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陌生人作文600字集合六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的陌生人作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人作文600字 篇1
可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調侃，卻對一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿(mǎn)腹狐疑。這真是一個(gè)復雜的世界！屢見(jiàn)不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺上上演；流言和謠傳，讓每一張陌生人的 容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所 有……有一個(gè)靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走著(zhù)，突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子，而且他向你走來(lái)，看了看你的眼睛——他要干什么？搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一場(chǎng)有預謀的行動(dòng)？你惶惶地想，甚至不自覺(jué)地把手捏成拳頭，以防突如其來(lái)的襲擊——可是他一言不發(fā)地走過(guò)，溶入了夜色。你開(kāi)始平靜下來(lái)，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文？……累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候，一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著(zhù)他的眼睛，那里閃爍著(zhù)和善和友愛(ài)，于是你釋然地微笑。你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候，一位好心的路人問(wèn)起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話(huà)語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠摯，于是你衷心地道謝。其實(shí)有很多時(shí)候，別人沒(méi)有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑；我們不應該因為感情的`生疏，造成認知的誤區。在這個(gè)復雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè )而全面地，認識這個(gè)看似復雜的世界.。
陌生人作文600字 篇2
有天夜晚，從一所茅屋里傳出來(lái)斷斷續續的琴聲。琴聲過(guò)后，屋里有位姑娘說(shuō)“這首曲子真難！要是能聽(tīng)聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那該有多好！”她的哥哥說(shuō)∶“可音樂(lè )會(huì )的票價(jià)……”姑娘說(shuō)∶“哥哥，別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)�！�
偶然經(jīng)過(guò)此地的貝多芬聽(tīng)到這里，不由得推開(kāi)門(mén)，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著(zhù)支蠟燭。在微弱的燭光下，有個(gè)小伙子正在做鞋。窗前有架舊鋼琴，旁邊站著(zhù)個(gè)一臉憂(yōu)郁的盲姑娘。
貝多芬坐在鋼琴前，彈起剛才那首曲子來(lái)。一曲完了，盲姑娘激動(dòng)地說(shuō)∶“彈得多純熟，感情多深哪！您……您就是貝多芬先生吧？”這時(shí)，風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗來(lái)，茅屋里好像披上了銀紗。貝多芬朝窮兄妹倆輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，借著(zhù)清幽的月光，又按起琴鍵來(lái)。
兄妹倆靜靜地聽(tīng)著(zhù)，好像面對著(zhù)大海，月光正從水天之間升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)灑遍銀光。月亮越升越高，穿過(guò)縷縷微云。忽然，海面刮起大風(fēng)，卷起巨浪。被月光照得雪亮的浪花，朝著(zhù)岸邊涌來(lái)……兄妹倆深深陶醉在美妙的`琴聲之中。
