命運的作文【薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的命運的作文，歡迎大家分享。
命運的作文1
你相信嗎？人能在沒(méi)有任何工具的幫助下與動(dòng)物交流。她是一個(gè)善良、活潑、熱愛(ài)動(dòng)物的小女孩——弗恩。弗恩從她爸爸的手里救下了這只可憐、天真、可愛(ài)的小豬——威爾伯�！罢埐灰獨⑺�！這不公平！”弗恩的那句話(huà)深深地印在我的心里。是啊，威爾伯是很小，阿拉布爾先生是絕對沒(méi)有理由殺它的，任何生命都有生存的權利。這是威爾伯的命運第一次被改變，是弗恩給動(dòng)物、給威爾伯的那份友誼、那份愛(ài)改變的。弗恩是那么熱愛(ài)動(dòng)物，她把動(dòng)物當成自己的朋友。
你相信嗎？一只蜘蛛能把威爾伯從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)。它，就是夏洛。我曾經(jīng)這么認為：蜘蛛長(cháng)得不好看，它們的內心也是丑陋的�？墒俏义e了，夏洛使我明白：蜘蛛盡管外表丑陋，但它們的心如水晶一般透明，它們是那么勤勞、謙虛、聰明。夏洛讓威爾伯覺(jué)得，沒(méi)有哪只豬能比它有更忠實(shí)的朋友了，它感覺(jué)到友誼是天底下最使人稱(chēng)心的東西。不錯，正是友誼給了威爾伯活下去的信心，正是友誼再一次地改變了它的命運，正是友誼讓夏洛的生命更有價(jià)值。友誼，這寶貴的東西，威爾伯已經(jīng)離不開(kāi)它了。的確，它對夏洛、弗恩來(lái)說(shuō)同樣重要。
友誼是夏洛最精美的一張網(wǎng)，它能夠帶走朋友和自己所有的悲傷，能夠把對方的快樂(lè )互相傳遞，一份喜悅分成兩份，越分越多。這張神奇的友誼之網(wǎng)好大好大，它籠罩著(zhù)世界，是人與人之間的橋梁。但是，并不是每個(gè)人都在友誼之網(wǎng)的籠罩下，也有那么幾個(gè)可憐的人——他們沒(méi)有朋友，也許他們有那種虛假的朋友，那只會(huì )讓他們更可憐。他們很孤獨，就像角落里的一粒沙子，沒(méi)人去理會(huì )他。當他們得到快樂(lè )時(shí)，沒(méi)有人與他共同分享，快樂(lè )也漸漸暗淡。當他傷心時(shí)，沒(méi)有人去關(guān)心他。他們就像一群被上帝拋棄的人，他們孤單、自卑，快樂(lè )的只是瞬間，傷心卻是那么漫長(cháng)——就像威爾伯剛到朱克曼先生家的時(shí)候那樣，孤獨、寂寞。
友誼，其實(shí)很容易得到，只要你用一顆真誠的心去對待別人，你會(huì )發(fā)現，夏洛已悄悄在你心中織下“友誼”這兩個(gè)字了呢！但是，友誼也像蜘蛛絲那樣容易斷，如果你哪天傷害到了朋友、忘記了朋友，友誼之網(wǎng)就斷了。你可不要小看友誼，它會(huì )改變你的命運，使你快樂(lè )，讓我們挽起手，飛往友誼的天空，像夏洛一樣，織起友誼之網(wǎng)。
命運的作文2
葉子把插班生想象成各種各樣的美女，最后她覺(jué)得插班生應該有一頭又黑又順的直發(fā)，笑起來(lái)并不甜蜜，但很柔和，不是很瘦，皮膚白里透紅，就如天使一樣，她很溫柔，也很善良。葉子實(shí)在找不到什么更好的詞來(lái)形容，她覺(jué)得插班生應該都很漂亮，反正書(shū)上都是那樣說(shuō)的。
到學(xué)校了，葉子并沒(méi)有如愿聽(tīng)到那溫柔的聲音，這是看到一個(gè)平凡的女生在自我介紹：“大家好，我…叫李麗麗，請大家多多關(guān)照……”李麗麗的聲音越往后越小，最后甚至都聽(tīng)不見(jiàn)了，因為她聽(tīng)見(jiàn)了別人的嘲笑聲。
“只有農村人才會(huì )起那么土的名字!”一個(gè)女生嫌棄道，后來(lái)葉子才知道那個(gè)女生叫靈，是班里的大姐頭。
“是��！是��！”很快就有女生附和道，“哈哈哈哈！笑死我啦！”有幾個(gè)女生裝作笑的肚子疼。
“這位同學(xué)你就坐秦葉子旁邊吧�！�
老師的聲音讓葉子吃了一驚：“這位同學(xué)要做我這！”
“能讓我下嗎？”
李麗麗的聲音傳來(lái)，葉子立馬起來(lái)，還臉紅了一會(huì )。
“你好，我是李麗麗，姓李的李，麗麗的麗，我們做朋友吧！”李麗麗熱情的介紹自己。
葉子有點(diǎn)受寵若驚：“真的嗎？”
“你不說(shuō)話(huà)就算默認了哦！從此以后我們就是朋友啦！”
“李麗麗真是個(gè)愛(ài)交朋友的人�！比~子心里美滋滋的，第一次有人對她那么好，她想這個(gè)女孩肯定是天使，只有天使才會(huì )對她那么好。
葉子仔細打量了下這個(gè)女孩：一聲白色的運動(dòng)服，李麗麗穿的很干凈，不像靈，一會(huì )就弄臟了。她的眼睛很大，是單眼皮，她的五官單看不算很精致，但合在一起就很耐看，笑起來(lái)很燦爛，一看就單純如水。
“她人也蠻開(kāi)朗的，很像紅璃……”葉子喃喃自語(yǔ)道。
“葉子你說(shuō)什么呢？”李麗麗用手在葉子眼前晃了晃。
葉子笑了，她真的很喜歡這樣的女孩，干凈的像張白紙，她想紅璃也會(huì )喜歡的。
