音樂(lè )的名言警句

　　1、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格�！�—馬丁·路德

　　2、應當努力把簡(jiǎn)易的樂(lè )曲彈得正確，彈得完美無(wú)疵；這要比把困難的樂(lè )曲草草了事地彈一遍好得多。

　　3、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　4、音樂(lè )常使死亡遲延�！�—伊索

　　5、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對最幸福的國王也不羨慕�！�— 海頓

　　6、音樂(lè )家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng )造的情緒中去�！�—盧梭

　　7、要留神聽(tīng)所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律寶庫，它們會(huì )打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格�！�—舒曼

　　8、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則�！�—格魯克

　　9、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音。 —— 雨果

　　10、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物，只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆 。 —— 柴科夫斯基

　　11、音樂(lè )是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示。誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�— 貝多芬

　　12、在聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，要用自己的經(jīng)驗、印象和知識的積累去補充�！�—高爾基

　　13、沒(méi)有音樂(lè )，生命是沒(méi)有價(jià)值的�！�— 尼采

　　14、歌曲——在世界各國的語(yǔ)言中，這是何等親切、響亮的一個(gè)詞！人民對歌曲從來(lái)充滿(mǎn)無(wú)比的熱愛(ài)。很難想象，一個(gè)民族（即使是最小的民族）沒(méi)有表現自己歡樂(lè )、痛苦、、希望與理想的歌曲，歌曲與人民的歷史是不可分割的，歌曲記載了人民的生活、儀典與風(fēng)習，歌曲就是人民的心靈�！�—依·奧·杜那耶夫斯基

　　15、歌唱就是用聲音來(lái)藝術(shù)性地表達人類(lèi)感情。感情表達是內部和外界刺激的反映，全身都參與其事，面部表情，手勢和儀態(tài)，帶情感的聲音，在加上反映個(gè)人內心狀態(tài)的心臟跳動(dòng)和呼吸，這些反應作為反射而發(fā)生�！�—盧齊厄·馬南

　　16、擁有音樂(lè )，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè )，是不夠的。 —— 拉赫瑪尼諾夫

　　17、樂(lè )之入人也深，其化人也速。 移風(fēng)易俗、莫善于樂(lè )。 大聲不入里耳、 曲高和寡。 興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè )。 德者，性之端也；樂(lè )者，德之樂(lè )也。 凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也�！�— 古人

　　18、音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清泉；音樂(lè )，是陶冶性情的熔爐。 —— 冼星海

　　19、音樂(lè )是屬于群眾的，這是人人有份的�！�— 威爾第

　　20、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現，決不是由于我們對美的渴望而產(chǎn)生的�！�—車(chē)爾尼雪夫斯基

　　21、音樂(lè )是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素�！�—海涅

　　22、通過(guò)音樂(lè )并在音樂(lè )中教育我們的孩子—— （英）海倫

　　23、需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西，因為用別的方法不可能跟蹤音樂(lè )�！�—阿里斯托克森

　　24、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。 ——舒曼

　　25、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的�！�—門(mén)德?tīng)査?/p>

　　26、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng )作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。 —— 聶耳

　　27、音樂(lè )與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達音樂(lè )實(shí)體的媒介物而已。 —— 柴利畢達克

　　28、我的音樂(lè )作品是從我對音樂(lè )的理解和對痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè )�！�—舒伯特

　　29、只有音樂(lè )有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè )�！�—巴爾扎克

　　30、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)�！�—柴可夫斯基

　　31、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng )作出任何真正的藝術(shù)作品�！�—舒曼

　　32、音樂(lè )之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動(dòng)或激發(fā)人的熱情。 —— 羅杰·諾斯

　　33、音樂(lè )是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著(zhù)的心液�！�—李斯特

　　34、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標志�！�—肖邦

　　35、不等于一切，因為一個(gè)歌唱家必須表達出詩(shī)人和作曲家的靈感，因此，他必須有天生的熱情和崇高的心靈�！�—蘭培爾蒂

　　36、不愛(ài)音樂(lè )不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè )，也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人，才可完全稱(chēng)作人�！�—黑格爾

　　37、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè )本身美的規律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由�！�—海頓

　　38、音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！�— 柏拉圖

　　39、沒(méi)有早期音樂(lè )教育，干什么事我都會(huì )一事無(wú)成�！�— 愛(ài)因斯坦

　　40、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！�—海頓

　　41、因為音樂(lè )這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對神經(jīng)有著(zhù)直接的生理上的作用�！�—列夫·托爾斯泰

　　42、音樂(lè )是一種語(yǔ)言，它能夠確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)�！�—艾涅斯庫

