命運是自己的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的命運是自己的作文，希望對大家有所幫助。
命運是自己的作文1
當凜冽的西風(fēng)再一次將天空刷的蔚藍，你是抱怨西風(fēng)的無(wú)情還是贊嘆蒼穹的明凈。
當阡上陌頭的農人執鋤而歸，你是不滿(mǎn)自己生活的負重還是只羨自己的忙而不空，無(wú)悔最初的選擇。
當生活的“麻煩”蒙上心頭，沉重的心情再次與你糾纏不休，你是傷感人世艱難還是相信命運的安排。
顧城曾寫(xiě)到：“你的生命快樂(lè )時(shí)，這個(gè)世界自然會(huì )美麗�！倍潭處鬃�，竟說(shuō)出了命運在排列組合時(shí)的良苦用心。面對“麻煩”，有人選擇逃避就有人選擇面對，有人選擇抱怨就有人選擇坦然，有人選擇認定他人生活更好，就有人選擇堅信人人都有煩惱，反而自己最輕松。
這是種身外有雨內心也晴的藝術(shù)。相信經(jīng)歷過(guò)湖光山色，經(jīng)歷過(guò)荊棘叢生，就一定會(huì )得到驚喜的答案。不驚羨于別人的生活，只因自己本是最快樂(lè )的。
作家鐵凝的人生便是如此。年少時(shí)她并不是最優(yōu)秀的，平凡的她從不奢求得到別人的光環(huán)，開(kāi)始創(chuàng )作后，斗轉星移中所有人都爭相寫(xiě)時(shí)下最熱門(mén)的話(huà)題，文風(fēng)也與時(shí)代緊貼。只有鐵穎，她經(jīng)歷很多挫折，有很多所謂的麻煩，走著(zhù)自己的路，敢于面對困難，相信人人都有不如意之事，最終成為文學(xué)大家。她說(shuō)過(guò)，生命的可愛(ài)在于上升和下落，不要驚詫?zhuān)灰葆�，別人的人生看似完滿(mǎn)，而只有自己的人生才是自己手中的風(fēng)箏，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡笑。
面對生活，要以美學(xué)的心態(tài)，而非經(jīng)濟學(xué)。不可錙銖必較，不可爭是論非。無(wú)須攀比，無(wú)須羨慕。只羨慕別人的的人總是在抱怨，滿(mǎn)足于自身的人才最快樂(lè )；只羨慕別人的人看不到云淡，聽(tīng)不到鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅不見(jiàn)花香，滿(mǎn)足于自身的人有風(fēng)邀風(fēng)，有月邀月，即使春無(wú)風(fēng)，湖不漪，也只看那梧桐慢慢移，魚(yú)兒緩緩游，只羨慕別人的人是愚蠢的，他們總在逃避，麻煩也越來(lái)越多，固如山石，滿(mǎn)足于自身的人是智慧的，他們敢于面對，無(wú)所顧慮，麻煩反而煙消云散；只羨慕他人的人即使睡著(zhù)了夢(mèng)中也流淚，滿(mǎn)足于自身的人就算在黑暗中，也能微笑達觀(guān)。
川端康成不怕孤寂之煩惱，不羨他人之富貴，只求那凌晨四射的未眠海棠花；林薇因面對生活的艱辛，不怨命運的波折，只尋得芳菲未盡的人間四月天；三毛正視起浮的人生，不理繁華的絢麗，只看撒哈拉的風(fēng)煙俱凈。
接受自己的挫折煩惱，不羨他人看似完美的生活，如狄更斯在《雙城記》末尾所言：“今日我所做的事遠比其他時(shí)候更好，今日我所遇的麻煩遠比其他時(shí)候要少，今日我所享的安穩更是我所知最安穩的時(shí)刻�！�
羨慕自己的命運，不怕“麻煩”，不怕困難，命運本美好，庸人勿自擾。
命運是自己的作文2
命運是什么？我們默默沉思與思考。當生命之舟劃過(guò)命運之河時(shí)，那是一種怎樣的感受？我們感慨命運的無(wú)端，慨嘆造化弄人。有這樣的一個(gè)傳說(shuō)，上帝為了懲罰人，就把他打入凡間，讓他做人。原來(lái)做人也是一種懲罰。一個(gè)人不能掌握自己的命運，只能聽(tīng)從命運的安排，那做人還有什么意思呢？小的時(shí)候，常常對自己說(shuō)一定要自己把握命運，做生活的強者。但事實(shí)呢？當自己脫去昔日的幼稚，能獨立的思考時(shí)，現實(shí)一次又一次的擊碎了童年的豪言壯語(yǔ)。命運時(shí)常的作弄，理想與現實(shí)的差距，使人不得不相信命運。一個(gè)人只有在自己不能把握自己的命運時(shí)，才會(huì )相信命運。當風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們對天發(fā)問(wèn)；當雨滴落的時(shí)候，我們低頭沉思。命運啊，你究竟是什么東西呢？為什么這樣捉弄人，我們無(wú)法面對！
隨著(zhù)文化生活的豐富多彩，人們對自己的命運賦予了新的概念與內涵，人們的意識形態(tài)由消極變?yōu)榉e極。相信了過(guò)去命運的注定而卻放棄了人生的追求，改變了命運的把握。在現實(shí)中，每個(gè)人的條件有天生的區別，對于一個(gè)人來(lái)講，客觀(guān)的條件不是想改就能改。但是這種因素不能對命運起決定性作用，而是人們的意識形態(tài)方面起著(zhù)重要作用。人們常常喜歡說(shuō)：功夫不負苦心人。其實(shí)這句話(huà)不完全全對，也不完全錯，因為光靠努力是遠遠不夠的。命運是結果，而不是原因或過(guò)程，更不是未來(lái)。從哲學(xué)的角度說(shuō)，客觀(guān)條件是外因，而主觀(guān)意識是內因；客觀(guān)是基礎，主觀(guān)是動(dòng)力，客體和主體的最佳結合是命運。