李麗麗對每個(gè)人都很熱情：在她們勞累時(shí)默默地遞上一杯礦泉水；幫她們跑腿卻依然樂(lè )不疲憊……可她們一直疏遠李麗麗：玩游戲的時(shí)不加她；有作業(yè)也不告訴她……這樣的例子還有很多。
李麗麗真的很傷心，葉子都知道，盡管她努力裝作不知憂(yōu)傷為何物的樣子。
但是好朋友間也會(huì )些小摩擦，就像葉子和李麗麗……
命運的作文3
提起命運，我便想起音樂(lè )主帥——貝多芬，尤其是他那句“我要扼住命運的咽喉，他絕不會(huì )是我屈服”，我被他堅韌的毅力所打動(dòng)。
一個(gè)人如果一生沒(méi)有任何坎坷，那么他就沒(méi)有走向成功的本錢(qián)，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，只有命運把你的生命歷程排滿(mǎn)了艱難險阻，你才能踏著(zhù)這些鋪路石走向成功。
仲尼厄而作《春秋》，韓非被囚而成《說(shuō)難》《孤憤》。
司馬遷受宮刑而成《史記》。恥辱成就了這位史學(xué)巨匠。趙王勾踐臥薪嘗膽，十年如一日，三千越甲終吞吳�？嚯y成就了這位春秋五霸之一的君主。他們都是挑戰命運的勇者。
現在一部分中學(xué)生抱著(zhù)“生死有命，富貴在天”的思想，不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)，碌碌無(wú)為，虛度光陰。須知“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。河水不能倒流，時(shí)光不能逆轉，到時(shí)后悔晚矣。
感謝命運，是他讓我的生活充滿(mǎn)了光彩，我要像貝多芬那樣扼住命運的咽喉，永不向命運低頭。命運帶給你挫折，挫折帶給你實(shí)踐，實(shí)踐帶給你信心，有了這些，人生之路就會(huì )變得色彩繽紛。
感謝命運，如果沒(méi)有挫折，或許，我會(huì )默默無(wú)聞。但我發(fā)現命運對我不薄，讓我擁有人生的財富——挫折。我一定會(huì )把握它，戰勝它，成就自己輝煌的未來(lái)。
當命運之輪轉動(dòng)，時(shí)間仿佛停止，屬于你的那一個(gè)齒輪在這一刻被命運之鎖禁錮。
命運之鎖說(shuō)：“在我塵封命運的時(shí)候，命運正在變更，我隨這意志誕生．并不是命運放棄了他，而是他放棄了屬于自己的命運�！�
你是命運的主角，卻因為在世界的某個(gè)角落里悄悄哭泣，放棄了快樂(lè )，放棄了命運，讓自己的心被陰暗所蒙蔽，使自己的夢(mèng)受到夢(mèng)魘的騷擾。
你曾是命運的主人，現在被命運所牽拌，使命運之輪無(wú)法去轉動(dòng)。就這樣放棄了曾經(jīng)愿以生命去維護的愛(ài)，放棄了曾經(jīng)勇敢去擁抱的快樂(lè )。
因為你無(wú)法去捉住幸福的瞬間，就讓幸福的大海流過(guò)，讓你淚流如著(zhù)深藍色的大海，讓愛(ài)你的人為你流淚。而你卻獨自一人在灰色的世界中安撫自己那一顆受傷的心，試圖去撫平傷痕，抹去記憶，去逃避命運。
因為你無(wú)法面對自己的錯，便將頭埋如無(wú)際的藍天，用虛偽的笑當作最好的面具，隱藏內心。
命運之輪說(shuō)：“站起來(lái)，用你的愛(ài)去擁抱命運�！�
感謝命運。
命運的作文4
叮鈴鈴”一陣電話(huà)鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我很不情愿地睜開(kāi)雙眼，懶洋洋地伸手，從枕頭下摸出手表，一看！哇！都九點(diǎn)多了。
我迅速翻爬起來(lái)穿衣穿鞋；用冷水抹了帕臉，顧不得刷牙、早餐，“哐當”一聲拉開(kāi)房門(mén)，“踢踢踏踏”地下了樓，以100米的短跑速度沖出小區大門(mén)，奔向公交車(chē)候車(chē)亭。
在候車(chē)亭，我焦急地望著(zhù)來(lái)車(chē)的方向，可命運總是和我作對，來(lái)了一輛又一輛的公交車(chē)，就是不來(lái)我要乘的12路公交車(chē)�？磥�(lái)，10點(diǎn)鐘準時(shí)趕到富樂(lè )山和同學(xué)聚會(huì )是不可能的了。
糟了，我完蛋了，要遭扁了。
這可是畢業(yè)后的第一次聚會(huì )，但也可能是最后一次聚會(huì )了，因為同學(xué)們都要進(jìn)入不同的中學(xué)，各奔東西了。
好不容易等來(lái)了我要乘的12路車(chē)，我慌忙登上車(chē)，投了幣，找個(gè)座位坐下，心里念叨著(zhù)，12路啊，你開(kāi)快點(diǎn)吧！但過(guò)了一站又一站，不停的有人上又不停的有人下，唉！太慢了。
終于，車(chē)開(kāi)到了東方紅大橋，到了東方紅大橋就意味著(zhù)富樂(lè )山快到了，我松了一口氣，準備承受挨扁，活該。
這時(shí)，驚險的一幕出現在我眼前，一只鴿子一樣大小的鳥(niǎo)兒撞上了一輛飛馳的客車(chē)。我立刻把臉貼向車(chē)窗，向出事地點(diǎn)望去，哦，它翅膀受傷了。
東方紅大橋橋頭，是一個(gè)車(chē)輛交匯的十字路口，受傷的鳥(niǎo)在穿梭的車(chē)流中孤獨地，驚慌地，痛苦地一瘸一拐。
12路車(chē)一晃就上了大橋，這時(shí)，我又覺(jué)得車(chē)怎么開(kāi)得這樣快，恨不得它停下來(lái)。我迅速奔向車(chē)后，把臉貼在后車(chē)窗望著(zhù)。
