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明天作文必備【8篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的明天作文8篇,希望對大家有所幫助。

明天作文 篇1
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!边@句詩(shī),我卻有別樣理解:在新中國成立的禮炮聲中,人們迎來(lái)了好日子。出生在21世紀的我們是幸運的,沒(méi)有經(jīng)歷老一輩們艱辛的生活,就迎來(lái)了新生活——全面小康的生活。
當今社會(huì ),每個(gè)人都在享受著(zhù)這小康生活,我也不例外。
如今的我已算是幸福的了。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,有了爸爸、媽媽的辛勤勞動(dòng),我的.家庭生活條件改善了,過(guò)去的苦日子已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。
記得很小時(shí)候,我就知道家里并不大富大貴,吃的、穿的都很節約。那時(shí),我們家住的是磚瓦房,墻面是紅磚,屋頂是瓦片,紅磚青瓦,籬笆庭院,別具鄉村氣息。媽媽常常教導我說(shuō):“孩子,你要好好學(xué)習,俗話(huà)說(shuō)窮人家的孩子早當家,你看我們家雖然不太富裕,但只要你好好念書(shū),我們會(huì )一直供養你上學(xué),直到你上大學(xué)、讀研。你爸爸從小就失去了慈愛(ài)的媽媽?zhuān)悄銧敔斠粋(gè)人獨自把他撫養長(cháng)大,非常不容易。你爺爺和爸爸都希望你在讀書(shū)的道路上能夠成才!睆拇,我在學(xué)習方面更加努力。我比較要強,我要讀大學(xué),我要實(shí)現家人的心愿。
我媽媽讀書(shū)不多。她年輕時(shí)有過(guò)夢(mèng)想:上高中,讀大學(xué)?伤蛔x到初中,就沒(méi)能繼續學(xué)業(yè)。她告訴我,她小時(shí)居住的房子是泥草房,老舊破爛,墻體開(kāi)裂,家里是泥地面,夏天呆在家里的時(shí)候,時(shí)而還有蛇來(lái)拜訪(fǎng)。有一次,她嚇得大叫后,那蛇像是被嚇到了一般,猛地縮身回了裂縫里。這樣的住房,她曾抱怨過(guò),也害怕過(guò),可那是家啊,再窮再苦,只要家人是和睦的,那就是幸福的。媽媽常說(shuō):“相比那個(gè)年代的我們,現在你們就是幸運的幸福的。那時(shí)農家孩子,家里窮得根本念不起書(shū),吃飽穿暖都成問(wèn)題,就更別說(shuō)美食和名牌衣服了。一年下來(lái),一件衣服著(zhù)身,那衣服可是補了又補!
現今的生活水平遠遠超越了從前,我們正在向全面小康邁進(jìn)。
如今,家里花錢(qián)不愁,吃好穿好。我們在城鎮上買(mǎi)了商品房,還在家鄉建起了一座小樓房。很多鄉鄰和我們家一樣,有房、有車(chē)了,F在的我,在多媒體教室里受到良好的教育,在寬敞明亮家中過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,節假日還和家人一起出去郊游,生活得多么愜意啊。沒(méi)有前輩們的衣食溫飽之憂(yōu),有的只是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅、幸福。
上初中的我記得媽媽當初淳淳教導:即使生活在生活富足的新時(shí)代,我們也不可以忘本。當然,作為新時(shí)代的青少年,我們的使命是重大的:樹(shù)立人生理想,朝著(zhù)夢(mèng)想跨越。是的,也許在偏遠山區還沒(méi)有我的生活富足,但只要我們每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想,全面小康勢在必得。
明天作文 篇2
一九九五年二月十一日,我降生在林州市第一人民醫院,“哇,哇啊!薄吧,生了,是個(gè)男孩兒!”。爸爸笑了,媽媽笑了。姐姐愣愣的看著(zhù),我想,她可能還不知道我就是她的弟弟吧!
