【精華】命運作文500字集合七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的命運作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

命運作文500字 篇1

　　在造紙廠(chǎng)的窗戶(hù)旁，一張剛造好的白紙飄了出去。

　　它隨風(fēng)飄到了草叢里，它孤獨的哭了，它原本是一張美術(shù)紙，讓小朋友在它身上畫(huà)美麗的圖畫(huà)�？山裉�，它感覺(jué)自己就像一個(gè)迷路的孩子，無(wú)家可歸。很快，它被從此經(jīng)過(guò)的一位小女孩看見(jiàn)了，小女孩喜出望外的撿起這張紙，一張潔白的紙，小女孩似乎已經(jīng)胸有成竹的想好了怎么用它。這張紙總算被人收留，內心很感激。

　　小女孩來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室坐在課桌旁，就掏出這張白紙，她把它做成了一個(gè)圓柱體，這張紙不會(huì )想到，那個(gè)女孩就是實(shí)驗小學(xué)的科學(xué)課代表，這一次，她要用這張紙做成的圓柱體承受24本書(shū)的重量。在課堂上，它為了是自己的身軀不被壓垮，也為了給小女孩給足面子，它咬牙堅持住了24本書(shū)帶給他的壓力。全班同學(xué)都為小女孩歡呼，它也跟著(zhù)開(kāi)心，它一高興，垮了下來(lái)。最后，它被小女孩丟在垃圾桶里。這張紙回想起它的一生，傷心的哭了。

　　可是事情并沒(méi)有結束，它又被清潔工從垃圾堆里分揀出來(lái)，進(jìn)了廢品回收站，經(jīng)過(guò)幾次顛沛流離，它再次被送進(jìn)造紙廠(chǎng)，回爐后，它忍受劇痛，經(jīng)歷磨難，終于又變成了一張潔白的美術(shù)紙。

　　在文具店里，它被一個(gè)小男孩買(mǎi)走了，小男孩回到家，在它的身上畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)，這幅畫(huà)被老師送去參加市里的繪畫(huà)大賽，結果，這位小男孩的作品獲得一等獎，這幅作品被展覽出來(lái)，人們競相觀(guān)賞。它終于露出了會(huì )意的微笑……

命運作文500字 篇2

　　這是一個(gè)出生于新疆的小女孩，叫作“小伊莎”，在她五歲那年，她的父母就在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸身亡了，所以她只好住進(jìn)了姨媽家，年幼的她不知道到底發(fā)生了什么，但是她知道，爸爸媽媽永遠也不會(huì )回來(lái)了。從那以后她變了，變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有時(shí)還會(huì )呆呆的望著(zhù)窗外一整天......

　　姨媽非常的疼我，在姨媽的關(guān)愛(ài)中，我有感覺(jué)到了家的溫暖，但這一切，仍舊就不能撫平我幼小的心靈，曾經(jīng)受到的那么大的打擊，我想這個(gè)心靈的創(chuàng )傷是永遠去不掉了的。姨媽為了讓我忘記過(guò)去那段悲劇，帶我來(lái)到來(lái)紹興，在這么一個(gè)人生地不熟的地方，我和姨媽在這落地生根了。

　　我背著(zhù)嶄新的書(shū)包，來(lái)到了這所陌生的學(xué)校，這的環(huán)境似乎是那么的優(yōu)雅，我承認：我從心底里喜歡上了這所陌生的學(xué)校！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，伴隨這鈴聲的是同學(xué)們熱烈的掌聲，在同學(xué)與老師的鼓舞下，我羞澀地走上了講臺，開(kāi)始了我人生中第一次自我介紹。我好緊張，那顆帶著(zhù)創(chuàng )傷的心“怦怦，怦怦”的跳躍著(zhù)，此時(shí)此刻，當年的悲劇，姨媽的疼愛(ài)......早已被我拋到九霄云外，剩下的只有緊張，雖然那么的緊張，但是我又覺(jué)得從來(lái)都沒(méi)有那么輕松過(guò)，心間的大石放下了，消失了。

