關(guān)于不同的命運作文9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的不同的命運作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

不同的命運作文 篇1

　　有兩只剛出生的小貓，神給了他們一個(gè)選擇——選擇自己身上的顏色，要黑還是要白。一只小貓心想：“白色好，白色漂亮純潔，有多少人贊美她‘潔白如雪’、‘粉裝玉砌’……人們一定會(huì )喜歡我的，天天給我吃好喝好，不用再為生計奔波�！绷硪恢粎s想：“在漆黑的夜里，狡猾的老鼠很難發(fā)現我，我就能很容易地捕捉老鼠�！�

　　神用手一揮，兩只小貓如愿以?xún)數玫搅俗约合胍�的顏色�?/p>

　　一天，一個(gè)富翁經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了可愛(ài)的白貓，就把他帶回了家精心飼養。天冷了，用毛衣給他搭窩；天熱了，有人為他打扇；餓了，喂他魚(yú)、肉。白貓每天除了吃就是睡，沒(méi)過(guò)多久，白貓就被養得肥肥壯壯。

　　而黑貓卻因為黑不溜秋，無(wú)人問(wèn)津，被拋棄了。黑貓只好靠自己生存下去。他每天練習捉、捕、盯、爬，訓練靈活性和耐性。慢慢地，黑貓學(xué)會(huì )了捕食獵物。在伸手不見(jiàn)五指的夜里，黑貓靜靜地注視著(zhù)老鼠的出沒(méi)，只要一有目標出現，他就猛的一下子撲過(guò)去，把老鼠收拾得動(dòng)彈不得。

　　時(shí)間飛快地流逝，原本兩只幼小的小貓長(cháng)大了。

　　后來(lái)，富翁家出現了老鼠，就叫白貓去捉。白貓根本不知道怎么捉鼠，而且也肥得跑不動(dòng)了。老鼠常常肆意地在他身上跑來(lái)跑去，白貓也無(wú)可奈何，談什么捉老鼠呀！主人一生氣，就把白貓逐出了家門(mén)。

　　白貓離家后，就在外面流浪。他什么也不會(huì )干，肚子也只好跟著(zhù)受委屈。沒(méi)幾天，白貓就餓死在街頭。有一天，黑貓捕食經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了昔日的朋友，嘆了一口氣說(shuō)：“不能光靠別人，要學(xué)會(huì )獨立！”

不同的命運作文 篇2

　　說(shuō)道在天空中寫(xiě)了命運的終結者，命運的使者來(lái)了 “永恒命運——命運——王子變身!”從空中隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在講 “永恒使命——神秘——使者變身!”又聽(tīng)見(jiàn)了 “姐姐?這是什么?”雯雯 “不知道!”繪繪 天空中掉下了兩個(gè)人!一個(gè)身穿貴族服裝，一位身穿旅游服裝。他們慢慢的從空中落下來(lái) “你們兩是命運使者把!”一位問(wèn) “命運使者是什么?”雯雯和繪繪產(chǎn)生了疑問(wèn) “命運使者是命運女王身邊的四位有魔法天賦的人，我們來(lái)到這里的目的是為了幫助這里的使者消滅命運終結者!”王子 “哦!那么命運終結這是什么?”平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的繪繪經(jīng)和陌生人說(shuō)話(huà) “命運終結者是命運女王身邊的兩個(gè)具有黑暗魔法的人!”使者 “哦!”繪繪 “雯雯!雯雯!”繪繪 呵呵雯雯心里正想：哇!王子好帥啊! “嗯，干嘛呀姐姐?”雯雯一臉怨恨 “沒(méi)” “哦，對了還沒(méi)自我介紹呢我叫黎黎!”王子 “我叫恰恰!”使者 “哦!”兩位公主 “我們教你魔法吧!”黎黎 “魔法?”雯雯 “嗯每個(gè)使者多有魔法的!你們也有的，只要我們教你!”恰恰 “好呀好呀!雯雯最喜歡魔法了!”雯雯 下一集要學(xué)魔法了哦!大家快來(lái)看吧!

