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[通用]掌握命運作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的掌握命運作文,歡迎閱讀與收藏。
掌握命運作文1
在現實(shí)生活中就有很多這樣的“樵夫”,他們過(guò)分追求完美,而其代價(jià)往往就是將稍有瑕疵的“寶玉”也追求沒(méi)了。人們往往因為堅持完美而扔掉了一些他們原本可以擁有的東西,但他們是不可能擁有完美的,盡管他們還在永遠找不到完美的地方到處搜尋。想追求完美無(wú)缺的事物,本是無(wú)可厚非的,然而,這種愿望一般情況下是不可能實(shí)現的,落空是必然的結局!皟(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)齊飛,長(cháng)處共短處一色!弊钔昝赖氖亲詈玫,但是最好的卻不等于就是最完美的!鞍子駸o(wú)瑕”是基本不可能的,“瑕不掩瑜”才是正常的心態(tài)。
記得回老家時(shí),家里做一桌正式點(diǎn)的菜,總是很講究。一定要有這么三樣菜:韭菜,代表“永久”;面,代表“長(cháng)壽”;雞蛋,代表“圓滿(mǎn)”……其實(shí)這是家里人的一種祝愿與心意,是人生的追求、美好的愿望、積極向上的精神狀態(tài)的體現。但我們必須明白,所謂“完美”,僅僅存在于理想之中,現實(shí)生活中從未產(chǎn)生過(guò),將來(lái)也不可能有。我們的古人早告訴我們這個(gè)道理了,人無(wú)完人,金無(wú)足赤“,水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒”,不可求全責備“,不必吹毛求疵”,“全則必缺,極則必反,盈則必虧”等等,這一條條的名言雋語(yǔ),說(shuō)的都是這個(gè)意思。
我們可以發(fā)現,有時(shí)我們越要求“完美”失誤越多,常常因此而失去機遇,導致失敗。比如我們經(jīng)常有幾年舉辦一次的`高中同學(xué)或者大學(xué)同學(xué)聚會(huì ),如果要求計劃中的全班同學(xué)在某一時(shí)刻全到場(chǎng),常常會(huì )“不齊不聚”,拖延又拖延,最后致使聚會(huì )“泡湯”,但如果把“求全”降一格,改為“求多”,即超過(guò)半數就聚,則肯定能辦成。畢竟,個(gè)人的發(fā)展空間不一樣,有的遠在海南島,有的跑到黑龍江,哪能在同一時(shí)間每個(gè)人都來(lái)呢?
我們經(jīng)常說(shuō)“三七開(kāi)”,這句話(huà)有很深的哲理,蘊含著(zhù)科學(xué)的理論觀(guān)點(diǎn)。其科學(xué)之處,就是對一切事物都采取一分為二的分析態(tài)度,分清主流和支流。講成績(jì)時(shí)不掩蓋缺失,講問(wèn)題時(shí)不抹殺成績(jì)。世上只有相對的真理,沒(méi)有絕對的真理。凡事只要利大于弊,成功大于失誤,就應給予充分肯定。而如果說(shuō)成“完美無(wú)缺”、“百分百正確”,那肯定是說(shuō)過(guò)了頭。相比之下,“三七開(kāi)”更接近于真理。
總之,“完美無(wú)瑕”是我們不可能做到的,在這個(gè)世界上也是不存在的。任何事物的發(fā)展、任何人物的成長(cháng)過(guò)程中都有缺失,“十全十美”不可能,“美中不足”才是常態(tài)。
掌握命運作文2
上帝安排每個(gè)人的命運都是公平的,只不過(guò)有的人先苦后樂(lè ),有的人先樂(lè )后苦,人生的機會(huì )也是均等的,即使含著(zhù)金湯匙出生的人,如果不肯勤勞努力,嘴里的金湯匙也終究要失落。因此掌握自己的命運就是掌握自己將來(lái)的美好時(shí)光。
某個(gè)清晨,一束束陽(yáng)光照耀在我身上,不得不說(shuō)那天的陽(yáng)光格外溫暖、格外燦爛!清晨的風(fēng)是柔和的,好似質(zhì)量最上乘的蘇杭絲綢在臉上飄拂過(guò)。清晨的.花是芬芳的,那一股股沁人心脾的味道迎面而來(lái),掠過(guò)我的鼻子,掠過(guò)我身體的每一寸。清晨的空氣新鮮的,自然的味道縈繞我的鼻子,讓人心曠神怡。清晨的天空是藍的,藍得耀眼、藍得透明……我背上書(shū)包去了學(xué)校,開(kāi)始了我一天的學(xué)習之旅。數學(xué)課上我聚精會(huì )神地聽(tīng)課,并積極發(fā)言!各種練習自然一氣呵成?墒蔷驮谶@時(shí),老師宣布下午進(jìn)行測試,我的自信心卻在這時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。要知道在數學(xué)學(xué)習方面的我一向沒(méi)有什么天賦,平日作業(yè)完成質(zhì)量普遍偏高,但是測驗成績(jì)總是不夠理想。所以,這讓我對每次的測試產(chǎn)生畏懼。
老師毫無(wú)例外地布置了復習的作業(yè)。復習是把以前遺忘的知識記起來(lái),重復學(xué)習學(xué)過(guò)的東西,使對其印象更加深刻,在腦海中存留的時(shí)間更長(cháng)一些。但是在經(jīng)歷多次的成績(jì)打擊之后,我對“復習”這件事有些許倦怠。我想:復習與否最后對成績(jì)的影響都不大,與其如此,我倒不如不復習!成績(jì)高低全憑個(gè)人運氣吧!帶著(zhù)這樣的僥幸心理,安心地放學(xué)回家。
我回到家,隨手拿起手機,百無(wú)聊賴(lài)地翻起微信朋友圈。這時(shí),我讀到這樣一段話(huà):“今天躲過(guò)了,明天躲過(guò)了,那以后的千千萬(wàn)萬(wàn)次呢?人不能抱著(zhù)僥幸心理面對現實(shí)生活,自己掌握自己的命運!蔽乙粋(gè)激靈坐直了身,心想:一直以來(lái)都是我在為自己的失敗找客觀(guān)原因。不是復習沒(méi)有用,而是我根本沒(méi)能真正相信復習可以帶給我的改變而認真地去對待。我丟開(kāi)手機,拋開(kāi)雜念,拿出書(shū)本,心無(wú)旁騖地復習起來(lái)!