讓我們來(lái)掌握自己的命運，別讓別人的干擾與誘惑，別讓功名與利祿，來(lái)打翻我們這壇陳釀已久的命運之酒！在人生的旅途上，我們難免會(huì )遇上多少歡樂(lè )與憂(yōu)愁，多少酸甜與苦辣，多少成功與挫折。也許我們也曾經(jīng)為此瘋狂過(guò)，為此失意過(guò)，為此感嘆過(guò)。但在這瘋狂、失意、感嘆之后，你是選擇奮起直追，還是會(huì )不堪一擊呢？確實(shí)，我們一生當中有太多困難與磨難，它們固然可怕。但同時(shí)有一句話(huà)會(huì )激勵著(zhù)我們去正視它們：殊不知困難多，解決困難的方法更多？
一生中也會(huì )有太多的成功與喜悅，確實(shí)令人歡喜，但同時(shí)也有一句話(huà)會(huì )告誡我們應當不沉溺于喜悅之中，應當繼續努力。掌握自己的命運，也許你嘗試了不一定成功，如果沒(méi)有嘗試就永遠不可能成功。其實(shí)，人的一生有許多曲曲折折，起起落落。這樣的人生才有滋有味。倘若是在渾渾噩噩地過(guò)一生，那么你就白來(lái)這世上一趟。因為曲折、起落是考驗自己的試題。你掌握了命運，堅韌不拔，你就戰勝它。放棄了，你就成了它的奴隸。
命運是自己的作文3
未未是一只愛(ài)幻想的小豬望見(jiàn)白云他會(huì )把白云想象成松軟可口的棉花糖；看見(jiàn)閃爍的星星他會(huì )想象成一眨一眨的眼睛……
但是某一天小豬的幻想變成了現實(shí)。小豬有過(guò)無(wú)數次的幻想其中有一次就是預知未來(lái)這個(gè)念頭只在小豬腦海里停留了一會(huì )便匆匆而過(guò)。
小兔粉粉種了胡蘿卜可是一連好幾個(gè)月都沒(méi)長(cháng)出來(lái)小兔為此苦惱不已。一天小兔又在給蘿卜施肥和澆水小豬剛好路過(guò)這兒見(jiàn)狀竟不由自主的脫口而出：“粉粉你不要澆水了明天蘿卜就會(huì )自己長(cháng)出來(lái)的�！奔娂姺瘩g小豬：“怎么可能呢他可是一連好幾個(gè)月都沒(méi)有長(cháng)出來(lái)了�！毙∝i又不由自主地說(shuō)：“如果蘿卜明天沒(méi)有長(cháng)出來(lái)我就把我的食物都給你怎么樣？”小兔一聽(tīng)這也不虧便答應了。果不其然第二天蘿卜竟都自己長(cháng)出來(lái)了小白兔欣喜若狂地拔蘿卜。小兔好奇地問(wèn)：“未未你怎么知道蘿卜會(huì )在今天長(cháng)出來(lái)呢？”小豬回答小兔：“我也不知道好像能看到未來(lái)似的就像就像擁有了超能力�！本瓦@樣未未的超能力一傳十十傳百最后森林里的動(dòng)物都知道了未未有超能力的事來(lái)找未未的動(dòng)物絡(luò )繹不絕。
可是未未很想知道自己的未來(lái)是怎樣的但他不會(huì )知道自己的未來(lái)的超能力。
一晃好幾年過(guò)去了未未成了一名郵遞員。一天虎先生找到小豬遞給他一封信懇請他一定要把這封信送到他女兒虎妹妹手中�！耙欢ㄒM快要不然她就走了�！被⑾壬沁@樣盯囑小豬的小豬答應了虎先生并保證一定盡快送到。接過(guò)信小豬便上路了。一路上未未翻山越嶺好不容易才到了虎妹妹住的房子里虎妹妹剛準備上路小豬便把信送來(lái)了�；⒚妹每赐晷耪f(shuō)：“太好了帶著(zhù)爸爸的思念在路上我一定會(huì )很快樂(lè )的�！�
未未當郵遞員黨的十分出色大家都很喜歡他。在一個(gè)傍晚一個(gè)戴著(zhù)尖帽子的女巫出現在未未的面前她問(wèn)了未未幾年前他十分想知道的問(wèn)題那就是自己的未來(lái)未未毫不猶豫地回答：“我不想知道沒(méi)有一場(chǎng)比賽是在一開(kāi)始就知道輸贏(yíng)的主宰自己命運的人就是自己有些事是必然的我們改變不了但我們要學(xué)著(zhù)去接受。還有請您把我的超能力收回去吧�！�
小豬沒(méi)有了超能力繼續當著(zhù)郵遞員滿(mǎn)天跑來(lái)跑去。但他很快樂(lè )很快樂(lè )。
命運是自己的作文4
人生與命運之間存在著(zhù)兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰勝命運，不然命運控制弱者．文中的兩個(gè)孩子就是兩位勇者的化身，他們一個(gè)喜歡彈琴，想當音樂(lè )家；一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，想當美術(shù)家，但殘酷的命運卻剝奪了他們實(shí)現美好愿望最重要的一樣東西，雖然這樣，但他們在老人的領(lǐng)導下還是站了起來(lái)，重新立定志向．＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？＂這兩個(gè)孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專(zhuān)注．還比如那大漠弱士，在荒無(wú)一人的大沙漠中，他因為看不到過(guò)路人，就用子彈結束了自己的生命，＂同是天涯淪落人＂難道他就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了嗎？他的靈魂早以被嚇走了，他面對困難退縮了，他是一個(gè)徹底的失敗者，所以他只能被命運擺布！人們常說(shuō)；＂不同的環(huán)境培育出不同的人．＂可同一環(huán)境怎么又會(huì )培育出兩種不同的人呢？維尼曾說(shuō)過(guò)：＂平凡的人聽(tīng)從命運，只有強者才是命運的主宰．＂
