命運的作文實(shí)用（14篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的命運的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
命運的作文 篇1
生活如海，行為作舟，泛舟于海，到達成功彼岸；生活如山，行為如徑，尋徑登山，登上山之峰；生活如歌，命運是曲，和曲而歌，創(chuàng )出動(dòng)聽(tīng)之歌。 —題記
行為是走向成功的一小步，習慣是走向成功的橋梁，性格是走向成功的方式，命運是走向成功的過(guò)程。
行為養成習慣
播下一種行為，收獲一種習慣。據科學(xué)家調查，堅持一個(gè)行為27天，就能養成一個(gè)習慣。如果一個(gè)壞的行為一直不能改，那么27天后就變成了一個(gè)壞習慣，這時(shí)候要改掉就很難了。一個(gè)好的行為受益終生，如留心觀(guān)察、細心有想象力、敢于動(dòng)手、善于思考，如果養成習慣，也很難改掉，但是它們會(huì )帶來(lái)許多意想不到的收獲。
習慣形成性格
播下一種習慣，收獲一種性格。習慣可以形成性格，性格內向的人，不喜歡人多的地方，不喜歡很多人在一起討論，喜歡一個(gè)人完成任務(wù)。習慣可以折射出一個(gè)人的性格，在許多人面前不說(shuō)話(huà)，說(shuō)明他性格內向，反之搶著(zhù)說(shuō)則性格開(kāi)朗，性格可以推測一個(gè)人的習慣，如內向就不喜歡和生人說(shuō)話(huà)，外向就搶著(zhù)出風(fēng)頭。
性格決定命運
播下一種性格，收獲一種命運。一個(gè)性格沉穩、開(kāi)朗、細心的.人，都會(huì )有一個(gè)好命運，如警察沉穩，醫生細心，記者性格開(kāi)朗等，說(shuō)明性格就能決定一個(gè)人的職業(yè)，而一個(gè)人的職業(yè)就是看他的性格而定的。性格能夠決定人際關(guān)系，總是抱怨，愛(ài)猜忌，這樣的人朋友很少，反之很多。
在實(shí)際生活中，一個(gè)好的行為，一個(gè)好的習慣，一個(gè)好的性格則是最重要的。一個(gè)人的成功在于他的行為、習慣，性格。要想成功就要付出實(shí)際行動(dòng)，要想成功就要有技巧，要想成功就要有方法，而他最后的命運則是衡量他是否成功的標準。
命運的作文 篇2
當我用我那稚嫩的手指輕輕撥開(kāi)生命中第一本薄薄的小人書(shū)時(shí)，命運之輪開(kāi)始轉動(dòng)——我的一生將不會(huì )離開(kāi)那本薄薄的“小人書(shū)”了。
小時(shí)候，大概五、六歲的時(shí)候吧，媽媽從書(shū)店帶回了一本小人書(shū)，那種一元錢(qián)一本的。我帶著(zhù)強烈的好奇心打開(kāi)了這本書(shū)。那一幅幅迷人的令人心醉的彩圖畫(huà)浮現在我那睡眼朦朧的眼簾前，我第一次詫異了。俗話(huà)說(shuō)：“好奇心害死貓！”然而我這次的好奇心卻拯救了“虎口的小羔羊”。這是我第一次遇上書(shū)。
12歲的時(shí)候，我小臥室里長(cháng)長(cháng)的書(shū)架上已擺滿(mǎn)了各種各樣令人眼花繚亂的小人書(shū)籍了。記得那時(shí)候，我瘋迷《哈利·波特》的雜七雜八的書(shū)、海報、活動(dòng)和電影。那時(shí)候，只是沉迷于小說(shuō)那扣人心弦的情節，為主角門(mén)的一撇一笑，悲歡離合而仰面大哭，欣喜若狂，所以，那時(shí)的新很脆弱，就像琴上那緊繃繃的弦，稍稍用力一彈，就斷了。