那天,風(fēng)很大很大。大到都吹倒了一所小學(xué)學(xué)校的圍墻!熬茸o車(chē)上載了好幾個(gè)被壓傷的學(xué)生,來(lái)醫院搶救!眿寢屧@樣說(shuō)。我不知道,這個(gè)故事我幾乎每年生日的時(shí)候都能聽(tīng)到,這么多年我從來(lái)都沒(méi)有想到過(guò)我是“不祥的征兆”隨著(zhù)年齡的增長(cháng),閱歷越來(lái)越豐富。我發(fā)覺(jué)我似乎比很多的同齡人,以至于有些大人都更要聰明,更要智慧,更要的懂得為人,處事。那就好像是天生的、本來(lái)就是這樣的一種潛意識一樣,驕傲的我曾經(jīng)把著(zhù)種不一般跟出生時(shí)的“突如其來(lái)的大風(fēng)”、“吹倒學(xué)校的圍墻壓傷學(xué)生”。等等認為是我出生的異相,正如猴王出世,哪吒降生般天生便或有大潛力或有大神通,將來(lái)必成大器。然后繼續驕傲著(zhù)也自然的高傲著(zhù),直到我有一天才發(fā)現:我的不一般,我的非凡,竟然都是一些基本的`做人準則。而這些準則從我爸爸身上以近乎完美且不著(zhù)邊記的揮發(fā)出來(lái),然后我不自覺(jué)的吸收,模仿。一切都因為我有一個(gè)好爸爸,或許他就是我這輩子最尊重的人!沒(méi)有他就沒(méi)有我…我不再高傲,但我依然驕傲。
記憶中,在媽媽面前我總是透明的。我想做,做過(guò)的任何壞事她總會(huì )給我或明或暗的警告,也許說(shuō)是提示更為恰當。我還是不清楚。理智告訴我她只是猜的,可我總錯覺(jué)的以為她有種能夠看破人心的超能力。即使事實(shí)證明她從來(lái)沒(méi)有看透過(guò)別人,但那種超能力確好似的的確確的存在著(zhù),并且永遠適用于——在我犯錯的時(shí)候…她時(shí)刻都在引導我不誤入歧途。我懼怕她的這種能力,這種懼怕久久便演變成了對犯了錯的我的一種壓力,一種強而有力的震攝。從長(cháng)遠的角度看,不得不說(shuō):“我有一個(gè)好媽媽!
姐姐在我眼里就是完美的,美麗,善良,勇敢,樸實(shí)。雖然我總是惹她生氣,我根本不曾當她的面夸過(guò)她一句,她見(jiàn)到老鼠于壁虎總是嚇的大哭大叫,每次吵架她總是用很刁鉆的話(huà)來(lái)氣我而我又只好強忍著(zhù)裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)不生氣的樣子,那種感覺(jué)真是太。令人“難過(guò)”了。但她跟我之間也總是沒(méi)有代溝的,她跟我說(shuō)話(huà)從來(lái)都是直來(lái)直去,哪怕我有意隱瞞,她也只是像沒(méi)發(fā)覺(jué)。她好像永遠都是乖乖女,有同學(xué)在我家見(jiàn)到她問(wèn)我是她是誰(shuí)的時(shí)候,我會(huì )小聲的在他的耳邊說(shuō):“她是我姐姐!”語(yǔ)氣里充滿(mǎn)自豪。
朋友,我一直當作就是“現在的,在我身邊的人”這些人都是我的朋友。我沒(méi)有跟人結過(guò)仇,我不覺(jué)得我有多高尚,而是我不記仇,我善忘。但或許這就是一種高尚,只是我更不愿拿出來(lái)做作而已。我不習慣去跟人交往,有人跟我搭訕我也只是淡淡的應一聲,緊接著(zhù)就是對方無(wú)趣的走開(kāi)。沒(méi)有朋友的我想出了一個(gè)很是偷懶的方式:只跟近段時(shí)間和我在一起時(shí)間長(cháng)的人多說(shuō),多玩。然后大家就是朋友,一旦見(jiàn)面少了,有了距離。形同陌路,就算你認得我,我也不見(jiàn)得會(huì )有多認識你。目前這種方式最適合我,適合我這個(gè)冷淡的性子!拌F哥們兒”“好兄弟”跟本就是一種“最好最貴的的“奢侈品”,十幾年來(lái)我也根本只有區區一兩個(gè)而已,他們印在我的腦海深處,刻在我的心尖。我是不會(huì )忘記他們的,即使幾年,幾十年,上百年。只要我沒(méi)死,他們還活著(zhù)。他們就是我“最鐵的哥們兒”“最親的兄弟”。親情,友情。一生守護,拼命珍惜!
