熟悉的陌生人作文600字6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的熟悉的陌生人作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的陌生人作文600字 篇1
“小吳，你不要跟小羅玩啰，她好壞的，經(jīng)常在背地里說(shuō)你的壞話(huà)�！彼苓^(guò)來(lái)，悄悄地對我說(shuō)著(zhù)。我想：少在這兒丟人現眼，別以為這樣就能把我和小羅的閨蜜關(guān)系給斷掉！小騙子，再騙我，小心老娘一棒子打死你！就這樣，她總是在我和小羅之間挑撥離間。
后來(lái)，她總是叫我不要跟小羅玩，我被她搞得煩得很，就只好說(shuō)：“好羅，真是煩死人！”我雖然在口頭上說(shuō)不和小羅玩，但是在心里可是不可能的。聽(tīng)完了這句話(huà)，她就來(lái)了個(gè)360度急轉彎：“走，去玩去�！笨墒撬�(jiàn)到小羅就好像皇后見(jiàn)了奴才似的，大搖大擺地從小羅身邊走了過(guò)去，還罵了一聲“癲婆，神經(jīng)病�！蔽易叩叫×_身旁，對她聳聳肩膀，無(wú)可奈何地走了。
我和小羅偷偷說(shuō)好周末時(shí)一起去烈士公園玩。在玩的時(shí)候，竟然碰到了小羅的死對頭——她，在那邊和家人一起散步。她用眼睛瞪了我一下，我羞愧地低下了頭。她走了，我和小羅怕她又找來(lái)，就急匆匆地回家了。漸漸地，我也開(kāi)始厭煩她了，就再也不理她了。
這次，我遇到了一個(gè)很大的難題。在媽媽給我布置的奧數題目中，有一個(gè)我怎么想也想不出來(lái)，就自言自語(yǔ)：“天啊，這道題到底怎么做��！我還是去問(wèn)問(wèn)別人吧，可是這里到處是比我小的孩子，去哪里問(wèn)呢？小羅家又太遠了；她呢？不行不行，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)不和她玩了，如果去問(wèn)，那就是叛逆了�？墒侨绻蝗�(wèn)，明天媽媽一定會(huì )布置一大堆奧數作業(yè)給我做的。怎么辦呢？算了算了，還是去問(wèn)吧！”我這樣糾結著(zhù)，最終還是決定去問(wèn)她了。這個(gè)題目她果然會(huì )做，可是因為我說(shuō)過(guò)不理她了，她就也不理我了。但是在我一而再、再而三的請求下，她終于“嘻嘻”地笑了。
這位“陌生人”再一次成為了我的朋友。她就是我的朋友——譚利。
熟悉的陌生人作文600字 篇2
她，成績(jì)不錯，同學(xué)們都認為她很快樂(lè )，因為她像個(gè)開(kāi)心果總能將大家的壞心情變成好心情。同學(xué)說(shuō)她心眼少會(huì )吃虧。她怕疼非常怕。、
按理說(shuō)，我應該很了解她�？�，回憶過(guò)去才發(fā)現我對她是那么的陌生。
記得那次，她剛開(kāi)始學(xué)拉丁舞時(shí)，處處被人排斥。新教的動(dòng)作總有一兩個(gè)做不好。于是便去請教那里跳舞跳得好的師姐請教。那位師姐將她的動(dòng)作打量了一下說(shuō)：“你?別做白日夢(mèng)了!這個(gè)動(dòng)作只有我會(huì )你?不可能做得出來(lái)。還有，你有什么能使我教你?”她當時(shí)再也忍不住了，忍住眼眶里直打轉的淚水跑回家了。
她一回家，就將自己反鎖在臥室里自己一個(gè)人抱著(zhù)枕頭哭。我問(wèn)她：“你這是何必呢?為什么不當時(shí)哭非要跑過(guò)回家來(lái)哭?”她抽泣著(zhù)說(shuō)：“我不想讓任何人知道我哭了我永遠是快樂(lè )的!”她仰起頭淚眼汪汪的望著(zhù)我。我不解的問(wèn)她：“你在學(xué)校里受委屈不也是沒(méi)哭嗎?”