14歲也就是現在，我已經(jīng)走進(jìn)花一樣的'季節，站在由少年走向青春的門(mén)襤上，讀書(shū)也接不那么癡迷于情節了。14歲的我，清點(diǎn)行囊，多了一份思索，少了一份幻想。我思索著(zhù)歷史長(cháng)河中折射的人性的光芒。秦始皇一統天下，卻焚書(shū)坑儒，終究算不得是一代英雄。一曲“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”至今催人淚下，而奸臣們將留下千古罵名。我思索了，所以我懂得了。
有書(shū)相伴，我在美麗的童話(huà)中聆聽(tīng)天使的純真，有書(shū)相伴我在清幽的墨香中體會(huì )詩(shī)人的神韻。
當遇上書(shū)那一天，我就知道了。它會(huì )像烙在身上的烙印，永遠的陪伴著(zhù)我，一直到死去，身體腐朽。而如今，命運之輪仍在徐徐轉動(dòng)……
命運的作文 篇3
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡。
七星小學(xué)是被人們遺忘在世界邊緣的鄉村小學(xué)，在這所小學(xué)里，學(xué)生和老師加起來(lái)不到150人。在這所小學(xué)里，有一名教練叫賴(lài)宣治，20xx年他初次來(lái)到了七星小學(xué)，他在七星小學(xué)辦了一個(gè)跳繩隊，人們說(shuō)：“你都不會(huì )跳繩，還想教別人跳繩？”但是，賴(lài)宣治沒(méi)有放棄，而是下定決心要教好這幫學(xué)生。
在這個(gè)跳繩隊里，有一名學(xué)生叫岑小林，他每天刻苦練習，教練讓他干什么，他就干什么。有一次，賴(lài)教練讓他們連續練五個(gè)半小時(shí)，校長(cháng)因此批評他。但是，賴(lài)教練沒(méi)有放棄，他每天上網(wǎng)查資料，要讓花繩隊成為冠軍。終于在一次比賽中，他的夢(mèng)想成真了。中國隊一共刷新里9個(gè)項目，花繩隊就刷新了7個(gè)，花都跳繩隊一共拿了85枚金牌。岑小林就拿了20多個(gè)。外國網(wǎng)友把岑小林稱(chēng)為“世界最強大腿”，雙腿像馬達，疾風(fēng)猛踏，繩子像閃電，聽(tīng)見(jiàn)看不見(jiàn)。他也被稱(chēng)為光速少年。在3分鐘單搖跳繩項目中，岑小林以跳了1141獲得冠軍，在30秒單搖跳繩項目中，岑小林以30秒224次的成績(jì)摘得金牌，打破里兩個(gè)世界記錄，一鳴驚人，鄉村小學(xué)從此跳入了世界。
你想想，岑小林他們花都隊孩子們并沒(méi)有什么天賦，靠的是后天的'努力，體育改變了他們的人生、命運、性格。
命運的作文 篇4
教室里，一張紙因孩子不小心，從課桌上滑落，掉到了地上。一張紙，它就這樣躺著(zhù)，它能聽(tīng)到老師講課的聲音與鐘表的嘀嗒聲，它等著(zhù)，等著(zhù)······
一節課過(guò)去了，沒(méi)有任何人搭理它，它想回到課桌上，當孩子的畫(huà)紙，但是，沒(méi)有人去關(guān)注它，各自忙著(zhù)各自的事情，而這幾乎是奢望。
下一節是體育課，幾個(gè)孩子拿著(zhù)跳繩蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，它興奮極了，心想：“孩子們看見(jiàn)了我，一定會(huì )非常高興他將會(huì )有一張潔白的畫(huà)紙了！”可是結果讓它大失所望，幾個(gè)孩子從紙上一躍而過(guò)，紙上不僅留下幾個(gè)大腳印，還有幾道被跳繩抽的紋痕。
教室里安靜了，這張紙現在只想回到它的家，冰涼的地板讓它瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)見(jiàn)了，覺(jué)得它可憐，便把它吹到了操場(chǎng)上，它飄呀飄呀，終于來(lái)到了操場(chǎng)。突然，一個(gè)臟兮兮的足球，沒(méi)等它來(lái)得及躲閃就撲到它身上來(lái)，接著(zhù)足球被一腳踢飛，當然，它也被弄折了。它好痛，也好傷心，本來(lái)能光榮地被別人使用，現在為什么會(huì )變成這樣呢？
