明天的作文6篇（實(shí)用）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的明天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　初升的朝陽(yáng)還未把天邊的云彩染紅，一陳“叮當”聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，我接過(guò)“小虎”——機器人遞過(guò)的手機一看，原來(lái)是上海市發(fā)明協(xié)會(huì )發(fā)來(lái)的短信，讓我這位已是世界聞名的發(fā)明家發(fā)明一種名叫“gpar”的汽車(chē)，我吃過(guò)早餐，便來(lái)到專(zhuān)業(yè)工作室“操縱qq軟件，準備發(fā)明程序”經(jīng)過(guò)我的努力，終于把“gpar”汽車(chē)發(fā)明出來(lái)了。

　　“gpar”汽車(chē)形狀萬(wàn)千，有五星形的，圓形的，三角形的，草莓形的……數不勝數，可以根據自己的喜愛(ài)隨時(shí)換動(dòng)，星期六，我“駕駛”著(zhù)“gpar”汽車(chē)到市協(xié)會(huì )去，由于，昨天工作十分疲勞，因此，我按動(dòng)了“de”按鈕，汽車(chē)方向盤(pán)里的微型軟件經(jīng)過(guò)處理，汽車(chē)便自動(dòng)行駛。它的顏色也漸漸開(kāi)始隨陽(yáng)光而變化，一會(huì )成如火一般的紅；一會(huì )成似霞一樣的粉，一會(huì )成如金一般的黃……美麗萬(wàn)千！

　　瞧，這些路人們好像是剛下班的，一定在等公車(chē)呢！我這個(gè)熱心腸的`人，招手示意讓他們坐我的汽車(chē)，這一“招手”就招來(lái)了20個(gè)人，我只好按一下“dv”鍵使車(chē)子擴大，一切準備就序，汽車(chē)就出發(fā)了，“gpar”的速度是非�？斓�，不會(huì )兒，就把這20個(gè)人紛紛送回了家。在去市協(xié)會(huì )的路又堵車(chē)了“唉，今天的麻煩事可真多呀！”我一邊埋怨，一邊打了幾個(gè)字母輸入電腦，汽車(chē)便成了一架“超音搖式”飛機，它的樣子與飛蝶差不多，飛行十分穩當，是不會(huì )與任何飛機、物品相撞的！當然，這“gpar”汽車(chē)也是可以在海里航行。

　　��！已經(jīng)到達市協(xié)會(huì )了，我又一次輸入字母，使飛機降落變形還原成“gpar”汽車(chē)，我首先向協(xié)會(huì )展示我發(fā)明的汽車(chē)，然后把它的功能一一介紹，協(xié)會(huì )主席問(wèn)我：“這車(chē)這么好，有沒(méi)有給它設制一個(gè)特別的車(chē)庫呢？”“不必，不必，大可不必”我搖著(zhù)手笑吟吟地說(shuō)：“這門(mén)的開(kāi)頭上有一個(gè)感應器會(huì )輸入陌生指紋，自動(dòng)鎖定并報警，小偷想偷這‘gpar’汽車(chē)可真是癡心妄想�！薄皏erygood”正是協(xié)會(huì )主席對我發(fā)明的車(chē)的評我的明天價(jià)。

　　是��！通過(guò)我的努力，科技的力量，祖國藍圖我們會(huì )創(chuàng )造的更好！

明天的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但只有意志堅強的人能實(shí)現自己的夢(mèng)想，因為實(shí)現夢(mèng)想也許要十年，二十年，或者需要更長(cháng)的時(shí)間，甚至一輩子。人們不愿意浪費自己的時(shí)間，選擇放棄夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現就是明天，只要你不斷進(jìn)步，帶著(zhù)希望的'心，明天將會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想。

