不一樣的命運作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的不一樣的命運作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的命運作文1
有三個(gè)一樣的桶，分別裝著(zhù)糞，水，酒，眾人對它們厭惡，喜愛(ài)和爭搶。桶是一樣的，裝著(zhù)的東西不同，命運也不同。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“發(fā)生的事情只不過(guò)是一些機會(huì )或借口。它們充其量只能發(fā)動(dòng)一條彈簧而已，而這條彈簧是由內心需要的手慢慢地擰緊的�！泵鎸κ篱g百態(tài)，有不同的內心，不同的選擇，便有不同的命運。
內心可以做一方堅硬挺拔的碑基。在人生的行程中，即使面對“山窮水盡疑無(wú)路的境地，勇敢面對，我們仍可以開(kāi)啟柳暗花明又一村的新門(mén)。我國著(zhù)名文學(xué)家，翻譯家林紓，小時(shí)候家貧，買(mǎi)不起書(shū)往往借書(shū)讀，每晚孜孜不倦苦讀，18歲患肺病，連續十年經(jīng)�？妊�，臥病在床仍能堅持刻苦鉆讀，30歲時(shí)他讀的書(shū)已達到一萬(wàn)多卷。他不懂外文，但由于他的文學(xué)功底深厚，用少見(jiàn)的翻譯書(shū)的.方式開(kāi)創(chuàng )了中國翻譯外國著(zhù)作的先例。被譽(yù)為當時(shí)最杰出的翻譯家之一。騰訊老總馬化騰不也正是憑借也可堅強的內心，面對經(jīng)濟危機不放棄，至今創(chuàng )造了屬于他的商業(yè)帝國。人生在世，無(wú)論風(fēng)雨兼程，悲喜傷痛，只要有一顆堅強的內心便可斬開(kāi)荊棘，揮開(kāi)迷霧，走向成功。
內心可以做渺小卻又偉大的燈塔，即使面對風(fēng)浪翻滾的怒濤，只要堅持自己的內心，便可把握生命的航船，準確地駛向正確的港灣，一代巨星成龍在未成名之前只是一個(gè)毫不起眼的武術(shù)指導，在面對其他導演的有意招攬，即使對方出千金支票，成龍依然堅守自己的內心拒絕了。也因此獲得導演的好感，走上了自己的星路并一舉成名。房祖名出身優(yōu)渥，面對人生誘惑，無(wú)法抗拒，最終被收監入獄。面對誘惑，只要堅守內心的指明燈，便不會(huì )迷失方向。
內心亦可以做一把鏡子。鏡子有明有昏。明鏡可以告訴你苦難，痛苦，卻使你不斷完美�；桤R告訴你幸福，美滿(mǎn)，卻使你走向滅亡。孫臏，龐涓皆是大家，龐涓因一時(shí)虛榮砍下孫臏的雙腳，將其收入監獄來(lái)保全自己的地位，卻從不認為自己有錯。孫臏獲得齊王的賞識，大放光彩，龐涓一味蒙蔽自己。最終孫臏大敗魏國，龐涓自刎而死。選擇內心的明鏡，不斷地完善自己，成就自己。
我們每個(gè)人都是赤條條地來(lái)到這個(gè)世上，不比別人多什么也不比別人少什么，卻有著(zhù)截然不同的人生。不一樣的內心決定不一樣的命運。讓我們堅強卻又柔軟，堅守自己的內心，去創(chuàng )造屬于自己的奇跡。
不一樣的命運作文2
當你和父母為了一點(diǎn)小事吵架的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)有一些孩子連和父母在一起的機會(huì )都沒(méi)有？
當你不滿(mǎn)，挑剔著(zhù)桌上的飯菜的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)有這么一些孩子連溫飽都解決不了？
