命運的作文【薦】
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的命運的作文，希望對大家有所幫助。
命運的作文1
我是一塊小小的橡皮。我從工廠(chǎng)出生后就被裝進(jìn)一個(gè)黑乎乎的大箱子，包裝起來(lái)，過(guò)了幾天來(lái)到一個(gè)文具店里，被店老板擺放在貨架上，��！我終于見(jiàn)到了太陽(yáng)光。
這店里的兄弟姐妹還真不少，有鉛筆哥哥、文具盒大伯...五顏六色的，像一座童話(huà)中的“快樂(lè )屋”。
這時(shí)，一個(gè)長(cháng)得漂漂亮亮的小男孩蹦蹦跳跳來(lái)到文具店，說(shuō)：“阿姨，我要一塊最好的.橡皮！”老板娘便拿起我給了這個(gè)漂亮的小男孩。
小男孩把我放進(jìn)他溫暖的文具盒里，我快樂(lè )極了，我終于有了一個(gè)自己的空間。我一定會(huì )好好地為小主人擦掉錯別字，全心全意為小主人服務(wù)。我慢慢地進(jìn)入了甜蜜無(wú)比的夢(mèng)鄉。
“不好了，不好了！”一陣慌亂的叫喊聲把我驚醒，“怎么了？”我忙問(wèn)，鉛筆刀弟弟氣喘吁吁地說(shuō)：“主人要…用…用我把你…切…碎！”我一愣，抬頭向上望去，只見(jiàn)小主人的手向我伸來(lái)，不，他拿起我身旁的鉛筆刀弟弟刺向我，然后把我切得一片一片，體無(wú)完膚，粉身碎骨…
我,一個(gè)小橡皮的命運就這樣結束了。死之前,我看見(jiàn)了鉛筆刀弟弟痛心地哭泣……
命運的作文2
我是個(gè)孩子
我不懂得愛(ài)情
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到
愛(ài)情就這樣到來(lái)
在愛(ài)情的面前
我顯得那么不踏實(shí)
早知如此
就不應該接受
這段感情的開(kāi)始
懵懵懂懂地像個(gè)傻瓜
直到現在我后悔了
我請求你不要愛(ài)我
你一直在騙我
你和我之間不可能出現愛(ài)情
這里出現的只有——
我們陰差陽(yáng)錯的姻緣
現在留給我的只剩下痛苦
心里知道這是不可能的事情
可是卻想擁有你的一切
所以我越來(lái)越傷心
這是一個(gè)錯誤的開(kāi)始
是一個(gè)錯誤的決定
可惜我把一切想得太簡(jiǎn)單
我單純的相信
我總有一天會(huì )找到你
我到底應該怎么做
到底是哪里出現了錯誤
我想避開(kāi)這段戀情
可是你的全部
變得那么美好
你愛(ài)的人不應該是我
我該愛(ài)的人也不是你
可惜命運的捉弄
我們分開(kāi)不了
你的心里從來(lái)沒(méi)有裝下我
你也沒(méi)有住進(jìn)過(guò)我的.心里
你一直在騙我
我就這樣單純地被你
耍的團團轉
我們之間不會(huì )出現所謂的愛(ài)情
也不會(huì )有之間的信任存在
現在你留給我的只有痛苦
可是現在已不是你
我拿你也沒(méi)有辦法
想忘記你
似乎是不可能的事情
如今你還是在我的腦海里轉動(dòng)
忘不掉的難過(guò)
命運的捉弄……
命運的作文3
春姐姐迫不及待地從遠方回來(lái)了，萬(wàn)物在她輕輕地呼喚中復蘇了�！鞍パ�！”是誰(shuí)在叫？原來(lái)是小草弟弟們個(gè)個(gè)伸著(zhù)懶腰；柳樹(shù)姐姐們梳理著(zhù)她們少女般的頭發(fā)。