　　在一個(gè)陰雨天，風(fēng)雨交加，一個(gè)孩子無(wú)助的走在街上，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)，可是幾乎沒(méi)有人注意到他在哭泣，因為雨水嘩嘩地流著(zhù)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老爺爺，親切地說(shuō)：“孩子，怎么啦！”男孩抽啜了一下，：“爺爺，我失敗了，永遠地失敗了�！崩蠣敔斴p輕地拍了拍孩子的肩膀，：“我知道你幼小的肩膀無(wú)法承受巨大的壓力，不如讓我替你分擔一些吧”孩子疑惑地看了看老爺爺：“我是個(gè)小學(xué)生，學(xué)習一直都很好，一次偶然中，我考試沒(méi)能正常發(fā)揮，想到要被教師，家長(cháng)批評，要被同學(xué)嘲笑，我心里好難受，所以才離家出走�！崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“振作一點(diǎn)，這么一點(diǎn)困難就輕易放棄，又怎么可能會(huì )成功呢？”老爺爺看了看孩子，信心十足地走了。男孩久久地佇立在那，一動(dòng)不動(dòng)。

　　雨停了，太陽(yáng)藏在白云間，忽然出現了一道彩虹，是那樣的鮮艷漂亮，男孩看見(jiàn)彩虹，恍然大悟。他興高采烈地上學(xué)去了。

　　男孩悟到了什么呢？

　　用心品味，你一定會(huì )明白明天的含義，就像打開(kāi)窗戶(hù)看天空，穿過(guò)天空看人生那樣，明天是希望。

　　把握青春節奏，明天我將自由飛翔，明天我將放飛夢(mèng)想。伴著(zhù)耀眼的光芒，成功伴我成長(cháng)。

　　明天一定會(huì )更加美好！

明天的作文 篇3

　　我們都知道有句諺語(yǔ)叫：回首明天，應該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。明天是什么樣子的呢？明天是無(wú)止境的；明天是充滿(mǎn)美好的；明天是充滿(mǎn)自信和信心的；明天是……

　　相信明天是無(wú)止境的，從前有一個(gè)故事：一個(gè)非常聰明的人在家開(kāi)了一家飯店，因為覺(jué)得這樣錢(qián)來(lái)的太慢，就想出了一個(gè)辦法：在自己家飯店的牌子上寫(xiě)上“明天在本店吃飯全免費招待”正巧，那天一個(gè)乞丐從飯店路過(guò)，看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著(zhù)“明天在本店吃飯全免費招待�！钡诙�天他來(lái)到那家飯店，飯店的老板問(wèn)乞丐來(lái)干什么的？并叫他拿錢(qián)來(lái)。乞丐說(shuō)：“昨天你們店牌子上不是寫(xiě)著(zhù)明天吃飯全免費嗎？”飯店老板氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“你現在去外面看看，牌子上寫(xiě)著(zhù)什么？”乞丐突然想起明天，有無(wú)數個(gè)明天，明天指今天的明天，到了明天是指明天的明天�？傊�，明天是無(wú)止境的。

　　我們也要相信明天是美好的，明天是新的.開(kāi)始；今天所失去的東西明天也許會(huì )回來(lái)。今天的朝霞過(guò)去了，明天又回來(lái)了；今天的時(shí)間過(guò)去了，明天又回來(lái)了；今天的快樂(lè )時(shí)光過(guò)去了，明天又回來(lái)了；今天的……明天孩子們的笑聲如溪水緩緩流淌；明天老人們的微笑如陽(yáng)光般燦爛；明天那頑皮的小草像小孩似的在你手心來(lái)來(lái)回回；明天……讓明天的孩子更加的快樂(lè )健康；讓明天的老人得到家人及社會(huì )的關(guān)愛(ài)；讓明天的小草得到人們的愛(ài)惜與珍惜，讓明天的……

　　明天是充滿(mǎn)自信和信心的，人們說(shuō)生活是需要自信和信心的，當你失去自信與信心時(shí)，比失去任何東西都重要。當你今天在某場(chǎng)比賽中失敗了或沒(méi)得到名次，鼓起信心，明天再次站上那個(gè)舞臺，你會(huì )取得更好，更優(yōu)異的成績(jì)。當你自己都不喜歡自己時(shí)，別人還會(huì )喜歡你嗎？不會(huì )的。即使自己的缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少也要充滿(mǎn)自信，這樣別人才會(huì )喜歡你，當你……