不同的命運作文 篇3

　　從前有一對筷子兄弟，一個(gè)叫叮叮，一個(gè)叫當當。一天，主人把他們倆買(mǎi)回了家。

　　主人的女兒特別喜歡用叮叮吃飯，總是拿出叮叮，然后再拿一只別的筷子。主人平常燒菜時(shí)，總是用叮叮在鍋里攪拌，仿佛用叮叮做的菜才好吃，而當當則被主人放在一邊。當當很是妒忌叮叮：“憑什么你有那么好的待遇，我們長(cháng)得一模一樣，為什么主人就那么喜歡你？”當當日思夜想，可就是想不明白。

　　一次，叮叮由于不小心，滑到廚房一個(gè)陰暗的角落。主人做飯時(shí)在筷子桶里找了半天都沒(méi)找到叮叮，主人很奇怪，他記得自己把叮叮放進(jìn)筷子桶了，可怎么就找不到呢？主人沒(méi)辦法，只好用當當來(lái)做飯了。

　　當當很是高興，主人終于能重用自己了！可沒(méi)過(guò)幾天，當當就不耐煩了，因為主人把當當放進(jìn)滾燙的水里，簡(jiǎn)直要燙化它的皮膚；主人的女兒吃飯時(shí)，總要咬幾次筷子才吃飯。一開(kāi)始當當覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，可誰(shuí)知主人的女兒每次都用力得咬，且咬得很深！不久，當當就傷痕累累了。

　　他開(kāi)始抱怨，抱怨主人竟把他放進(jìn)滾燙的開(kāi)水，他抱怨主人女兒咬他太用勁，他抱怨叮叮為什么要滑下去，他甚至抱怨叮叮為什么不帶自己一起走……他什么都抱怨，可就是忘記抱怨他自己，忘記了自己的初衷。

　　主人忽然覺(jué)得，一根筷子，沒(méi)有了伴，就沒(méi)啥用了。他拿起當當，把它扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　當當嚇得連忙大喊：“不，你不可以這樣對我！不可以把我扔進(jìn)垃圾桶！不——”可無(wú)論當當怎么喊，主人也聽(tīng)不見(jiàn)。

　　不久之后，女仆在垃圾桶邊上找到了叮叮，她欣喜若狂，可叮叮已經(jīng)臟兮兮的，全身生銹，好在還能用。于是，女仆把叮叮洗得干干凈凈，并把這個(gè)好消息告訴了主人，從此，叮叮又恢復了他的工作，堅守崗位。而當當呢，此時(shí)不知在哪家垃圾場(chǎng)呢！

不同的命運作文 篇4

　　走在草地上，想讓被暑氣熏烤得快熟透的腳底板享受下片刻的愜意。一低頭，下水道的蓋子上，一條蚯蚓正僵硬地趴著(zhù)，身子癟得像寬面條。唉，這天熱的！哀嘆間，不知怎的就想到了上學(xué)時(shí)的“那條蚯蚓”——

　　作文本天女散花式地撒落，這期作文主題是——天氣。凡是等第為“良好”的都要重寫(xiě)。哈，優(yōu)秀四顆星，我迅速瀏覽了一遍老師的評語(yǔ)，便開(kāi)始修改作文。一旁的小莊一陣唉聲嘆氣，我同情地瞥了眼他的作文本，可憐，又要重寫(xiě)了啊。

　　隨著(zhù)上課音樂(lè )的響起，教室里只剩下了一片悉悉索索的紙張翻動(dòng)聲，和偶爾的交談聲。老師在過(guò)道中來(lái)回地巡視著(zhù)。小莊右手托著(zhù)腦袋，皺著(zhù)眉頭，一副絞盡腦汁拼作文的樣兒。老師不知什么時(shí)候微風(fēng)一般地飄到小莊身旁，俯下身子，一臉柔和地注視著(zhù)小莊的作文，輕聲贊許：“嗯，看到蚯蚓在雨中還知道將它放到草地上，這樣的男孩至少心地是好的，一條蚯蚓的生命也十分珍惜�！毙∏f被表?yè)P得十分不好意思，臉上漾起了紅暈，坐立不安，雙手在膝間不停地搓著(zhù)，顯現出女孩兒才有的忸怩。接下來(lái)的時(shí)間段，他滿(mǎn)面紅光地寫(xiě)著(zhù)，一改剛才的苦瓜臉，筆走如飛。我暗自感嘆，老師的夸獎總是那么有魅力。