瞧，桃花姐姐們在爭奇斗艷呢，個(gè)個(gè)仰起粉嘟嘟的臉龐，好像在和太陽(yáng)公公竊竊私語(yǔ)呢。有一天，小紅寫(xiě)完作業(yè)，在院子里和小伙伴嬉戲，春風(fēng)溫柔地吹拂著(zhù)他們。房檐底下的小燕子一家，也為春的到來(lái)而忙碌著(zhù)，一大早，燕媽媽就去覓食了，小燕子們在忙著(zhù)搞衛生，你瞧，它們干得多起勁呀。哎呀，一只小燕子不小心掉了下來(lái)，重重地摔在了地上，它該有多疼呀！
不好，一只大花貓穿著(zhù)牛仔褲走了過(guò)來(lái)�！斑�，那是什么呢？黑黑的.，嘴角邊還長(cháng)著(zhù)六根鋼絲”小燕子尋思著(zhù)�！肮�，小燕子，我終于可以換換口味了，哈哈�！庇谑�，牛仔花貓張開(kāi)了血盆大口撲向了縮成一團的小燕子。
幸虧，小紅姐姐伸手不錯，用留置抽走了花貓。小紅姐姐看著(zhù)奄奄一息的小燕子，難過(guò)極了，便把小燕子捧回了家養了起來(lái)。不久，小燕子痊愈了，小紅姐姐在媽媽的幫助下，把小燕子送回到了家。
從此以后，站在小紅姐姐家門(mén)口，總能聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)人的燕歌。
命運的作文4
我原本是一只自由快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我的父母和我幸福地生活在一起，過(guò)著(zhù)日出日落的日子。但是殘忍的人徹底摧毀了我們的家園......
一天，我的父母都出去尋找食物。家里只有我一個(gè)人。突然，我媽媽渾身是血地飛回來(lái)，上氣不接下氣地對我說(shuō):孩子，快跑！當你父親和我外出尋找食物時(shí)，我們遇到了人類(lèi)捕鳥(niǎo)隊。你父親和我迅速轉過(guò)頭飛回去了。你父親被他們抓住是為了保護我，但他們仍然拒絕放棄。他們一路追我們到這里，兒子。你不用擔心我。你必須走！”
然后，我聽(tīng)到了急促的腳步聲，一定是他們。我母親急忙把我推出去，說(shuō)道:孩子們，我們走！離開(kāi)這個(gè)爛攤子！”“媽媽�！蔽胰套⊙蹨I，我的`頭沒(méi)有轉過(guò)來(lái)拍打翅膀，飛了出去。
我飛向一棵大榕樹(shù)。我疲憊的身體終于停下來(lái)，流著(zhù)淚睡著(zhù)了。在這個(gè)夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了我們家庭生活的場(chǎng)景。最后，我忍不住哭了......
人類(lèi)，人類(lèi)，你們?yōu)槭裁创段覀�？這不是為了錢(qián)。如果你的生活沒(méi)有了我們，你還能活著(zhù)嗎？
命運的作文5
今天早上，潘老師帶著(zhù)我們一起做了一個(gè)轉硬幣的游戲。
潘老師從包里拿出一塊硬幣，講游戲規則：硬幣轉到正面，今晚沒(méi)有作業(yè)。
游戲開(kāi)始了，老師將硬幣放在桌子中間，開(kāi)始旋轉。老師用一只手遮擋起來(lái)，另一只手悄悄地轉硬幣。我們每個(gè)人心里都十分著(zhù)急，像熱鍋上的螞蟻一一團團轉，每轉一圈，我的心就像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。
硬幣突然停了！難道我們寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)的命運要誕生了！有的人閉眼，雙手緊緊合起來(lái)像保佑著(zhù)什么？還有的雙手分十，一直說(shuō)道：“正面，正面......一定是正面呀！”老師把硬幣拿在手里，生怕被我們看見(jiàn)！“唉”有的人一聲嘆氣地說(shuō)道:“肯定沒(méi)希望了�！�
這時(shí)，老師笑了笑，像狐貍的`笑容，這明明是黃鼠狼給雞拜年—沒(méi)安好心�！笆�.......”老師賣(mài)著(zhù)關(guān)子:“正面”�！疤袅�!”我終于不用寫(xiě)《每日簡(jiǎn)評》和背小古文，不要發(fā)語(yǔ)音了。
這就是轉硬幣游戲，你覺(jué)得有趣嗎？
命運的作文6
今天，我們家的鐘又壞了，我這個(gè)“老將”出馬，一個(gè)頂倆。
首先，我充當了“外科醫生”，對這鐘拍拍，搖搖，哎？怎么不動(dòng)？我猜是那鐘卡了，我轉了一下改時(shí)間的轉盤(pán)，還是不轉，我無(wú)可奈何，拿來(lái)螺絲刀等物品，準備“開(kāi)膛破肚”，我把螺絲擰開(kāi)，先照了一個(gè)“X光”，沒(méi)有發(fā)現異常，我拿來(lái)機油，倒上了一點(diǎn)，還是不行。我心慌了，如果我修不好電扇在“家湖”里難以有臉呀，哼，冰雪聰明的本大爺有辦法了！
我一不做，二不休，破罐子破摔，我打開(kāi)蓋，取出玻璃，拆掉齒輪，將后蓋打開(kāi)，加上502膠，把蓋子粘的密不透風(fēng)，對爸爸說(shuō)：“爸爸，這鐘還要嗎”我爸說(shuō)：“不要了！”這句正中我下懷，我把實(shí)情告訴了我爸，我爸的`眼睛猶如利刺，三十六計，走為上！我跑到小屋里反鎖住門(mén)，我看，這題目該改成我的命運了。藏了好半天，我爸的氣才消了。
哎，這鐘的命運為啥就這么慘呢？
命運的作文7
我們有著(zhù)不同的命運，有的命運非常的好�？梢砸皇榔桨�。而且過(guò)著(zhù)很幸福的生活�？墒怯械娜司筒荒敲春�。他們一生如此坎坷不平，他們一直埋怨老天不公平，一直想改命運。他們原來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是經(jīng)歷了一路困難，卻變得沒(méi)有任何信心。
命運，命運是什么呢？
傳說(shuō)在一個(gè)地方，有一塊石頭，名為三生石。若出現在這塊石頭上的名字，就會(huì )緣定三生，是天意，不可違背。這就是命運，在我們的面前，命運都不能改變，因為這都是天意，因為天意難違。
可是，擇天記當中的陳長(cháng)生，不就是改天命嗎？他擅改自己的命運，最終成沒(méi)成功，只有我心知肚明。
命運，是掌握在自己手中的'。
什么天意？什么天意難違？那只不過(guò)是騙人的，有句話(huà)曾說(shuō)過(guò)，命運是掌握在自己手里的。如果你的命運是天生就是很好的，那么你因此而驕傲。將原先的刻苦變得懶懶散散，如此看來(lái)，你的命運就會(huì )毀在你的手中。
若你的命運天生就是不好的，那么你不是因此而妥氣。而是認真的對待，刻苦的面對困難，去克服的種種的困難。那么，你或許真的會(huì )改變命運。
因為，命運是掌握在自己手中的。
命運的作文8
有個(gè)牧人將剛擠的鮮奶放在墻下，墻上有三只小青蛙打鬧時(shí)不小心全部掉了進(jìn)去，就這樣，三只小青蛙游也游不動(dòng)，跳也跳不起來(lái)。
第一只青蛙?chē)@氣道：難怪早上眼皮就在跳，好端端的就跳進(jìn)了牛奶桶里，我的命真苦��！然后它就漂在奶桶里一動(dòng)不動(dòng)，等待死亡的降臨。
第二只青蛙試著(zhù)掙扎了幾下，感覺(jué)一切都是徒勞，絕望地說(shuō)：今天死定了，我還不如死個(gè)痛快！長(cháng)痛不如短痛！于是，他一頭鉆進(jìn)牛奶深處，淹死了。
第三只青蛙什么也沒(méi)說(shuō)，只是拼命蹬后腿
第一只青蛙說(shuō)：算了吧，沒(méi)用的這么深的牛奶桶，再怎么蹬也跳不出去��！