　　下課后同學(xué)們來(lái)找我聊天，起先我還是默默不語(yǔ)，接著(zhù)便是想啥說(shuō)啥，同學(xué)們知道我的經(jīng)歷后，都深感同情，給予了我安慰與祝福，老師與同學(xué)們對我的熱情，讓我更加喜歡這所學(xué)校了！

命運作文500字 篇3

　　1937年8月28日，1937年8月28日，1937年8月28日，請記住這個(gè)日子，請憎恨這個(gè)日子。這是個(gè)特殊的日子，一個(gè)悲慘的夜晚??日本侵略者野蠻、瘋狂地轟炸了上海南站，開(kāi)始了全面侵華戰爭。

　　當天的夜晚，本來(lái)祥和的火車(chē)南站的上空應該出現滿(mǎn)天燦爛的星空，可這天的夜晚的卻有些不同，空中彌漫著(zhù)一股血型的味道，星星不見(jiàn)蹤影，黑得發(fā)死，滿(mǎn)是一片沉寂。在站上等夜車(chē)的人們心中，不約而同地涌出了某種不祥的預感。是的，今夜的傷害火車(chē)南站是有些“與眾不同”。忽然在熙熙攘攘的人群中出現了一個(gè)家庭，一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)兩歲大的嬰兒，旁邊跟著(zhù)她的丈夫。他們一家三口原本是要去北京的�？烧l(shuí)都沒(méi)有想到，正準備要上車(chē)，災難降臨了。

　　十架日本轟炸機以便咆哮著(zhù)，一邊斜著(zhù)翅膀向人們飛過(guò)來(lái)，投下了無(wú)數顆炸彈。頃刻間，好端端的火車(chē)站就被炸毀了。到處是凄慘的呼叫，到處是橫七豎八的尸體�？蓹M行的轟炸機似乎當這是個(gè)游戲，它玩得很開(kāi)心，繼續把炸彈砸向慌亂的人群。人們都急著(zhù)往外跑，可怎么能跑得過(guò)飛機呢？要么被炸得血肉橫飛，要么被倒下的建筑物壓死，血流成河，慘不忍睹。那個(gè)家庭的媽媽已被炸死，可憐的嬰兒坐在底墑哇哇大哭，像是向上帝訴說(shuō)命運的不公。爸爸被人們沖散了，瘋了般地到處尋找著(zhù)妻兒，終于在石板旁見(jiàn)到了兒子，他來(lái)不及多想，抱起嬰兒就沖了出去，一直跑到?jīng)]有炸彈和硝煙的地方。等他回頭一看，身邊只有他們父子兩人，四周早已成為了一片廢墟……

　　��！你看戰爭給人們帶來(lái)了多大的苦難，使得人們家破人亡，脆弱的生命瞬間凋零。人們啊，不要再發(fā)動(dòng)戰爭了，給那些渴望和平和幸福的人們一個(gè)安寧的世界吧！

命運作文500字 篇4

　　從一聲啼哭開(kāi)始書(shū)寫(xiě)人生，用你的智慧，也用你的幼稚；用你慵懶或勤快的心情，也用你纖巧或粗糙的大手；甚至只是兩行歪歪扭扭的腳印，沾著(zhù)花徑的芳香，也沾著(zhù)泥濘的土腥。

　　白天是一頁(yè)的正面，黑夜是一頁(yè)的反面。

　　晴朗，陰霾，光明，黑暗，風(fēng)雨，云霞，高山，流水，紅花，綠葉……有人說(shuō)，翻過(guò)的是命運，翻不過(guò)的也是命運。

　　仿佛命運就是生命的太極，衍生著(zhù)悲喜的兩儀和生老病死的四象，五彩繽紛的生活在八卦里，只剩下吉兇兩種表情。

　　2

　　將太陽(yáng)和月亮起落的輪回當成根據，從天干和地支交錯的編排尋找密碼，命運里，阿里巴巴的故事不再是天方夜譚，牛郎織女的愛(ài)情也不再成為七夕夜里悲傷的眼淚。