　　第二天，老師雙手撐在講臺上，神色凝重。面前放著(zhù)薄薄的一小沓作文本。以我平時(shí)的經(jīng)驗來(lái)判斷，經(jīng)重寫(xiě)過(guò)的一部分作文還是漏洞百出。同學(xué)們都正襟危坐，等待著(zhù)命運的宣判。一位位不過(guò)關(guān)作文的主人上去領(lǐng)了作文本。作文本即將見(jiàn)底的時(shí)候，小莊被叫了上去，老師一把將作文本丟給他：“去你的蚯蚓！”小莊呆若木雞，半晌，才小心翼翼地走過(guò)去，從講臺上捏起作文本的一角，回來(lái)的時(shí)候，人仿佛都矮了半截，面色鐵青，耷拉著(zhù)腦袋，拖著(zhù)步子。聽(tīng)了老師那句話(huà)，我望著(zhù)小莊，哎呀，這個(gè)不知變通的家伙，作文主題是“天氣”，他一定是聽(tīng)了老師的表?yè)P后昏了頭，將他撿起蚯蚓的這部分次要內容又重點(diǎn)寫(xiě)了。下課后，小莊還是像個(gè)機器人一樣，鐵著(zhù)個(gè)臉，坐在位置上發(fā)呆，也不出去玩了。我想和他說(shuō)話(huà)也不成，唉，他那怪脾氣經(jīng)過(guò)這番事后又開(kāi)始作怪了。

　　可憐的小莊，面對表?yè)P，過(guò)于激動(dòng)，才會(huì )讓一條蚯蚓經(jīng)歷了不同的命運。

不同的'命運作文 篇5

　　在北方李家莊的村口，有一棵粗壯的大樹(shù)，它枝繁葉茂，許多小鳥(niǎo)都在它身上居住。

　　今天，我以小記者的名義去采訪(fǎng)它。當我問(wèn)到；“大樹(shù)，您在這里生活得好不好？李家莊的人對您怎么樣？”大樹(shù)聽(tīng)了，哈哈地笑著(zhù)說(shuō)：“我在這里生活得非常好，這里山清水秀，而且村民們還常常給我澆水、施肥、捉蟲(chóng)呢！你說(shuō)我生活在這里好不好？哈哈……”我聽(tīng)了，也說(shuō)：“當然好了，您——”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，李家莊的人又給這棵樹(shù)澆水了。其他的樹(shù)也隨口附和著(zhù)說(shuō)：這里不僅環(huán)境優(yōu)美而且人也好。聽(tīng)了這些樹(shù)的話(huà)后，我心里再也禁不住了，大聲贊嘆道：“這里的人的心靈真美��！”正當我要走的時(shí)候，那棵大樹(shù)對我說(shuō)：“喂！小記者，請等一等。您幫我一個(gè)忙吧！”我聽(tīng)了，就跑過(guò)去問(wèn)它要我幫他做些什么。它說(shuō)：“我有一個(gè)弟弟，他住在南方的張家莊村口，請您也采訪(fǎng)一下他吧！”我爽快地答應了此事。

　　很快，我就到了張家莊。張家莊跟李家莊相比真是天壤之別呀！可不？我剛到這就聽(tīng)見(jiàn)了一棵樹(shù)在哭泣。我懷著(zhù)好奇的心去探個(gè)究竟。原來(lái)這棵樹(shù)正是那棵大樹(shù)的弟弟，我訪(fǎng)問(wèn)它時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息，它傷心地告訴我：“這里本來(lái)是山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，可是近年來(lái)，附近開(kāi)了許多工廠(chǎng)，就把這里的水源污染了。許多伙伴都是喝了這些水枯死的。還有一些工人常常來(lái)亂砍濫伐……”它的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就永遠閉上了嘴，因為它也枯死了 。

　　看到這個(gè)悲慘的結果，我真想大聲說(shuō)：“我們只有一個(gè)地球，保護大自然就是保護我們自己��！”

不同的命運作文 篇6

　　在某市的一個(gè)小公寓里，住著(zhù)一對兄妹，哥哥叫小樂(lè )，陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)，每天都朝氣蓬勃，仿佛什么都難不倒他。妹妹叫小貝，她的個(gè)性則恰好跟哥哥相反，多愁善感，遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事情，就淚如雨下，這流淚的功夫恐怕連《紅樓夢(mèng)》中的林妹妹都要甘拜下風(fēng)了。