它流下了兩行淚，哭著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)見(jiàn)它又被撕毀，又被踢飛······它感覺(jué)渾身濕漉漉的，還有一點(diǎn)兒微微的痛，它緩緩睜開(kāi)了眼睛，不知何時(shí)，它被吹出了校園，現在，一只流浪狗正叼著(zhù)它，像如獲珍寶般叼著(zhù)它，見(jiàn)著(zhù)人還直立起來(lái)，做出一副討人喜歡的'樣子，可人們一見(jiàn)到這只又臟又臭的狗，就躲得遠遠的。狗受到了冷落，吐掉紙，垂頭喪氣地離開(kāi)了。紙再次被遺棄。
正值晌午，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，紙被曬干了，但它已經(jīng)一息尚存了，一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，忙把它扔進(jìn)了垃圾箱。
紙終于回到了這個(gè)它所向往的家，這時(shí)，它也只能微微一笑地閉上了眼。
命運的作文 篇5
“哎哎，聽(tīng)說(shuō)了么？我們班要來(lái)一個(gè)轉學(xué)生呢�！薄霸缏�(tīng)說(shuō)了，還說(shuō)是個(gè)美女呢�！薄笆菃�？太好了！”高二三班的同學(xué)們正議論著(zhù)。
忽然，老師走進(jìn)了班級，后面還跟著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)超短裙的少女，大家驚呆了，因為這個(gè)少女長(cháng)得太漂亮了，正當同學(xué)們看得入迷時(shí)，老師說(shuō)：“這就是我們班新來(lái)的轉學(xué)生，你好好做個(gè)自我介紹，和同學(xué)們好好熟悉熟悉吧！”“好啊，大家好，我叫李小曼，是剛來(lái)這所學(xué)校的轉學(xué)生，以后請大家多多關(guān)照！”少女說(shuō)，同學(xué)們一陣驚呼，這個(gè)少女不僅長(cháng)得漂亮，而且非常有氣質(zhì)，“哼，誰(shuí)要關(guān)照你啊，轉學(xué)生來(lái)我們班干嘛？”正當同學(xué)們看得入迷時(shí)，他們班的`班花趙媛媛忽然說(shuō)話(huà)，趙媛媛看著(zhù)面前的這個(gè)叫李小曼的少女長(cháng)得那么漂亮，雖然自己是班花，但她和李小曼比，李小曼比她長(cháng)得好看多了，所以她害怕這樣一來(lái)，在班級里追求她的男生就少了，果然不出她所料，全班的男生都在盯著(zhù)李小曼看呢！趙媛媛的臉被氣得漲紅，老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“趙媛媛，你怎么了？”“沒(méi)……沒(méi)事，頭有點(diǎn)痛�！壁w媛媛回答�！邦^痛？我看你是嫉妒李小曼的漂亮了吧？”旁邊的男生說(shuō)，“怎么可能？別亂說(shuō)話(huà)�！�
趙媛媛什么時(shí)候收到過(guò)這樣的恥辱，她知道男生們現在已經(jīng)改變方向追求李小曼了，但她還是不甘心，于是決定報復，她聯(lián)合了全班的女生對付李小曼，果然女生們都加入了趙媛媛的隊伍，這么強大的隊伍，對手卻是瘦小的李小曼，根本不需要，但為了滿(mǎn)足她的虛榮心，她還是這么做了，但此時(shí)的李小曼哪知道來(lái)這所學(xué)校就是她人生的一個(gè)開(kāi)始……
命運的作文 篇6
這是一棵蒼勁的大樹(shù)，年齡在眾多樹(shù)中雖算不上大，但也可以稱(chēng)得上是棵古樹(shù)了，蒼翠的枝葉誘得許多鳥(niǎo)兒在這兒安家落戶(hù)，它生活得十分愜意，從未想過(guò)災難的到來(lái).