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習，兩次獲得了＂諾貝爾獎＂．著(zhù)名體操運動(dòng)員桑蘭，因在一次試跳時(shí)墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動(dòng)困難．但怒毫不氣餒，樂(lè )觀(guān)地面對人生的重重困難，當隊友來(lái)看望她時(shí)，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢(xún)問(wèn)比賽情況，她樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度贏(yíng)得了無(wú)數人的敬佩，雖然她至今還沒(méi)站起來(lái)，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅強的她，必定能用堅定的意志來(lái)戰勝命運．
生活中還有很多這類(lèi)的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛(ài)生命，不要向困難低頭，要與命運作斗爭．我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí)，不小心打中了一只受傷的小鳥(niǎo)，它不停地擺動(dòng)著(zhù)翅膀，希望能再次飛起來(lái)，雖然這是一件小事，但對我的觸動(dòng)卻很大，連鳥(niǎo)兒都樣珍愛(ài)生命，更何況我們人呢？
命運是殘酷的，但它卻是可以改變的，當命運堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì )留下另一條道路．這使我不禁想起貝多芬的＂命運交響曲＂．讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！一起戰勝殘酷的命運．
命運是自己的作文5
我們不可以選擇命運,但我們可以改變命運。命運不能主宰我們，但我們能主宰自己。
記憶中那是四年前的事了，貌似很遙遠了，但記憶卻十分深刻。市里舉行了一次大型的舞蹈比賽，老師找到我說(shuō)想讓我代表學(xué)校參加這次比賽，剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我很開(kāi)心也很激動(dòng)，便毫不猶豫地答應了。以后的一個(gè)月里我都非常認真地在練習�？稍诒荣惽皟蓚�(gè)星期，我卻不小心扭傷了腳，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊，于是，我害怕了，我退縮了。晚上，我呆在房間想著(zhù)明天如何去跟老師解釋我退賽的事情，這時(shí)，哥哥來(lái)到我房間，見(jiàn)我如此悶悶不樂(lè )便問(wèn)道怎么了，我一五一十地把所有事告訴了他，他聽(tīng)后皺了皺眉又說(shuō)：“你的選擇是由你自己主宰的，你的命運也由你主宰，如果因為這樣的事你而選擇退縮，那我也無(wú)話(huà)可說(shuō)�！�
良久，我才從哥哥的話(huà)反應出來(lái)，我望了望他說(shuō)：“謝謝哥哥，我知道了�！敝蟮膬蓚�(gè)星期我很努力地做著(zhù)康復。比賽如期到來(lái)，我站在舞臺上，看著(zhù)下面，我知道此刻整個(gè)世界都是由我主宰。
小時(shí)候，特別害怕在人多的時(shí)候說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)在人多地時(shí)候唱歌了，可是自己卻總是喜歡唱歌，就這樣，心里就一直存在著(zhù)這樣的矛盾心理，。后來(lái)，我在報紙上看到過(guò)這樣一篇報道：說(shuō)有一個(gè)女生，她長(cháng)得不好看，還是一個(gè)口吃，可是她卻從來(lái)沒(méi)有因為自己的這樣的原因不說(shuō)話(huà)和不開(kāi)心，反而她生活的很快樂(lè )，并且獲得了很多朋友，大家對她都十分真心。
看完那篇報道后，我覺(jué)得自己很慚愧，我只是因為害怕被別人議論，怕別人說(shuō)自己唱歌不好聽(tīng)。所以從來(lái)不敢在外人面前表露真正的自己，所以我的朋友并不多。他們都覺(jué)得我是一個(gè)不好相處，不好打交道的人�？墒强戳诉@篇報道，我知道自己不應該那樣做，我要勇于在大家面前表現真正的自我，而不是虛假的。雖然不會(huì )被所有的人認可，但自己認可自己就夠了，自己的人生掌握在自己的手中，那條命運之繩永遠都是由我們自己所主宰的。
