臉上露出想咬人一口的表情�；锇閭冊跇窍卤M情地玩耍，我卻在樓上與卷子“打仗”，一種不平衡的心理油然而生。她卻大義凜然地說(shuō)“他們長(cháng)大會(huì )沒(méi)出息的！因為他們小時(shí)候一點(diǎn)也不努力！”

　　她就是一個(gè)工程師，把我這塊泥巴捏成她想要的樣子。雖然我不得不服從她的要求，但這種陌生的心態(tài)卻讓我反感。此時(shí)，我們之間的那根線(xiàn)黯了。我最熟悉的陌生人，我對你有愛(ài)有恨，有祝福，也有抱怨。我最熟悉的陌生人，你的名字叫——母親。

熟悉的陌生人作文 篇4

　　生活必然是這樣的，有波瀾不驚，也有陰霾驟起。一個(gè)窘迫的男人，一個(gè)卑微的務(wù)工者，在堅硬粗糙的歲月里，沒(méi)有驚懼地尖叫著(zhù)跌下去，碎成一地絕望的粉末，而是選擇在疼痛里開(kāi)花，開(kāi)一路溫暖的黃花，笑著(zhù)或歌著(zhù)，走過(guò)那些或平坦或崎嶇的路。

　　每一次遇見(jiàn)他，都是偶然，許多個(gè)偶然的一瞥，竟也串聯(lián)成一個(gè)完整的他。我不得不驚異于命運的巧合，原來(lái)這世界上根本就沒(méi)有什么陌生人。

　　第一次看見(jiàn)他，是在我上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候他還是個(gè)拉煤球的，成天蹬個(gè)三輪車(chē)，一身的煤灰，臉上、身上也都是黑兮兮的，一頂總習慣歪戴的棉帽子和總不習慣系攏的外套是他雷打不動(dòng)的造型。他似乎生來(lái)就那么瘦小，一張臉真正是棱角分明。卻憑著(zhù)這樣一副小身板，他每天清晨總是很及時(shí)地蹬著(zhù)裝滿(mǎn)煤球的三輪車(chē)，哼著(zhù)不著(zhù)調的老歌，穿行在大街小巷里。許多時(shí)候，顧客總拿他開(kāi)刷說(shuō)“小伙子，什么時(shí)候娶媳婦��？”“明天，明天就娶”他爽朗的應著(zhù)。又蹬上車(chē)子，唱著(zhù)老單身漢的情歌，挨家挨戶(hù)的送煤。

　　一連幾年，我和他總在清晨的時(shí)候，騎著(zhù)車(chē)擦身而過(guò)。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，連例行的招呼都被省略。碰上下雨天，路窄不好走，他會(huì )很耐心的停下車(chē)，盡量地靠近內側，然后沉默地一招手，讓我們先過(guò)。目的就是不想讓其他人碰到臟兮兮的`煤灰。更多的時(shí)候，是我靜靜地欣賞他的老歌，近了，又遠了。

　　畢業(yè)后，我再沒(méi)有走過(guò)那條路，也就漸漸地淡忘了他。直到幾年前的一個(gè)夏天，我在夜市上又看到了他。他依然瘦小，罩著(zhù)一件很肥大的背心，露出不很健壯的古銅色的手臂，他的身邊，站著(zhù)一個(gè)很老氣的女人，腆著(zhù)大肚子，大胳膊大腳，談不上漂亮。男人很滿(mǎn)足地拉著(zhù)女人的手，另一只手里，提著(zhù)許多家庭生活用品�，F在，他終于告別了那些單身情歌，總算有了一個(gè)家。我想象著(zhù)，累了一天的他，回到他們的那個(gè)小家，看著(zhù)女人張羅的熱騰騰的飯菜，傻乎乎地樂(lè )著(zhù)。