心想，這只鳥(niǎo)兒將會(huì )有什么樣的命運。
等待它的是死亡？被來(lái)往穿梭的車(chē)壓得粉身脆骨；被饞嘴的家伙當作盤(pán)中美餐。但我所希望的是它應該得到救助。
這時(shí)，小鳥(niǎo)已經(jīng)不在我的視線(xiàn)范圍內了。但令我欣慰的是，出事地點(diǎn)的來(lái)往車(chē)輛已放慢了速度；更令我高興的是，我聽(tīng)到了警車(chē)的呼嘯聲，看來(lái)是哪位好心人報了110。很快警車(chē)停在了橋頭，橋頭來(lái)往的車(chē)輛也停下了。
��！小鳥(niǎo)得救了。
接下來(lái)，我腦海里出現了這樣的圖畫(huà)：小鳥(niǎo)被送到了寵物醫院，醫護人員給它傷口消毒，進(jìn)行了包扎。幾天后他痊愈了，醫護人員把它帶到了東方紅大橋，拋向滔滔奔流的涪江江面，鳥(niǎo)兒歡快的展翅飛向了藍天，飛向了遠方。
小鳥(niǎo)的命運，令人滿(mǎn)意了；但我遲到了，遭扁的命運是逃不掉的，遭扁就遭扁，自作自受嘛！
命運的作文5
當看到天空中自由自在的小鳥(niǎo)飛翔得飄逸灑脫時(shí)，我不禁長(cháng)嘆著(zhù)，羨慕不已；當看到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小狗們嬉戲玩鬧著(zhù)，我不禁長(cháng)嘆著(zhù)，向往不已；當看到為自己的理想奮斗的同窗伙伴們，我不禁長(cháng)嘆著(zhù)，心里很不是滋味。不知道從何時(shí)開(kāi)始，命運將我推向了懸崖邊，度日如年的日子得煎熬到何時(shí)才能結束。
或許從剛出生的那一刻起，我就已經(jīng)被命運的枷鎖束縛起來(lái)了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，隱藏起來(lái)的枷鎖逐漸浮出了水面。而對我來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)觸目驚心的災難。多少次頭疼讓我心力憔悴，多少次渾身酸痛讓我力不從心，多少次煩燥抑郁讓我焦慮不安，多少次噩夢(mèng)讓我擔驚受怕，多少次折磨多少次痛苦讓我物是人非。
時(shí)常徘徊在羊腸小道上回憶著(zhù)不堪回首的往事，心中的煩惱油然而生；時(shí)常仰天長(cháng)嘆，涕泗橫流，心中沉痛地思考著(zhù)此刻身心俱疲還能干什么，什么也干不了；時(shí)常從睡夢(mèng)中驚醒，漫漫長(cháng)夜該如何度過(guò)，漫漫的人生之路又該何去何從。
這樣的人生不是我想要的，我要掙脫命運的枷鎖，我要自由，我的人生得由我自己來(lái)書(shū)寫(xiě)。迷離之際，我進(jìn)入了夢(mèng)香，這次的夢(mèng)卻異常的香甜，我夢(mèng)到了我掙脫了枷鎖在草原上自由自在地奔跑。真希望能一直停留在這場(chǎng)夢(mèng)中，更渴望夢(mèng)里的憧憬能在現實(shí)中得以實(shí)現。
命運的作文6
我們小區的車(chē)棚里有一只大鐵籠子，里面有兩只可愛(ài)的小白兔。雪白的毛，像冬天里潔白無(wú)暇的白雪，兩顆紅寶白般的眼睛，長(cháng)長(cháng)的耳朵靈敏極了，還有可愛(ài)的短尾巴。每天，我們從車(chē)棚里取車(chē)，我就會(huì )趁機撿起地上的菜葉，輕輕地伸進(jìn)鐵籠子的縫隙中，眼尖的小兔一下發(fā)現了唾手可得的食物，三口兩口吞進(jìn)了肚。還有一只沒(méi)搶到，便用乞求的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“求求你了，給我吃一個(gè)嘛！好不好？”我禁不住那乞憐的眼神，又從地上撿起另一片菜葉喂給它，直到媽媽再三呼喚，我才坐上車(chē)，不斷扭頭望著(zhù)可愛(ài)的小白兔，直到看不見(jiàn)為止。一有空，我就撿撿家里摘菜剩下的菜葉，喂給兩只小白兔吃。每當我喂給它們食物時(shí)，它們就會(huì )用感激的目光望著(zhù)我，我也格外喜歡它們。小兔子也一天天的長(cháng)大了。
可有一個(gè)星期一，我像往常一樣去看它們，可剛到車(chē)棚邊，我就停下了腳步――鐵籠子還在，可小兔卻不見(jiàn)了。我聽(tīng)大人們說(shuō)兔子被自己的主人殺掉吃了，我的腦海里浮現出它們可愛(ài)的身影，那時(shí)而乞求時(shí)而感激的目光一直揮之不去。
唉，可憐的小兔！
命運的作文7
始終相信前世今生的傳說(shuō)，傳說(shuō)中那些美麗的故事，前世總是有一些斬不斷的情思牽絆到今生，牽絆上不愛(ài)自己的人，那是上輩子欠他的情，你總是要把欠他的相思帳補齊。有一種眼神，風(fēng)起時(shí)，拂起紛紛擾擾的長(cháng)發(fā)，抬眼間，擦肩的瞬間，似乎穿過(guò)了千年萬(wàn)年。千年萬(wàn)年的情愫，在陌生的眼波流轉中，你千千萬(wàn)萬(wàn)長(cháng)長(cháng)短短的黛絲烏髻可在何生何世在他修長(cháng)的指尖懶懶的滑過(guò)。