漫漫的人生道路還很長(cháng)遠，以后的我們要面臨更多的困難，選擇，失意，但要堅信自己是主宰自己的命運之神。
我們要時(shí)刻相信，自己并不是被命運主宰，而是由自己主宰的。
命運是自己的作文6
我就是自己的神，就算有失望，但絕不會(huì )絕望。
每個(gè)人都是自己命運的設計師，都是自己命運的主宰者。有的人碌碌無(wú)為地度過(guò)了自己的一生，看到了別人的成功，就開(kāi)始抱怨命運的不公。有的人生活中也充滿(mǎn)挫折，雖處處受阻，但是通過(guò)堅持不懈的努力，最后終于成功了，因為他們主宰了自己的命運。
當他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對另一個(gè)更弱小的孩子擔起了責任，就學(xué)會(huì )了友善、勇敢和堅強，生活讓他過(guò)早地開(kāi)始了收獲，他由此從小男孩開(kāi)始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強，今天他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他從來(lái)是強者，他就是洪戰輝，一個(gè)真正地主宰了自己命運的強者。
候寶林只上過(guò)三年小學(xué)，但是他后來(lái)卻成了著(zhù)名的語(yǔ)言大師，他的相聲表演達到了爐火純青的程度。也許在我們許多人看來(lái)這根本就是高不可攀的，因為一個(gè)僅僅上過(guò)三年級的人，要有那樣的成就就是天方夜譚。我們也許會(huì )因此認為他的人生就是平庸的。然而曾經(jīng)的他為了買(mǎi)到一部自己想要的明代笑話(huà)書(shū)《謔浪》，他遍了北京所有舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這本書(shū)，時(shí)值冬日，頂著(zhù)狂風(fēng)，冒著(zhù)大雪，一連18天都跑到圖書(shū)館去抄書(shū)，一部10萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄完了，最終成一代相聲藝術(shù)宗師，成就了一番事業(yè)，他主宰了自己的命運。
一位名人曾說(shuō)：“容易走的是下坡路，人生之路并非一馬平川，并非無(wú)須費勁就能輕松前行�！笔前�，人生本來(lái)就是布滿(mǎn)荊棘的，多的時(shí)候，正是因為我們放棄了努力，把命運交給了挫折，生活就像隨波逐流的小船一樣，因此便白白地錯失了成功的機會(huì )，結果便是半途而廢，無(wú)功而返。
作為一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生，我們也即將融入到社會(huì )這個(gè)大家庭里，該往哪兒走，該如何走，則是人生的又一次重大決擇。我們應該主宰自己的命運，做自己命運的神，面對挫折，永不言棄。努力奮斗，為成功的人生做準備！
命運是自己的作文7
時(shí)光于我們而言總是遙遠而漫長(cháng)的，或許終將有一天我們在打開(kāi)電腦的時(shí)候，也會(huì )想到以前的那些記憶都會(huì )慢慢的被儲存在硬盤(pán)里，或許那些硬盤(pán)其實(shí)根本就和我們的大腦中的記憶并不相符，但是有一些東西就好像是冥冥之中有了一種熟悉的感覺(jué)在引導著(zhù)你，并不知道那到底是一種什么樣的感覺(jué)，可是卻也能夠感受到非常清晰。
或許在許久以前你根本就不覺(jué)得這一條路到底該怎樣才能夠堅持下去，因為這一條主線(xiàn)從一開(kāi)始的設定的時(shí)候就是很混亂的，你不知道他們想表達的是一種什么意思，你在其中參與者也只不過(guò)是充當一個(gè)配角的角色，就好像一開(kāi)始那么多人想要對你說(shuō)清楚他們心中的想法和道理，但實(shí)際上你并不能理解，更不能換位去思考。所以問(wèn)題和矛盾就是在這樣的過(guò)程當中逐漸產(chǎn)生了出來(lái)，而你想要去用自己的力量去改變這一切的現狀，又顯得非常的不切實(shí)際，也并不理想。
以前的時(shí)候我們看到很多人在考試之前他們其實(shí)內心是不慌不忙的，但是看起來(lái)又非常的淡定和沉穩，每一次我們都知道那些表面上的功夫其實(shí)并不一定要給別人看，有時(shí)候內心的那種力量和計劃才是關(guān)于后來(lái)發(fā)展如何的一個(gè)穩定方向的控制的指標。人生并不是像一場(chǎng)演戲一樣，必須要演給別人看的，大多數時(shí)候你是要自己去尋找一個(gè)自己人生的感覺(jué)。
就像那些人他們敢于去做，敢于去努力，他們不會(huì )在意外界的評價(jià)，也不會(huì )想別人會(huì )怎么引導他們，也不會(huì )去刻意去迎合大眾，其實(shí)這種生活是非常自由的生活的，其中你會(huì )發(fā)現你的整個(gè)身心都是沒(méi)有任何拘束的，這樣的快樂(lè )心態(tài)對于你長(cháng)久的發(fā)展也是非常有意義的一件事情。