那個(gè)盛夏，森林里來(lái)了一個(gè)賊眉鼠眼的家伙，大樹(shù)抖抖枝椏，表示歡迎他的到來(lái)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間，發(fā)出一種低沉得出奇的聲音.
這個(gè)家伙拿著(zhù)一把卷尺，度量著(zhù)大樹(shù)，大樹(shù)半開(kāi)玩笑地對安家在自己身上的鳥(niǎo)兒說(shuō)：他這是想給我做衣服呢!卻只見(jiàn)鳥(niǎo)兒慌亂地叫上妻兒、朋友，草草收拾了行裝，匆匆飛離這棵幾十年來(lái)為自己遮風(fēng)擋雨的家.
大樹(shù)不知所措地看著(zhù)那個(gè)家伙，他仍在踱步，突然間一打扳指—-他已計算好了怎樣處置著(zhù)無(wú)辜的大樹(shù)了.一下子，幾個(gè)拿著(zhù)電鋸、利斧的.人一擁而上，對著(zhù)大樹(shù)一通打量.大樹(shù)嚇了一跳，忽覺(jué)著(zhù)疼痛，低下頭，古褐色的皮膚已被鋸斷，年輪裸露在透明的空氣中……
大樹(shù)慌張極了，死死抓住大地不放：大地媽媽?zhuān)任?大地一片凄涼，大樹(shù)只聽(tīng)見(jiàn)一句無(wú)力的話(huà)語(yǔ)：孩子，我無(wú)能為力，怪只怪人類(lèi)太貪婪!
樹(shù)上飄下一片滿(mǎn)是蕭瑟的秋葉—-這算是眼淚吧，淚水上印著(zhù)人類(lèi)在如何自掘墳墓……
大樹(shù)徹底絕望了，忽然露出一種有點(diǎn)冷又有點(diǎn)狠的苦笑：這是人類(lèi)的悲哀!繼而閉上眼，等待死神的到來(lái)……
我目睹了這一悲劇，不知大樹(shù)話(huà)中之意，卻清晰地看到自然臉上那種令人窒息的憂(yōu)郁.當沙塵暴再一次瘋狂，當母親河再一次決堤，遠在天堂的大樹(shù)的靈魂，該是露出怎樣的表情？
命運的作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的午后，微風(fēng)和煦地吹拂著(zhù)，陽(yáng)光懶懶的灑下光輝，一個(gè)風(fēng)箏被它的主人帶到了廣場(chǎng)上飛翔。
風(fēng)箏的主人在廣場(chǎng)上快樂(lè )地奔跑，風(fēng)箏也在盡情地飛翔。風(fēng)箏想：我是多么幸福��！我在空中飛，可以看到悠閑愜意的人們，伸著(zhù)懶腰的小草，芬芳的花朵，翩然起舞的蝴蝶，包括這廣場(chǎng)上的所有東西。
這時(shí)，風(fēng)箏身邊飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，風(fēng)箏向它打招呼：“嗨，小鳥(niǎo)姐姐！很高興見(jiàn)到你。你知道我有多么幸福嗎？廣場(chǎng)是世界上最美麗的地方了！而我可以看到廣場(chǎng)上所有的東西，多么美好！”小鳥(niǎo)笑了笑同情地說(shuō)：“可憐的風(fēng)箏妹妹��！你不知道，廣場(chǎng)怎么會(huì )最美呢？誰(shuí)讓你受著(zhù)這條可惡的線(xiàn)的束縛，看不到外面的世界呢？我雖然風(fēng)餐露宿，但我看過(guò)世界上所有的景色，比廣場(chǎng)美麗得多！”風(fēng)箏不信去問(wèn)藍天哥哥和白云姐姐。白云說(shuō)：“風(fēng)箏妹妹，的確是這樣��！”藍天說(shuō)：“外面的世界還大著(zhù)呢！”于是，風(fēng)箏也要像小鳥(niǎo)一樣，走遍世界！在小鳥(niǎo)和風(fēng)兒的幫助下，風(fēng)箏掙脫了線(xiàn)，從此，它便自由了！
