命運的作文【精】
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的命運的作文，歡迎閱讀與收藏。
命運的作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，突然，天空一片灰暗，大地搖晃了起來(lái)。地震了!鳥(niǎo)媽媽為了保護自己的孩子，在鳥(niǎo)巢即將落到地上時(shí)，鳥(niǎo)媽媽用自己的身軀把鳥(niǎo)巢接到了手里，小鳥(niǎo)們活了下來(lái)。地震停止后，這兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)成了孤兒。它們依靠鳥(niǎo)巢儲存的糧食活了兩天。
到了第三天，兩只小鳥(niǎo)商議了一番后，給媽媽拜了幾下，就各奔東西了。一只鳥(niǎo)兒飛到了一戶(hù)人家的鳥(niǎo)籠里，而另一只則飛到了森林里。那只在籠子里的小鳥(niǎo)，整天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。而那只去了森林的小鳥(niǎo)呢?它正在尋找它的食物，整天是吃了上頓愁下頓，因為這樣，它的飛行速度和耐力提高了不少。那只在籠子里的小鳥(niǎo)，整天都沒(méi)有練習飛行，它的飛行速度大大的減少了，而且非一會(huì )就得休息一下。
到了兩只鳥(niǎo)兒的媽媽逝世一周年的紀念日上。兩只鳥(niǎo)兒都相約來(lái)到了媽媽的墳前。不看不知道，一看驚一下。那只在樹(shù)林的小鳥(niǎo)羽毛豐滿(mǎn)而富有光澤，身體非常強壯。另一只則恰恰相反，羽毛稀疏灰暗，非常弱小。樹(shù)林里的小鳥(niǎo)的體積相當它的3、4倍。
命運捉弄啊!這就是兩只小鳥(niǎo)的命運!
命運的作文2
一個(gè)牧人把新鮮的牛奶放在墻上，三只小青蛙不小心掉了進(jìn)來(lái)，所以三只小青蛙不能游泳和跳躍。
第一只青蛙?chē)@了口氣：難怪眼皮早上跳進(jìn)牛奶桶。我的生活真的很艱難。然后它漂浮在水桶里，等待死亡的到來(lái)。
第二只青蛙試圖掙扎了幾次，覺(jué)得一切都是徒勞無(wú)功的，絕望地說(shuō)：“我今天死定了�！遍L(cháng)痛總比短痛好。所以他在牛奶深處淹死了。第三只青蛙什么也沒(méi)說(shuō)，但第一只青蛙試圖踩在后腿上說(shuō)：“算了吧�！辈还芘Ｄ掏坝卸嗌�，你都不能跳出去。也許你能找到一些腳墊。
第三只青蛙說(shuō)。但是桶里只有滑溜溜的牛奶，沒(méi)有什么可支撐的。青蛙幾乎想馬上放棄。但對生存的強烈渴望再次支持它。他覺(jué)得牛奶越來(lái)越厚，越來(lái)越難游泳，但奇跡發(fā)生在他們身上。他們下面的牛奶很硬。牛奶被第三只青蛙掙扎著(zhù)攪拌。變成奶油塊。等待死去的青蛙興奮地哭了起來(lái)。
兩只小青蛙掙扎著(zhù)從桶里跳出來(lái)。他們的另一個(gè)同伴沒(méi)有跳出去。
命運的作文3
初三是什么意思？初三命運的門(mén)檻很難過(guò)嗎？
我上初三的時(shí)候就忍不住有那么多奇怪的想法。當時(shí)的我就像一只迷路的小鳥(niǎo)，在天空中找不到自己的方向和目標。
初三可能會(huì )留下遺憾和快樂(lè )的回憶，但當初的一切讓我覺(jué)得初三就像“初三下地獄”，我們就像被囚禁的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，只看著(zhù)別人快樂(lè )，但漸漸的，我發(fā)現初三并不是我想象的那樣。雖然我們每天都很忙，但我們也在收獲，我們感受到了生命的意義。