　　有一天，他們興沖沖地前往機場(chǎng)搭飛機出國旅行，可是當飛機飛行一個(gè)小時(shí)后，飛機遇到了亂流出現了嚴重的故障，大家慌忙跳傘逃生。小貝和小樂(lè )很幸運，他們沒(méi)有在空難中喪生，降落傘帶著(zhù)他們飄向一個(gè)荒島。他們的降落傘掛在了樹(shù)上，小樂(lè )小心翼翼地從樹(shù)上下來(lái)，然后趕緊去救小貝。小貝的腳一碰到地就開(kāi)始哭天喊地抱怨：“天��！我怎么那么倒霉！好好的，旅什么游嘛！如果不來(lái)旅游就不會(huì )發(fā)生這樣的事情�！闭f(shuō)完，“嗚嗚嗚……”她傷心地大哭起來(lái)。

　　小樂(lè )太了解自己的妹妹了，他知道勸是沒(méi)用的，所以只是拍拍小貝的肩膀表示安慰，然后就開(kāi)始沉著(zhù)冷靜地觀(guān)察地形，摸索著(zhù)該怎么離開(kāi)這個(gè)荒島。求生的欲望讓他很快發(fā)現島上有許多可以食用的野果，他將采摘下來(lái)給小貝充饑，小貝猶猶豫豫地咬了一口，立刻就吐掉了，然后狠狠地扔在地上，滿(mǎn)臉嫌棄地嚷道：“這么難吃的東西，我才不要！”然后繼續皺著(zhù)眉頭，托著(zhù)腮幫子，看著(zhù)天，哀嘆自己的命運多舛。小樂(lè )憂(yōu)慮地看了看小貝，默默地將剩下的野果放在小貝的身旁。

　　小樂(lè )開(kāi)始在島上尋找淡水，很快他在樹(shù)洞里發(fā)現了一點(diǎn)淡水，小貝盡管饑腸轆轆，嘴唇渴得都開(kāi)裂了，但她仍不肯吃野果�？粗�(zhù)臟兮兮的水，哭著(zhù)指天發(fā)誓說(shuō)：“我寧愿死也不喝那樣的水！”小貝聽(tīng)到這個(gè)話(huà)雖然很難過(guò)，但他仍然堅持自己的做法，繼續找野果和淡水給小貝，因為他相信妹妹總是要吃點(diǎn)的。時(shí)間慢慢過(guò)去了，到了傍晚，小樂(lè )發(fā)現妹妹依舊未吃一口，于是逃離孤島的念頭愈來(lái)愈強。第二天才蒙蒙亮，小樂(lè )便開(kāi)始在島上找起竹子和樹(shù)，并找來(lái)一些有韌性的藤編成繩子，用這些材料做成了木筏。雖然常常因為不夠堅固而被海浪沖垮，但是他始終不放棄，只是默默地繼續扎出更堅固的木筏。

　　與此同時(shí)，小貝已經(jīng)哭得精疲力盡了，甚至連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了，眼睛還是不停地流著(zhù)淚，仿佛閘門(mén)壞了一般。小樂(lè )經(jīng)常勸小貝：“哭是不能解決問(wèn)題的，為什么不跟我一起扎木筏，然后想辦法離開(kāi)這里呢？”可是小貝還是充耳不聞，依然整天流淚。

　　經(jīng)過(guò)許多次的失敗，小樂(lè )終于做出了能承受兩個(gè)人重量的木筏。他欣喜若狂地跑去告訴小貝這個(gè)好消息，可是當他來(lái)到小貝身邊的時(shí)候，發(fā)現小貝已經(jīng)死去了，她的眼角還掛著(zhù)淚……

　　小樂(lè )傷心極了，將小貝埋葬后，他坐著(zhù)木筏，帶著(zhù)收集起來(lái)的淡水離開(kāi)了荒島。他在海上漂流了兩天后，碰到了一艘漁船，他得救了……

　　朋友們，他們兄妹同樣流落荒島，可是卻有生與死的差別。不知今天的你是樂(lè )觀(guān)積極的小樂(lè )？還是怨天尤人、不思進(jìn)取的小貝?