總會(huì )有段感情如“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落”，總會(huì )有個(gè)人“紅酥手，黃藤酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳”。轟轟烈烈的煙花般的愛(ài)情過(guò)后，轟轟烈烈的離開(kāi)。我是一個(gè)不甘寂寞的女子，指尖纏繞著(zhù)前生后世的所有情劫，繁繁復復的長(cháng)發(fā)蕩起多少的輪回，有誰(shuí)會(huì )驀然回首？你可曾記重門(mén)深鎖的王府所有鶯鶯燕燕后的一雙幽怨？你可曾記滄海江湖情真意切后錯刺一劍下的飄紅與白發(fā)？你可曾記廊橋昏柳洋裝旗袍山盟海誓望穿秋水后另有佳人？……
“夢(mèng)回山枕隱花鈿，卻已淚漣漣”
命運將你刻入我的骨頭，那就讓我帶你一起沉睡，一起化為泥土。一如長(cháng)門(mén)宮，那個(gè)幽怨的女子化作所有的青煙彌漫，最后一次纏繞在你懷中，讓你帶著(zhù)所有的悔恨記住我�？墒�，總是記得了今生，記不到來(lái)生�？偸且健按喝缗f，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托。莫、莫、莫�！�
命運的作文8
很久以前，有兩個(gè)孩子，他們一個(gè)生活在富商的家庭里，一個(gè)生活在一人之下、萬(wàn)人之上的宰相家庭里。他們以自己的父親為榜樣，以自己的父親為驕傲，努力向著(zhù)成功進(jìn)發(fā)。
命運之神是殘酷的。她要把兩個(gè)孩子中的一個(gè)從成功的道路上拉下馬。于是，她變成一個(gè)老太太，分別到兩個(gè)孩子家乞討。兩個(gè)孩子都很熱情地接待了她，但這改變不了她的殘酷，她讓富商家的生意虧了一大筆，富商家從此家道中落。
且不說(shuō)富商家的那個(gè)孩子。五年之后，朝廷要考科舉，舉國上下的學(xué)子都要應試，宰相家的公子已是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)。果然，宰相家的公子中了科舉第一名，成了新科狀元，要繼承他的爹爹做下一代的宰相，朝廷里的大官小官，全都百般奉承、討好他，他很鄙視這種行為，將別人統統拒之門(mén)外，在仆人的伺候下讀著(zhù)書(shū)。
很快，他寫(xiě)出了自己的第一部著(zhù)作，一舉成名。
而富商家的孩子，因為無(wú)錢(qián)念書(shū)，所以沒(méi)有去考科舉�？墒敲\就是這樣愛(ài)戲弄人，鬼使神差，他到了宰相家的公子那里做了仆人，他就這樣又默默無(wú)聞地過(guò)了三年。三年里，他不光忙著(zhù)伺候大公子，他還偷偷地閱讀著(zhù)宰相家里的一篇篇經(jīng)卷、一本本書(shū)籍，把荒廢的學(xué)業(yè)補齊了，他想去考明年的科舉。
命運又開(kāi)始了她謎一般的安排。宰相受到誣陷，被革職查辦，宰相家的公子也受到了連累，被流放到邊關(guān)充軍，在路上，他不會(huì )洗臉、不會(huì )洗衣、不會(huì )做飯——他只會(huì )看書(shū)、寫(xiě)書(shū)、讀書(shū)�？上攵�，他餓死在了充軍的路上。
富商也在這一年因病去世了，富商的兒子發(fā)奮苦讀以報答他死去的父親——這使他變得更堅強。很快，這一年的科舉也開(kāi)始了，他在科舉中獲得了前所未有的好成績(jì)，皇帝龍顏大悅，很快就把他提拔到了宰相的位置上。他敢于直諫，果真成為了皇帝的左膀右臂。
命運之神在天上目睹了這一切，微笑地說(shuō)：“殘酷的命運可以使得更多的常人在烈火中淬煉成圣人。當然，這越早越好……”
命運的安排是殘酷的，你要扭轉困境，才能夠真正和命運心靈相通。命運的部分安排確實(shí)不可違抗，但偏偏是這樣，才能有可以修改的命運。
命運的作文9
已經(jīng)快上初三了，但我始終忘不了他，小學(xué)時(shí)那個(gè)叫張濤的同桌。
那時(shí)的他，像個(gè)全身長(cháng)滿(mǎn)刺的小刺猬，一個(gè)人坐在最后一排，不讓任何人靠近，成績(jì)也是班級最后一名。五年級時(shí)，老師把他調到我旁邊，讓我教教他，并對我說(shuō)他的情況比較特殊。
開(kāi)始的時(shí)候，他還是我行我素，上課睡覺(jué)，作業(yè)不做，根本不理會(huì )我的督促。但為了完成老師的任務(wù)，我總要在他睡覺(jué)的時(shí)候敲敲桌子；下課的時(shí)候，我故意不讓道兒，阻止他出去，他無(wú)可奈何，只得做作業(yè)。一個(gè)月后，他已能應付一些簡(jiǎn)單的題目了，有時(shí)遇到難題，他還會(huì )碰碰我，向我求教。期中，他考了第二十名，很讓我興奮！
記得那個(gè)下午，天氣悶熱，讓人覺(jué)得很壓抑。老師抱著(zhù)一大疊試卷進(jìn)來(lái)了，她清了清嗓子，用奇怪的目光看了他一眼，說(shuō)：“這次考得不錯，尤其是張濤同學(xué)，考了第二十名……”。老師還沒(méi)說(shuō)完，周?chē)耐瑢W(xué)已開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，紛紛說(shuō)他抄了我的答案，甚者還有用鼓勵的目光看著(zhù)我，示意讓我說(shuō)出“真相”。瞬間，他眼中的喜悅被憤怒替代了，眸子里充滿(mǎn)了火焰。