初三短暫的人生中，一次次充滿(mǎn)矛盾，讓我每次都想放棄。冷靜下來(lái)后，我問(wèn)自己：“堅持是為了什么，放棄是為了什么？”我看到學(xué)生們又在掙扎了。他們都是同齡人。別人可以堅持，別人可以?shī)^斗。為什么我不能？于是，我一次又一次地突破了矛盾，用自己最初的夢(mèng)想和激情，堅持在青春的道路上前進(jìn)。
每一次成功都會(huì )給我更多的安慰。每一次失敗都會(huì )讓我感到愧疚，自責。日復一日，不知帶走了多少個(gè)夜晚和清晨。當我的手被冷水浸濕，臉頰滿(mǎn)是汗水時(shí)，我在問(wèn)自己：“夢(mèng)想總是遙不可及，我該放棄嗎？”每一次收獲都需要汗水，每一次成功都有回報。無(wú)論前方有多遠，我都會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想和激情與青春同行。
命運的作文4
冬天到了，有許多晶瑩純潔的小雪花，我也是其中之一。
剛掙脫白云姐姐的懷抱，在天空中翩翩起舞的我聽(tīng)北風(fēng)哥哥說(shuō)：“你聽(tīng)我說(shuō)，一會(huì )兒，你可千萬(wàn)別忘南方飛，那兒比北方熱得多，很容易融化成水，一定要記��！”說(shuō)著(zhù)，把我吹向了北方。
我在北方的上空，看到了許多小孩子，把我的兄弟姐妹們揉成一團，向對方砸去，對方一彎腰，雪球被扔進(jìn)了還未結冰的湖里，化了�！昂每蓱z�！蔽倚睦锇蛋档貫樗麄儽�，同時(shí)也希望自己不要和他們的命運一樣；這時(shí)，我又看見(jiàn)一位女生，她把雪花們堆在一起變成了一位漂漂亮亮雪人“我真羨慕你們�！贝藭r(shí)心里忐忑不安的情緒立即化為烏有，頓時(shí)充滿(mǎn)了對自己命運的完美想象……
飄了好久好久，快落地時(shí)，淘氣的風(fēng)又把我吹了起來(lái)，讓我有了更長(cháng)的時(shí)間做心理準備。
在空中，我看著(zhù)晶瑩剔透的河面、看著(zhù)化成水的朋友……終于決定了：我去松樹(shù)上吧。這樣即不會(huì )遭到孩子們的襲擊又還可以和朋友們談?wù)勑�、聊聊天�?/p>
我在空中翩翩起舞，飛向了一棵積雪厚如三層被的松樹(shù)頂上，笑瞇瞇地對松樹(shù)說(shuō)：“很高心認識你，我叫小雪花�！�
天上仍雪花紛飛，我不由自主地想：他們的命運又會(huì )如何呢？
命運的作文5
有人問(wèn)了一個(gè)有點(diǎn)老掉牙的問(wèn)題：你相信命運嗎？
那么，你相信自己?jiǎn)幔?/p>
一個(gè)人不相信自己的時(shí)候，就開(kāi)始相信命運。命運這種東西，信則有，不信則無(wú)；信則力大無(wú)窮，不信則不堪一擊。
兩年前的我一定會(huì )毫不猶豫地回答：我不相信命運任何人都會(huì )有這樣一段時(shí)光吧——年少輕狂，好像整個(gè)世界都由自己掌控。
現實(shí)是最好的老師，她不言語(yǔ)，給你的震撼卻遠不是語(yǔ)言所能形容的。所以累的時(shí)候，我會(huì )選擇相信命運，我會(huì )允許自己找借口來(lái)逃避。
我不是圣人，所以我允許自己有軟弱的時(shí)候�？晌也粫�(huì )永遠逃避下去，我向命運暫時(shí)地低頭，是為了更好地征服它。
但是，想要征服命運的人不也是相信命運的嗎？其實(shí)信不信又有什么關(guān)系。
愿意的人，命運領(lǐng)著(zhù)走；不愿意的人，命運拖著(zhù)走。
命運的作文6