　　明天是……

　　��！明天是無(wú)止境的；明天是充滿(mǎn)美好的；明天是充滿(mǎn)自信和信心的；明天是……

明天的作文 篇4

　　今天印下的足跡，總是通向明天。明天在今天的盡頭，再作為開(kāi)始、延續。就像一羽羽的木鳥(niǎo)爭渡，總會(huì )驚起一灘鷗鷺。

　　迷上美術(shù)課新學(xué)的刻紙，尖利的刀痕優(yōu)雅地劃出一道弧線(xiàn)，色彩艷麗的紙屑散落一桌，將刻板放在客廳最顯眼的位置�？擅慨斣鹿獗痪o緊吸附在紙上，想持刀刻畫(huà)時(shí)，總是被父母的催促推著(zhù)拽著(zhù)，視野里隨即出現的是令人眩暈的習題。

　　眼見(jiàn)著(zhù)日歷一天天翻過(guò)，美術(shù)作業(yè)上交的日子一天天推進(jìn)，可紙上卻還是寥寥幾縷刻痕，甚至蒙上了細細的輕塵。于是在作業(yè)完成后，割讓出二十分鐘，放上喜歡聽(tīng)的歌，放松全身的神經(jīng)，放開(kāi)手去刻。刀尖刀背靈活轉動(dòng)，分離兩側的彩紙，光滑連續的弧線(xiàn)逐漸躍上紙面，并和著(zhù)歌聲的高低，仿佛跳躍舞蹈起來(lái)。

　　很享受這種堅持�？粗�(zhù)紙上刀痕隨時(shí)光堆壘，整幅作品亦有了輪廓，原來(lái)，所有明天都需要今天的積累。在今天走出一步，明天就有機會(huì )達到遠方。凝視著(zhù)整幅紙的棱角凹凸，紙上的人兒朝我微笑，每天二十分鐘的二十分鐘化為一羽羽的`水鳥(niǎo)，終于驚起了一灘鷗鷺。明天不止是今天的延續：

　　無(wú)數次在華燈初上時(shí)走出校門(mén)，覺(jué)得腰背被沉重的書(shū)包壓得越發(fā)低，暮色四合，黑暗織上天際。拖動(dòng)著(zhù)腳步向家的方向走。突然注視著(zhù)平日忽略的店鋪，出氣口前呼呼地開(kāi)始冒熱氣，三三兩兩的校服身影搖晃在人行道上，兩個(gè)小孩小心翼翼地捧著(zhù)書(shū)包，臉上寫(xiě)滿(mǎn)喜悅，陶醉著(zhù)，正疑惑著(zhù)止住腳步，一只小狗毛茸茸的頭揉出包來(lái)，烏溜溜正盯著(zhù)自己。

　　輕盈起來(lái)。

　　想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：疲憊時(shí)，就將這樣的傍晚時(shí)分看作一天的開(kāi)始，用期待向著(zhù)日落。

　　我細細琢磨，是的，明天就是今天的延續，今天又何嘗不能是明天的開(kāi)始？那就時(shí)時(shí)讓輕松與愉悅游弋到明天。

　　明天延續了今天，今天希望飛越天涯，明天幸福等著(zhù)你回家。

明天的作文 篇5

　　今天，我本身心情很好，和往常一樣，但是，中午王老師給我們了一個(gè)驚喜，這個(gè)驚喜是：王老師說(shuō)：“明天我們不上課，我們玩游藝節目。我們班的節目是青蛙過(guò)河�！闭f(shuō)到這兒，我看見(jiàn)有的同學(xué)已經(jīng)激動(dòng)的`要跳起來(lái)了。

　　我下午一下課，就一直在想，明天會(huì )是個(gè)什么場(chǎng)面呢？我估計那個(gè)場(chǎng)面一定亂成了一鍋粥，而且還很喧嘩。我又想，嗯，我在我們班的的游藝節目怎么玩呢？一定有幾個(gè)垃圾桶，幾個(gè)小同學(xué)站成一排，同時(shí)仍乒乓球。