放學(xué)后，我經(jīng)過(guò)車(chē)棚時(shí)聽(tīng)到了說(shuō)話(huà)聲，走近一看，是成健在審問(wèn)張濤說(shuō)：“還不承認，考試時(shí)你一定抄了她的�！薄俺姓J了吧，反正我們也不會(huì )去告訴老師的�！绷硪晃煌瑢W(xué)繼續逼問(wèn)，“肯定是抄的，我爸說(shuō)囚犯的兒子，肯定不是什么好東西，長(cháng)大就是個(gè)小混混。哈哈哈……”顯然這句話(huà)刺激了張濤，他頭一抬，猛地沖上去，一拳直沖那家伙的嘴上打去，其他人也沖了上去，扭作一團。
我害怕極了，呆立在原地。終于，一切終于結束了，他們一個(gè)個(gè)走了，回家了。他帶著(zhù)滿(mǎn)臉的傷，眼睛的余光瞟見(jiàn)了我，一怔，轉身離開(kāi)了。
第二天，他因打架去了老師辦公室，回來(lái)后一言不發(fā)。午自習，我照常教他功課，可他根本不理我。我很生氣，對他吼道：“我這么辛苦地教你，你卻根本不領(lǐng)情，你以為我愿意��？那是老師交給我的任務(wù)！”他低著(zhù)頭，仍是一副無(wú)所謂的樣子。我被激怒了，“我真后悔……”，“后悔當初幫我，對不對？我是囚犯的兒子，我就應該考倒數，我就應該被老師批評，我就應該被你們瞧不起。這就是我的命！”
下午，老師就給他調了座位，他又坐回了最后一排。從此，他又回到了從前，睡覺(jué)，打架，打游戲�！俺u”似乎已成事實(shí)。
上次回家我看到了他，他真的成了街頭的小混混，叼著(zhù)煙，無(wú)所事事地在閑逛。難道這真的就是他的命運嗎？
命運的作文10
德雷克斯說(shuō)：知識是人類(lèi)的靈魂；知識是人生通往光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習再去實(shí)踐，才能獲取知識才能改變一生的命運。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應該重視知識的力量嗎？在我們身邊不乏用知識來(lái)改變命運的人，也不乏因沒(méi)有知識而毫無(wú)建樹(shù)的人。下面就讓我為您具體解說(shuō)吧！
我的表哥是一個(gè)勤奮學(xué)習、刻苦努力的人。一天我和媽媽來(lái)到姥姥家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)表哥在認真地做題。轉眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無(wú)聲做著(zhù)資料。當我們都吃完后，他才開(kāi)始吃飯。只見(jiàn)他雙手拿著(zhù)筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時(shí)，資料書(shū)上的筆墨還沒(méi)有干呢！媽媽讓我學(xué)習表哥這種勤奮學(xué)習的精神，我誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的一個(gè)大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導的認可和嘉獎。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來(lái)到堂哥家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮，叮�！钡穆曇�，我向發(fā)出聲音的地方走去，一看，原來(lái)是堂哥在玩手機QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說(shuō)：“東弟，走，我們去網(wǎng)吧，我請你。聽(tīng)說(shuō)ＣＦ又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說(shuō)：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會(huì )兒就到，你先玩！”堂哥二話(huà)不說(shuō)，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿(mǎn)面春風(fēng)，一蹦一跳地回來(lái)了。大姑皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說(shuō)：“我……我去和朋友打乒乓球了�！贝蠊谜f(shuō)：“怎樣沒(méi)看見(jiàn)你拿乒乓球拍呀？”大姑的話(huà)句句緊逼著(zhù)堂哥。隨后大姑又說(shuō)：“人不能沒(méi)有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒(méi)文化的虧�！碧酶缡裁丛�(huà)也沒(méi)說(shuō)，貓著(zhù)腰進(jìn)了屋。