明天是我生日,從明天開(kāi)始我就滿(mǎn)十六周歲了。不,應該是從今天開(kāi)始;不知不覺(jué)已經(jīng)深夜一點(diǎn)多了,我還全無(wú)睡意;我這個(gè)人是不會(huì )在乎什么時(shí)候過(guò)生日的,本來(lái)我都已經(jīng)忘了。但媽媽昨天突然告訴我說(shuō)我快生日了…并又講了一邊我每年生日都要聽(tīng)到的那個(gè)刮大風(fēng)的那一天。正如這大好春天突兀的大風(fēng),氣溫的驟然下降,天氣的由晴轉陰。還有我的心境的再一次升華。我又大了一歲。
我過(guò)的每一個(gè)生日都是有意義的,只是有的趨于言表,有的隱而不發(fā)。這個(gè)生日,我要感謝我自己,感謝我的好運。我有一個(gè)最讓我尊重的爸爸;我有一個(gè)最讓我懼怕但引領(lǐng)我走向正道的媽媽?zhuān)晃矣幸粋(gè)最完美的姐姐;我有一兩個(gè)最讓我珍惜的“鐵哥們兒”“好兄弟”。他們賦予我的,是那擁有了最完全的人格的我。但是最重要的,是我有一個(gè)最完完整整的家,還有一個(gè)最大傾向于幸福的人生。感謝!
明天(今天),我十六歲。
逸,生日快樂(lè )!
20xx,3,14
明天作文 篇3
人生是一場(chǎng)無(wú)休止的戰爭,結局或敗或勝。勝利的光環(huán)不會(huì )為人量身定做,失敗的陰影不會(huì )如影隨形,相信明天會(huì )更好,讓失敗變作過(guò)去,讓勝利充實(shí)未來(lái)。
1840年的戰爭最終以中國的失敗而告終,清政府將一切歸咎于林則徐,將林則徐發(fā)配邊疆,面對這不公的判處,林則徐坦然面對。戍邊期間,艱苦的生活并沒(méi)有使林則徐的意志消沉,他相信明天會(huì )更好,于是他考察天南地北,倡導興修水利,屯田備戰,做了許多有益于國家和百姓的事。面對不公,面對苦難,林則徐積極樂(lè )觀(guān)地面對,他告訴自己“我相信明天會(huì )更好”,就是這股力量支撐著(zhù)他,從而使他名垂青史。
生活是杯無(wú)色的酒,是苦是甜都要喝;生活是條無(wú)名的河,是深是淺都要過(guò)。只有相信明天會(huì )更好,才能喝到生活的美酒,才能度過(guò)人生的長(cháng)河。相信明天會(huì )更好,他選擇了生命的`延續,我們才有幸看到《史記》這部歷史性名著(zhù)。
司馬遷在陰冷的監牢中,進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)心理斗爭——是茍且的生,還是黯然的死。司馬遷想了想父親未竟的事業(yè),想了想自己肩負著(zhù)的重大使命。他相信,明天會(huì )更好,于是選擇了活下去,從而為人們留下了千古不朽的《史記》。當人們在生與死之間徘徊的時(shí)候,相信明天會(huì )更好,或許人們就會(huì )有所感悟!傲舻们嗌皆,不怕沒(méi)柴燒”,不要在失敗苦難中輕易放棄生命,因為更加美好的生活觸手可及,只要你相信它的存在。
貝殼之所以可愛(ài),是因為經(jīng)過(guò)了浪濤的沖洗;松樹(shù)之所以挺拔,是因為經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮;人生之所以美好,是因為相信了明天會(huì )更好。
因為相信明天會(huì )更好,才會(huì )有史鐵生的堅韌頑強;因為相信明天會(huì )更好,才會(huì )有海倫·凱勒的身殘志堅;因為相信明天會(huì )更好,才會(huì )有保爾柯察金的艱苦奮斗……
