有關(guān)不同的命運作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的不同的命運作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不同的命運作文 篇1
路邊栽了兩棵小樹(shù)苗，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗那柔弱的身子被吹得東倒西歪，繩子和木棍看到了，就說(shuō)：“我們去幫幫它們吧�！庇谑抢K子和棍子跑來(lái)幫它們支撐綁好，其中一棵小樹(shù)苗說(shuō)：“我不需要你們的幫助，你們用繩子綁著(zhù)我，我全身不舒服�！彼芙^了繩子和棍子的幫助。
有了繩子和木棍支撐的小樹(shù)苗再也不怕風(fēng)吹了，健康成長(cháng)著(zhù)，另一棵沒(méi)有捆綁的樹(shù)苗雖然沒(méi)被風(fēng)吹倒，但它長(cháng)得東倒西歪，不過(guò)它生活得很自由，可以隨意在這邊伸出一只手，在那邊伸出一只手，旁逸斜出。而被繩子和木棍支撐的小樹(shù)苗開(kāi)始也很不習慣，幾次想甩開(kāi)繩子和木棍，但未能如愿，它只能筆直地成長(cháng)，后來(lái)支撐樹(shù)苗的繩子和木棍也耗盡了自己的心血。
日子一天天過(guò)去，許多年后，兩棵小樹(shù)苗都長(cháng)大了。不同的是在木棍和繩子支撐下長(cháng)大的樹(shù)苗如今成了幾人合抱粗的筆直的大樹(shù)，是祖國建設的棟梁。而沒(méi)有繩子和木棍支撐過(guò)而長(cháng)大的樹(shù)苗如今成了彎彎曲曲的疙瘩樹(shù)，最多只能被人們當柴火了。
不同的命運作文 篇2
在北方李家莊的村口，有一棵粗壯的大樹(shù)，它枝繁葉茂，許多小鳥(niǎo)都在它身上居住。
今天，我以小記者的名義去采訪(fǎng)它。當我問(wèn)到；“大樹(shù)，您在這里生活得好不好？李家莊的人對您怎么樣？”大樹(shù)聽(tīng)了，哈哈地笑著(zhù)說(shuō)：“我在這里生活得非常好，這里山清水秀，而且村民們還常常給我澆水、施肥、捉蟲(chóng)呢！你說(shuō)我生活在這里好不好？哈哈……”我聽(tīng)了，也說(shuō)：“當然好了，您——”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，李家莊的人又給這棵樹(shù)澆水了。其他的樹(shù)也隨口附和著(zhù)說(shuō)：這里不僅環(huán)境優(yōu)美而且人也好。聽(tīng)了這些樹(shù)的話(huà)后，我心里再也禁不住了，大聲贊嘆道：“這里的人的心靈真美��！”正當我要走的時(shí)候，那棵大樹(shù)對我說(shuō)：“喂！小記者，請等一等。您幫我一個(gè)忙吧！”我聽(tīng)了，就跑過(guò)去問(wèn)它要我幫他做些什么。它說(shuō)：“我有一個(gè)弟弟，他住在南方的張家莊村口，請您也采訪(fǎng)一下他吧！”我爽快地答應了此事。
很快，我就到了張家莊。張家莊跟李家莊相比真是天壤之別呀！可不？我剛到這就聽(tīng)見(jiàn)了一棵樹(shù)在哭泣。我懷著(zhù)好奇的心去探個(gè)究竟。原來(lái)這棵樹(shù)正是那棵大樹(shù)的弟弟，我訪(fǎng)問(wèn)它時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息，它傷心地告訴我：“這里本來(lái)是山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，可是近年來(lái)，附近開(kāi)了許多工廠(chǎng)，就把這里的水源污染了。許多伙伴都是喝了這些水枯死的。還有一些工人常常來(lái)亂砍濫伐……”它的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就永遠閉上了嘴，因為它也枯死了 。