堂哥聽(tīng)了大姑的話(huà)，但并沒(méi)有繼續上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時(shí)間，堂哥突然來(lái)了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒(méi)能抵擋住網(wǎng)絡(luò )的誘惑，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過(guò)了三個(gè)小時(shí)。當他回到公司時(shí)，老板正到處找他。問(wèn)清事情原委后，老板雖沒(méi)有開(kāi)除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢(qián)。
一個(gè)人不能沒(méi)有知識，因為知識可以改變你一生的命運；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的心態(tài)，因為一個(gè)良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的習慣，因為良好的習慣可以成就未來(lái)！
命運的作文11
當命運遞給我一個(gè)酸的檸檬時(shí)，讓我們設法把它制造成一杯甜的檸檬汁。
——題記
命運就像多變的天氣，時(shí)而狂風(fēng)大作，時(shí)而晴空萬(wàn)里。雖然天氣不能改變，但是人的命運可以。
司馬遷，西漢著(zhù)名的史學(xué)家、文學(xué)家。正當他全身心地撰寫(xiě)《史記》時(shí)，卻因為李陵辯解而觸怒了漢武帝，被打入大牢，施以宮刑。在獄中，他不斷遭受肉體和精神上的雙重摧殘，曾一度想到過(guò)放棄自己的生命，但每想到父親的遺愿——撰寫(xiě)《史記》，便一再堅持下去，經(jīng)過(guò)六年的囚禁生活，他終于完成了我國第一部紀傳體通史，為后人留下了寶貴的文化財富。正因他能忍辱負重，才改變了自己的命運，與司馬光并稱(chēng)“史學(xué)兩司馬”名垂青史。
命運，它不是一成不變的。也許，你的人生低谷與人生巔峰只相差幾步之遙。只要你邁出第一步，并堅定不移的走下去，才能戰勝遙不可及的命運。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)成百上千次的實(shí)驗，才實(shí)驗成功，為全世界做出了巨大的貢獻。所以，惟有堅持不懈，才能改變命運。命運又像一個(gè)淘氣的孩子，隨心所欲，不會(huì )輕易給人翻身的機會(huì )。
有兩個(gè)孩子，一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一個(gè)熱愛(ài)彈琴。一次突如其來(lái)的變故，使熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子眼睛瞎了，熱愛(ài)彈琴的孩子耳朵聾了，他們都悲痛欲絕。有一個(gè)老人安慰他們：“你們可以換一下啊!”說(shuō)完后，老人便走了，兩個(gè)孩子停止了怨天怨地，便馬上投入到新的學(xué)習之中，眼瞎的孩子因為看不見(jiàn)東西，沒(méi)有雜念;耳聾的`孩子因為聽(tīng)不見(jiàn)聲音，沒(méi)有受到外界的干擾。兩個(gè)孩子都在自己的道路上越走越遠，二十年后，耳聾的孩子成了家喻戶(hù)曉的畫(huà)家，眼瞎的孩子成了名揚四海的鋼琴家。
命運雖然冷漠，但不無(wú)情，關(guān)了一扇門(mén)，總會(huì )開(kāi)一面窗。但也需要你抓住這些“窗戶(hù)”，不要在“門(mén)口”盲目等待。艾薩克。阿西莫夫，曾從事生物化學(xué)研究和教學(xué)，但他發(fā)現自己不可能成為第一流的科學(xué)家，卻有創(chuàng )作科幻小說(shuō)的才能，便果斷選擇了寫(xiě)作。他這一聰明的舍棄，贏(yíng)得了世界上最負盛名的科幻小說(shuō)作家的榮譽(yù)稱(chēng)號。所以，戰勝命運還需要抓住機會(huì )，發(fā)揮自己的所有才能。
貝多芬說(shuō)過(guò)：“扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服�！泵\不能控制任何人，卻能影響人的選擇。要敢于向命運發(fā)起挑戰，戰勝命運，讓我們的價(jià)值“重于泰山”。
命運的作文12
人生的漫漫長(cháng)路，選擇方向長(cháng)短的都是自己。正如樹(shù)根長(cháng)成什么樣子，靠的是勇于戰勝環(huán)境的不屈精神，把握自己的命運，才能做命運的主人、
把握命運，首先把握良好的人生態(tài)度。
就像那貝殼忍受痛苦，死死含住磨礪包容沙子，最終孕育出珍珠，它明白，人生不僅僅只有苦難，與內心的退卻怠惰較量，戰勝困難才能孕育出瑰寶。忍受酷刑的司馬遷堅持發(fā)表自己的簡(jiǎn)介，揭露真實(shí)的世界，最終成書(shū)《史記》富有“無(wú)韻之離騷”之名，在關(guān)鍵時(shí)刻，他沒(méi)有向命運低頭，堅定保持著(zhù)積極向上的人生態(tài)度，把握了自己的命運，所以才在千年后的今天享有盛名。兩耳失聰的貝多芬寫(xiě)出《歡樂(lè )頌》等歌曲，在黑暗的世界里歌頌愛(ài)與光明。不也是這種精神的體現嗎？他們擁有良好的態(tài)度，把握住了自己的命運，才沒(méi)有流于平凡。