它漫無(wú)目的地飛啊飛啊，它看到了波瀾壯闊的海，巍峨高聳的`山峰，莽莽蒼蒼的林海，它豐富了閱歷，感受到了自己和廣場(chǎng)的渺小，它也在努力改變自己的生活與追求，讓自己像大海和高山一樣心胸寬廣。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，轟隆隆的雷聲震天動(dòng)地，風(fēng)箏被雷擊得遍體鱗傷，只剩下骨架。它死了，但它很滿(mǎn)足，因為它沒(méi)有虛度人生，每一次旅行都讓它增長(cháng)了不少見(jiàn)識。
風(fēng)箏雖然被雷擊，但至少沒(méi)有一直束縛在那一條線(xiàn)上，它在旅行的過(guò)程中使自己的人生充實(shí)而多彩，生命即使短暫但有價(jià)值！
命運的作文 篇8
你好！我是曾經(jīng)受你控制的地球中的一員，今天我是出于好心，奉勸你屈服吧！
你曾經(jīng)是所有人的主宰，你高傲自大，不可一世。你認為，任何人都必須被你踩在腳下。你覺(jué)得，每個(gè)人都必須對你言聽(tīng)計從。你把所有人的喜怒哀樂(lè )隨心所欲地控制著(zhù)。但是現在，你卻需要向我們屈服，因為，我們戰勝了你！
那天，我學(xué)習了課文《向命運挑戰》，我知道了，你并不是那么萬(wàn)能�；艚�，一位重殘疾的人，他用他的毅力，一種信念，戰勝了你，把你踩在腳下。我看到了，我看到了霍金的.精神，他證明了，人是可以向命運挑戰的。再次回味課文，我覺(jué)得霍金在我的心目中的形象變得更高大了。你對他不公，讓他身受各種疾病。但是他，你認為是個(gè)廢人的他，卻打敗了你。他在人生坎坷的道路上，越過(guò)你設的荊棘，留下了鮮血、汗水，但最終獲得了成功！他不再是你的奴隸，而是你的主人！
今天，我又讀到了《痛苦積聚力量》，我更加明白了，你不是萬(wàn)能的，有夢(mèng)想就有希望。戴安娜·高登，一位弱女子，患上嚴重骨癌的弱女子。當厄運不斷降臨到她的頭上時(shí)，她哭泣過(guò)、悲傷過(guò)，但卻從未放棄過(guò)心中的夢(mèng)想，霍金活著(zhù)是為了給生命留點(diǎn)輝煌，她活著(zhù)是為了對自己的生命負責！
最后，她不但沒(méi)有被你派去的病魔打倒，相反，她以頑強的斗志和無(wú)比的勇氣，排除萬(wàn)難，終于為自己創(chuàng )下了多項世界紀錄。她也證明了，人是可以向命運挑戰的！
翻開(kāi)歷史的書(shū)籍，多少人向你表明了自己！從楚霸王項羽到漢高祖劉邦，他們出生平凡，但他們志向高遠。從海倫凱樂(lè )到張海迪姐姐，她們身體殘疾，但它們身殘志堅。多少人證明：你是可以打敗的！
命運��！屈服吧！
命運的作文 篇9
你相信人生來(lái)就有某種不可改變的命運嗎？或者，和我一樣認為每個(gè)人都可以創(chuàng )造自己的命運？
許多人相信他們命中注定要有某種人生.例如，如果他們很窮或病的很重，他們會(huì )說(shuō)那是因為他們生來(lái)如此，而且他么對此無(wú)能為力.但我黨關(guān)點(diǎn)是，人們對于生命的左右遠勝于此.也許他們沒(méi)有盡力工作掙錢(qián)或沒(méi)有很好的照顧自己.他們以責備命運不佳來(lái)逃避為其行為付責任.
我認為很大程度上每個(gè)人都可以創(chuàng )造自己的命運.就說(shuō)我自己吧.三年前580分的中考，我以500分的成績(jì)順利進(jìn)入我縣重點(diǎn)高中，而三年后的今天，750分的高考，我的成績(jì)不堪!還沒(méi)中考多.我沒(méi)有抱怨，因為我知道這和我的努力程度分不開(kāi).