看到這個(gè)悲慘的結果，我真想大聲說(shuō)：“我們只有一個(gè)地球，保護大自然就是保護我們自己��！”
不同的命運作文 篇3
歲月悠悠，我漸漸長(cháng)大了，也明白了一些事理，我懂得了人生，我懂得了幸福原來(lái)是這么簡(jiǎn)單，只要和自己的親人在一起就好了，其余什么都不重要！想起我，我是身在福中不知福呀！
20xx年，四川汶川發(fā)生了5.12大地震，在那次，我明白了親人分離的痛苦，我看到電視上的你—一個(gè)到快要死了也不愿忘記幫媽媽做家務(wù)的女孩，我很佩服你！
記得那次我在電視上看到關(guān)于你的報道，我看到了你，你回憶起和母親在一起做家務(wù)，歡聲笑語(yǔ)彌漫著(zhù)整個(gè)房間。但現實(shí)卻恰恰相反，老天讓你失去了雙腿，你不能再幫你媽媽做家務(wù)了，你極其痛苦的對你媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)畠簩Σ黄鹉�，我以后不能再幫媽媽……干家�?wù)了”，還要拜托媽媽照顧我！
你媽媽用手拭去眼角的淚說(shuō)：“媽沒(méi)事，你疼不疼？疼就讓醫生叔叔幫你止痛，孩子，堅強一點(diǎn)，媽都沒(méi)有氣餒，你不能氣餒，要堅強的活下去！”你聽(tīng)了她的一番話(huà)之后，鎮定地說(shuō)：“媽?zhuān)也惶�，只要和您在一起就沒(méi)事！”你們倆相擁而至……
不知何時(shí)，眼淚已經(jīng)流滿(mǎn)面頰，想起我，跟你有多大的差距，我的媽媽在地震那天等我一回來(lái)就問(wèn)：“你沒(méi)事吧！有沒(méi)有被嚇著(zhù)……”而我卻冷冷地打斷了她，我不是回來(lái)了嗎？問(wèn)這么多不是廢話(huà)嗎？我懂了你當時(shí)為什么會(huì )這么堅強了，事隔已久，我想媽媽已經(jīng)忘了這件事了吧！但我還是要跟媽媽說(shuō)聲；“對不起媽媽?zhuān)堅徫野�！�?/p>
我們要學(xué)會(huì )接受命運，面對悲慘的命運，悲觀(guān)者只會(huì )嘆息，樂(lè )觀(guān)者卻會(huì )理性地去面對，而愚蠢者卻只會(huì )逃避，智慧者則會(huì )接受命運，我們要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、自信、有智慧，會(huì )勇敢接受命運的強者！
不同的命運作文 篇4
說(shuō)道在天空中寫(xiě)了命運的終結者，命運的使者來(lái)了 “永恒命運——命運——王子變身!”從空中隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在講 “永恒使命——神秘——使者變身!”又聽(tīng)見(jiàn)了 “姐姐?這是什么?”雯雯 “不知道!”繪繪 天空中掉下了兩個(gè)人!一個(gè)身穿貴族服裝，一位身穿旅游服裝。他們慢慢的從空中落下來(lái) “你們兩是命運使者把!”一位問(wèn) “命運使者是什么?”雯雯和繪繪產(chǎn)生了疑問(wèn) “命運使者是命運女王身邊的四位有魔法天賦的人，我們來(lái)到這里的目的是為了幫助這里的使者消滅命運終結者!”王子 “哦!那么命運終結這是什么?”平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的繪繪經(jīng)和陌生人說(shuō)話(huà) “命運終結者是命運女王身邊的兩個(gè)具有黑暗魔法的人!”使者 “哦!”繪繪 “雯雯!雯雯!”繪繪 呵呵雯雯心里正想：哇!王子好帥啊! “嗯，干嘛呀姐姐?”雯雯一臉怨恨 “沒(méi)” “哦，對了還沒(méi)自我介紹呢我叫黎黎!”王子 “我叫恰恰!”使者 “哦!”兩位公主 “我們教你魔法吧!”黎黎 “魔法?”雯雯 “嗯每個(gè)使者多有魔法的!你們也有的，只要我們教你!”恰恰 “好呀好呀!雯雯最喜歡魔法了!”雯雯 下一集要學(xué)魔法了哦!大家快來(lái)看吧!