　　這幾年，我去學(xué)校的垃圾箱倒垃圾時(shí)經(jīng)常能碰到他。他已轉行成了一名環(huán)衛工人。他還是他，那么瘦小，一雙半新不舊的解放鞋，套著(zhù)環(huán)衛工人的紅色馬甲。那輛三輪車(chē)也比以往的拉煤車(chē)氣派，更襯出他的瘦弱。他一鏟子一鏟子地往車(chē)里裝垃圾，很賣(mài)力。三輪車(chē)前面的大車(chē)籃里，通常坐著(zhù)一個(gè)三四歲的男孩，吸著(zhù)鼻涕，曬得黑黝黝的竟毫不怯生，男人鏟累了，點(diǎn)一根煙，對著(zhù)兒子，呵呵的樂(lè )著(zhù)。當有人來(lái)到垃圾時(shí)，他總很主動(dòng)地迎上來(lái)，接過(guò)垃圾桶，倒入垃圾箱或直接倒入車(chē)里，細心地拍拍，再叮嚀一聲“下次早些來(lái)”

　　裝好后，拍拍兒子的頭，吆喝一聲，蹬著(zhù)車(chē)，威風(fēng)地離去。

　　生命就像一個(gè)瓶子，被填充的內容就構成了生命的質(zhì)量。這個(gè)我最熟悉的陌生人，在短短數年間，從單身漢子到丈夫再到父親，男人肩頭的負擔愈發(fā)重了，然而他的生活品質(zhì)并沒(méi)有多大起色，他依然蜷縮在城市高樓大廈的陰影里；兒子、妻子，這些都是需要用一生來(lái)承受的重量。但是，這一切都沒(méi)有壓垮他那顆樂(lè )觀(guān)的心。盡管，負擔仍會(huì )膨脹，但是這個(gè)瘦小的男人，依然哼著(zhù)小調，用心磨礪著(zhù)生活。笑著(zhù)或歌著(zhù)，走過(guò)那些或平坦或崎嶇的路。

熟悉的陌生人作文 篇5

　　一天的早晨，太陽(yáng)放出微弱的光芒，靜悄悄的從東邊緩緩升起，喚醒還在睡夢(mèng)中的人們。一個(gè)繁忙的一天才正要開(kāi)始。

　　正當我在餐桌前，漫不經(jīng)心的吃著(zhù)早餐，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)一陣陣的引擎的發(fā)動(dòng)聲，還有一個(gè)女孩的哭鬧聲。我看看時(shí)間，再往廚房里的窗口外一看，有一位身穿制服，有著(zhù)卷發(fā)，綁著(zhù)馬尾的鄰居。吵著(zhù)說(shuō)：“我不要上學(xué)，我要找來(lái)褔�！彼�的老爸無(wú)奈的說(shuō)：“我等一下會(huì )沿路上幫你找，你先乖乖的上學(xué)�！蹦桥�孩搬來(lái)附近也半年多了，可能是獨生女，很少跟鄰居互動(dòng)。我也趕緊吃完剩下的早點(diǎn)，仔細的再一次的檢查書(shū)包準備出發(fā)。

　　在學(xué)校的一節下課，我在樓梯間瞥見(jiàn)了她的身影，一位熟悉又陌生的.身影從我身旁擦身而過(guò)，好奇的我跟在她身后，才知道她原來(lái)跟我一樣也是一年級的學(xué)生。耀眼的太陽(yáng)漸漸的從西邊落下，正剛好也是放學(xué)的時(shí)間。走在途中，我左顧右盼希望能看到一條有著(zhù)四條腿的臘腸─來(lái)褔。我回到家中寫(xiě)完作業(yè)，又趕著(zhù)補習。一直到夜色遮覆大地，月亮倚偎著(zhù)夜幕，我從補習班回到家時(shí)，我又再次遇見(jiàn)她。這時(shí)，我給她一個(gè)友善的微笑，但她卻視若無(wú)睹紅著(zhù)雙眼找尋她的狗。我希望有一天能打起勇氣，去認識她，跟她聊天，成為朋友。

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