我們小草班一直以來(lái)都以我們的創(chuàng )意：小喇叭廣播站引以為傲，我們的小草班也是因為小喇叭廣播站而讓很多的人知道了我們，知道了我們的優(yōu)秀，也正是因為如此我們班級才被評為了全國提名優(yōu)秀班級。而每一期的人選都是自己自愿參加的，不強迫你，也不壓迫你。而每一期當任何的職位都是能夠鍛煉自我，提高自身修養的。所以每一期，我都不會(huì )讓寶貴的機會(huì )白白浪費，每一次都積極地參加活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己。因此，我的幾率是非常大的。我每次都會(huì )應聘我自己最喜愛(ài)的職位：播音員。因為我很喜歡把自己的聲音展現給全班的同學(xué)，也希望可以鍛煉一下上臺的膽子。
正是因為這種不屈不撓的精神，老師大概也是被我感動(dòng)了吧，老師毫不猶豫地讓我當選了第三期小喇叭廣播站的播音員。
呵呵，可真期待著(zhù)第三期的小喇叭廣播站呢！我的心一直都很緊張，就仿佛心中有一直小兔子在活蹦亂跳、肆無(wú)忌憚地跳著(zhù)。不過(guò)，開(kāi)心。興奮的心情還是打敗了我的緊張。期待著(zhù)第三期的小喇叭廣播站哦！
我相信只要有我的加入，小喇叭廣播站會(huì )更加完整的！我一定要記住這一點(diǎn)：莫讓機遇擦肩而過(guò)！
命運的作文7
當其中的一根火柴正要去為主人點(diǎn)燃的時(shí)候，另一根火柴急忙勸告說(shuō)：“朋友，你別傻了，難道你沒(méi)有看到伙伴們的悲慘命運嗎？快回來(lái)吧，現在后悔還不遲��！”第一根火柴堅定地回答：“不，朋友，你錯了。我們火柴來(lái)到這世上就是要用自己有限的生命為人類(lèi)燃成火苗。如果我們不點(diǎn)燃，那我們活著(zhù)不就和沒(méi)活一樣嗎？”說(shuō)完，它就義無(wú)反顧地一頭撞到了火柴盒邊上�！斑辍钡匾宦�，一道火光明亮地照耀了整個(gè)房間。
“真是可惜��！”另一根火柴嘆了一口氣。然后懶洋洋地躺在他的“安樂(lè )窩”里，當主人尋找它的時(shí)候，他用自己的聰明才智躲過(guò)了一次又一次。
終于有一天，主人找到了它�？墒�，它已經(jīng)沒(méi)用了，根本就點(diǎn)不著(zhù)。于是，它被扔進(jìn)了垃圾堆，成了一堆廢品中的一件最不起眼的家伙。
命運的作文8
背負著(zhù)沉重軀殼的蝸牛在抬頭擦汗的瞬間瞥見(jiàn)了蔚藍下?lián)涑犸w舞的粉蝶：“哇，多美的蝴蝶，粉色的天使。如果我也是只蝴蝶就好了�！�
從那一刻起，蝸牛愛(ài)極了也羨慕極了那粉色的天使……這注定了他又多了一份哀傷。
撲騰著(zhù)五彩的薄翅的粉蝶在抖動(dòng)胳膊意愿休息時(shí)瞥見(jiàn)了綠蔭中奮力爬行的蝸牛：“哇，多好的家，悠閑的棲所，如果我也是只蝸牛就好了�！�
從那一刻去，粉蝶愛(ài)極了也羨慕極了那沉重卻又安逸的棲所……這也注定了她又多了一份悲哀。
命運的交結是在蝸牛從高高的葉上摔下殼破而亡，也同樣是在粉蝶風(fēng)雨中折翅而亡……粉蝶跪倒在上帝面前哭泣：“上帝，我要做只蝸牛�！蔽伵涞乖谏系勰_下說(shuō)：“上帝就讓我做只蝴蝶吧�！�
命運的交織，錯位，欣喜。
蝸牛變成了蝴蝶，蝴蝶變成了蝸牛。
蝴蝶興奮地爬著(zhù)，她什么也不怕，因為棲息就在她的身上，不曾離開(kāi)。
蝸牛興奮地舞者，他什么也不怕，因為他可以去他想的地方，離開(kāi)他前世不曾爬離的土地。
蝸牛累了，她發(fā)現了身上負擔的沉重，每時(shí)每刻她都能感覺(jué)到軀殼拉扯她身體的疼痛。
蝴蝶累了，他發(fā)現了他身上薄翅的脆弱，每一絲細微的風(fēng)，每一滴小小的雨粒都有可能撕破他透明的閃著(zhù)彩光的羽翼。
命運的作文9