不同的命運作文 篇5
從前有一對筷子兄弟，一個(gè)叫叮叮，一個(gè)叫當當。一天，主人把他們倆買(mǎi)回了家。
主人的女兒特別喜歡用叮叮吃飯，總是拿出叮叮，然后再拿一只別的筷子。主人平常燒菜時(shí)，總是用叮叮在鍋里攪拌，仿佛用叮叮做的菜才好吃，而當當則被主人放在一邊。當當很是妒忌叮叮：“憑什么你有那么好的待遇，我們長(cháng)得一模一樣，為什么主人就那么喜歡你？”當當日思夜想，可就是想不明白。
一次，叮叮由于不小心，滑到廚房一個(gè)陰暗的角落。主人做飯時(shí)在筷子桶里找了半天都沒(méi)找到叮叮，主人很奇怪，他記得自己把叮叮放進(jìn)筷子桶了，可怎么就找不到呢？主人沒(méi)辦法，只好用當當來(lái)做飯了。
當當很是高興，主人終于能重用自己了！可沒(méi)過(guò)幾天，當當就不耐煩了，因為主人把當當放進(jìn)滾燙的水里，簡(jiǎn)直要燙化它的皮膚；主人的女兒吃飯時(shí)，總要咬幾次筷子才吃飯。一開(kāi)始當當覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，可誰(shuí)知主人的女兒每次都用力得咬，且咬得很深！不久，當當就傷痕累累了。
他開(kāi)始抱怨，抱怨主人竟把他放進(jìn)滾燙的開(kāi)水，他抱怨主人女兒咬他太用勁，他抱怨叮叮為什么要滑下去，他甚至抱怨叮叮為什么不帶自己一起走……他什么都抱怨，可就是忘記抱怨他自己，忘記了自己的初衷。
主人忽然覺(jué)得，一根筷子，沒(méi)有了伴，就沒(méi)啥用了。他拿起當當，把它扔進(jìn)了垃圾桶里。
當當嚇得連忙大喊：“不，你不可以這樣對我！不可以把我扔進(jìn)垃圾桶！不——”可無(wú)論當當怎么喊，主人也聽(tīng)不見(jiàn)。
不久之后，女仆在垃圾桶邊上找到了叮叮，她欣喜若狂，可叮叮已經(jīng)臟兮兮的，全身生銹，好在還能用。于是，女仆把叮叮洗得干干凈凈，并把這個(gè)好消息告訴了主人，從此，叮叮又恢復了他的工作，堅守崗位。而當當呢，此時(shí)不知在哪家垃圾場(chǎng)呢！
不同的命運作文 篇6
走在草地上，想讓被暑氣熏烤得快熟透的腳底板享受下片刻的愜意。一低頭，下水道的蓋子上，一條蚯蚓正僵硬地趴著(zhù)，身子癟得像寬面條。唉，這天熱的！哀嘆間，不知怎的就想到了上學(xué)時(shí)的`“那條蚯蚓”——
作文本天女散花式地撒落，這期作文主題是——天氣。凡是等第為“良好”的都要重寫(xiě)。哈，優(yōu)秀四顆星，我迅速瀏覽了一遍老師的評語(yǔ)，便開(kāi)始修改作文。一旁的小莊一陣唉聲嘆氣，我同情地瞥了眼他的作文本，可憐，又要重寫(xiě)了啊。
隨著(zhù)上課音樂(lè )的響起，教室里只剩下了一片悉悉索索的紙張翻動(dòng)聲，和偶爾的交談聲。老師在過(guò)道中來(lái)回地巡視著(zhù)。小莊右手托著(zhù)腦袋，皺著(zhù)眉頭，一副絞盡腦汁拼作文的樣兒。老師不知什么時(shí)候微風(fēng)一般地飄到小莊身旁，俯下身子，一臉柔和地注視著(zhù)小莊的作文，輕聲贊許：“嗯，看到蚯蚓在雨中還知道將它放到草地上，這樣的男孩至少心地是好的，一條蚯蚓的生命也十分珍惜�！毙∏f被表?yè)P得十分不好意思，臉上漾起了紅暈，坐立不安，雙手在膝間不停地搓著(zhù)，顯現出女孩兒才有的忸怩。接下來(lái)的時(shí)間段，他滿(mǎn)面紅光地寫(xiě)著(zhù)，一改剛才的苦瓜臉，筆走如飛。我暗自感嘆，老師的夸獎總是那么有魅力。