她說(shuō)：“我一直在忍今天實(shí)在是忍不住了�！彼龑㈩^埋在枕頭里抽泣。
我嘆了一口氣，這一瞬間我才發(fā)現原來(lái)我竟然對她如此陌生。她那淺棕色的眼睛下隱藏著(zhù)什么?
在找男伴時(shí)，和她對應的是一位男生，她乘老師不注意時(shí)溜到了最后面。這時(shí)和她對應的是一位女生。
她第一次下橫分叉時(shí)下不下去離地面還有好一段距離，而老師規定的是必須貼著(zhù)地面。她向老師哀求道可不可以就下這么多。這時(shí)，他的臉上已掛滿(mǎn)了豆大的汗珠。老師什么也沒(méi)說(shuō)只是用身子壓著(zhù)她。很疼，淚水在眼眶里直打轉。但她卻咬緊嘴唇對自己說(shuō)：“堅持!你一定能的�！苯Y果，大家都下下去了但是只有她一人沒(méi)哭。
我自認為很了解她，可為什么當我進(jìn)入了她的內心世界卻發(fā)現她離我是如此的遙遠。
她是誰(shuí)?他就是我。在揭開(kāi)了面具之后還是那個(gè)開(kāi)心心眼少怕疼的我嗎?
我和我自己明明近在眼前卻又好像遠在天邊。
熟悉的陌生人作文600字 篇3
我從不了解她，卻又對她是那么熟悉。我們就像是平行線(xiàn)，之間隔著(zhù)必要的空間，但是終日相守相望。
我們之間有條線(xiàn)
她很忙，整天像上了發(fā)條的鬧鐘，總是給我留下了大段的空白時(shí)間。但即使她很忙，也不會(huì )忘掉讓我喝藥的事。
潮濕的六月總是會(huì )有什么病現身搞突然襲擊，因此，每節課的下課鈴一響，大家就像打仗似的沖到水龍頭前。教室的空氣中有著(zhù)各種洗手液濃濃的味道。雖然如此，還是防不勝防，一些同學(xué)仍然掛上了病號的旗子，我就是其中的一員。
她一邊翻抽屜，一邊質(zhì)問(wèn)我為什么會(huì )生病。她一手遞藥給我，一手戳著(zhù)我的額頭，怪我不聽(tīng)話(huà)。我順從地聽(tīng)她講，乖乖地喝了藥，然后，睡覺(jué)。
我熟悉她的`行為，她是愛(ài)我的。用同學(xué)的話(huà)來(lái)解釋?zhuān)哼@很正常，打是親，罵是愛(ài)。
她愛(ài)我，所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起來(lái)。
于是，我們之間就有一條線(xiàn)，叫做愛(ài)，代表彼此建立起來(lái)的熟悉的臺階。
那條線(xiàn)黯了一些
我漸漸長(cháng)大了，上了五年級。她好像鬧鐘換上了新電池，比之前運轉得更迅速。她擠出了更多的時(shí)間給我買(mǎi)習題并監督我做習題。
她說(shuō)：“你要開(kāi)始好好學(xué)習了。從今天起，語(yǔ)數外卷子每天一張，電腦禁玩，電視禁看，周末不準出去�！�
我一下子對她憎恨起來(lái)，臉上露出想咬人一口的表情�；锇閭冊跇窍卤M情地玩耍，我卻在樓上與卷子“打仗”，一種不平衡的心理油然而生。她卻大義凜然地說(shuō)：“他們長(cháng)大會(huì )沒(méi)出息的！因為他們小時(shí)候一點(diǎn)也不努力！”
她就是一個(gè)工程師，把我這塊泥巴捏成她想要的樣子。雖然我不得不服從她的要求，但這種陌生的心態(tài)卻讓我反感。此時(shí)，我們之間的那根線(xiàn)黯了。
我最熟悉的陌生人，我對你有愛(ài)有恨，有祝福，也有抱怨。
我最熟悉的陌生人，你的名字叫——母親。
熟悉的陌生人作文600字 篇4
為什么天下沒(méi)有不散的宴席？
——題記
十四年前，我來(lái)到了這個(gè)世界，成為了浩瀚地球村的一員。