當黑暗開(kāi)始猖獗,失敗籠罩大地,一句“我相信明天會(huì )更好”,將成為黑暗中的一縷光明,失敗中的一絲成功。
明天作文 篇4
今天是8月31日,也是暑假的最后一天。9月1日就要正式升入高二。
其實(shí)高一期末考試結束后由于補課的原因我們已經(jīng)提前進(jìn)入高二了,高一以一個(gè)無(wú)比糟糕的成績(jì)結束了,時(shí)間真的是很快,感覺(jué)高一的新鮮感還沒(méi)全部消失,就已經(jīng)是高二的學(xué)姐了,看著(zhù)高一軍訓的新生們好象很嫩的樣子。
明天就是一個(gè)真正的高二生了,這樣算起來(lái)高考似乎離我好近,剛升入高中的時(shí)候感覺(jué)高考是3年以后的事,不需要這么急,可一年已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝了。
由于高一的成績(jì)太爛,對前途有很大的威脅。所以高二我決定洗心革面,重新做人。上課要一絲不茍的聽(tīng)課,不能開(kāi)小差,課后要認真完成作業(yè),參考書(shū)要認真研究,緊跟教材全部做完。說(shuō)起來(lái)做好學(xué)生也就這么簡(jiǎn)單,可為什么總不能按照自己的想法執行呢?也許這就是優(yōu)等生與差等生的差距了吧。
說(shuō)起來(lái)好簡(jiǎn)單,好輕松,但執行起來(lái)卻是一種精神,一種煎熬,一種讓自己覺(jué)得很難受的過(guò)程。所以我的'行為總是和想法慢那么半拍,等到考試結果出來(lái)時(shí)才后悔莫及。等到一天的瘋玩之后,晚上回家后才覺(jué)得不應該把時(shí)間浪費而應該爭分奪秒的學(xué)習。但玩的時(shí)候從沒(méi)考慮過(guò)要有節制。
明天就高二了,不知道會(huì )不會(huì )很緊張,不管怎樣自己一定要緊張,迎頭趕上。好好的努力學(xué)習,然后考一所好的大學(xué),瘋狂的玩。不會(huì )有老爸和老媽的管束,想怎么玩就怎么玩,想幾點(diǎn)回家就幾點(diǎn)回家,再也不用看父母的臉色,受父母的壓迫,聽(tīng)父母的嘮叨了。不過(guò)我是獨生女,沒(méi)有我在身邊他們會(huì )不會(huì )孤單呢?哈哈,那也沒(méi)辦法了。
這是我注冊后發(fā)表的第一篇,隨便寫(xiě)寫(xiě),有什么不足之處還望見(jiàn)量。也以此來(lái)開(kāi)起我的高二生活。
明天作文 篇5
驀然回首中,歡笑宛如煙云,似水年華流走,不留影蹤。
不要以為未來(lái)總是很美好,路很遙遠,世事難料,說(shuō)不定從明天起,美好就不復存在了。不要為現在的人是物非而傷感,更不要為將來(lái)的物是人非而頹廢。
風(fēng)消逝了,循著(zhù)自己的舊夢(mèng)。留下來(lái)的只有空氣,每一絲每一縷里都透著(zhù)涼氣。
今日的我就如一片孤獨的落葉,只能體會(huì )那飄零的凄美,我又如一片云,在天空中尋找美麗。我把希冀留給明天。
等待的時(shí)間總像是失眠的黑夜一樣,無(wú)助而漫長(cháng)。但內心有一份企盼,一種希望,這種等待就會(huì )有意義。相信明日的朝陽(yáng)會(huì )開(kāi)的很燦爛,留住昨天的美麗,迎接新的一天,讓昨日之思變?yōu)槊魅漳繕说膶?shí)現,那份意外的成功喜悅會(huì )給我帶來(lái)無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足感。