你總要知道在這個(gè)世界上大多數人都是在對你說(shuō)謊話(huà)的，他們在編織一個(gè)又一個(gè)的謊言，只是為了限入進(jìn)去讓你遮住雙眼，那些屁話(huà)其實(shí)并沒(méi)有什么太大的作用，就好像他們跟你說(shuō)那些野心對于未來(lái)可以決定你的命運，可以決定你的人生，但實(shí)際上只有你自己可以掌控自己的命運，其他的都是風(fēng)如云煙。
命運是自己的作文8
主宰自己的命運
我們人類(lèi)能夠主宰自己的命運，可那些動(dòng)物們也能主宰自己的命運嗎?答案當然是否定的，你瞧，我們每天在吃的魚(yú)呀，雞鴨呀，還有豬肉，羊肉，牛肉等。這些動(dòng)物們的命運可不是掌控在自己的手里的哦！它們的命運是由人們主宰的，要不然，我們吃的那些暈菜從何而來(lái)呢？
不過(guò)，雖說(shuō)那些動(dòng)物們的生命是我們人類(lèi)所掌控�？梢灿幸恍﹦�(dòng)物打破了常規，它不甘心被人類(lèi)擺布。這不，就有這樣一頭三百斤的肥豬就要改變自己的命運。當那只豬和其他幾頭豬被放到一輛大貨車(chē)上運往宰殺屠場(chǎng)的路上的時(shí)候，就發(fā)生了這樣驚險的一幕。起初，那頭豬和其他幾頭豬都被放到一起，雖然，它們也知道自己將要被人類(lèi)殺掉，也作出一些反抗，但哪里是人類(lèi)的對手呀？只能聽(tīng)天由命了�？墒�，就是有一頭豬不甘心它的命運就這樣了。于是，它決定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變自己的命運。于是，它先是想辦法跳到車(chē)頂上。它想著(zhù)，只要跳下去它的命運講要被改寫(xiě)了�？墒�，當它往下一看，哇！我的媽呀！咋這么高呀！真是嚇死本寶寶了。原來(lái)，要逃生也不是一件容易的事呀！這頭豬猶豫著(zhù)，它又探查了周?chē)那闆r，發(fā)現都是這樣子。這可咋辦呢？如果不跳的話(huà)，是被他們宰殺了。但如果跳的話(huà)，，這么高的地方跳下去的話(huà)，恐怕也是九死一生了，就算不死恐怕也是殘廢了。于是，它猶豫著(zhù)，徘徊著(zhù)……
不過(guò)，最終它終于做出了選擇。跳吧！至少如果不跳的話(huà)，那是必死無(wú)疑，如果跳，至少還有生還的機會(huì )。于是，它閉上雙眼，勇敢地跳了下去。在馬路上打了幾個(gè)滾，滾到旁邊的草地上去了。幸好，沒(méi)怎么受傷。這一跳，果真是明智的。
這一跳，徹底改寫(xiě)了這頭豬的命運，是它自己主宰著(zhù)自己的命運。雖然我們無(wú)法猜測它未來(lái)的命運會(huì )是怎么樣的?但是，至少它為自己的命運作出了選擇，不甘心被人所擺布。
命運是自己的作文9
“世界上有一種生命，他們每一次死亡都是為了歸來(lái)”。命運就掌握在我們自己的手里，關(guān)鍵時(shí)刻只有自己才能掌握。
沒(méi)錯，想來(lái)想去，在暑假里，除了漫畫(huà)之外，唯一讓我滿(mǎn)意的書(shū)籍就只有《龍族》了。
關(guān)于命運，關(guān)于屠龍，關(guān)于一個(gè)個(gè)小男孩成長(cháng)的腳步；成長(cháng)的經(jīng)歷。
也許命運很強大，強大到我們無(wú)法掌握，也許強大的人才能活在世界上，弱肉強食，世界的原則。在龍的世界也一樣。
“悲劇還未降臨于世，魔鬼在幸福的搖籃中沉睡�！边@是在《龍族》中，我認為經(jīng)典的句子。這句話(huà)，有時(shí)十分令人易解，有時(shí)又不懂其中的含義。
是我對自己的命運不能理解？
路明飛，在雨中奔跑的男孩，在強大中行走，在弱小中奔跑，內心里的.那團火迎著(zhù)雨在不停地燃燒著(zhù)……
在風(fēng)與潮之夜，光蛇般的閃電打在海面上，照亮了大潮中密密麻麻的陰影。它們的長(cháng)尾糾纏在一起，身體表面的鱗片泛著(zhù)金屬般的青光，海潮一時(shí)把它們拋向天空，一時(shí)把它們壓到在水下，它們不停地蠕動(dòng)著(zhù)，用盡全力跟海潮拼搏。那群不知名的生物就像是纏在一起的群蛇，卻發(fā)出了嬰兒般的哭聲，哭聲就像在浩海上回蕩，如同地獄中的幽靈們齊唱挽歌。
看到這兒，我不禁激靈靈地打了個(gè)冷戰，哦天吶，想想看：如內地獄修羅場(chǎng)一樣，死侍啊，真是丑陋。
可是，作者能將如此血腥恐怖的場(chǎng)面描寫(xiě)得如此淋漓盡致，可見(jiàn)作者的水平十分高。
讀完了《龍族》我認為：命運這種東西，生來(lái)就是被踏于足下的，如果你還有機會(huì )反抗他，只需滿(mǎn)懷期待地等待。
我們誰(shuí)也不能改變別人的命運，要么就是你狗屎運十分牛逼死里逃生很多次，要么你英雄一會(huì )兒就立刻成為通緝犯。
其實(shí)每個(gè)人的生命都一樣，只是能掌握命運，掌握自己。
穿越最深的地獄，到達的往往是天堂。在龍族中，我學(xué)會(huì )了命運，學(xué)會(huì )了現實(shí)。