如果你對生活不滿(mǎn)，不要以責備命運的方式接受它=黑.去改變它!如果你真的想改，就能改.樹(shù)立目標并向目標奮斗.不要等待命運帶給你成功，因為那不可能發(fā)生.命運掌握在你手里.鼓足干勁，使自己成功 富有和幸福.那么你會(huì )因你的`成就而自豪.如果你是個(gè)失敗者，貧窮和不幸福的人，那么你只有怪你自己了!!!
大多數人似乎沒(méi)有意識到他們內部有多少力量和能力.他們認為靠他們自己改變不了他們的人生.但是如果他們真的有欲望和雄心，沒(méi)有什么是不可能做到的!!!
命運的作文 篇10
初三快畢業(yè)了，這將是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。我的成績(jì)馬馬乎乎，一直是班上的后幾名。根本一無(wú)是處的我，留在這個(gè)世界上可以所根本就是浪費糧食。這三年來(lái)除了玩電腦游戲就是看小說(shuō)，從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)過(guò)一節課，老師對我都是愛(ài)理不理，我也是破罐子破摔，覺(jué)的無(wú)所謂了。
本以為這輩子算是完了。直到有一天，我突然在想既然別人能寫(xiě)小說(shuō)為什么不能，這也許是我最后的出路了，總比靠父母活一輩子強。下定決心之后我，我就開(kāi)始了我的小說(shuō)夢(mèng)，我比以前更加努力看小說(shuō)，并且拼命的鉆研小說(shuō)，收集各種資料，希望可以憑借我的勤奮來(lái)彌補的文化水平低的缺點(diǎn)。通過(guò)我的勤奮，我明顯的感覺(jué)到我小說(shuō)方面的知識在提高，這讓我十分高興，我好象看到了希望的曙光在像我招手，我失去已久的信心又回來(lái)了。就當我準備在畢業(yè)之后放手一駁的時(shí)候，不幸的.事情發(fā)生了，我的父親知道了我的想法？并阻止了我的作者夢(mèng)。他認為我寫(xiě)小說(shuō)是不切實(shí)際的。為此我還和他大吵一架。
我不認為我的想法是不切實(shí)際的。我覺(jué)得只要付出了努力就會(huì )成功的。要不然世界上怎么會(huì )有那么多奇跡了？任何事都是有可能成功的，只是你對這件事的執拙程度不同而已。一年不行，兩年，兩年不行，三年……一直做下去？總有一天會(huì )成功的。勤奮加努力加自信就一定會(huì )創(chuàng )造奇跡。
畢業(yè)之后我就要被父親送去當兵了，但是我不會(huì )忘記我自己的夢(mèng)，等到我回來(lái)之后我就會(huì )去實(shí)現我的夢(mèng)，我相信我會(huì )成功的，希望那些和我一樣的人也能找到自己的夢(mèng)。
命運的作文 篇11
他，一個(gè)平凡而堅強的人，感動(dòng)了中國，也感動(dòng)了我，他叫劉偉。
我不止一次在熒幕上看到劉偉，每次的出現，他都會(huì )給我帶來(lái)不一樣的震撼�！拔业娜松挥袃蓷l路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！彼�(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)。我很驚訝，我不敢相信這句話(huà)是出自一個(gè)二十出頭的小伙子之口。這句話(huà)充滿(mǎn)了看透命運的成熟，讓人為此大驚。正當我疑惑不解的時(shí)候，謎底解開(kāi)了，原來(lái)他在很小的時(shí)候被十萬(wàn)伏高壓電擊中雙臂，失去了雙臂的`他經(jīng)過(guò)了常人無(wú)法想象的打擊與挫折，終于學(xué)會(huì )了用腳來(lái)彈鋼琴。我很難把這個(gè)陽(yáng)光的大男孩與如此大的災難聯(lián)系在一起，堅強的他真不愧擁有感動(dòng)中國“隱形翅膀”的稱(chēng)號。