今日之勞累、痛苦只是為了鑄造明日之輝煌。你愿意為之付出嗎?即便你默認要承受這份痛苦,當困難來(lái)臨時(shí),你有沒(méi)有氣餒動(dòng)搖過(guò)?最重要的是要固執地堅持下來(lái),不為外界的干擾而分心,不為一時(shí)的患得患失而愁眉不展,欲說(shuō)還休。而每一次的克制,都意味著(zhù)比以前更強大。
明天對誰(shuí)都不是一個(gè)謎,真誠地生活,執著(zhù)地追求,命運之繩盡在掌握。我們都向往夢(mèng)里的生活,但我們都不能永遠地生活在夢(mèng)里。
在人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順,大多數人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風(fēng)景線(xiàn),才使得生命更充實(shí),更有意義。
我的心中充滿(mǎn)了憂(yōu)傷與孤寂,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,當初生活中的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白,內心深處的黯然神傷地就不時(shí)地掃蕩著(zhù)我那已十分脆弱的心理防線(xiàn)。但我的.心卻沒(méi)有寂靜無(wú)聲,依舊渴望明天的美好。
留給明天,不是隨風(fēng)而逝的承諾,而是歷經(jīng)滄桑之后的幡然悔悟,人是感性的動(dòng)物,需要守候自己的信仰,它是生命延續的動(dòng)力源泉。
留給明天,你心中就會(huì )得到一弘清泉的滋潤,而這份滋潤會(huì )讓你保持著(zhù)對生活的熱情、熱愛(ài)。
明天作文 篇6
每天給自己一個(gè)希望,試著(zhù)不為明天而煩惱,不為昨天而嘆息,只為今天更美好。
朋友不是先來(lái)的人或者認識最久的人,而是那個(gè)來(lái)了以后再也沒(méi)有走的人。所謂白頭到老,沒(méi)什么秘訣,只是在相愛(ài)時(shí),存下點(diǎn)感動(dòng),在冷戰時(shí),懂一些感恩。年輕的時(shí)候,我們以為愛(ài)是關(guān)心,是占有,是依賴(lài);后來(lái)才明白,還有一種愛(ài)是放手,是成全,是讓對方自由。真正愛(ài)你的.人,也許不會(huì )說(shuō)許多愛(ài)你的話(huà),卻會(huì )做許多愛(ài)你的事。
不是每一次努力都會(huì )有收獲,但是,每一次收獲都必須努力,這是一個(gè)不公平的不可逆轉的命題。人一定要經(jīng)得起假話(huà),受得起敷衍,忍得住欺騙,忘得了諾言,放得下一切。人一定要經(jīng)得起假話(huà),受得起敷衍,忍得住欺騙,忘得了諾言,放得下一切。
愛(ài)所有人,信任少數人,不負任何人。你的努力,別人不一定放在眼里,你不努力,別人一定放在心里。關(guān)于怎樣生活,從來(lái)就沒(méi)有使用說(shuō)明書(shū)。別人對你說(shuō)的話(huà),做的事,從來(lái)不能決定你是什么樣的人;你對別人說(shuō)的話(huà),做的事,才能決定你是什么樣的人。
最淺薄的關(guān)系,就是你無(wú)心犯了一個(gè)錯誤,便讓他忘記了你所有的好。
明天作文 篇7
既然時(shí)間不能留住最美好的時(shí)刻,為何我們不能一起去尋找明天在何方,明天又會(huì )堅守些什么?