　　似乎世界上只剩下宿命，只剩下可笑的唐吉訶德和妄想撼動(dòng)大樹(shù)的蚍蜉。當然還有連圓都畫(huà)不圓的阿Q和想得到蘸血饅頭的華老栓。

　　3

　　生命的放歌，或長(cháng)或短，或高或低，或深沉或激昂，或舒緩或躁急。悲憤，歡愉，纏綿悱惻，鏗鏘豪邁，每一種情調原本都發(fā)自自己的心聲，何必要跟著(zhù)命運——這個(gè)假想中的指揮。

　　獨奏，協(xié)奏，合唱，交響。沒(méi)有一種表達能永遠停留在激越的高亢，也沒(méi)有一種傾訴會(huì )走不出平淡的低回。即使做一次伴唱，即使有短暫的休止，生命的色彩和節奏，也不會(huì )有半點(diǎn)的遜色和停止。

　　每一樂(lè )章的每一小節，又有哪一個(gè)音符需要附和命運的律動(dòng)？

　　4

　　偉大，渺小，傳奇，平凡，不是命運的四維。從你的原點(diǎn)出發(fā)，沒(méi)有固定的坐標標定你生命的`軌跡，也沒(méi)有注定的一點(diǎn)喻示你最后的歸宿。

命運作文500字 篇5

　　“一玉口中國一瓦頂成家，都說(shuō)國很大其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿(mǎn)國一手撐起家，家是最小國國是千萬(wàn)家，在世界的國在天地的家，有了強的國才有富的家�！�。一字一句中包含著(zhù)濃濃情，濃濃的愛(ài)國情。

　　每當五星紅旗冉冉升起時(shí)，我想到了我偉大而可愛(ài)的祖國，想到了國慶閱兵場(chǎng)上昂首闊步跨過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)的一個(gè)個(gè)挺拔的身軀;每當嘹亮的國歌奏起時(shí)，我看到了日臻強盛的中國，看到了一個(gè)面對大災大難卻從不屈服的中國。

　　追溯歷史，我們的祖國母親一路走過(guò)的道路坎坷而又艱辛，有輝煌也有失落。漢朝開(kāi)我國盛世先河，“文景之治”使當時(shí)的中國逐步走向強大;唐朝創(chuàng )下了我國歷史上最輝煌的一頁(yè)，“貞觀(guān)之治”“開(kāi)元盛世”一度使中國成為當時(shí)世界上最強大的國家，備受世界的關(guān)注與贊賞。人民也得益于當時(shí)的太平盛世，安居樂(lè )業(yè)，一片祥和景象……但到了清末時(shí)期，統治者死抱著(zhù)“四大發(fā)明”和“文明古國”等早以消逝的光環(huán)自欺欺人，不圖發(fā)展，閉關(guān)鎖國。待百年之后，國人再次看到世界的時(shí)候，我們繁盛的祖國變成了一個(gè)滿(mǎn)目瘡痍的國家。從戰爭到第二次戰爭，從第二次戰爭到英法聯(lián)燒圓明園，再到八國聯(lián)軍侵華……國家和人民飽受摧殘，民不聊生，國破家亡。

　　我們不難看出，“弱肉強食”這一自然規律在世界上生動(dòng)的演現，歷史告訴了我們，“落后就要挨打”只有國家強大了，人民才有真正意義上的幸福。

　　現在，我們的祖國變得愈加強大了。由全國十三億人民共同架起的新中國是那樣的堅不可摧，是那樣的不可動(dòng)搖。

命運作文500字 篇6

　　一張紙可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)；用來(lái)著(zhù)色；用來(lái)折紙飛機；用來(lái)……今天我們把一張紙撕毀了，那是什么樣的情景��！就讓我們一起去看看吧！