也許能找到一些墊腳的東西呢！第三只青蛙說(shuō)。
但是桶里只有滑滑的牛奶，更本沒(méi)有什么可以支撐的東西，小青蛙一腳踏空，兩腳踏空時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去，小青蛙幾乎想放棄了，但是一種強烈的求生欲望支持著(zhù)它一次又一次往后蹬。它感到牛奶越來(lái)越稠，自己越來(lái)越難以游動(dòng)
然而，奇跡出現了，它們下面的.牛奶硬了起來(lái)——原來(lái)牛奶在第三只青蛙的拼命地攪拌下，變成了奶油塊兒。待到等死的小青蛙發(fā)現這一點(diǎn)，它興奮地叫了起來(lái)。
兩只小青蛙奮力一跳，終于都跳出了奶桶。而它們的另一個(gè)同伴，卻沒(méi)能跳出來(lái)。
命運的作文9
淚滴落在手機屏幕上。一動(dòng)不動(dòng)。
不想動(dòng)，也懶得動(dòng)。
他說(shuō)毀約就毀約，仿佛他做一切都是理所當然的。
要放手，他可以死纏爛打，然后心軟。
顧彤彤，你還有點(diǎn)出息么？
該怎么辦。不想再和他繼續糾纏下了去了。就算還愛(ài)他，也不可以。事到如今，這份委曲求全的愛(ài)情，已經(jīng)變得毫無(wú)尊嚴。而一開(kāi)始，自己不是最不能舍棄的'，就是尊嚴么？
他發(fā)信息說(shuō)，今晚喝的酒有點(diǎn)多，要早點(diǎn)睡覺(jué)。于是讓我不要再等他了。
我漠然。
原來(lái)在他心里，我一直是個(gè)可有可無(wú)的存在么？
可是他后面的道歉又是怎么回事？
對不起，彤彤，我不要你因為我而生氣。
為什么要道歉？
為什么要生氣？
突然記憶浮現出來(lái)。那一夜，他說(shuō)，好了，我不生氣。我要寵著(zhù)你。
我想笑，寵我？怎么寵？
你說(shuō)了算。
我想了想，然后說(shuō)，我要星星。
他猶豫了一會(huì )，發(fā)了個(gè)大哭的表情，說(shuō)，月亮好不好？
我說(shuō)，為什么？
他回答說(shuō)，對不起，我只有月亮，沒(méi)有星星。我不能滿(mǎn)足你所有。
我想我可能還是愛(ài)過(guò)他的，不然為什么我一看這話(huà)就心軟了呢？而不管，他此時(shí)此刻，睡在哪個(gè)女人的身旁？
命運的作文10
從前，有一棵橡樹(shù)。
一只魔法鳥(niǎo)麗麗在它的樹(shù)枝上蓋新家，從此，它們就成為了很要好的朋友。
麗麗對橡樹(shù)說(shuō)：“橡樹(shù)，你也應該有自己的名字呀！整天橡樹(shù)，橡樹(shù)地叫你，多難聽(tīng)呀！要么，我給你取個(gè)名字吧！就叫你伊莎貝爾吧！”“好吧，麗麗�！丙慃愓煸谝辽悹柹暇毮Х�，因此，伊莎貝爾也有一點(diǎn)魔法了。
一天，一個(gè)木匠來(lái)砍樹(shù)，從遠處就發(fā)現這棵又粗壯，又高大的樹(shù)。不禁贊嘆道：“��！這棵樹(shù)葉子茂盛，又肥大，真美！”說(shuō)著(zhù)，木匠就把樹(shù)砍了下來(lái)，賣(mài)給了貝拉。她把樹(shù)雕刻成木偶，她拿著(zhù)美麗的木偶高高興興地回家了�；氐郊�，貝拉才發(fā)現伊莎貝爾會(huì )動(dòng)，又會(huì )說(shuō)話(huà)。貝拉開(kāi)心極了，但是，她沒(méi)有發(fā)現伊莎貝爾非常想念麗麗，女孩很喜歡和貝拉玩。