第二天，老師雙手撐在講臺上，神色凝重。面前放著(zhù)薄薄的一小沓作文本。以我平時(shí)的經(jīng)驗來(lái)判斷，經(jīng)重寫(xiě)過(guò)的一部分作文還是漏洞百出。同學(xué)們都正襟危坐，等待著(zhù)命運的宣判。一位位不過(guò)關(guān)作文的主人上去領(lǐng)了作文本。作文本即將見(jiàn)底的時(shí)候，小莊被叫了上去，老師一把將作文本丟給他：“去你的蚯蚓！”小莊呆若木雞，半晌，才小心翼翼地走過(guò)去，從講臺上捏起作文本的一角，回來(lái)的時(shí)候，人仿佛都矮了半截，面色鐵青，耷拉著(zhù)腦袋，拖著(zhù)步子。聽(tīng)了老師那句話(huà)，我望著(zhù)小莊，哎呀，這個(gè)不知變通的家伙，作文主題是“天氣”，他一定是聽(tīng)了老師的表?yè)P后昏了頭，將他撿起蚯蚓的這部分次要內容又重點(diǎn)寫(xiě)了。下課后，小莊還是像個(gè)機器人一樣，鐵著(zhù)個(gè)臉，坐在位置上發(fā)呆，也不出去玩了。我想和他說(shuō)話(huà)也不成，唉，他那怪脾氣經(jīng)過(guò)這番事后又開(kāi)始作怪了。
可憐的小莊，面對表?yè)P，過(guò)于激動(dòng)，才會(huì )讓一條蚯蚓經(jīng)歷了不同的命運。
不同的命運作文 篇7
不管黑貓還是白貓，能抓到老鼠的貓就是好貓。
黑貓和白貓同住在一屋檐下，都是主人剛買(mǎi)回來(lái)的。屋內的老鼠實(shí)在是多，主人經(jīng)常被老鼠啃東西的嘖嘖聲吵醒睡不著(zhù)覺(jué)，桶里的米今天裝滿(mǎn)，明天就只剩下一點(diǎn)，主人對老鼠可謂是厭惡至極。主人實(shí)行了一個(gè)獎勵：抓到一只小老鼠就獎一條小魚(yú)，抓到一只大老鼠就獎勵一條大魚(yú)。黑貓和白貓為了填飽肚子，每天夜晚都守在倉庫里，一有動(dòng)靜就立刻出動(dòng)，倆貓獲得的魚(yú)都不相上下。
一天，白貓在倉庫的角落發(fā)現一只小老鼠，立馬撲上前去，可老鼠年紀越小逃跑就越靈便，白貓撲了個(gè)空。這時(shí)黑貓在門(mén)外抓住了小老鼠，小老鼠對黑貓說(shuō)：“你現在把我呈交給人，就只能得到一條小魚(yú)，等我長(cháng)大了吃肥了再來(lái)抓我吧，那樣你可以得到一條大魚(yú)�！焙谪埪�(tīng)了連連點(diǎn)頭，將小老鼠藏入自己的房間，白貓問(wèn)起了就說(shuō)什么都沒(méi)看到。黑貓每天都從倉庫里偷了一把米跑進(jìn)房間喂小老鼠，在白貓抓老鼠時(shí)上去搗亂，幫助老鼠逃跑。
黑貓把小老鼠養成了大老鼠，然后拿到主人那里邀功請賞，主人都是點(diǎn)頭稱(chēng)贊，在一個(gè)勁兒夸獎黑貓時(shí)也不忘數落白貓。于是，黑貓每天都有大魚(yú)吃，而白貓卻什么都沒(méi)有的吃，總是在抓到老鼠的關(guān)鍵時(shí)刻黑貓突然出現，老鼠就成功逃跑了。
白貓餓得是皮包骨頭，再也沒(méi)有能力去抓老鼠了。終于在那個(gè)窗內點(diǎn)著(zhù)暖和和的蠟燭，窗外大雪紛飛的冬天，盡管白貓趴在地上哭泣著(zhù)訴求，盡管聲音是多么的撕心裂肺，主人毫不猶豫把它扔出門(mén)外！
不同的命運作文 篇8
在某市的一個(gè)小公寓里，住著(zhù)一對兄妹，哥哥叫小樂(lè )，陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)，每天都朝氣蓬勃，仿佛什么都難不倒他。妹妹叫小貝，她的個(gè)性則恰好跟哥哥相反，多愁善感，遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事情，就淚如雨下，這流淚的功夫恐怕連《紅樓夢(mèng)》中的林妹妹都要甘拜下風(fēng)了。