是呀！他有一雙隱形的翅膀，帶他飛過(guò)絕望，看到夢(mèng)想的開(kāi)放。同時(shí)，他也有一顆堅強的心，是這顆堅強的心給予了他力量，讓他在殘缺的人生，不公的命運中，用自己的雙腳譜下了自己新的命運交響曲。他的堅強戰勝了命運，戰勝了災難，成為了命運的強者，他并沒(méi)有讓自己留下遺憾，并沒(méi)有白白走這一遭。
劉偉的事跡讓我不由得聯(lián)想到了自己，想到自己面對命運的不堪一擊，便讓我覺(jué)得可笑。那時(shí)的我只會(huì )埋怨命運的不公，卻從未想過(guò)解決的方法，我實(shí)在不敢把自己與劉偉相提并論。
從劉偉身上，我得出了一個(gè)道理：我們不能改變命運帶來(lái)的災難，但我們可以改變面對災難時(shí)的態(tài)度，只要夠堅強，便能得到奇跡的眷顧。
命運的作文 篇12
作者:郭的社會(huì )地位不是由別人來(lái)界定的，而是取決于你自己的價(jià)值。
也許曾經(jīng)的你，甚至現在的你，一無(wú)所有，但這并不意味著(zhù)你在未來(lái)將一事無(wú)成。你工作越努力，你越幸運，你成長(cháng)的速度就越慢。在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )有苦、樂(lè )、苦、甜，甚至莫名的喜怒哀樂(lè )。也會(huì )有很多阻力。做一些不會(huì )成為前進(jìn)道路上絆腳石的事情。不管前面的路有多難，你必須毫不猶豫地前進(jìn)，因為這是你的使命。
你的生活不會(huì )停止，你的生活需要前進(jìn)和努力。
事實(shí)上，你不是第一個(gè)到達人生巔峰的人，但你可以成為自己人生的贏(yíng)家。馬云在創(chuàng )建阿里巴巴的時(shí)候有沒(méi)有遇到很多障礙？貝多芬變成了聾啞人，沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想？上帝是公平的�？刂泼\的人總是站在天平的兩端。那些被命運控制的人只知道上帝是他的命運。
你想成為什么樣的`人，事實(shí)上，最終的選擇取決于你，沒(méi)有人能控制你，沒(méi)有人能為你選擇，生活是你自己的，你選擇的道路，你必須自己走，別人可能會(huì )幫你一段時(shí)間，但他們不能幫你的余生，你的道路可能仍然要自己走。既然在你成年后，沒(méi)有人有責任或義務(wù)為你做任何事，下一條路仍然取決于你自己。
人生最大的錯誤是偏見(jiàn)，人生最大的煩惱是欲望，人生最大的煩惱是生與死，人生最大的美德是同情，人生最大的收獲是滿(mǎn)足，人生最大的成就是寬容，人生最大的財富是智慧。你的命運是別人無(wú)法控制的，只有你能控制你的命運。命運總是掌握在你自己手中。不要因為別人的眼光和行為而改變自己的判斷，因為你的生活可能與他們無(wú)關(guān)。
做你生命中的每一個(gè)決定，相信每一個(gè)選擇，命運永遠不會(huì )捉弄你，但會(huì )考驗你。
命運最終掌握在自己手中。一個(gè)人站得多高，看得多遠取決于他自己。
命運的作文 篇13
今天，我讀了《植物世界》這一本書(shū)，其中有一篇叫《麻瘋樹(shù)也有春天》，這個(gè)題目深深地吸引了我。