在寒假里我讀了《改變命運的智慧》這本書(shū)，這本書(shū)里有很多小的故事，每一個(gè)小的故事都會(huì )給人以新的感悟。其中的一個(gè)故事講述的是一位六十二歲的老人，小時(shí)候家里很窮，中學(xué)沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué)經(jīng)商了。商場(chǎng)沉浮，他遭受過(guò)種種苦難，也取得了累累碩果。到了晚年，老人不僅攢下了數千萬(wàn)家產(chǎn)，并且兒孫滿(mǎn)堂。在老人六十歲生日的時(shí)候，兒孫們齊聚一起為他賀壽，大家問(wèn)他這輩子有什么遺憾的事情嗎？他嘆息道：“我一直有個(gè)遺憾，這輩子沒(méi)能上大學(xué)，可惜啊，我現在太老了�！眱簩O們聽(tīng)了他的話(huà)紛紛議論起來(lái)，突然，老人的一個(gè)孫子說(shuō)：“爺爺，如果你真的渴望上大學(xué)，現在也可以考��！”老人動(dòng)心了。
從那以后老人每天專(zhuān)注的學(xué)習，準備考大學(xué)，經(jīng)過(guò)兩年復習，他終于如愿以?xún)�。這個(gè)故事告訴我們，有夢(mèng)，永遠不怕晚，只要是一粒種子，什么時(shí)候發(fā)芽都不晚，重要的不是從什么時(shí)候開(kāi)始，而是沒(méi)有開(kāi)始。只要肯做，什么時(shí)候都不遲。當你因為成績(jì)落后于同學(xué)而氣餒時(shí)，當你因沒(méi)能實(shí)現夢(mèng)想而懊悔時(shí)，想想這粒遲開(kāi)花的種子，懷著(zhù)夢(mèng)想，努力追求，有心的種子一定能開(kāi)出最美麗的鮮花！
命運的作文10
當我變成一棵具有生命的小樹(shù)苗的時(shí)候，我體會(huì )到了生活在森林中的美妙之處。
清晨，當一滴滴露水滋潤著(zhù)我的全身時(shí)，我感受到了大自然給予我們的力量。我張開(kāi)朦朧的雙眼，一縷柔和的陽(yáng)光照耀在我的身上，溫暖而舒適。我盡情地享受著(zhù)天倫之樂(lè )，哥哥姐姐整天圍在我的身邊，鳥(niǎo)兒也為我嘰嘰喳喳地唱起了歌。我想這是天地萬(wàn)物間最美妙的時(shí)刻。
可是，突然有一天，劊子手卻毀滅了我的家庭。
那是夜幕籠罩著(zhù)整個(gè)大地的時(shí)候，我和我的哥哥們都沉沉地入睡了。這時(shí)，一個(gè)黑影悄悄地來(lái)到哥哥身邊，圍著(zhù)他轉了轉，提起手中的.電鋸，一把鋸了下去，一陣慘烈的嘶叫過(guò)后，我的哥哥就被黑影拖走了。我張著(zhù)驚恐的大眼睛，好奇地想：“那家伙拖走我哥哥干什么？”
幾年后，我也長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。那個(gè)黑影又出現了！我也慘遭殺戮，隨后被拖走了。又是一陣鉆心般的疼痛，我的身上已燃起了熊熊大火。原來(lái)，把我們拖來(lái)是用來(lái)取暖的呀！為什么非要用我們來(lái)取暖呢？還沒(méi)等我想清楚為什么，我已經(jīng)被無(wú)情的大火吞噬了。
命運的作文11
縮在墻角的我已無(wú)所謂生命，然而回憶這種東西卻時(shí)常將我打擾，直到纏得我的心隱隱發(fā)痛。
我相信任何生命，不管它如何存在，或存在多久，都會(huì )有種情感的遺留。在短暫的一年半里，我品嘗過(guò)快樂(lè )、幸福、榮耀，此時(shí)又知道了什么叫做痛苦，我已心滿(mǎn)意足。
感謝教授，我被或許再去一次帝國大廈——那個(gè)我曾“飛翔”、曾與偉認識的地方。為了防止我亂出聲，我被迫吃了啞藥。
唉，多此一舉的人哪，難道忘了我是由你們的細胞培育出來(lái)的嗎？我也有虛榮心，我怎么可能會(huì )去打破美麗，顯示丑陋呢？再說(shuō)，有人會(huì )相信我嗎？不過(guò)，你們既然讓我吃，那就吃吧，無(wú)所謂，一切都是無(wú)所謂的。創(chuàng )造我的人們可以取走我的一切。