把握命運，其次是把握成功的機遇。
“周董”周杰倫如今是華語(yǔ)歌壇舉足輕重的大人物，但在當年，他也只是公司的一名小員工，不值一提埋沒(méi)于人海。某次，公司一位總監無(wú)意中聽(tīng)到了他的歌曲，就如伯樂(lè )看到了千里馬，說(shuō)給他一個(gè)機會(huì )出人頭地。他便苦心準備，一連寫(xiě)了十幾首歌，再從中挑選最好的。有幸一展歌喉，他便超額完成，最終一炮走紅，要是當時(shí)周杰倫畏畏縮縮，放棄大好機會(huì )或準備不全，錯失良機，就少了無(wú)數金曲以及成就夢(mèng)想的機會(huì )，生活中也是如此，大大小小的競賽都是展現自己的舞臺，把握住機會(huì )就有可能證明自己，考上一所好高中，就可能改變人生，所以把握機會(huì )才能過(guò)把握命運。
把握命運，是把握生命的細節。一家公司面試，觀(guān)察的就是面試者回去后有沒(méi)有吧椅子歸位�？纯凑l(shuí)更重視生活的細節。其中一個(gè)發(fā)現了這點(diǎn)，最終把握了命運，收到公司的垂青。另一位則碌碌無(wú)為。戰爭中也是如此，諾曼底登陸前，若是德軍能夠考慮周全，不大意，那么二戰勝利花落誰(shuí)家還是未知，小小的細節也可能扭轉乾坤，只有嚴謹思考，把握生命的細節，才可以把握自己的命運。
擁有良好的人生態(tài)度，重視機遇，重視細節，才可以把握命運，做命運的主人。有句話(huà)說(shuō)的好：最怕你碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。抓住命運，活在當下，才能使人生綻放別樣魅力。
命運的作文13
小兔在狐貍商店里以高價(jià)買(mǎi)下了一枚硬幣。店主狐貍信誓旦旦地向小兔保證：這枚硬幣可以決定一個(gè)人一天的命運，投到正面，表示一天好運;若投到反面就說(shuō)明會(huì )慘遭不幸。
小兔信以為真，攥著(zhù)這枚命運幣回家了。
第二天，小兔的朋友們都知道了小兔有枚能決定命運的硬幣，紛紛前來(lái)試一試到底這命運幣神不神。
小猴迫不及待地抓住命運幣往天空一扔，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，命運幣掉落在地�！把�!反面!——會(huì )慘遭不幸耶�！贝蠹叶及涯抗馔断蛐『�。
情緒低落的小猴悻悻地走出了小兔的家�！巴炅�，我今天肯定沒(méi)什么好事會(huì )落在我這兒的�！毙『锏椭�(zhù)頭想著(zhù)。
“咚!”小猴的頭撞到樹(shù)干上了，撞出一個(gè)大包。
大伙兒看呆了。頓時(shí)，屋子里議論紛紛：“真神了!命運幣果然準呀，這到底是怎么回事呢?”“我不知道呀，我想命運幣一定是上帝制造的�！薄�
第二個(gè)投硬幣的是小花狗。
“汪!汪!我一定要投中正面!”小花狗祈禱著(zhù)。
“�！贝蠹移磷×撕粑�，仔細一看——又是反面。
“我早上剛挨一頓臭打，來(lái)這里本是散散心、祈祈福的，現在居然還將會(huì )慘遭不幸……”小花狗急得快要哭了，他只好走出屋子解解悶，作個(gè)自我安慰，可是他的心情怎么能夠平靜地下來(lái)呢?
就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)屋外傳來(lái)“撲通”一聲。大伙連忙把頭伸出窗外，呀，小花狗掉進(jìn)水坑里啦!
霎時(shí)，屋里靜悄悄的，大家臉上流露出的不是驚訝，而是擔憂(yōu)。沒(méi)有一個(gè)人還敢壯起膽來(lái)試一試。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，大伙兒接二連三的回家了。最后只剩下一向樂(lè )觀(guān)的小山羊。
“好吧，我也來(lái)投一次，上帝會(huì )保佑我的!”小山羊胸有成竹地說(shuō)。
結果，小山羊和小猴、小花狗一樣都投中反面。
“哎，小山羊但愿你能安然無(wú)恙，只不過(guò)這是不可能的�！毙⊥米訜o(wú)奈地對小山羊說(shuō)。
“放心吧，我會(huì )沒(méi)事的，相信我吧�！毙∩窖驁远ǖ卣f(shuō)。
一天過(guò)去了，小山羊果然毫發(fā)無(wú)損。大伙們感到驚奇，連忙問(wèn)小山羊究竟是怎么回事。
小山羊平靜地說(shuō)：“我投到反面后，并沒(méi)有像小猴和小花狗那樣焦慮不安，而是不把它當一回事，所以我平安無(wú)事�！�
“伙伴們，我們被騙了!”小狒狒義憤填膺，“這一定是心理戰術(shù)，那只是普通的硬幣而已。其實(shí)，我們只要樂(lè )觀(guān)面對，這枚硬幣是左右不了我們命運的�！�
話(huà)音剛落，大伙兒氣憤地走進(jìn)了狐貍的商店。
命運的作文14
“昨天來(lái)的，今天錄節目，明天回去�！边@句話(huà)大家都不陌生，當年本山大叔的這句經(jīng)典臺詞成了多年來(lái)人們的笑料�？稍谛^(guò)之余，你是否想過(guò)昨天，今天，明天的含義真的像本山大叔說(shuō)的那么簡(jiǎn)單嗎?
