命運作文500字匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的命運作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
命運作文500字 篇1
“上帝給了我們生命，是讓我們在凡間開(kāi)創(chuàng )屬于我們自己的一片藍天，讓我們把這些隱惡阻攔我們人生巖石推開(kāi)�！弊x完《不向命運低頭》，這句話(huà)就一直在我耳邊縈繞。在這篇文章里講述了一位因病癱瘓的小女孩盼望和正常朋友一起走進(jìn)美麗的校園，面對朝氣蓬勃的太陽(yáng)公公，開(kāi)始的時(shí)候，小女孩自暴自棄，怨天尤人，到后來(lái)，小女孩積極面對人生，立志學(xué)醫。結果，她被收為中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員，1993年還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。
讀完這篇文章后，我收獲不小。既然生病癱瘓的小女孩也這么積極面對人生，不向命運低頭為什么我卻如此容易消沉呢？小女孩遇到挫折不退縮，不低頭，不流淚，永遠昂然向前進(jìn)，直至取得成功，她——值得我學(xué)習。
合上書(shū)本，我的心像水平如鏡的湖面上蕩起了圈圈漣漪，久久不能平靜。想著(zhù)、想著(zhù)，腦海里浮現出一本關(guān)于海倫.凱勒的著(zhù)作——《假如給我三天光明》。一個(gè)黑暗世界帶來(lái)光明的女性，無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨歲月的一個(gè)盲、聾、啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，對于正常人來(lái)說(shuō)考入德克利夫學(xué)院都特別困難的。海倫用生命的力量到處奔走，建立一家家慈善機構。在海倫心中希望上天賜予自己三天光明，是她夢(mèng)寐以求的心愿。
天才，是百分之一的靈感加上百分這九十九的汗水。我明白了，原來(lái)成功的取得在于辛苦的清水，在于堅忍不拔的毅力，在于孜孜以求的精神。
是的，人生的道路，總是充滿(mǎn)坎坷和曲折，就像大海一樣，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)驚濤駭浪。我必須用堅忍不拔的精神跟千萬(wàn)種困難搏斗，不同命運低頭！
命運作文500字 篇2
萬(wàn)物的輪回總是那么的自然，沒(méi)有抱怨，著(zhù)命運的軌跡。沒(méi)有憂(yōu)愁，默默遵尋著(zhù)命運的軌跡。
——題記
春來(lái)春往，花開(kāi)花落，細心的聆聽(tīng)花蕾初放的聲音，靜靜的柔柔的。
駐足在花前，撲鼻的花香讓人覺(jué)得暈眩，有時(shí)花香可以飄出很遠很遠，直盯著(zhù)那春的色彩，而是沒(méi)有注意一朵紅花徐徐飄落了。無(wú)論春雨，秋雨，不管?chē)篮�是酷暑，總有一些細小的生命零落了，飄散了。再次走過(guò)時(shí)看到滿(mǎn)地飄零不僅大吃一驚，除了惋惜還是惋惜。
春雨過(guò)后的傍晚滿(mǎn)路泥濘，剛剛開(kāi)放的桃花，沾著(zhù)雨滴，嬌滴滴地掛在樹(shù)枝上。但一些花朵落在泥中，水洼中，好凄美，如此發(fā)現它們的不僅綻放在樹(shù)枝上化做春泥仍顯得那么完美無(wú)瑕，殊不知感動(dòng)人的，是它的精神。而有時(shí)人恰恰就缺少這一種“不以美而喜，而以神可貴”的精神。