不同的命運作文 篇7

　　我愣住了，像個(gè)木頭一樣。

　　突然，一個(gè)聲音傳入了我的耳邊，把我嚇了一跳，“你在發(fā)什么呆？走吧！”“我……我沒(méi)什么呀�！罢f(shuō)完，便拉著(zhù)她的手走出超市。

　　來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)的門(mén)口，我們看見(jiàn)了夢(mèng)晨在等著(zhù)我們。當我想說(shuō)話(huà)的時(shí)候，紫兒死死的抓住我的手，她是不想讓我告訴她剛才對我說(shuō)出去的話(huà)，不要告訴夢(mèng)晨吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，獨自走開(kāi)了�！�

你們可算來(lái)了�！皦�(mèng)晨對我說(shuō)�！焙昧宋覀兓丶野�！“

　　回到家已經(jīng)是6點(diǎn)多了，因為我家最遠了大概要走一個(gè)多小時(shí)才能到家。媽媽問(wèn)我：”怎么著(zhù)么晚到家？“我說(shuō)：“呵呵，我們又坐下來(lái)喝了杯茶……我先上樓去了”

　　我趴在床上打開(kāi)手機，點(diǎn)開(kāi)微博。發(fā)了一條“說(shuō)說(shuō)”為什么人的命運總是不一樣？我又去寫(xiě)作業(yè)，剛寫(xiě)完聽(tīng)到媽媽再叫我吃飯，我就下樓了。

　　我吃了幾口飯正想回房間，卻被媽媽叫住了，“冰晶，你怎么不吃了？都沒(méi)吃完，坐下來(lái)�！庇终f(shuō)：“我做的菜不好吃嗎？”

不同的命運作文 篇8

　　我是一本書(shū)。一提起書(shū)，大家就會(huì )想到：書(shū)寄托著(zhù)人類(lèi)熱切的希望，書(shū)蘊涵著(zhù)人類(lèi)豐富的感悟，提起書(shū)，大家都會(huì )有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)……

　　我是一本很可愛(ài)的書(shū)，也是一本很光榮的書(shū)。在一年的夏天，我的小主人琳琳榮獲了全國作文大賽的一等獎。于是，主辦方就把我獎給了琳琳。我可是在上萬(wàn)個(gè)小朋友的羨慕中，被琳琳捧下領(lǐng)講臺的，你說(shuō)我是不是很光榮呢?

　　我原以為，到了琳琳家，琳琳會(huì )用“好吃的，好喝的”來(lái)照顧我�？蓻](méi)想到，琳琳居然一回家就把我一扔，獨自看小說(shuō)去了。等她爸爸媽媽回來(lái)，才假裝拿起我，，大聲的朗讀，還邊用筆鉤鉤畫(huà)畫(huà)。她爸爸媽媽一看女兒這么認真，開(kāi)心極了。當晚就帶琳琳到肯德基大吃了一頓。到了晚上，她爸爸媽媽一走，她就把我往堆積雜物的小房間一扔，獨自看她的“公主與王子的愛(ài)戀之旅”去了，留我與老鼠做伴。

　　“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了。

　　“誰(shuí)呀?”

　　“琳琳，快開(kāi)門(mén)。是爸爸媽媽回來(lái)了，快出來(lái)瞧瞧我們給你買(mǎi)了什么!”

　　琳琳跑出來(lái)了。

　　“呀!謝謝爸爸媽媽給我買(mǎi)這么漂亮的衣服”邊說(shuō)琳琳邊給爸爸媽媽兩個(gè)響亮的吻。從此琳琳再也不理我。有一天，琳琳的爸爸媽媽賣(mài)破爛時(shí)，順便把我給賣(mài)了。我的價(jià)格是1元2角5分。

　　我和那堆破爛一塊兒被賣(mài)到了一個(gè)老爺爺家，老爺爺家很窮，他還有一個(gè)外孫女，是在作文賽上榮獲二等獎的，我認識她

　　“咦!爺爺，一本書(shū)。呀!爺爺，你快看，這本書(shū)不是獲一等獎的琳琳的嗎?”

　　從此，我就在這兒生活了下來(lái)，雖然這兒很窮，但是我每天都吃的飽飽的。每天都被好好的愛(ài)護著(zhù)……

不同的命運作文 篇9

　　一天，我在德國的一個(gè)小鎮，看到一件事。

　　一對天鵝夫婦領(lǐng)著(zhù)它們的孩子大搖大擺地走上了高速公路，當地警方立即出動(dòng)警車(chē)進(jìn)行保護，結果造成高速公路大塞車(chē)長(cháng)達1小時(shí)之久......直到天鵝一家不慌不忙的決定返回附近的湖上，交通才得以恢復正常。天鵝夫婦說(shuō)：“謝謝你們，保護了我，我回去一定告訴我的同伴們其實(shí)人類(lèi)是善良的�！本�察叔叔說(shuō)：“不用謝，這事外面應該做的�！�

　　我相信所有的人看完這篇短文再也不會(huì )殺害動(dòng)物了，其實(shí)人類(lèi)也是善良的。

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