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尊師的名言警句

時(shí)間:2024-09-10 22:35:37 海潔 名言警句 我要投稿

尊師的名言警句170句

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸并使用名言吧,名言具有概括自然有力,言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。還苦于找不到優(yōu)秀的名言?下面是小編幫大家整理的尊師的名言警句170句,歡迎閱讀與收藏。

尊師的名言警句170句

  1、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵。勸學(xué)》

  2、一日之師,終身為父!。關(guān)漢卿

  3、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!

  4、學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U

  5、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

  6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚

  7、吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理!獊喞锸慷嗟

  8、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

  9、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  10、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!。韓愈

  11、師者,人之模范也!獥钚

  12、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學(xué)問(wèn)之資也!钚省段鳚a外集·冰言補》

  13、師道既,學(xué)風(fēng)自善!涤袨

  14、圣人無(wú)常師!n愈

  15、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》

  16、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也!ㄇ澹┩踝俊督袷勒f(shuō)》

  17、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈

  18、明師之恩,誠為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x。葛洪

  19、君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱(chēng)師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛

  20、君子隆師而親友!盾髯印ば奚怼

  21、舉世不師,故道益離!谠

  22、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

  23、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯

  24、教師是人類(lèi)的靈魂工程師!勾罅

  25、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  26、國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴

  27、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽(yáng)修

  28、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  29、師者,人之模范也!獥钚

  30、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙(shū)》

  31、充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與斗爭精神的人們,永遠帶著(zhù)歡樂(lè ),歡迎雷霆與陽(yáng)光!振憷

  32、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理!喔

  33、明師之恩,誠為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》

  34、人只有獻身于社會(huì ),才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義!獝(ài)因斯坦

  35、我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大,活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的!踉X夫

  36、一個(gè)能思想的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人!蜖栐

  37、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明!斞

  38、生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過(guò)江東!钋逭

  39、貧不足羞,可羞是貧而無(wú)志!獏卫

  40、人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的!蟹颉ね袪査固

  41、人生不是一種享樂(lè ),而是一樁十分沉重的工作!蟹颉ね袪査固

  42、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

  43、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》

  44、一個(gè)沒(méi)有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會(huì )做出什么偉大的事情來(lái)!(chē)爾尼雪夫斯基

  45、生活的理想,就是為了理想的生活!獜埪勌

  46、人生的價(jià)值,即以其人對于當代所做的工作為尺度!飕|

  47、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》

  48、共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量!獖W斯特洛夫斯基

  49、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  50、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》

  51、大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!畎

  52、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!K軾

  53、一日之師,終身為父!りP(guān)漢卿

  54、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說(shuō)》

  55、片言之賜,皆事師也!?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法·自序》

  56、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應!×

  57、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  58、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì )這樣可口!——郭小川

  59、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的!(chē)爾尼雪夫斯基

  60、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!懹

  61、蕓蕓眾生,孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極,進(jìn)而愛(ài)群!镨

  62、一個(gè)人的價(jià)值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么!獝(ài)因斯坦

  63、路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史!櫜

  64、故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也!蹶(yáng)明

  65、當一個(gè)人用工作去迎接光明,光明很快就會(huì )來(lái)照耀著(zhù)他!T學(xué)峰

  66、生活就是戰斗!铝_連科

  67、社會(huì )猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準備!撞飞

  68、沉沉的黑夜都是白天的前奏!〈

  69、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看作是生活目的本身———這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想!獝(ài)因斯坦

  70、但愿每次回憶,對生活都不感到負疚——郭小川

  71、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛(ài)人生吧!_丹

  72、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛(ài)戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》

  73、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上,還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現!诟駹

  74、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基

  75、國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴

  76、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇!獏怯裾

  77、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值!璧

  78、君子隆師而親友!盾髯有奚怼

  79、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》

  80、悲哉秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰,憭栗兮若在遠行,登山臨水兮送將歸。

  81、寒城一以眺,平楚正蒼然。

  82、裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。

  83、亭皋木葉下,隴首秋云飛。

  84、白露滋園菊,秋風(fēng)落槐南!x惠連《搗衣》

  85、時(shí)維九月,序屬三秋。

  86、金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜。

  87、秋是安靜的,在這個(gè)季節可以靜下心來(lái)品味生活的每一段。

  88、隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。 ——(唐)杜甫《春夜喜雨》

  89、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ——(唐)李商隱《無(wú)題》

  90、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅

  91、仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語(yǔ)子罕》贊美老師的詩(shī)句

  92、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱

  93、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

  94、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 ——[美國]布魯納

  95、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ——孔子

  96、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

  97、為學(xué)莫重于尊師。 ——譚嗣同經(jīng)典詩(shī)句

  98、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽(yáng)修

  99、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  100、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

  101、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄

  102、圣人無(wú)常師。 ——韓愈

  103、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

  104、舉世不師,故道益離。 ——柳宗元

  105、學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U

  106、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德是學(xué)生心靈的明鏡。

  107、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  108、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

  109、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。

  110、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí),也應該盡可能地尊重他們。

  111、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。

  112、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

  113、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋澗綠葉和鮮花。

  114、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂(lè )的溫床。

  115、認認真真教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)做人。

  116、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  117、慈父+慈母=教師。

  118、語(yǔ)言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要。

  119、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

  120、凡學(xué)之道,嚴師為難。師嚴,然后道尊;道尊,然后民知敬學(xué)。

  121、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

  122、養不教,父之過(guò);教不嚴,師之惰。

  123、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

  124、感人肺腑的談話(huà),能醫治學(xué)生心靈的創(chuàng )傷。

  125、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  126、嚴是愛(ài),松是害。

  127、教師最重要的職責之一是培養學(xué)生的自信。

  128、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

  129、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

  130、贊美老師,教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。

  131、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬(wàn)花稠。

  132、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo),學(xué)生成長(cháng)靠教師。

  133、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  134、教師應該善于挖掘學(xué)生的潛能,培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。

  135、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。

  136、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

  137、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。

  138、幼苗需要土壤的滋養,學(xué)生需要教師的愛(ài)護。

  139、德無(wú)常師,主善為師。

  140、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué),教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。

  141、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。

  142、命運之繩定會(huì )握在自己手中。

  143、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩

  144、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!n愈

  145、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  146、愛(ài)親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。

  147、意思是:愛(ài)自己的老人,就不敢對別人的老人不好;敬愛(ài)自己的老人,就不敢怠慢別人的老人。出自《孝經(jīng)。天子章》

  148、不師者,廢學(xué)之漸也。

  149、國將興,必貴師而重傅。

  150、古之學(xué)者必有師。

  151、疾學(xué)在于尊師。

  152、君子隆師而親友。

  153、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!。韓愈《師說(shuō)》

  154、一日之師,終身為父!。關(guān)漢卿

  155、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

  156、君子隆師而親友!盾髯有奚怼

  157、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  158、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  159、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵。勸學(xué)》

  160、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人

  161、明師之恩,誠為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x。葛洪《勤求》

  162、國將興,心貴師而重傅!盾髯。大略》

  163、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  164、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  165、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》

  166、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說(shuō)》

  167、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦

  168、身教重于言傳!醴蛑

  169、敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。

  170、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

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