當你遇難時(shí)，不要指望別人，別人管不了你的命，你也管不了別人的命。有能力，就與隊友并肩戰斗；沒(méi)能力，乖乖躲在一旁不要添亂。
這是現實(shí)，也是命運。
命運是自己的作文10
英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運，主要掌控在自己手中�！睂ρ�，一個(gè)人，如果不自律，如何能夠獨立生活，好好學(xué)習呢？一個(gè)人只有知道自己該干什么，能管好自己的時(shí)間，才能做自己的主人，讓自己的生活更加幸福。
一說(shuō)掌控自己的命運，我便想到了一件事。
一天早上，老師突然在早讀時(shí)有事離開(kāi)，讓班長(cháng)管理班級，剛開(kāi)始，大家都還裝模作樣的讀著(zhù)課文，可眼神卻早已不再書(shū)本中了，偷偷看著(zhù)窗外，看著(zhù)老師走遠沒(méi)有？會(huì )不會(huì )折返回來(lái)？窗邊的同學(xué)悄悄的向外瞅著(zhù)，似乎已經(jīng)安耐不住了。
約兩分鐘后，班上一下子熱鬧了起來(lái)，有的人開(kāi)始閑聊，有的人開(kāi)始亂蹦亂跳，還有的補起了未完成的作業(yè)，一些頑皮的男生或站在門(mén)口，或跑到窗邊，給班上的同學(xué)們做“哨兵”班長(cháng)也不能讓他們安靜下來(lái)，威嚇，記名字班上仍是那么吵，像菜市場(chǎng)一樣。
看到同學(xué)都不讀了，班長(cháng)也束手無(wú)策，我正準備去找朋友說(shuō)幾句話(huà)，幾個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，回頭一看，班上寥寥幾個(gè)好學(xué)生還在好好讀書(shū)，看到這個(gè)場(chǎng)景，我立即打消了說(shuō)話(huà)的念頭，再捧起書(shū)往下讀。
是呀，大家都可以向那些起哄的人一樣，可那是對自己不負責，沒(méi)有自控力的體現，如果我們管住了自己，不理他們，就可以做自己的主人，不被別人支配，在生活中，很多人做的事不一定是對的，我們要堅持自己的信念，做真正對的事。
一定會(huì )有人問(wèn)：那只是一件小事，就算跟了大流，也不會(huì )有什么問(wèn)題吧？當然有問(wèn)題！這次這么想了，以后也會(huì )這樣想，一點(diǎn)一滴，日記月累，就會(huì )因小失大。要想掌控自己的命運，生活中的每一點(diǎn)都不可以放過(guò)，只有變得自律，才可以做自己的主人，主宰自己的生活！
從現在開(kāi)始，做好生活中的每一點(diǎn)，每一滴。掌控自己的命運，做自己的主人，讓自己未來(lái)的生活更美好吧！
命運是自己的作文11
記住并相信這么一句話(huà)：未來(lái)不在命運中，而在自己的手中�！}記
“記住并相信這么一句話(huà)：未來(lái)不在命運中，而在自己的手中�！边@句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著(zhù)我，它使我努力學(xué)習，創(chuàng )造自己那美好的未來(lái)。
記得有一次，媽媽叫我去彈鋼琴，我答應了。我慢慢騰騰地向鋼琴走去，很不情愿地翻開(kāi)琴蓋，開(kāi)始彈琴，可是沒(méi)有幾分鐘，我覺(jué)得有點(diǎn)口渴，就站起身去拿水喝。突然想起這個(gè)時(shí)間應該是我的好朋友上電視的時(shí)間，就端著(zhù)水直奔電視機，打開(kāi)電視目不轉睛地看了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“干什么呢？”“��！沒(méi)事兒�！蔽一卮鹬�(zhù)，馬上跳回鋼琴旁，還沒(méi)等坐下，我又覺(jué)得有點(diǎn)餓，就又跑到廚房找吃的。就這樣半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的琴才彈了幾分鐘。媽媽又在那邊喊：“你到底彈是不彈呀�！蔽液鋈幌肫鹆艘痪湓�(huà)：“記住并相信這么一句話(huà)：未來(lái)不在命運中，而在自己的手中�！币蚕肫鹆俗约洪L(cháng)大想當一名鋼琴家的美好愿望，就馬上放下手中的食物，關(guān)掉了電視，坐回琴前，開(kāi)始專(zhuān)心地練起琴來(lái)。
還有一次，我正準備寫(xiě)作業(yè)，電話(huà)鈴響了。奶奶接了電話(huà)，說(shuō)是找我的，原來(lái)是我的好朋友約我去公園玩，我爽快地答應了。高高興興地和奶奶去了公園與好朋友會(huì )面。早就把寫(xiě)作業(yè)的事忘到九霄云外去了。10分鐘，20分鐘，30分鐘……，這樣我們玩了一個(gè)多小時(shí)。突然，我又想起這句話(huà)：“記住并相信這么一句話(huà)：未來(lái)不在命運中，而在自己的手中�！蔽伊⒖谈鎰e好朋友，拽著(zhù)奶奶回家去寫(xiě)作業(yè)。
就這句話(huà)：“記住并相信這么一句話(huà)：未來(lái)不在命運中，而在自己的手中�！辈粫r(shí)地在我的腦海里閃現，不時(shí)地提醒我，未來(lái)的成功掌握在我自己手里，只有不斷地努力，我未來(lái)的路才會(huì )走的更遠更直。