——題記
我曾經(jīng)在這一個(gè)問(wèn)題,世事無(wú)常,可能今天就能見(jiàn)到的人,明天就會(huì )因為種種原因而離開(kāi)了,就像是我曾經(jīng)的一個(gè)玩伴,我們曾經(jīng)度過(guò)了最好的幾天,可是當我再次尋找她的時(shí)候,卻早已搬走了。我很傷感,不知去哪里尋找這個(gè)人。
今天,我們或許很開(kāi)心。明天,就會(huì )因為何事而悲傷?傷心欲絕。未來(lái)永遠都會(huì )是一個(gè)迷茫的結,既然時(shí)間留不住,為何不能好好把握住今天?明日復明日,明日何其多,更不知明日會(huì )發(fā)生何種事情,會(huì )遇到何種人,會(huì )受到何種牽絆。
明天,我會(huì )在哪里?看著(zhù)怎樣的風(fēng)景,走過(guò)怎樣的山河,遇上一個(gè)個(gè)怎樣令人心碎的故事?我還有時(shí)間可以去尋找,正因為我還年輕,還有大把的青春是可以追求的`,還有大把的時(shí)間可以在無(wú)知中荒唐,在這些荒唐中一次次成長(cháng),一次次磨礪,變成一個(gè)更好的人。
我努力去尋找明天的堅持,可是總還是擋不住一次又一次的‘意外’,我不會(huì )害怕這樣的意外,因為我要堅守住這種心境。努力拼搏,尋找自己的一片藍天。
不知,明天我在哪兒。但是我還是要堅持去尋找美好的故事。
明天作文 篇8
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去,即使昨天發(fā)生的一切仍舊歷歷在目,可它已是過(guò)去。如果不學(xué)會(huì )接受,在第二天睜開(kāi)眼的那一刻,也許不能確定,“他”是否還在?
他并不愛(ài)我
看著(zhù)倚在門(mén)框邊看書(shū)的老人,我知道,他并不愛(ài)我,甚至厭惡我。他是我的爺爺,一個(gè)年近七旬的老人,我在他臉上看不出絲毫的慈愛(ài)。
爺爺年輕時(shí)是一名軍人,也許是長(cháng)期的部隊生活,他總是那么的嚴肅,或者說(shuō)是不近人情。對于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō),我感覺(jué)他就是一個(gè)冰體,冷的我只好遠遠的避開(kāi),擔心一不小心我會(huì )被他凍住。
從長(cháng)輩們的口中得知,我這個(gè)家庭里唯一的女孩降臨,并未讓爺爺露出一絲絲的笑容。慢慢長(cháng)大的我,更加體會(huì )到——他并不愛(ài)我他唯一的'孫女。
我再也不會(huì )對他抱有希望
我羨慕同學(xué)們有深?lèi)?ài)自己的,疼自己的爺爺。我也試著(zhù)走近過(guò)他,可換來(lái)的只有一次次的希望破滅。
二、三年級的我很努力、很努力,只為能用優(yōu)異的成績(jì)換來(lái)爺爺的疼愛(ài),我渴望那份來(lái)自爺爺的愛(ài)與溫暖。
兩年的努力終于換來(lái)了我想要的結果,三年級下期,成績(jì)優(yōu)異,表現優(yōu)秀的我被老師評為了“三好學(xué)生”,那時(shí),我第一個(gè)想到去報喜的人,不是父母,而是爺爺。