后來(lái)貝拉長(cháng)大了，不再去和伊莎貝爾玩，而且她也忘了伊莎貝爾能動(dòng)，也能說(shuō)話(huà)。她跟隨著(zhù)其它玩具都被丟進(jìn)了廢品回收站。這時(shí)，麗麗發(fā)現了伊莎貝爾，不顧一切地去救伊莎貝爾，由此，麗麗受了重傷，她用最后的`一點(diǎn)力氣把伊莎貝爾放到安全的地方，最后暈倒了。伊莎貝爾含淚用魔法救醒了莉莉。這讓她明白了只有友情才是最重要的。
從此，她們快樂(lè )的生活在一起。
命運的作文11
大海邊，風(fēng)兒吹拂著(zhù)浪花，浪花拍打著(zhù)大海，誰(shuí)又能知道這里的故事呢？
我看過(guò)一個(gè)電影，名字叫做《天賜》。它就講這大海邊的秘密。
生命，是自己爭取的.，是有限的，使用另一個(gè)生命換來(lái)的。在一群黑尾鷗中，就有著(zhù)這樣一個(gè)傳奇生命。在神秘的大海邊，誕生了一個(gè)新的小生命 ，它一出生，就負擔上了重重的負擔。因為，在一年中，大哥、二哥、母親都連續為著(zhù)保護小海鷗而去世。母親為了不讓小海鷗失去性命，不顧一切地去和那年輕力壯的海歐打斗，折損了翅膀，后而跳崖自盡�？尚『ｚt沒(méi)有放棄生命，而是自己不甘心，在洶涌的大海里捕魚(yú)，在死亡線(xiàn)上掙扎，堅強的活了下來(lái)。
事在人為，可是，我們有沒(méi)有掙扎過(guò)呢？哪怕就是一點(diǎn)小事？在做題時(shí)，總是不耐煩；在摔倒時(shí)，總是站不起來(lái)；在遇到挫折時(shí)，推三阻四。何曾有過(guò)一絲一毫的勇氣？
勇氣是花，結出累累果實(shí)；勇氣是樹(shù)，抵擋著(zhù)風(fēng)雨；勇氣是水，流進(jìn)奮斗的大河。勇氣是品質(zhì)，是精華，更是一生中必不可少的東西。
不由讓命運束搏自己，要讓自己去征服命運!
命運的作文12
我想，我根本就不能看透你，也不能完全懂你，就像你看不你看不透我，也搞不懂我一樣。
深夜里的哭泣，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)。月下的嘆息，我沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
你的惆悵，在你的臉上開(kāi)過(guò)幾次花，而我在你的背后，聽(tīng)著(zhù)傷感的歌曲，把你的容顏勾勒了一遍又一遍。
如果注定要分開(kāi)，那究竟是誰(shuí)對誰(shuí)錯？
那一場(chǎng)別離，也會(huì )在畢業(yè)季嗎？可我們并不是學(xué)生之間的`戀愛(ài)，也要遵守這個(gè)詛咒么？
哦，我忘了，你是個(gè)有家的人。
是不是太多時(shí)候，你自己也忘了呢？
暗自想著(zhù)，我顧彤彤也真是個(gè)不要臉的人。一開(kāi)始，怎么就和你相遇，相知了呢。
那些食堂里圍著(zhù)我轉的花季男生，哪一個(gè)不能隨便來(lái)隨便拉過(guò)來(lái)做我的男朋友？為什么一定看上了你？而你，為什么一定要為我的腳步而停留？
是我太不忍寂寞，還是你太想出軌？可是你明明生活得很幸福。
還好我們發(fā)乎情止乎禮，不然我相信我們真的沒(méi)有再見(jiàn)之日了。無(wú)論什么時(shí)候，我都不想我們決裂，陷入尷尬的僵局。我愛(ài)你，只希望你過(guò)的好，只希望你能天天開(kāi)心，我能不能和你在一起，能不能天天看到你，又有什么關(guān)系？
但愿這份感情，不要再給我帶來(lái)無(wú)限痛苦，與黑夜。
命運的作文13
三個(gè)對上帝有異議的人類(lèi)、動(dòng)物、靈魂來(lái)到天堂找上帝抗議。