評語(yǔ)：小同學(xué)文筆流暢、思路清晰，生動(dòng)具體地向我們介紹了座右銘對自己的不斷地鞭策。在詳細地描述中夾敘夾議，并運用了一些對人物的描寫(xiě)，突出了重點(diǎn)。
命運是自己的作文12
孟子曾說(shuō)過(guò)一句流傳千古的佳話(huà)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！泵鎸Α澳婢场�，我們能否仍十分堅毅地將命運攥在自己的手心？
自古以來(lái)，因逆境而成才者數不勝數，多若繁星，高位截癱的張海迪，雙目失明的奧斯特洛夫斯基，集聾啞盲于一身的美國女作家海倫·凱勒，家境貧寒的華羅庚，倍受屈辱的狄更斯……他們在面對人生最黑暗的時(shí)期，并沒(méi)有放棄心中的希望，而是緊緊攥住手心的命運，在無(wú)數次的跌倒和爬起中碰撞出希望的火花，點(diǎn)燃理想的火炬，繼續奔向前程。
將命運攥在自己的手心，并不是要自己未來(lái)一定高官厚祿，而是自己在面對高官厚祿時(shí)，能否仍堅持自己的目標。文天祥在面對元朝軍隊的誘惑下，一身正氣，寧死不屈；蘇武在匈奴兵的糖衣炮彈下，堅持信仰，迫使匈奴人放了自己；錢(qián)學(xué)森在美國政府的威逼利誘下，仍毅然決然地回到祖國母親的懷抱……由此可見(jiàn)，高官厚祿雖不是逆境，但，我們在面對這件光鮮的外套時(shí)，依然要把命運攥在自己的手心，否則，在套上外套時(shí)，就有可能迷失了方向，遺失了自己，和甫志高一樣，落個(gè)同樣的下場(chǎng)。
將命運攥在自己的手心，不僅要靈活應對各種環(huán)境，更要有百折不撓的毅力。正所謂“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！碧菩蕿榱税l(fā)揚佛法，從長(cháng)安徒步前往天竺；奧運冠軍李寧，在一次奧運會(huì )中負傷參賽，憑毅力連獲三枚金牌；談遷在寫(xiě)《國榷》時(shí)，面對第一稿被小偷偷走，他仍憑毅力寫(xiě)出500多萬(wàn)字的第二稿……居里夫人說(shuō)得好：“人要有毅力，否則將一事無(wú)成”。毅力就像是一雙手套，讓你能夠更好地將命運攥在自己的手心。
把命運攥在自己的手心，無(wú)論處于什么樣的環(huán)境，都要堅守信仰，堅持信念，并且有毅力，才能將命運這顆光鮮的珍珠緊緊握住。
命運是自己的作文13
命運的非凡更加會(huì )取決于個(gè)人。然而這一切的患得患失都會(huì )沉浸于生活之中。生活的多姿多彩，生活的殘酷無(wú)情。無(wú)論生活是以什么方式而出場(chǎng)，那都將會(huì )是經(jīng)歷！經(jīng)歷的存在都將會(huì )是美好的。命運的與眾不同就在此時(shí)。抓住這時(shí)間，把命運攥在自己的手心，相信著(zhù)一切都將會(huì )是最精彩的！牢記使命，放飛夢(mèng)想，青春飛揚，有你同在！
命運
也許，從出生的那一刻起就本該注定。但是那奮斗又將何時(shí)歸來(lái)？明天的未來(lái)會(huì )一直的長(cháng)存嗎？命運都將會(huì )決定成敗，而我們都將會(huì )有歸屬之心！那奮斗的初心依舊，都將會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)一切的幸福！少壯不努力，老大徒傷悲！命運有同樣如此，現在的我們也許就已經(jīng)在感嘆時(shí)光的短暫，而此時(shí)的擁有則會(huì )是與眾不同的。相信，以自己的不斷努力，不斷拼搏，都將會(huì )有不同的成熟！命運在此，做好現在，明天的明天會(huì )更加美好！
掌握
或許，青春的多姿多彩都會(huì )在此時(shí)所擁有！的確，命運之帆都將會(huì )掌握在自己手中。此時(shí)此刻的我們，都將會(huì )是充滿(mǎn)活力的�，F實(shí)的殘酷無(wú)情還沒(méi)有來(lái)臨，那孩子氣的我們卻永遠也長(cháng)不大！記憶的長(cháng)河卻是自己擁有的。學(xué)會(huì )彰武命運，命運在手，你我同行！愿此時(shí)的我們都將會(huì )是最后的美好，命運的非凡，命運的不同都將會(huì )不斷地展現出來(lái)。只希望我們此生能夠做到的也就是現在的自己。使者為了自己而拼搏，試著(zhù)為了自己而奮斗！明天的明天，只希望你的一切才是真。掌握現在，把握時(shí)間，相信未來(lái)的你都將會(huì )是更加精彩的！唯有初心依舊，那便會(huì )是方得始終！
把命運攥在自己的手心，也許殘酷也許無(wú)情。但只希望做到現在�；钤诋斚�，為了此時(shí)，為了此刻！追夢(mèng)則是更加有趣的。抓住這時(shí)間，因為時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是命運！元初心的我們，會(huì )有那么的美好。元一切如初，我們一切安好！時(shí)間則會(huì )改變一切，改變命運，更加為了以后的我們！而奉獻現在的自己！
青春飛揚，青春灑脫。人生之帆，更加會(huì )珍惜現在。因為所有的擁有都將會(huì )是值得的！改變自己，超出命運，相信明天會(huì )更加精彩！