有一天，他們興沖沖地前往機場(chǎng)搭飛機出國旅行，可是當飛機飛行一個(gè)小時(shí)后，飛機遇到了亂流出現了嚴重的故障，大家慌忙跳傘逃生。小貝和小樂(lè )很幸運，他們沒(méi)有在空難中喪生，降落傘帶著(zhù)他們飄向一個(gè)荒島。他們的降落傘掛在了樹(shù)上，小樂(lè )小心翼翼地從樹(shù)上下來(lái)，然后趕緊去救小貝。小貝的腳一碰到地就開(kāi)始哭天喊地抱怨：“天��！我怎么那么倒霉！好好的，旅什么游嘛！如果不來(lái)旅游就不會(huì )發(fā)生這樣的事情�！闭f(shuō)完，“嗚嗚嗚……”她傷心地大哭起來(lái)。
小樂(lè )太了解自己的妹妹了，他知道勸是沒(méi)用的，所以只是拍拍小貝的肩膀表示安慰，然后就開(kāi)始沉著(zhù)冷靜地觀(guān)察地形，摸索著(zhù)該怎么離開(kāi)這個(gè)荒島。求生的欲望讓他很快發(fā)現島上有許多可以食用的野果，他將采摘下來(lái)給小貝充饑，小貝猶猶豫豫地咬了一口，立刻就吐掉了，然后狠狠地扔在地上，滿(mǎn)臉嫌棄地嚷道：“這么難吃的東西，我才不要！”然后繼續皺著(zhù)眉頭，托著(zhù)腮幫子，看著(zhù)天，哀嘆自己的命運多舛。小樂(lè )憂(yōu)慮地看了看小貝，默默地將剩下的野果放在小貝的身旁。
小樂(lè )開(kāi)始在島上尋找淡水，很快他在樹(shù)洞里發(fā)現了一點(diǎn)淡水，小貝盡管饑腸轆轆，嘴唇渴得都開(kāi)裂了，但她仍不肯吃野果�？粗�(zhù)臟兮兮的水，哭著(zhù)指天發(fā)誓說(shuō)：“我寧愿死也不喝那樣的水！”小貝聽(tīng)到這個(gè)話(huà)雖然很難過(guò)，但他仍然堅持自己的做法，繼續找野果和淡水給小貝，因為他相信妹妹總是要吃點(diǎn)的。時(shí)間慢慢過(guò)去了，到了傍晚，小樂(lè )發(fā)現妹妹依舊未吃一口，于是逃離孤島的念頭愈來(lái)愈強。第二天才蒙蒙亮，小樂(lè )便開(kāi)始在島上找起竹子和樹(shù)，并找來(lái)一些有韌性的藤編成繩子，用這些材料做成了木筏。雖然常常因為不夠堅固而被海浪沖垮，但是他始終不放棄，只是默默地繼續扎出更堅固的木筏。
與此同時(shí)，小貝已經(jīng)哭得精疲力盡了，甚至連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了，眼睛還是不停地流著(zhù)淚，仿佛閘門(mén)壞了一般。小樂(lè )經(jīng)常勸小貝：“哭是不能解決問(wèn)題的，為什么不跟我一起扎木筏，然后想辦法離開(kāi)這里呢？”可是小貝還是充耳不聞，依然整天流淚。
經(jīng)過(guò)許多次的失敗，小樂(lè )終于做出了能承受兩個(gè)人重量的木筏。他欣喜若狂地跑去告訴小貝這個(gè)好消息，可是當他來(lái)到小貝身邊的時(shí)候，發(fā)現小貝已經(jīng)死去了，她的眼角還掛著(zhù)淚……
小樂(lè )傷心極了，將小貝埋葬后，他坐著(zhù)木筏，帶著(zhù)收集起來(lái)的淡水離開(kāi)了荒島。他在海上漂流了兩天后，碰到了一艘漁船，他得救了……
朋友們，他們兄妹同樣流落荒島，可是卻有生與死的差別。不知今天的你是樂(lè )觀(guān)積極的小樂(lè )？還是怨天尤人、不思進(jìn)取的小貝?