天放晴了，春日暖洋洋的，使人看一眼便覺(jué)得困倦，陽(yáng)光曬干了泥濘的道路，落花混合在泥巴中，隱隱約約可看得出那是春天的精靈——桃花。樹(shù)上的花依然無(wú)比燦爛的奔放著(zhù)，而樹(shù)下的此時(shí)已被凡塵所埋沒(méi)。
春雨一場(chǎng)場(chǎng)的下，春日一天天的曬，唉，那些落花們早已落入泥土深處，回歸到它的根源。樹(shù)上的花漸漸稀疏了，就算殘留在樹(shù)上的一些花朵好像沒(méi)有一開(kāi)始那么美麗了。泥土無(wú)比寬厚地包容了一切，落花無(wú)比凄美地化作了春泥。落花真正的美麗是那么的短暫，那是大自然的軌跡，而花遠離了展現美的地方，用身軀化作美麗的最深處。
終于一場(chǎng)春雨過(guò)后樹(shù)枝上的花朵早已芳跡廖然。讓生命離生命更近些，因為有愛(ài)不覺(jué)天涯遠�！S雷作文
命運作文500字 篇3
半山腰上有兩棵青松。一棵的根扎在泥土里，另一棵的根扎在巖石縫里。根扎在泥土中的那顆青松得意地對另一棵說(shuō)：“我的運氣好，在這松軟的土地里落腳生根，長(cháng)得枝繁葉茂。而你，卻在狹小的巖縫中掙扎著(zhù)生存。你的運氣很不好，不感到自卑嗎？”
長(cháng)在巖石縫中的青松微微一笑，說(shuō)：“我感到的不是自卑，而是自豪，因為我可以自己努力，克服了貧瘠，干旱和風(fēng)雨的襲擊，頑強的活了下來(lái)，我是勝者！”
游人來(lái)到半山腰，都喜歡和長(cháng)在巖石縫中的青松合影留念。好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運則令人敬佩！
這個(gè)故事告訴我們遇到困難不要放棄，要堅持不懈。俗話(huà)說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹？
生活中還有許多事例。例如：劉偉，他失去了雙臂，但卻充滿(mǎn)了夢(mèng)想。在生活中，他有許多的不便，但它卻能一一克服。終于功夫不負有心人，他在殘疾人游泳中有了重大的突出，他本想在殘疾錦標賽上取得金牌�？擅\的抗爭沒(méi)有到此為止。殘疾束縛了他游泳的夢(mèng)想，去束縛不住他拼搏的心。他開(kāi)始練習用腳彈鋼琴，并最中取得了不錯的成績(jì)。
劉偉說(shuō)：“我只有兩條路，要么去死、要么精彩的活著(zhù)！”劉偉有自己遠大的目標，用夢(mèng)想點(diǎn)亮了人生。平凡中，他用偉大的精神鑄就不朽，用偉大的感動(dòng)溫暖人心。用靈魂的音符演奏生命的旋律。劉偉是堅強中的感動(dòng)。
現在，有一些人因情所困，只求一死來(lái)獲得解脫，有人為生計所擾。為幾萬(wàn)元就輕易放棄生命；有人為病所纏，經(jīng)受不住生活的`打擊，想用一死來(lái)獲得解脫。
劉偉這個(gè)用精神成就人生的人，獲得了生的希望，而那些軟弱的人只能過(guò)煉獄般的生活。
愿人人都堅強，不管身在何處，只要有夢(mèng)想，就一定有生的希望。
命運作文500字 篇4
我有一份特殊的欠條，債務(wù)人是命運，債權人是我。命運欠了我許多債，現在就給你們一一過(guò)目。
債務(wù)一：把我生的這么矮。
我什么都好！作文寫(xiě)的是行云流水，讓人感慨萬(wàn)千，可是全年級，不，是全校第一呢！架子鼓打得十分動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)得如癡如醉。我長(cháng)的也特別帥，是我們學(xué)校里的“校草”，有許多女同學(xué)喜歡我，說(shuō)我長(cháng)得像“愛(ài)豆”……可就是有一處缺點(diǎn)——人長(cháng)得矮！個(gè)子矮可是硬傷，就像我一樣，喝了牛奶，天天打籃球，但——我都六年級了，身高才一米四七！都怪命運把我生的這么矮！親戚朋友都說(shuō)：“這孩子樣樣都好，就是個(gè)子矮了點(diǎn)兒�！泵慨斘衣�(tīng)見(jiàn)了這話(huà)，我的臉霎時(shí)間就紅了。