一、過(guò)去
不知怎么回事，我忽然來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境中。盡管陌生的環(huán)境讓我有些害怕，不過(guò)漸漸的我覺(jué)得這并不是個(gè)可怕的地方。這里的空氣非常清新，滿(mǎn)山遍野郁郁蔥蔥的樹(shù)木使人心曠神怡。我似乎是以一個(gè)局外人的身份觀(guān)察著(zhù)周?chē)男颅h(huán)境。這里看一眼便知道是農村。但仔細一看又不像，因為現在的農村都很好了，盡管沒(méi)有城市的高樓大廈，但隔三差五的也會(huì )有個(gè)二層小樓，但是這里所有的人家都是土房土瓦，再看看人們穿的衣服，有種古代的感覺(jué)，我突然想到：這也許就是過(guò)去�？粗�(zhù)過(guò)去的社會(huì )，心中想著(zhù)這倒可以開(kāi)個(gè)度假村，這里的空氣那么清新，真是個(gè)仙境！
二、現在
“快起床，一會(huì )兒上學(xué)該遲到了�！痹趮寢尩暮魡韭曋�，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀!又要面對現實(shí)的生活了，說(shuō)實(shí)話(huà)，真想在夢(mèng)里多呆一會(huì )。匆匆的吃過(guò)早飯便要去學(xué)校了。剛要出門(mén)，媽媽突然說(shuō)：“別忘了戴口罩，外面霧霾很?chē)乐��！拔掖魃峡谡�，出門(mén)了。媽媽說(shuō)的一點(diǎn)兒不錯，周?chē)鷰缀蹩床灰?jiàn)任何東西，馬路上的植株也真是少得可憐。不像夢(mèng)中的場(chǎng)景，郁郁蔥蔥的樹(shù)木。在這種環(huán)境中，我又度過(guò)了一天。晚上，我又甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
三、未來(lái)
我又來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，但這次與上次卻截然不同。這次我來(lái)到了一個(gè)比21世紀大城市還先進(jìn)的地方。不過(guò)說(shuō)是先進(jìn)也只能說(shuō)是科技先進(jìn)，要是比環(huán)境，那可真是落后的無(wú)可救藥。為了建筑物，害得植株無(wú)地可種，方圓幾十里看不到一株植物。霧霾天氣自然嚴重，人們靠高科技吸收霧霾，不過(guò)那也吸不干凈。人們利用高科技把地球上的資源開(kāi)采的所剩無(wú)幾，世界變得貧瘠。我心中想著(zhù)：世界怎么會(huì )變成這個(gè)樣子，那么可怕。難道這就是人們所向往的未來(lái)嗎?
啊!我從夢(mèng)中驚醒。腦中十分混亂。世界是發(fā)展的，人類(lèi)是進(jìn)步的，可為什么社會(huì )發(fā)展成了那個(gè)樣子?難道這就是社會(huì )的過(guò)去、現在和未來(lái)嗎?不!我們不能讓這成為社會(huì )的命運!
命運的作文15
二戰中，從奧斯維辛集中營(yíng)活下來(lái)的人不足當初的百分之五，為什么這百分之五的人能堅持到最后？因為他們有明確的目標和積極的心態(tài)，這也是他們最后生存下來(lái)的原因，
心態(tài)造就命運。有什么樣的命運，就會(huì )造就什么樣的命運。樂(lè )觀(guān)的人不會(huì )有悲觀(guān)的命運，悲觀(guān)的人一定不會(huì )有陽(yáng)光的命運。
三國時(shí)的周瑜被認為是典型的心胸狹窄的人。在赤壁之戰中，他非常嫉妒諸葛亮的超人才能，屢次算計諸葛亮，欲除之而后快。他這種心胸狹窄的心態(tài)，在屢次失敗之后，終于被自己活活氣死。
周瑜的小氣，心胸狹窄的心態(tài)，注定被自己氣死的命運。這一類(lèi)人共同的特點(diǎn)是：目管短淺，只看到眼前的蠅頭小利，看不到未來(lái)發(fā)展前途；處于順境時(shí)，每次成功都會(huì )讓他們喜笑顏開(kāi)，額手稱(chēng)慶。處于逆境時(shí)，每次失敗都會(huì )讓他們灰心喪氣，心力交瘁。最后他們脆弱的神經(jīng)再也經(jīng)受不住哪怕一次輕微的打擊，直到崩潰。
海倫·凱勒，一位又聾又啞的盲女孩，她不自卑，不放棄，始終以欣賞的心態(tài)看待這個(gè)世界。他看不見(jiàn)，就去用手摸，用心去感知和聆聽(tīng)這個(gè)世界，于是才產(chǎn)生了《假如給我三天光明》這本激勵無(wú)數人的奇書(shū)。
海倫·凱勒以陽(yáng)光的心態(tài)融入世界，雖是殘廢之軀，卻奏響了人生的最強音，令人刮目相待。究其原因，心態(tài)起了關(guān)鍵的作用。
在我們國古代，人們就已經(jīng)發(fā)現一個(gè)人心態(tài)的發(fā)育對其成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用。于是，圣賢說(shuō)“吾善養吾浩然之氣”。
長(cháng)輩們訓誡晚輩是總愛(ài)說(shuō)“驕兵必敗，哀兵必勝”等等。作為現代人的我們，這些話(huà)和道理，今天依然對我們是警世鐘，鞭策我們猛回頭。
是保持良好的心態(tài)一個(gè)人成功的關(guān)鍵。一個(gè)擁有良好心態(tài)的人，即使身處逆境，也往往能在平凡的生活中做出不平凡的事�？纯茨切┏晒θ耸�，比如“開(kāi)國領(lǐng)袖”毛澤東，據說(shuō)早年參加革命經(jīng)歷了“九起九落”，他能夠成功，于他擁有一個(gè)豁達開(kāi)朗的心態(tài)分不開(kāi)的。
設想一下，如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，有多么的可怕！不是如李清照那樣“人比黃花瘦”，就是像三毛那樣郁郁而終！
作為一名中學(xué)生，我們應該時(shí)刻保持一種積極向上的樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，以待隨時(shí)到來(lái)的種種考驗。無(wú)論何時(shí)何地，管他困難如虎，我都以笑臉，泰然處之，讓良好的心態(tài)伴我走向成功。
沒(méi)有人生來(lái)就具有良好的心態(tài)，但要邁向成功之路，我們就應該具有一個(gè)積極向上的心態(tài)。因此，為了使自己走向成功之路，請保持一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。讓良好的心態(tài)推動(dòng)我們命運的齒輪。
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