　　只見(jiàn)葛老師拿著(zhù)一份份“禮物”，興高采烈地走進(jìn)課堂，給我們每人挑了一份。大家都拿到了自己心儀的“禮物”—一張卡通人物紙，接著(zhù)讓我們想：用來(lái)干什么？大家積極思考起來(lái)，不一會(huì )兒就從同學(xué)口中蹦出一個(gè)個(gè)答案。下面葛老師居然讓我們撕毀它，大伙兒都覺(jué)得納悶，為何要這樣做，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。只好乖乖地把紙撕毀。撕的時(shí)候，大家都痛心疾首，舍不得。更讓我們吃驚的是，葛老師要我們猜下面干嘛，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)，有人說(shuō)把紙吃掉，有人說(shuō)把它拼好……到底是什么呢？老師拿出鉛筆，讓我們在頭發(fā)上使勁摩擦，看能不能把小紙吸起來(lái)。有一位同學(xué)提議用尺試一試，結果尺像一塊小磁鐵，牢牢地把一張小紙吸了起來(lái)。這下大家多云轉晴，準備比賽！我手忙腳亂，一會(huì )兒把紙片撕小，一會(huì )兒摩擦頭發(fā)，真是六神無(wú)主、心急如焚��！不過(guò)，我慢慢地靜下心來(lái)，不慌不忙地一片一片吸，果然，吸了一大片，還得了前三名呢！瞧，那女生的頭發(fā)都亂了，看來(lái)她真是費了九牛二虎之力��！

　　經(jīng)過(guò)這次課堂體驗，我知道了科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，這一個(gè)摩擦起電小實(shí)驗，還可以鍛煉我們的耐力。這真是一堂別開(kāi)生面的作文課��！

命運作文500字 篇7

　　命運對于別人來(lái)說(shuō)是好的，可對少部分人來(lái)說(shuō)是不公平的。

　　我的舅舅，前兩天去醫院檢查病情，結果可能是肺癌，但我們都不相信，變讓人代著(zhù)舅舅拍的片子去蘭州檢查，說(shuō)可能是肺結核，雖然肺結核也是一種不好的病，但是這種病總比肺癌要好吧。但是1：1打平了，著(zhù)怎么辦？于是又請了一些專(zhuān)家來(lái)診斷，今天斷定是肺上長(cháng)了一個(gè)瘤子，要說(shuō)這瘤子長(cháng)在了肺上，那就動(dòng)個(gè)手術(shù)，一刀把它切了算了，但是這個(gè)可惡的瘤子長(cháng)在了肺門(mén)上，是很不好切的，萬(wàn)一失手，碰破了主動(dòng)脈，那當場(chǎng)就會(huì )死亡。那還不如不做。 這個(gè)消息傳入了我們耳里，我很難受。為什么命運會(huì )是這樣？這個(gè)可惡的惡魔為什么老是這樣纏著(zhù)我的舅舅？為什么？命運是這樣的不公平？我的舅舅他是一個(gè)好人，為什么老天爺要懲罰他呢？ 有人說(shuō)善良的人壽命很短，難道我的舅舅真是應了這句話(huà)嗎？我不敢相信眼前的事實(shí)，但又不得不相信所發(fā)生的一切...

　　我的舅舅他不想做手術(shù)，說(shuō)等最后的結果定下來(lái)（也就是說(shuō)是良性還是惡性的），他在做定奪。如果是良性的就去碰碰運氣，去做手術(shù)；如果說(shuō)是惡性的，就不做手術(shù)了，就去峨眉山轉一圈，總不能在這等死吧！

　　這件事，弄得我一點(diǎn)心情都沒(méi)有了，也不想再發(fā)表作文了，這篇文章就像是我的一個(gè)發(fā)泄的隧道，讓我的心理壓力減少一點(diǎn)，讓我開(kāi)心一些，可是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)，家里人都哭了，媽媽哭了，大姨哭了，二姨也哭了，我也想哭，可是我還是堅強著(zhù)，淚水打濕了我的眼眶，但并沒(méi)有流下來(lái)。

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