不同的命運作文 篇9
黃山，我最想要贊美的就是松樹(shù)。
剛來(lái)到黃山，就看到錯落有致、形狀多樣的黃山松。那些有名的松樹(shù)，人們都視它們?yōu)樨悮だ镩W閃發(fā)光的容顏豐麗的名珠。這些松樹(shù)前一般都站著(zhù)一群人，他們像烏鴉一樣嘈雜，我認為這是松樹(shù)的傷心之處了。而那些在懸崖上聳立的松樹(shù)，人們對他是冷漠的，不屑一顧的。
我從觀(guān)日出的山峰上下來(lái)，我又看見(jiàn)它們，它們昂著(zhù)頭挺著(zhù)身，在充足的土壤里生長(cháng)。它張開(kāi)雙臂和腳，面向藍天，手上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的小針，樹(shù)上波紋蕩漾，條紋茂密，在綠針后，能看見(jiàn)幾個(gè)小果實(shí)，在微風(fēng)中搖晃著(zhù)。
午后，我來(lái)到峽谷，面對這一面面回音壁，傳來(lái)無(wú)數聲響，一個(gè)個(gè)突兀橫起，高不可攀。那里也有松樹(shù)，它們奇形怪狀，一個(gè)拱著(zhù)腰，吃力地向前生長(cháng)著(zhù)，干瘦的身影，在山峰中顯得異常平靜；一個(gè)用根使勁抱住一塊石頭，使勁吸收洞里缺少的水分，它的身子被炸干了，從一絲絲縫里鉆出來(lái)，它扭曲著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)，果實(shí)只是一個(gè)干巴巴的子，它們努力地生長(cháng)，到頭來(lái)還是那么凄涼，可它們沒(méi)有放棄，仍然平淡地生活著(zhù)。
我敬佩那棵在懸崖上奮斗的松樹(shù)。
不同的命運作文 篇10
有一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)媽媽生下了二只小鳥(niǎo)，一只叫妮泥，一只叫妞妞。鳥(niǎo)媽媽越來(lái)越年邁，而小鳥(niǎo)們越來(lái)越大了。鳥(niǎo)媽媽叫它的兩個(gè)孩子各自找一個(gè)地方生活，五年后再回來(lái)見(jiàn)面。
兩只小鳥(niǎo)依依不舍的離開(kāi)了媽媽。小妞妞想我如果能飛進(jìn)籠子里去的話(huà)，小朋友們會(huì )來(lái)給我喂食、喂水給我，會(huì )過(guò)著(zhù)開(kāi)心的日子，于是就飛進(jìn)了籠子里。小妮妮想我如果飛進(jìn)籠子里那會(huì )很不好，那會(huì )沒(méi)有朋友，于是就飛進(jìn)了大森林。很快五年一下子就過(guò)去，妮妮在大自然的壓力下吃的又肥又大，并且交了好多朋友，而妞妞在籠子沒(méi)有什么東西吃變的又瘦又小，并且沒(méi)有一個(gè)朋友。妮妮和妞妞都飛回了鳥(niǎo)房。妮妮給媽媽帶來(lái)了一只只又大又肥的小蟲(chóng)子，媽媽開(kāi)心極了。妞妞什么也沒(méi)有帶來(lái)，并且自己也餓的不知道成什么樣子了。鳥(niǎo)媽媽對妮妮和妞妞說(shuō)：“孩子要在大自然的風(fēng)吹雨打下才能成長(cháng)，才能變的堅強”。妞妞后悔的低下了頭。
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