這，就是《月光曲》誕生的故事。貝多芬如果沒(méi)有慨然為兄妹倆奏曲，也就不會(huì )有宛若天籟的月光曲傳世，有道是“善意源于誠摯，奇跡自在此中”，正是這個(gè)道理。人與人之間，無(wú)論身份、年齡、性別、國籍，相互之間都需要這種善意。這種善意的交匯，就像匯聚溪流的大海，讓置身其中的你不孤單、不怯懦、不灰心。所以，細心的同學(xué)們會(huì )發(fā)現，第二期的《元素—太陽(yáng)花》雜志，除了承繼了第一期的藝術(shù)特質(zhì)外，也一如既往的延續著(zhù)志愿者哥哥姐姐對你們的一份份深切期望。它正等待著(zhù)你的回應，它正等待著(zhù)你的分享：也許是一篇隨堂作文，也許是一幅美術(shù)習作，也許只是一句話(huà)，一個(gè)微笑就足矣。讓這本雜志為紐帶，來(lái)鑒證我們之間所聚合的善意的力量。
陌生人作文600字 篇3
在生活中，我們總是會(huì )被別人幫助著(zhù)，溫暖著(zhù)，他們像是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我們的內心。而我，也被別人溫暖過(guò)，他——是一位陌生人。
記得那是一個(gè)春天，我本想騎著(zhù)自行車(chē)去圖書(shū)館學(xué)習，誰(shuí)知，真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子：半路上自行車(chē)的.車(chē)胎破了。我心想：這下完了，都離家這么遠了�？梢亲咧�(zhù)去圖書(shū)館的話(huà)，也挺遠的。這可怎么辦��？想到這，我不禁打了個(gè)寒戰。正在我不知所措的時(shí)候，走過(guò)來(lái)一位叔叔。我打量著(zhù)他，只見(jiàn)他穿著(zhù)一身西服，左手拿著(zhù)一個(gè)公文包，戴著(zhù)一副藍色眼鏡。他笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，怎么了？是遇到什么困難了嗎？沒(méi)關(guān)系，告訴叔叔，叔叔幫你解決�！蔽倚南耄簨寢屨f(shuō)過(guò)，不能隨便和陌生人說(shuō)話(huà)，因為他們可能是壞蛋。他不會(huì )就是媽媽說(shuō)的壞蛋吧？于是，我指了指自行車(chē)，小聲地說(shuō)：“我的自行車(chē)車(chē)胎破了，不會(huì )修�！薄芭�，原來(lái)是這樣。沒(méi)關(guān)系，我知道附近有一個(gè)修車(chē)店，我幫你抬過(guò)去�！闭f(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)他右手抬著(zhù)后座，左手握著(zhù)車(chē)把手，抬起來(lái)就走。因為怕我著(zhù)急，叔叔一路小跑，累得滿(mǎn)頭大汗。
車(chē)修好后，我拿出錢(qián)來(lái)準備付錢(qián)，而老板卻沖我笑了笑說(shuō)：“那位先生已經(jīng)付完錢(qián)了。對了，他還留了一張字條�！闭f(shuō)完，他從口袋里掏出一張紙條遞給了我。這時(shí)，我才發(fā)現那位叔叔不知什么時(shí)間已經(jīng)走了。打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)幾行字：“孩子，修車(chē)的錢(qián)我已經(jīng)替你付好了，我不求你回報，只希望你懷著(zhù)一顆感恩的心，去幫助更多需要幫助的人�！毕旅媛淇钍恰拔m”。那一刻，我很感動(dòng)，不禁鼻頭一酸，眼淚流了下來(lái)。我抬頭望向天空，發(fā)現天空是那么藍。
叔叔，感謝您！是您幫助我修好了自行車(chē)；是您讓我感受到來(lái)自陌生人的溫暖；是您讓我知道了樂(lè )于助人的重要；也是您讓我知道了世上還是好人多。從今往后，我也要像您說(shuō)的那樣，做一個(gè)好人。叔叔，謝謝您！
陌生人作文600字 篇4
陌生人，謝謝你
在我記憶的海洋里，有一個(gè)女孩的身影，她身著(zhù)樸素的連衣裙，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，一雙水靈靈的大眼睛，露出潔白的牙齒，甜甜地笑著(zhù)，我不認識她，卻在馬路上與她發(fā)生了一個(gè)故事，這個(gè)故事改變了我的一生……
那是一個(gè)雨天的早晨，霧彌漫著(zhù)整個(gè)城市，街上的行人都匆匆忙忙地走著(zhù)，我也打著(zhù)傘走在上學(xué)的'路上，突然，雨簾中出現了一個(gè)小女孩，她似乎沒(méi)有帶傘，無(wú)頭蒼蠅似的背著(zhù)書(shū)包在大街上亂竄。我暗自慶幸，瞧！還是我聰明帶了把雨傘。這時(shí)，小女孩似乎發(fā)現了我，向我跑來(lái)。
她氣喘吁吁地問(wèn)我：“姐姐，可以和你一起遮傘嗎？我忘記帶傘了�！蔽依懔艘幌�，盡管心里有一萬(wàn)個(gè)不樂(lè )意，但還是答應了，于是，我的傘下又多了一個(gè)人。
一路上，出于自己的私心，傘總是有意無(wú)意地往我這邊偏，女孩的衣服濕了一大片，可她卻絲毫不介意，仍然微笑著(zhù)走著(zhù)。
由于下了好幾天的雨，路上積了不少水坑，我極其小心地躲避著(zhù)，但還是不留意，腳底一滑，身體便向后倒去，完了完了，這下慘了！正當我絕望地閉上眼睛的時(shí)候，一股力量緊緊地拽住我的衣服把我向前推，我這才站穩，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是那個(gè)小女孩，她現在正她的手帕替我擦著(zhù)腳上的水漬，看著(zhù)水漬一點(diǎn)一點(diǎn)染黑了手帕，我對她的芥蒂也一點(diǎn)一點(diǎn)消除……