　　43、音樂(lè )并不僅是一種娛樂(lè )，而是音樂(lè )詩(shī)人，音樂(lè )思想家所表達出的高尚情感。這些情感必須符合人類(lèi)邏輯的規律。它是人們所感覺(jué)、理解、表現東西中的一部分�！�—哥白尼

　　44、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示�！�— 貝多芬

　　45、音樂(lè )有一種形成性格的力量，因而應列入年輕人的教育之中�！�—亞里斯多德

　　46、音樂(lè )用理想的紐帶把人類(lèi)結合在一起�！�—瓦格納

　　47、音樂(lè )作品是在時(shí)間中拓展的藝術(shù)�！�—卓菲婭麗莎

　　48、但是我們還要說(shuō)，音樂(lè )應該學(xué)習，并不只是為著(zhù)某一目的，而是同時(shí)為著(zhù)幾個(gè)目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息�！�—亞里斯多德

　　49、音樂(lè )只對安寧的.心境具有魅力。 —— 蒲柏聲

　　50、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花。 —— 貝多芬

　　51、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育，而首先是人的教育。 —— 蘇霍姆林斯基

　　52、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠地歡迎新的萌芽�！�—舒曼

　　53、人都需要娛樂(lè )和變換興趣，以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞�！�—喬義特

　　54、工作要持之以恒，真誠的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待�！�—柴可夫斯基

　　55、音樂(lè )是統一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂(lè )能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作�！�—列寧

　　56、我在藝術(shù)上下過(guò)一番功夫，誰(shuí)如果像我這樣下一番功夫，他也會(huì )達到這樣的境地�！�—巴赫

　　57、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè )那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！�—叔本華

　　58、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！�—舒曼

　　59、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè )不是我自己的，我把歡樂(lè )注進(jìn)音樂(lè )，為的是讓全世界感到歡樂(lè )。 —— 莫扎特

　　60、欣賞音樂(lè )，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義�！�— 馬克思

　　61、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音�！�—雨果

　　62、音樂(lè )使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。 —— 福樓拜

　　63、歌曲對于革命，猶如鹽對于人類(lèi)，有同樣重要的作用。鹽能增加人類(lèi)的體力，歌曲能增加革命的力量�！�—冼星海

　　64、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音�！�— 雨果

　　65、音樂(lè )能使人得到象繪畫(huà)所給人的那樣感觸�！�—柏遼茲

　　66、藝術(shù)正如生活那樣，他是無(wú)窮無(wú)盡的。因此 …… 也不可能有什幺能使我們認為：還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西�！�— 羅曼 . 羅蘭

　　67、音樂(lè )是一種語(yǔ)言，它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。 —— 艾涅斯庫

　　68、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng )作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　69、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè )啟發(fā)而來(lái)的�！�—愛(ài)因斯坦

　　70、假使我的音樂(lè )只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來(lái)�！�—亨德?tīng)?/p>

　　71、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)�！�—柴可夫斯基

　　72、留神細聽(tīng)所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫。它們會(huì )打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。 —— 舒曼

　　73、我到處采蜜，為的是要使“音樂(lè )”這座蜂房的味道更好、更甜。要知道這是人民的事業(yè)�！�—穆索爾斯基

　　74、音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)研究，把人教育成美和善的�！�—柏拉圖

　　75、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè )不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè )注入音樂(lè )，為的是讓全世界感到歡樂(lè )�！�—莫扎特

　　76、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！�— 蘇霍姆林斯基

　　77、音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述， 卻又不可能對其保持沉默的東西�！�— 維克多· 雨果

　　78、民間音樂(lè )是人民的斗爭生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著(zhù)它、演奏著(zhù)它，總是有所感而發(fā)，所表現的感情是真摯的、質(zhì)樸的。 ——馬可

　　79、無(wú)論音樂(lè )、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣�！�—柴可夫斯基

　　80、我在著(zhù)手工作以前，無(wú)論如何也要力求忘記自己是一位音樂(lè )家，而首先想到應是位畫(huà)家和詩(shī)人。

　　81、音樂(lè )家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界�！�—歌德

　　82、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育，而首先是人的教育�！�— 蘇霍姆林斯基

　　83、音樂(lè )是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著(zhù)的學(xué)血液�！�—李斯特

　　84、凡音之起，由人心生也。人心之動(dòng)，物使之然也，感于物而動(dòng)，故形于聲�！�—《樂(lè )記》

　　85、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰歌�！�—肖邦

　　86、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神�！�—柏拉圖

　　87、音樂(lè )是統一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量�！�—列寧

　　88、人們認為：我的藝術(shù)創(chuàng )作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)�！�— 莫扎特

　　89、詞與曲溶匯在一起，相互不能分割時(shí)，就為一首好歌曲了�！�—杜那耶夫斯基

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