債務(wù)2：我的運氣值調到了最低。
我最恨的一點(diǎn)就是命運把我的運氣值調到了最低。一次，我剛吃完飯，準備出家門(mén)，結果前腳出門(mén)，后腳就摔了，我大喊一聲：“哎呦！”一爬起來(lái)，呵，手破了。當我清理一下傷口，走到學(xué)校邊時(shí)，發(fā)現腳下好像有個(gè)軟乎乎的東西。低下頭，抬起腳，發(fā)現——完蛋，踩到狗屎了！我仰天長(cháng)嘯：“我的天吶——”結果一旁的人聽(tīng)了說(shuō)：“這人不會(huì )是哮天犬吧？”我苦笑了，只得帶著(zhù)腳下的“污物”進(jìn)了教室。
……
命運欠了我許多債，不行，我一定要去討回來(lái)！把屬于我自己的一米五五的身高討回來(lái)，把我那爆棚的運氣討回來(lái)！
命運作文500字 篇5
he！我是一片藍色我葉子，哎，別走呀！聽(tīng)我說(shuō)，葉子也是有一段充滿(mǎn)快樂(lè )的命運�？蓜e小看我��！
記得那是我很小的時(shí)候，我和樹(shù)媽媽在一起的時(shí)候，我是那棵樹(shù)上最高的一片葉子，也是最好看的一片葉子，每天風(fēng)阿姨都來(lái)和我玩，玩累了，就在媽媽的懷里睡覺(jué)，時(shí)不時(shí)還有鳥(niǎo)兒在我的身旁和我聊天。
多么快樂(lè )的日子��！，可是不久兇狠的秋天叔叔來(lái)你，媽媽沒(méi)有了營(yíng)養，我們也就沒(méi)有飯吃，這樣幾天過(guò)去兄弟們、姐妹們都餓黃你臉，都沒(méi)有了力氣時(shí)，秋天叔叔來(lái)了，硬是把我們和媽媽分開(kāi)，我們沒(méi)有力氣，只能任他無(wú)情的吧我們摘掉，風(fēng)阿姨同情我們，就用他的風(fēng)把我們無(wú)情的吹起來(lái)，和媽媽近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。就這樣我們在風(fēng)阿姨的幫助下，在空中飛舞，在媽媽的身旁轉，終于，風(fēng)阿姨用力使出了最后一口氣，我被吹到了一個(gè)陽(yáng)臺上，我傷心，我想家，我無(wú)助，我只能靜靜的躺在那。
一天一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)這里時(shí)，把我拿你起來(lái)，說(shuō)我很漂亮，要把我貼在賀卡上，東給將要郭生日的一個(gè)女孩，不久在一次生日晚會(huì )上我被當做禮物送給一個(gè)女孩。
不久，我聽(tīng)說(shuō)小男孩在一次戰爭中死去了，小女孩很傷心，我也很傷心，因為他也幫助過(guò)我，把我從那個(gè)孤單、冷清的地方帶到你這里，在這里我可以和別的東西說(shuō)話(huà)。
小女孩好傷心，每天都拿起我仔細的看，偷偷的泣！一天小女孩再次拿起你我，用水彩筆把我由黃色變成你藍色，因為這是小男孩以前畫(huà)過(guò)的顏色，漆好后次小女孩把我放進(jìn)你一個(gè)精美的盒子，再也沒(méi)有人打開(kāi)過(guò)這個(gè)盒子了，一直到有一天盒子破了一個(gè)洞，我才又一次看到光，才能訴說(shuō)我的命運！
怎么樣，我的一生很精彩吧！想不想知道我的后來(lái)呢？我猜一定想，但是我不能告訴你，拜拜！
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