當你在學(xué)校天天虛度光陰的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)有這么一些孩子連踏入學(xué)校的機會(huì )都沒(méi)有？
我永遠也不會(huì )忘記那一張張年齡與我們相仿，卻掛著(zhù)憂(yōu)傷，帶著(zhù)無(wú)奈，沒(méi)有歡笑的臉——他們就是廣西某市某山寨的一群貧苦孩子。
幾天前中央電視臺的一個(gè)關(guān)于這群貧苦孩子的專(zhuān)題節目，使我走進(jìn)了他們的生活。那是一個(gè)十分偏僻的地方，水電不通，沒(méi)有交通，那一座座搖搖欲墜的房屋似乎對他們的生命沒(méi)什么保障，家中沒(méi)有一件像樣的日常用品，更可憐的是有些孩子家中缺少父愛(ài)和母愛(ài)。
其中最令我為之感動(dòng)和震撼的是記者與兩家孩子的對話(huà)。
一家只有兩兄弟和年邁的爺爺相依為命。這兩兄弟。哥哥大約十一、二歲，弟弟大約八、九歲，爺爺是年邁七旬的老人，他們與記者的對話(huà)，使我記憶猶新�！澳銈兿胱x書(shū)嗎？”記者問(wèn)�！�！可爺爺不讓我們讀，因為家里沒(méi)錢(qián)�！绺鐫M(mǎn)臉無(wú)奈地說(shuō)�！澳悄慵矣袝�(shū)嗎？”記者又問(wèn)�！坝�，但只剩下一本課本了�！备绺缁卮鸬��！捌渌麜�(shū)呢？”記者再追問(wèn)道�！氨晃业艿苣萌ベu(mài)了�！薄皳Q錢(qián)去做什么？”“去買(mǎi)糖吃！”哥哥一說(shuō)完，弟弟馬上用胳膊碰了一下哥哥，臉上馬上浮現了一臉的羞愧�！澳銥槭裁促u(mài)哥哥的書(shū)？”記者問(wèn)弟弟。弟弟馬上低下頭不出聲，一會(huì )兒兩行淚從那張黑小臉流下，是對小時(shí)候無(wú)知的慚愧，更是對書(shū)的渴望，對知識的期望。片刻后，記者又問(wèn)哥哥：“如果能讓你弟弟上學(xué)，你希望弟弟讀到什么學(xué)歷？”“博士，我要讓他讀到博士�！备绺缒琼懥恋幕卮�，伴著(zhù)笑容，含著(zhù)喜悅。
此時(shí)，坐在電視機前的我心里怦然一震。對于窮得連生活都沒(méi)有保障的他們，讀書(shū)是一種奢望，而他們卻從來(lái)沒(méi)有放棄對“奢望”的追求，從來(lái)沒(méi)有放棄希望，這是何等的執著(zhù)，與一些在校渾渾噩噩的人相比，那是多么渺小。
而另一家，則更為凄慘，哥哥、弟弟和妹妹相依為命，爸爸吸毒死了，媽媽離他們而去，空蕩蕩的屋子只有他們三人，他們與記者的對話(huà)，在我的腦海永不磨滅�！澳銈兂允裁础庇浾邌�(wèn)，“吃援助中心發(fā)派的米”，哥哥說(shuō)�！霸趺磁�？”，“按月，還派些錢(qián)，錢(qián)用來(lái)還爸爸吸毒欠下的債，”哥哥答道。采訪(fǎng)時(shí)，哥哥一直低著(zhù)聲音回答，沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光青年人的氣質(zhì)，也許生活的艱辛，使他早已承擔起生活的重擔，品味著(zhù)生活的憂(yōu)愁。妹妹一直在流淚，對于連校門(mén)都沒(méi)機會(huì )進(jìn)的他們來(lái)說(shuō)，淚水或許能道出更多的艱苦。
一樣的年齡，不一樣的命運。與他們相比難道我們不快樂(lè )，不幸運，不幸福嗎？
請不要再埋怨，因為我們早已身在“天堂”。
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