命運是自己的作文14
刷刷刷！一張張試卷發(fā)下來(lái)，呀！要考試了，昨天光顧著(zhù)玩，忘了復習。面對著(zhù)一道道復雜的題目，我只能硬著(zhù)頭皮寫(xiě)答案。
刷刷刷！當試卷再一次發(fā)下來(lái)時(shí)，鮮紅的分數已深深地刻在試卷上。猙獰的大叉扭動(dòng)著(zhù)身軀，仿佛在嘲笑我。我條件反射地看了一眼同桌的試卷，哇！滿(mǎn)分啊，太厲害了。再仔細一瞧，發(fā)現老師在一道題目旁打了一個(gè)小小的問(wèn)號———————沒(méi)答完整，但是沒(méi)有扣分。我眼前一亮，趕緊翻看自己的試卷，看老師有沒(méi)有也放我一馬。結果是，同樣一道題，老師給我打了一個(gè)大大的問(wèn)號，還扣了一筆不小的分。頓時(shí)，我心里像打翻了五味瓶，很不好受。嘴上雖沒(méi)說(shuō)，可心里卻在嘀咕：老師真偏心！
好不容易挨到了放學(xué)，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，慢吞吞地走在回家的路上。天空陰沉沉的，好像隨時(shí)都要下起雨來(lái)；小草也有氣無(wú)力的垂在路邊。轉眼間，到家了，我抬手按響了門(mén)鈴，鈴聲也不如往常響亮。不大一會(huì )兒，妹妹高興地開(kāi)了門(mén)，一臉得意地對我說(shuō)：“姐姐，告訴你一個(gè)好消息，我今天考試考了滿(mǎn)分呢！”我的臉沉下來(lái)，心想：考得好有什么了不起，不就是為了向我炫耀嗎？妹妹絲毫沒(méi)有注意到我異常的表情，繼續滔滔不絕地講：“要知道，那可是我復習了一晚上才考好的�！蔽业男念^一驚，陰沉沉的臉上多了一份驚訝。妹妹牽著(zhù)我的手來(lái)到書(shū)桌前，找出了那份她引以為傲的試卷，抬頭問(wèn)我：“你看，這道題我少寫(xiě)了一句話(huà)，老師只說(shuō)下次注意，沒(méi)扣我分。是不是因為老師看到我努力了，不舍得扣我寶貴的分數��！”我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，喃喃地說(shuō)：“那是當然，如果我是老師，也會(huì )給努力的孩子一次機會(huì )的�！�
的確，那不是巧合，也不是老師忘扣了分，那是老師給的一次機會(huì )，更是上帝對他們的眷顧。因為他們看到了每一個(gè)人的努力，看到了每一個(gè)人的付出。
那一刻，我深深地感到：命運！掌握在自己手中，努力，才會(huì )成功。
命運是自己的作文15
幾天前，我讀了《魯濱遜漂流記》，深深地被魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜是一個(gè)被世人所熟知的冒險家，是一個(gè)為了夢(mèng)想而拼搏的勇者，他在一座荒無(wú)人煙的海島上，獨立生活了二十七年。這樣的生活是常人難以想象的，其中的艱辛和痛苦也是常人難以承受的。
如果換做別人，處在魯濱遜所處的那樣的絕境中，會(huì )不會(huì )因為絕望而精神完全崩潰呢？但魯濱遜卻說(shuō)服自己，頑強地活了下來(lái)，并打定主意在島上生活一輩子，這需要多少勇氣呀!他珍惜生命，熱愛(ài)生活，他活得積極、活得主動(dòng)，用自己的行動(dòng)，為我們奏響了一曲激情、高昂的生命之歌。
其實(shí)，人生就像一艘蕩漾在生命長(cháng)河中的小船，期間必然會(huì )經(jīng)歷許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )享受數不清的萬(wàn)里晴天。小船要經(jīng)受數不盡的浪頭，浪頭總是洶涌無(wú)比，讓你膽戰心驚。小船是被浪頭擊倒還是平穩渡過(guò)危險，這就要看掌握命運的你了。你既可以帶領(lǐng)小船與風(fēng)浪頑強搏斗，戰勝困難，平安駛向碼頭；也可任小船被浪頭擊倒，掉進(jìn)長(cháng)河的漩渦里。這倆種不一樣的結果，都取決于你本人，正所謂，自己的命運由自己掌握。
試想一下，如果魯濱遜自己放棄了生的希望，他就不會(huì )去建造那么堅固的房屋，也不會(huì )反復進(jìn)行播種實(shí)驗，更不會(huì )去營(yíng)救教化“星期五“……沒(méi)有了生的希望，也就沒(méi)有了生活的熱情，那么等待他的只有死亡。
但勇敢的魯濱遜選擇了堅強地活下去，而且決心活得更好。每當他陷入絕望之時(shí)，他就用宗教做自己的精神支柱；但他并非完全依賴(lài)于神力。他只是相信神在鼓勵他，不要輕易失望、不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗。因此，魯濱遜不僅活了下來(lái)，而且還成為了海島的主人，將一個(gè)荒無(wú)人煙的海島，管理的井井有條，成為了世人心目中的英雄。通過(guò)閱讀此書(shū)，使我明白了一個(gè)道理：自己的命運要由自己來(lái)掌握，這樣的人生，才能更加精彩和完美。
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