人類(lèi)雙手叉腰間，對上帝呼叫著(zhù)：“我實(shí)在是忍受不了了！你給我的一切，都是對我無(wú)利呀！童年我手癢，玩起了彈珠；中年時(shí)，我經(jīng)不起誘惑，又打起了撲克；到那時(shí)我已成家，我已富有，可這不是我要的，我沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有人愿意跟我這個(gè)富豪一起真正的.在一起過(guò)，他們看中的只是我的錢(qián)！”
上帝無(wú)言以對，將他送回人間，讓他投胎做狗，因為狗是憨厚的。
一只憨憨的狗對上帝叫了幾聲：“我是一只讓人看不起的狗，我不能像我的主人那樣坐在餐桌上，因為我只是一條狗！”
上帝沉默了，將它轉世做人以滿(mǎn)足它的需求。
沒(méi)等靈魂開(kāi)口，上帝終于不耐煩了：“你又是來(lái)反對我的吧！”
“不，作為一個(gè)逍遙的靈魂，我認為我比人無(wú)憂(yōu)，我比狗有尊嚴，我不用看別人的臉色，我認為我值得！”
上帝愣了，回過(guò)神來(lái)，靈魂已經(jīng)為自己的肯定做出了代價(jià)。
命運的作文14
讀了《戰勝命運的孩子》這篇文章，令我很感動(dòng)。兩個(gè)孩子因為不幸，不能追求自己遠大的理想。然而在老人的開(kāi)導下，他們開(kāi)始重新追求理想。
最終在他們的努力下，獲得了成功！我想對兩個(gè)孩子說(shuō)：“你們真堅強，沒(méi)有耳朵和眼睛，同樣取得了成功！這不光靠你們的努力，還有你們那堅強的毅力和勇氣。如果人人都能向你們一樣，無(wú)論做什么事都會(huì )成功�！�
是的，命運是由自己創(chuàng )造的。同時(shí)我也懂得了只要努力，當命運堵塞了一條路的時(shí)候，它，常常還會(huì )留下另一條道路。這讓我聯(lián)想起以前在做奧數的時(shí)候，用了一種方法沒(méi)有解開(kāi)。我再去用了許多方法來(lái)解這道題，這道題就迎刃而解了。
正如貝多芬所說(shuō)：“我要扼住命運的喉嚨，讓它不能使我完全屈服�！敝灰銚碛羞h大的理想和奮斗的.目標，就不會(huì )被命運所束縛，就能夠發(fā)揮自己的特長(cháng)，創(chuàng )造條件，主宰自己的命運。加油吧，讓我們努力地去實(shí)現自己的理想，成為主宰自己命運的人。
命運的作文15
攤開(kāi)你的手掌，你會(huì )發(fā)現什么?是不是一條條的手掌紋？這讓你想到了什么？是生命的坎坷？你的一生？都不是，而是命運。
有的公公婆婆，爺爺奶奶們會(huì )對小孩們說(shuō)：“那是命運線(xiàn)，是掌握你一生的手掌紋�！比绻阏娴南嘈诺脑�(huà)就請做第二步：把你的手握緊，你又會(huì )發(fā)現什么？是不是掌紋都在你的手里？答案明顯不是，因為你的手旁還是有許多的“命運線(xiàn)”。那么，請你試一試，能不能把掌紋全部都攥在手里？結果很明顯，不能。
做了上面這兩個(gè)實(shí)驗之后，我們可以得到這樣一個(gè)啟示：當你把手握成拳頭時(shí)，你的命運都掌握在你自己的手里，任由你操控。所以，那些大人物的成就并不是朝拜佛，晚燒香求來(lái)的`，而是他們靠自己的努力，牢牢地抓住自己的命運，一步一步地邁向勝利的大門(mén)。有些命運線(xiàn)不能被你攥在手里，是因為生命里有些東西是不容你來(lái)操控的。所以，不要去強迫地改變命運，應該試一試改變你手的大小，看看能不能讓更多的命運任你操控。
所以，請忘記已經(jīng)發(fā)生的，改變可以改變的。
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