我腦袋里充滿(mǎn)了問(wèn)題：為什么這種樹(shù)叫麻瘋樹(shù)？它們?yōu)槭裁礇](méi)有春天？它們最后為什么又有了春天？于是，我帶著(zhù)這些問(wèn)題讀了這篇文章。原來(lái)，麻瘋樹(shù)長(cháng)得奇丑無(wú)比，而且它的莖、葉和皮都含有劇毒，人沾上這種毒汁就會(huì )過(guò)敏，如果吃下它的三顆果實(shí)，就會(huì )死亡。人們討厭它，畏懼它，所以叫它麻瘋樹(shù)�？伤鼮槭裁礇](méi)有春天呢？原來(lái)它丑陋有毒，一直被人們排斥著(zhù)、摧殘著(zhù)，只要人們一看到麻瘋樹(shù)，就把它鏟了。由于人們歧視它，所以麻瘋樹(shù)只好生長(cháng)在最貧瘠、最荒涼、最干旱的地方，但卻頑強地活了下來(lái)�？伤钟辛舜禾焓窃趺椿厥履�？歲月流變，地球的煤炭、石油越來(lái)越少，這時(shí)，麻瘋樹(shù)發(fā)揮作用了。它的果仁能出大量的油，籽粒能出油，不只這些，它的繁衍能力強，土地再差也能生存，它的根能培育土壤，防止侵蝕，能挺過(guò)三年的大旱。
看到這兒，我想到了司馬遷、霍金……他們也和麻瘋樹(shù)有一樣的`命運，他們也靠著(zhù)信念成功了。麻瘋樹(shù)也是這樣的，它與命運斗爭，靠著(zhù)信念活下來(lái)了，因為它相信自己，它知道自己渾身是寶，只是人們沒(méi)有發(fā)現。只有頑強地活下去，才會(huì )被人們發(fā)現。
我通過(guò)讀這篇文章，深受啟發(fā)：要相信自己，是金子總會(huì )發(fā)光的，不能輕易地放棄。
指導老師朱俊玲
命運的作文 篇14
萬(wàn)物的輪回總是那么的自然，沒(méi)有抱怨，著(zhù)命運的軌跡。沒(méi)有憂(yōu)愁，默默遵尋著(zhù)命運的軌跡�！}記
春來(lái)春往，花開(kāi)花落，細心的聆聽(tīng)花蕾初放的聲音，靜靜的柔柔的。
駐足在花前，撲鼻的花香讓人覺(jué)得暈眩，有時(shí)花香可以飄出很遠很遠，直盯著(zhù)那春的色彩，而是沒(méi)有注意一朵紅花徐徐飄落了。無(wú)論春雨，秋雨，不管?chē)篮�是酷暑，總有一些細小的生命零落了，飄散了。再次走過(guò)時(shí)看到滿(mǎn)地飄零不僅大吃一驚，除了惋惜還是惋惜。
春雨過(guò)后的傍晚滿(mǎn)路泥濘，剛剛開(kāi)放的桃花，沾著(zhù)雨滴，嬌滴滴地掛在樹(shù)枝上。但一些花朵落在泥中，水洼中，好凄美，如此發(fā)現它們的不僅綻放在樹(shù)枝上化做春泥仍顯得那么完美無(wú)瑕，殊不知感動(dòng)人的，是它的精神。而有時(shí)人恰恰就缺少這一種“不以美而喜，而以神可貴”的精神。
天放晴了，春日暖洋洋的，使人看一眼便覺(jué)得困倦，陽(yáng)光曬干了泥濘的道路，落花混合在泥巴中，隱隱約約可看得出那是春天的精靈——桃花。樹(shù)上的花依然無(wú)比燦爛的奔放著(zhù)，而樹(shù)下的此時(shí)已被凡塵所埋沒(méi)。
春雨一場(chǎng)場(chǎng)的下，春日一天天的.曬，唉，那些落花們早已落入泥土深處，回歸到它的根源。樹(shù)上的花漸漸稀疏了，就算殘留在樹(shù)上的一些花朵好像沒(méi)有一開(kāi)始那么美麗了。泥土無(wú)比寬厚地包容了一切，落花無(wú)比凄美地化作了春泥。落花真正的美麗是那么的短暫，那是大自然的軌跡，而花遠離了展現美的地方，用身軀化作美麗的最深處。
終于一場(chǎng)春雨過(guò)后樹(shù)枝上的花朵早已芳跡廖然。讓生命離生命更近些，因為有愛(ài)不覺(jué)天涯遠。
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