“你為什么不帶傘？你是沒(méi)有傘嗎？”經(jīng)不住好奇心的誘惑，我忍不住問(wèn)她�！安�，我有傘，但今天隔壁大哥哥考試，可傘壞了。我想他考試課比我上學(xué)重要多了，就把傘借給他了�！迸⒌鼗卮鹞�。女孩在我心中的形象一下子高大起來(lái)，她可以把傘借給鄰家哥哥，自己冒雨上學(xué)，而我卻如此自私，連與她共打一把傘都不愿意，想到這兒，我羞愧地地下了頭。
學(xué)校到了，望著(zhù)女孩遠去的背影，我在心里對她說(shuō)：“陌生人，謝謝你，謝謝你給我上了做人的一課”。
陌生人作文600字 篇5
在我的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)。祖父祖母的愛(ài)，父母的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，老師的愛(ài)······我還得到了陌生人的愛(ài)。
去年十月放學(xué)的那天，天空剛剛還陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云；現在一下子烏云密布，緊接著(zhù)黃豆般的雨點(diǎn)傾盆而下。落在甲板上發(fā)出“叮�！诉恕钡穆曇�；落在地上發(fā)出“滴滴——答答”的聲音；落在雨傘上發(fā)出“啪啪——啪啪”的聲音······
我自言自語(yǔ)到：“這老天，昨天我拿了雨傘，它倒是不下雨；今天我沒(méi)拿傘，它倒下起了雨，而且大雨如注。好象它故意要跟我作對似的······”
這時(shí)，一位婦女慈祥的目光落到了我的身上。她很普通，約有三十五六歲，穿著(zhù)一身樸素的衣服，但她卻傳給我一股春天般明媚、溫暖的感覺(jué)。身旁站著(zhù)一位小女孩，約有五六歲，她的大眼睛烏黑發(fā)亮，里面包含著(zhù)一層濃濃的笑意。
這位婦女挨近我，關(guān)切地問(wèn)道：“你沒(méi)帶傘嗎，小姑娘？”“恩�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲答道。緊接著(zhù)，她一邊把自己撐的傘遞給了我，一邊聲音柔和地對我說(shuō)：“這把傘你拿去用吧，不必還給我，就當作是送你的國慶節禮物吧！我可以和女兒一起撐傘。記住，以后不要忘記關(guān)注天氣預報喔！”此時(shí)此刻的`我雖然已被雨淋得像落湯雞似的，但是卻有一股暖流涌上我的心頭，令我的眼眶紅了，感覺(jué)不到自身的冷�！爸x謝阿姨！”“不用謝�？旎丶野�，你渾身已經(jīng)濕透了，小心著(zhù)涼��！再見(jiàn)！”我熱淚盈眶，淚珠像掉了線(xiàn)的珠子順著(zhù)臉頰滾落下······我呆若木雞似的站著(zhù)，直到她消失在視線(xiàn)里······你瞧，這把傘還是嶄新的呢，連傘上的牌子都沒(méi)來(lái)得及拆掉！
人與人之間的友誼是永遠分不開(kāi)的，盡管是陌生人與陌生人之間的友誼也像被“502”膠水粘住了一樣牢固。
陌生人作文600字 篇6
什么是感動(dòng)？當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人幫你一把時(shí)，那是感動(dòng)；有這樣一件令我感動(dòng)的事，在我記憶的海洋里，時(shí)常卷起美麗的浪花，讓我忘卻不了……
記得那天，燦爛的陽(yáng)光散向大地。微風(fēng)吹拂著(zhù)路邊婀娜多姿的柳樹(shù)翩翩起舞。馬上就要見(jiàn)到我親愛(ài)的姥姥了，我和媽媽飛快地向火車(chē)站走去。我的心像小鹿一樣怦怦亂撞，太激動(dòng)了。
到了火車(chē)上，才發(fā)現車(chē)上的人真多呀！像一個(gè)蒸籠似的，不但熱還特別的吵。我和媽媽買(mǎi)的都是站票，我想象著(zhù)十幾個(gè)小時(shí)一直站著(zhù)是多么令人難熬呀。唉，我的.命可真苦呀！誰(shuí)讓媽媽沒(méi)有搶到坐票的呢。
就這樣過(guò)了幾站，我的腿又酸又麻，就像無(wú)數只螞蟻在咬我的腿。這時(shí)，有一位大哥哥到站了，離開(kāi)了座位。我看到?jīng)]有人坐，立馬坐在座位上。��！太舒服了！就像坐在云朵上那樣軟軟的。坐了一會(huì )兒，也許因為太累了，我不知不覺(jué)呼呼地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我睡了好長(cháng)時(shí)間，火車(chē)突然停下來(lái)，巨大的轟隆聲把我弄醒了。只見(jiàn)檢票員阿姨正好在仔細認真地檢票。那位阿姨走到我旁邊一位叔叔身邊，看了看他的票，奇怪地問(wèn)道：“這位先生，你不是坐票嗎？怎么站著(zhù)了？”那位叔叔微笑著(zhù)說(shuō)：“哦，我剛上車(chē)就看到這孩子在座位上睡得那么香……”我恍然大悟，馬上站起來(lái)道歉。但這位叔叔只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)事的，小朋友，你坐吧。叔叔不累，正好鍛煉一下身體�！甭�(tīng)了叔叔的話(huà)，我心里不禁涌起一股暖流。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是我永遠也不會(huì )忘記。它將成為我記憶海洋中的一朵大浪花，因為它使我懂得了人間自有真情在。
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