十二年前，媽媽用小車(chē)推著(zhù)我在樓下曬太陽(yáng)時(shí)，恰巧遇到對面樓的阿姨，推著(zhù)你散步，她們聊了起來(lái)。雖然我們聽(tīng)不懂，但她們似乎有很多話(huà)題可聊。
十一年前，我與你正式認識了。我們那時(shí)也就能跑著(zhù)玩，說(shuō)幾句連不成句子的話(huà)。初來(lái)乍到的我們對新世界十分陌生，經(jīng)常會(huì )在跌爬滾打中受傷，一次次在彼此安撫中爬起。
十年前，我們都上了幼兒園，懵懂中的我們已經(jīng)可以奔跑，能流利地溝通了。大家經(jīng)�？吹轿覀儑�(zhù)院子跑來(lái)跑去。嬉笑打鬧。偶爾，我們會(huì )鉆進(jìn)一片菜園中捉迷藏；有時(shí)，我們會(huì )拿著(zhù)玩具入迷的玩耍，記憶中更多的時(shí)候，我們是在威風(fēng)地耍著(zhù)塑料大刀……時(shí)間仿佛靜止在這一美妙的階段——一停就是三年。
七年前，你搬走了，住進(jìn)了一個(gè)高檔封閉小區，而我仍住在那里。雖然你每周都會(huì )回來(lái)，我也會(huì )去找你，但我們的關(guān)系似乎逐漸冷淡下來(lái)。
五年前，我也要搬走了。望著(zhù)熟悉的一切，我人生中第一次品嘗到“不舍”。我們之間聯(lián)系越來(lái)越少，幾周才能見(jiàn)一次。每次見(jiàn)到你，你都抱著(zhù)個(gè)電腦玩。我分明感覺(jué)到，你變了。
三年前，我上了初中。
兩年前，你來(lái)看我，你已經(jīng)是一米七幾的大個(gè)子了，比我高了半個(gè)頭，體重也有180斤。你小時(shí)候的稚嫩已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我見(jiàn)到你十分高興，可一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。你卻哇啦哇啦講了不少。直到你走前，我也沒(méi)坑聲。你，是那樣的熟悉，又是那樣的陌生。
多希望，此時(shí)我們是初相遇，然后任時(shí)光倒流，由陌生走到熟悉。
熟悉的陌生人作文600字 篇5
窗外的雨，淅淅瀝瀝，彈奏著(zhù)貝多芬的憂(yōu)傷。
窗內的人兒，淚流滿(mǎn)面，獨自舔著(zhù)心口的殘血痕跡。
還記得那個(gè)中午。
陌生的你帶著(zhù)活躍可愛(ài)的身姿坐到了我的身邊。
“嘿！作業(yè)寫(xiě)好了嗎？我還有好多哦，幫忙一下吧！”你調皮地向我眨眼，還表現出一幅可憐的樣子令我忍峻不禁。我和你，就這樣認識了�？煲形缌�，你鄰居家的哥哥問(wèn)你到底回不回家吃飯，你一臉委屈地搖了搖頭：“不了，我還要寫(xiě)作業(yè)啦！不然那嘮叨的老師又要來(lái)磨我的耳繭了，什么放假期那么長(cháng)時(shí)間都干嘛啦。好啦！不說(shuō)了�！币慌缘奈彝蝗槐凰霉P一戳，“你笑什么呀？”“額~你中午去我家吧，我家離這近，而且家里沒(méi)人——”
我們就這樣更近一步。
還記得那個(gè)陰天。
和牙醫約好那天去把牙齒修正一下的，可是沒(méi)有交通工具呀，腫么辦？！我猶豫了一會(huì )兒，還是撥通了你的電話(huà)�！拔埂蹦闵硢〉纳硪�，一聽(tīng)就知道你還沒(méi)睡醒呢�！靶】郯�，我今天想要去看牙齒，可……”
——半個(gè)小時(shí)沒(méi)到，一聲聲車(chē)鈴在屋后想起。擔心會(huì )下雨的，卻見(jiàn)太陽(yáng)撥開(kāi)了那團烏漆抹黑的東西。
還記得那個(gè)夜晚。