考試時(shí),我帶著(zhù)自信專(zhuān)心致志地答題,最終成績(jì)竟然比我的預想的分數高出幾分!我真心為我的這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到高興!
我想,人還是要掌握自己的命運,不要把決定權都交給上帝。畢竟能夠讓人生絢麗多姿的終歸是自己!
掌握命運作文3
生活中總有那么一些人,總是因為滿(mǎn)天的烏云,而忘卻隱于其后的太陽(yáng):總是因為一時(shí)的狂風(fēng)暴雨,而忘記了雨后的彩虹;總是因為一點(diǎn)小波小折,而放棄自己暢游大海的夢(mèng)想。為什么你們總是這么容易在困難面前低下頭,為什么你們總是這么容易在本是不堪一擊的挫折面前毫無(wú)條件的投降?貝多芬曾說(shuō)過(guò):“痛苦能夠毀滅人,受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng )造就需苦難,苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利于艱難的遭遇里百折不撓!泵\,其實(shí)一直是靠自己掌握的。
翻開(kāi)《名人傳》,你就能夠發(fā)現,你所遭遇的那些或許根本算不了什么。每個(gè)人生命的旅途上,都不可能只布滿(mǎn)成功和鮮花,而更多的則會(huì )是泥濘的小徑和有著(zhù)尖銳的刺的荊棘,不管是一生平凡的小本生意家,還是名垂千古的著(zhù)名作曲家——貝多芬。他的遭遇其實(shí)完全可以讓他崩潰在生命的邊緣。他的身體背叛了他,他的內臟承受著(zhù)劇烈的痛苦和折磨,就連對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)最重要的.聽(tīng)覺(jué)也漸漸開(kāi)始衰退?蛇@一切的一切,都沒(méi)有阻礙他走向成功的殿堂,就算是耳聾,他也照樣著(zhù)下了不朽的《命運交響曲》!拔乙ㄗ∶\的咽喉,它決不能把我完全壓倒”這是貝多芬用生命在向命運發(fā)起的挑戰,因為他相信,命運,是靠自己掌握的。
好幾次,當自己連續幾次考試都不盡人意的時(shí)候;好幾次,當自己被生活的瑣事困的抽不出身的時(shí)候;好幾次,當自己被朋友的那點(diǎn)背叛而搞的身心狼狽的時(shí)候。自己竟然都會(huì )可笑的快要低下頭,每每這個(gè)時(shí)候,腦海就總會(huì )浮現出“貝多芬”的字眼。那些本只是記述他生活的文字幻化成了畫(huà)面在腦海中播放著(zhù)!拔乙ㄗ∶\的咽喉,它決不能把我完全壓倒”這句話(huà),總是不停的叩擊著(zhù)我的心。是啊,的確,我不可以就能夠這么被輕易的打敗。在困難面前,只要我選擇面對,困難就會(huì )向我投降,如果選擇了放棄,困難在我心中,就永遠都會(huì )是一個(gè)跨不過(guò)去的門(mén)檻;蛟S我不是貝多芬,寫(xiě)不出《命運交響曲》,但至少我現在也懂得,命運,是靠自己掌握的。
小樹(shù)只有經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮才會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù),花朵只有經(jīng)過(guò)雨露的滋潤才會(huì )散發(fā)陣陣清香,人只有經(jīng)過(guò)磨難的洗滌才會(huì )成功。但前提也是,他們必須接受了上帝給他們的那些特殊的禮物,系著(zhù)他們命運的那根繩索,其實(shí)一直就把持在自己的手上。
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