　　明天我們一定會(huì )很開(kāi)心。

明天的作文 篇6

　　“tomorrowisanotherday(明天又是另外的一天)�！薄讹h》的這句經(jīng)典語(yǔ)，多少年來(lái)，不僅鼓舞著(zhù)主人公思嘉面對一個(gè)個(gè)挫折和困境，勇敢地實(shí)踐自己的追求，而且對我們今天認識思嘉，認知思嘉有著(zhù)極大的幫助，使得我們在《飄》的世界里，能夠深刻感知女作家瑪格麗特·米歇爾的內心，形象地了解主人公思嘉——一個(gè)少女的生活、經(jīng)歷和追求。

　　生活的飄——書(shū)中的思嘉曾經(jīng)是一位只懂得跳舞，參加派對，和其他女孩一樣爭風(fēng)吃醋的嬌小姐。然而1861年南北戰爭的爆發(fā)，是其生活的飄的開(kāi)始，由富足到貧窮，由安逸到流離，由不懂生活為何物到在亂世中堅強地活著(zhù)�？芍^是飄忽不定的生活使其見(jiàn)證了世間的冷暖，感受了人生的起伏。飄忽不定的生活使其對生活的認識更加全面，對人性的感悟更透徹;生活的飄，使其個(gè)性得到了完善，對美好生活的追求得到了注腳。沒(méi)有人見(jiàn)證她的榮耀，她甚至不曾有什么朋友。生活的飄，雖然使她依舊向我們展示著(zhù)她的劣根性，卻無(wú)法讓人再去指責。

　　在生活面前，思嘉選擇了承擔;在挫折面前，思嘉選擇了堅強，。相比她，作為90后的我們的生活可謂充滿(mǎn)陽(yáng)光，在家有長(cháng)輩們的關(guān)心照顧，在校有老師們的悉心呵護，過(guò)著(zhù)從家門(mén)到校門(mén)的生活，平平淡淡，衣食無(wú)憂(yōu)。所以面對今天的幸福生活我們要不斷地增加閱歷，面對社會(huì )生活我們要不斷地增添激情，面對未來(lái)生活我們要不斷地勇于擔當。

　　經(jīng)歷的飄——書(shū)中的思嘉在短短的幾年時(shí)間里，經(jīng)歷了三次婚變，感知了人生的大喜大悲;經(jīng)歷了離家到回家的艱難歷程，感知到家對人的作用。時(shí)間和經(jīng)歷讓她學(xué)會(huì )了改變自己，接受磨難，適應生活。

　　在人生的道路上，思嘉一邊摔倒，一邊長(cháng)大。成熟的`她越發(fā)執著(zhù)、堅強。90后的我們面對這個(gè)社會(huì )高速發(fā)展、對人的要求越來(lái)越苛刻的年代，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，在我們無(wú)法改變什么，更無(wú)法選擇時(shí)，我們能做的就只能是在接受社會(huì )的歷練的過(guò)程中完善自己的心態(tài)，在迎接社會(huì )的考驗的過(guò)程中豐富自己的人生，在經(jīng)歷社會(huì )的挫折的過(guò)程中鍛煉自己的意志。

　　追求的飄——書(shū)中的思嘉在不斷地調整自己的人生追求坐標。從一開(kāi)始年少懵懂地對艾希利瘋狂地追求，顯示其對愛(ài)情簡(jiǎn)單執著(zhù)的認識;到為生活所迫，為了300塊的租金，已經(jīng)成為寡婦的她，竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗蘭克所顯示的自私，以及書(shū)的最后的幡然醒悟——原來(lái)自己愛(ài)的是曾經(jīng)被自己一再拒絕的瑞德，她的追悔莫及!

　　在追求的途中——飄中透露著(zhù)執著(zhù)，飄中透露著(zhù)堅強，飄中透露著(zhù)希望。我們在認知飄的過(guò)程中明白，飄是生活，飄是經(jīng)歷，飄是追求。飄是對個(gè)性的完善，飄是使其逐漸走向成熟，走向理性，走向一個(gè)重新了解自己，感悟自身的過(guò)程。

　　不管怎么說(shuō)，明天又是新的一天。

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