我捧著(zhù)獎狀,把它交給爺爺,我希望它能換來(lái)爺爺的一個(gè)表?yè)P?煽吹姜劆畹臓敔,臉上沒(méi)有絲毫的欣慰,我再也忍不住了,聲嘶力竭地對爺爺吼著(zhù):“憑什么?憑什么我怎么努力都換不了你對我的疼愛(ài)?你告訴我為什么?為什么?”爺爺的臉仍然沒(méi)有一絲的動(dòng)容,他瞪了我一眼說(shuō):“你父母就是這樣教育你的?沒(méi)大沒(méi)小,你給我到房間去好好反省!泵鎸χ(zhù)冰冷的墻壁,我的淚不竟簌簌地流了下來(lái)……
我再也不會(huì )對他抱有任何的希望。
我慢慢學(xué)會(huì )接受他
黃昏的光線(xiàn)斜射在早已“年老”的書(shū)桌上,顯出一份別有的寧靜。
爺爺坐在書(shū)桌旁閱讀著(zhù)一本書(shū),翻頁(yè)的速度極慢。突然他的手輕輕一拍他的禿頭,站起身,走到書(shū)柜旁,微微發(fā)福的的身子向前傾著(zhù),終于,他從書(shū)柜上拿下來(lái)了一個(gè)盒子,他像一件寶物般捧在懷里。又一次在書(shū)桌旁坐下,打開(kāi)盒子,取出了一個(gè)小藥瓶,為什么我忽然覺(jué)得這些小藥瓶是這樣的眼熟?
爺爺戴上他的老花鏡,拿著(zhù)一個(gè)個(gè)小藥瓶研究起來(lái),他在仔細核對了說(shuō)明書(shū)以后,把藥瓶里的藥倒在紙上,用手一顆顆的把它們扳成一個(gè)個(gè)小藥片,每一步都那么仔細,眼里流露的是我從未見(jiàn)過(guò)的柔情。
忽然想起,這個(gè)藥瓶是我的,那是我每天吃的藥,不都是爺爺為我弄的?原來(lái),他還記得自小體弱多病的我吃不下大藥片,而藥我又每天必須得吃,就在他轉動(dòng)藥瓶的一剎那,我依稀又清晰地看到了寫(xiě)在藥瓶上的我的乳名,原來(lái)真的是他!一直都是他——我的爺爺!
我看著(zhù)難得溫柔的爺爺,在心里對自己說(shuō):我要慢慢學(xué)會(huì )接受他嗎?
其實(shí)他一直很愛(ài)我
從那次之后,我和爺爺的距離在不經(jīng)意之間縮短了不少,我慢慢地走近他……
爺爺習慣在吃完晚飯后去散散步。
一天晚飯后,他照例走出家門(mén),卻不知后面多了一個(gè)尾隨者——我。
一直注意著(zhù)爺爺的我,卻沒(méi)有注意到車(chē)子,一輛迎面開(kāi)來(lái)的車(chē),飛馳過(guò)來(lái),我驚呼出聲。在驚慌中喊了一句“爺爺”,爺爺猛地一回頭,驚訝與慌張在他眼中出現。他以最快的速度向我跑過(guò)來(lái),推開(kāi)了我。而他卻重重地摔倒在了地上。
在醫院里,他滿(mǎn)臉蒼白,就在那一刻,我從心底里接受了他,我知道,其實(shí)他一直很愛(ài)我,只不過(guò)那份愛(ài)一直被深埋藏在了心底。
我不知道,如果我還沒(méi)學(xué)會(huì )接受爺爺,明天是否他還會(huì )在我的眼前,為我默默付出、奉獻,從不求我的理解與感恩。
睡在床上,我的腦子中滿(mǎn)是爺爺的笑、嚴肅與所謂的“不近人情”。
明天是否他還在?他還在愛(ài)著(zhù)我,為我付出。
慶幸我從心里接受了爺爺。
明天的爺爺是否還在他愛(ài)的孫女的身邊?也許我應該接受爺爺,只為我那柔情的深?lèi)?ài)我的爺爺!
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