白褂從頭蒙下，只露出兩只眼睛。
在通過(guò)長(cháng)長(cháng)的實(shí)驗走廊時(shí)，迎面走來(lái)一位“天使”，她舒展著(zhù)豐滿(mǎn)的翅膀，高昂著(zhù)頭，搖曳而過(guò)，“噢，美麗的寶貝，快過(guò)來(lái)�！遍L(cháng)廊的那頭，教授笑容滿(mǎn)面，張著(zhù)雙臂。
“別看了，她就是新的天使，明天將與孩子們共度佳節�！必撠熝核臀业谋０舱f(shuō)道。
我又想狂笑，但已無(wú)法做到。
我明白了，我算是徹徹底底的了！
命運的作文12
“這就是你的命”或是“我的命真苦”等等，生活中總會(huì )聽(tīng)到諸如此類(lèi)的話(huà)。是的，在生活中我們總會(huì )遭遇到許多不盡人意的事情，那我們是如何應付的呢？是在受到挫折時(shí)怨天尤人，憤世不公，怪命運在作弄，在荒廢中喪失自我。難道我們就此認命，讓命運來(lái)擺弄我們嗎？我們能否換一種方式呢？我們是否能把磨難當作是一種磨練，從磨難中獲取更多的效益？讓我們在磨難中意識自己的存在，認同自己的存在，掌握自己的命運吧！如果我們把命運轉換成使命的話(huà)，那么我們就不會(huì )被成功和失敗的圈套困住，如果我們把工作當作是我們的責任，只要我們的責任盡到了，無(wú)論成功與否，我們的心都會(huì )顯得非常平靜。
命運是外加的，而使命則是主動(dòng)的。試問(wèn)，在工作時(shí)，如果別人讓你干，與你自覺(jué)自愿去干，那者干得好？由被動(dòng)變主動(dòng)，是一種變化，兩者是不一樣的。
就算在生活中遇到一些困難又如何，讓我們勇敢地去接受命運的挑戰吧，只要勇敢地戰勝困難，我們會(huì )找到光明的。讓我們的工作從使命的角度出發(fā)吧！這樣我們就不會(huì )再怨天尤人，會(huì )看到前面是一片蔚藍的天，會(huì )覺(jué)得生活是如此的多彩絢麗。
命運的作文13
我的名字是一棵樹(shù)。在藍天之下，小草是我的朋友，小鳥(niǎo)在我的枝頭歡快地飛來(lái)飛去，蜜蜂是我的鄰居，每天在我的枝頭下唱歌……
遠看我的外表，郁郁蔥蔥，像一把巨大的綠油傘，又像一朵綠色的蘑菇云，更像一頂綠油油的大帽子。近看，我皺皺巴巴的皮膚，像山上川流不息的河流，又像老年人臉上的皺紋，更像那一道道的山脈……
我有小鳥(niǎo)和我玩耍，微風(fēng)一吹，我的枝葉就舞動(dòng)起來(lái)，每天生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。本來(lái)我生活過(guò)得非常幸福，開(kāi)心！沒(méi)想到有一天，噩夢(mèng)來(lái)臨了……
那是個(gè)黃昏，我被嘈雜的聲音驚醒：這是誰(shuí)？是人類(lèi)！一個(gè)人穿著(zhù)紅色的衣服，手上拿著(zhù)電鋸，用力地揮舞著(zhù)，狠狠地向我的身體砍來(lái)！看著(zhù)他的狡猾笑容，我感到了惡心。他的眼睛直勾勾地看著(zhù)我，好像出現了無(wú)數的金錢(qián)。整個(gè)森林都冒著(zhù)白煙，電鋸在我身上吱吱的叫著(zhù)！我心想:“我馬上就要離開(kāi)了人世間，我的生命要結束了！”
鋸子在我的身上滑過(guò)，好痛！我閉上眼睛，身體耗盡了最后一絲力氣。終于，我慢慢地倒下了，我再也無(wú)法和小草做朋友，再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌唱，再也聞不到花兒的芳香......