又要麻煩你把我送到哥哥家了，卻無(wú)奈，門(mén)是緊鎖的。外面早已是繁星照空了，回去也來(lái)不及了，晚上兩個(gè)寶寶騎著(zhù)電瓶車(chē)在烏黑的道路上回家都危險！那晚，你就尾隨著(zhù)我在網(wǎng)吧里過(guò)了一夜，連晚飯都沒(méi)吃。
那天，在宿舍里，我還記得，我一直都記得你帶著(zhù)一臉陌生而令人心寒的表情對我說(shuō)：“我們還是做最熟悉的陌生人吧，在你面前，我已經(jīng)無(wú)法再表現出原始的熱情和你所謂的可愛(ài)，你真的已經(jīng)太了解我了。和我在一起，只會(huì )讓你有更大的花費，我是個(gè)壞孩子，也不想去帶壞你，你還是做一個(gè)好學(xué)生��！”話(huà)落，你被那個(gè)她挽著(zhù)手腕，留給我的，只剩下一個(gè)陌生而熟悉的背影。
窗外的雨，凄凄慘慘戚戚，哼唱著(zhù)貝多芬的憂(yōu)傷。
熟悉的陌生人作文600字 篇6
春雨浙浙瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的行人撞了一下，我連忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他踉蹌了一下，迅速扶住了路邊的墻壁，才沒(méi)有倒下去�！皩Σ黄�，對不起！”我連聲道歉�！班�，噢，不要緊�！卑パ�！這時(shí)我才發(fā)現他竟是一位失明的人，我心里感到一陣不安，忙說(shuō)：“大伯，我扶你回去吧！”說(shuō)著(zhù)，就伸手攙扶著(zhù)�！疤x謝了！小姑娘�！彼芨屑さ卣f(shuō)著(zhù)，我們一齊繼續向前走去。
突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒，我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿(mǎn)地嚷著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)把水泥板挪開(kāi)了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，就忙提醒說(shuō)：“大伯，你走這邊，小心絆倒�！彼麆傔~了一步，隨即又停了下來(lái)，掙開(kāi)被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著(zhù)，一邊說(shuō)：“還會(huì )有人經(jīng)過(guò)這里，說(shuō)不定會(huì )被絆倒�！辈灰粫�(huì )兒，他摸到那塊水泥板，又摸到了旁邊被打開(kāi)的地方，小心翼翼地搬過(guò)去把它蓋好。然后，慢慢地站了起來(lái)，伸到衣袋里去摸紙巾……
這時(shí)，我的心猛地一震，趕緊拿出自己潔白的紙巾，放在他沾滿(mǎn)泥水的手中。他說(shuō)了些什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)清，我感覺(jué)自己的眼睛濕潤了。
我仿佛看見(jiàn)他那雙模糊的眼睛在發(fā)光。是的，我看見(jiàn)了他那顆火熱的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。
雨仍在下著(zhù)，雨中，我攙扶著(zhù)他，繼續向前走著(zhù)，走在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學(xué)習做人的人生道路上，他，一個(gè)雙目失明的人，卻是我的引路人。
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