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向命運挑戰作文大全[4篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的向命運挑戰作文,希望能夠幫助到大家。
向命運挑戰作文1
這學(xué)期我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,書(shū)剛剛大下來(lái),我就愛(ài)不釋手,其中一篇《向命運挑戰》的文章深深的吸引了我。我反復讀了好幾遍。
這個(gè)故事講述了一個(gè)名字叫霍金的人,他17歲考上了一所著(zhù)名的大學(xué),可是在他21歲時(shí)命運卻捉弄了他,讓他患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫生說(shuō)他最多只能活兩年半,堅強的霍金面對著(zhù)命運說(shuō):“隨你便吧,時(shí)間剩下兩年半,我也要努力做些有意義的事!
他與病魔抗掙著(zhù),病情越來(lái)越嚴重,肌肉一天天的萎縮,走路越來(lái)越不穩了,連站都站不起來(lái)。為了和病魔做斗爭,他努力鍛煉,堅持靠自己的力量上樓。到最后腿的'力量都弱了,他就用手拉著(zhù)扶手很艱難地走上樓去。
病情不斷的加重了,霍金終于站不住了,坐在了輪椅,他連手指都不能動(dòng)了,十個(gè)手指,只有兩個(gè)還能動(dòng),又過(guò)幾年,他說(shuō)話(huà)已經(jīng)非常的困難了,吐字不清了,說(shuō)幾個(gè)字要說(shuō)很長(cháng)的時(shí)間。過(guò)了一年,他得了肺炎,治療時(shí)把氣管切開(kāi)了,從此,他就不能再說(shuō)話(huà)了。
以后,無(wú)論是干什么,都是別人和機器幫助他,但是他用思維思考著(zhù)有關(guān)宇宙的知識;艚鸾K于成了偉大的天體物理學(xué)家。他寫(xiě)一些科學(xué)的書(shū)籍,發(fā)出的書(shū)到達1000萬(wàn)冊。
向命運挑戰作文2
有兩個(gè)孩子,一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà),相當美術(shù)家;一個(gè)愛(ài)好唱歌,相當音樂(lè )家。
不幸得很!相當音樂(lè )家的孩子,耳朵突然聾了;相當美術(shù)家的孩子,眼睛突然瞎了。
兩個(gè)孩子痛哭流涕,埋怨命運的不公。
一天,兩個(gè)孩子正在哭泣。這時(shí)候,迎面走來(lái)一個(gè)老人。聽(tīng)到兩個(gè)孩子不幸的遭遇后。先對那個(gè)眼瞎的孩子說(shuō):“你的眼睛雖然瞎了,但是耳朵很靈敏,你為什么不改學(xué)唱歌呢?”然后又對那個(gè)耳聾的眼睛,用手語(yǔ)對他說(shuō):“你的.耳朵雖然聾了,但是你的眼睛還看得見(jiàn),為什么不改學(xué)畫(huà)畫(huà)呢?”
兩個(gè)孩子聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。說(shuō)來(lái)也怪,耳聾的孩子學(xué)了畫(huà)畫(huà)以后,覺(jué)得耳聾漸漸好了,眼瞎的孩子學(xué)了唱歌以后,覺(jué)得唱歌可以使心思無(wú)比集中。
最后,眼瞎的孩子終于成為了音樂(lè )家,名揚四海;耳聾的孩子終于成為了美術(shù)家,飲譽(yù)天下。
一天,兩個(gè)孩子又碰見(jiàn)了那位老人,連連向那位老人道謝。
老人說(shuō):"你們不用謝我,應該感謝你們的努力。事實(shí)證明,當命運阻塞了一條道路時(shí),常常會(huì )留下另一條路!
向命運挑戰作文3
活躍時(shí)受到阻撓,綻放時(shí)受到打擊,是任何人都不能忍受的事,但是我們不能懷著(zhù)既然這樣了,就聽(tīng)天由命的心理平庸地在歷史的史冊中消失。要相信自己天賦的才能,向上帝借取自己最需要的東西,向命運挑戰!
《向上帝借一雙手》寫(xiě)的是朱彥夫在戰爭中失去了四肢,但他從不放棄,帶領(lǐng)鄉親們讓貧困的家鄉富裕起來(lái),并且靠斷肢寫(xiě)出了30萬(wàn)字的《極限人生》。就是他,不能干任何事的他,憑著(zhù)自強的渴望,留下了人生熠熠閃光的一頁(yè)。
其實(shí)誰(shuí)都可以像朱彥夫那樣,只要信念在握,熱情永不泯滅,虔誠地努力向上,上帝也會(huì )慷慨地借給自己最需要的東西,讓自己無(wú)憾地擁有渴望的一切。
命運對海倫凱勒十分殘酷。她從小就失去視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言能力。但她靠著(zhù)一顆不屈不饒的心,學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)與拉德克利夫學(xué)院,掌握五種文字。她這個(gè)獨特的生命體以其勇敢的方式征服了世界,并證明人可以向命運挑戰!
相信自己天賦的才能,向上帝借取自己最需要的.東西,向命運挑戰!努力前進(jìn)!
命運是掌握在我們手里的,所以不論我們遇到了什么樣的挫折,最終能否戰勝命運的就要看自己的決定了!
向命運挑戰作文4
吃好午飯,我纏著(zhù)爸爸陪我打羽毛球。爸爸慢吞吞地說(shuō):“剛吃好飯,不宜做劇烈運動(dòng),應該散散步,俗話(huà)說(shuō):飯后百步,三十分鐘后我們再打!薄班,那好吧,三十分鐘后我們再打!蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。
在這三十分鐘里,我時(shí)時(shí)刻刻盼著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,可是時(shí)光好像在停泄不前。三十分鐘終于過(guò)去了,爸爸答應與我打羽毛球。開(kāi)始打了,我領(lǐng)先爸爸幾只球,到了后來(lái),就不分上下了``````突然,一陣風(fēng)吹過(guò),把羽毛球吹走了,我和爸爸便開(kāi)始了尋球任務(wù),爸爸找東邊我找西邊,過(guò)了一會(huì )兒,還是被我的火眼睛睛給找到了。我們繼續打,打得大汗淋淋,不一會(huì )兒就汗流浹背了。
休息一會(huì )后,我向爸爸提出:“我們現在比賽吧,五局三勝,怎么樣?”“好!卑职炙斓卮饝。我拿起羽毛球,往上一扔,砰的一下打出去了,沒(méi)想到竟然被爸爸回了一拍,可惜我沒(méi)接住!霸賮(lái)!蔽也环䴕獾卣f(shuō)。``````哎,又是爸爸贏(yíng),五局之后,爸爸徹徹底底地把我給打敗了。
輸贏(yíng)并不重要,我們的`目的就是為了鍛煉身體,練習打球。你也要多運動(dòng)哦!
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