人類(lèi)啊，再給世界一絲綠色吧！這就是我，一顆綠色的生命，一棵樹(shù)的呼喊。
命運的作文14
命運是什么、是上天早已安排好的戲��？這便是人生嗎？不，我不服。如果你面對分數一落千丈，你會(huì )哀嘆命苦嗎？或仰天長(cháng)號？不，這不能。失敗乃成功之母，曾經(jīng)的失敗不代表永久的失敗。你有屢敗屢戰的精神嗎？你有永不磨滅的意志嗎？你的一聲嘆息，是憤慨也好，是玩笑也罷，但是你的人生已被嘆息的匯集徹徹底底地打敗了！命運能為你博得什么呢？你手中緊握著(zhù)命運，難道你甘心為命運的奴隸嗎？
有人說(shuō)，寧愿為一條蟲(chóng)，也不愿拼搏為一條龍。這就是懶惰，它能使你聞風(fēng)喪膽嗎？是它，攻擊了命運，這是一種消遣嗎？不，你不要再受蒙騙了，讓命運屈服于你吧！這才是享受，享受你的野心勃勃、腳踏實(shí)地換來(lái)的成果。別再做懦夫了，快擊敗命運，掙脫它給你帶來(lái)的困擾，好好的利用它！
但是，你萬(wàn)萬(wàn)不可游手好閑、玩世不恭，你的得到的人生價(jià)值��！
一次失敗，別垂頭喪氣，努力吧！命運掌握在你的手中！
話(huà)外題：我的期末考試考的好差啊，嗚嗚，才92分。不過(guò)，我會(huì )努力的！你們也要加油��！
命運的作文15
攤開(kāi)你的手掌，你會(huì )發(fā)現什么?是不是一條條的手掌紋？這讓你想到了什么？是生命的坎坷？你的一生？都不是，而是命運。
有的公公婆婆，爺爺奶奶們會(huì )對小孩們說(shuō)：“那是命運線(xiàn)，是掌握你一生的手掌紋�！比绻阏娴南嘈诺脑�(huà)就請做第二步：把你的手握緊，你又會(huì )發(fā)現什么？是不是掌紋都在你的手里？答案明顯不是，因為你的手旁還是有許多的“命運線(xiàn)”。那么，請你試一試，能不能把掌紋全部都攥在手里？結果很明顯，不能。
做了上面這兩個(gè)實(shí)驗之后，我們可以得到這樣一個(gè)啟示：當你把手握成拳頭時(shí)，你的命運都掌握在你自己的手里，任由你操控。所以，那些大人物的成就并不是朝拜佛，晚燒香求來(lái)的，而是他們靠自己的努力，牢牢地抓住自己的命運，一步一步地邁向勝利的大門(mén)。有些命運線(xiàn)不能被你攥在手里，是因為生命里有些東西是不容你來(lái)操控的。所以，不要去強迫地改變命運，應該試一試改變你手的大小，看看能不能讓更多的命運任你操控。
所以，請忘記已經(jīng)發(fā)生的，改變可以改變的。
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