明天的我作文[匯總15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的明天的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天的我作文1

　　已經(jīng)不知那是何時(shí)了,反正到現在過(guò)了挺長(cháng)一段時(shí)間,好多細節都被時(shí)間沖得淡淡的，只剩下一個(gè)還算完整的骨殼。好多在腦子里留下過(guò)的事物都是這樣，趁你不在乎它的時(shí)候，偷偷消逝而去，你不能怪任何東西，只是人長(cháng)大了，想的事情多了，自然而然會(huì )有許多東西遺漏掉。但總有那些個(gè)事例留下來(lái)，深深的刻在心坎。我翻閱起“書(shū)”一般的大腦，記憶回轉到五六年前那段日子。

　　那時(shí)，我四歲，已經(jīng)懂事，但總惹父母親生氣。我的惡作劇后快樂(lè )興奮的表現是父母親憂(yōu)愁的`體現，這是我上學(xué)后在一片日記里寫(xiě)到的。那時(shí)，我有著(zhù)同齡人一樣的天真無(wú)邪，期待一切，我最喜歡期待明天，明天，城市、人們、校園都從夢(mèng)中醒來(lái)，一切將是多么明亮！

　　明天在我的期待中來(lái)了，但那不會(huì )實(shí)現，明天還會(huì )有明天，這個(gè)明天，只能是昨天的明天，現在，只能是今天。

　　今天，我被媽媽領(lǐng)著(zhù)去上學(xué)，她是用糖果把我給拉到學(xué)校的，四歲，是很容易哄的，糖果、口哨，它們都是餌。媽媽帶我到了學(xué)校，跟一位年輕的姐姐談?wù)摿诵┲�后，就走了。那位姐姐給我介紹了好多朋友，多得我一時(shí)悶了。我坐在其中，最中間的位置，姐姐給我們這群手指差不多長(cháng)的孩子講課，我感覺(jué)到一絲枯燥乏味。有一股想逃走的沖動(dòng)，逃走，逃走，這個(gè)欲望卻越來(lái)越強烈。逃課，只能成為不能改變的事實(shí)。逃出學(xué)校并追上了媽媽?zhuān)�她并沒(méi)有察覺(jué)到我，直到我上前喊她。她打我了，說(shuō)我不爭氣，逃課。但一點(diǎn)都不感覺(jué)痛，反而覺(jué)得舒服，像是在撫摸我�！按颉蓖旰�，她把我硬拉回學(xué)校，硬拉到那個(gè)房間。那個(gè)姐姐挺著(zhù)急的，但見(jiàn)到我們母子倆，神情一下子緩和下來(lái)，還沖我們笑了笑，笑得挺奸的，像個(gè)狠毒的巫婆，也許她的真心不是如此，但實(shí)在是像極了，我不知道媽媽為什么要向她賠不是，她們的年齡就有些不符，一個(gè)近四十的女人向一個(gè)奶里奶氣的女子賠不是，這怎么也說(shuō)不過(guò)去，但因為我，媽媽就是得看人家臉色行事。我不該想太多，大人們的世界，就是那么多個(gè)矛盾，那么多個(gè)問(wèn)號。

　　我還坐在中間那個(gè)位置，旁邊依然是那些指頭差不多長(cháng)短的孩子。我有些呆，是因為我根本就沒(méi)有在聽(tīng)，心里開(kāi)始惦記起明天，明天，明天的明天，我還會(huì )坐在這間屋子里。我想我會(huì )受不了，但我受得住，一直受到今天。明天、以后，我也還坐在課堂里，直到我變成大人的時(shí)候。

　　不知道為什么不溜走，只因為它可笑，單純？我有些迷糊了。明天，就要來(lái)到，再后來(lái)，就是明天的明天，那是我想得最多的事情。

明天的我作文2

　　時(shí)光飛逝，短暫而又漫長(cháng)。

　　現實(shí)中很多人“明日復明日”，一天的生命就這樣浪費了。我渴望明天，因為明天會(huì )更好。

　　有一位盲人瑟縮著(zhù)，蹲在馬路邊，手里拿著(zhù)一面鏡子和一只碗，我在路邊注視著(zhù)，是那么的蕭條。這時(shí)有一年輕人走過(guò)去道：“這是100元錢(qián)，你拿去花吧�！闭f(shuō)完，一甩手扔進(jìn)了碗里，走了。這時(shí)忽然跑來(lái)一人，拿著(zhù)那100元錢(qián)跑了，我想，殘疾人的'錢(qián)你也搶。忙追了上去，路過(guò)那盲人時(shí)，只見(jiàn)他一把把我拉住，道：“別追了，也許他也有苦衷。唉…�！蔽彝Ａ讼聛�(lái)，忽發(fā)覺(jué)有些怪異，他是一位盲人拿鏡子干什么。我道：“伯伯，您為什么要拿一面鏡子呢？”他說(shuō)：“我是一個(gè)盲人，理應用不到鏡子，但…。我原來(lái)很健康有一天我在路邊站著(zhù)，忽然有一小孩闖紅燈，我跑過(guò)去我被撞到了，司機不知去向。當我從醫院醒來(lái)時(shí)，什么也看不見(jiàn)了，醫生說(shuō)我是壓迫了視神經(jīng)，只有很小的幾率能康復。我父母在著(zhù)急的情況下去世了。我每天拿著(zhù)鏡子，是為了每天照一照，希望明天我可以看到我的臉�！闭f(shuō)完，以淚流滿(mǎn)面。我恍然大悟，悄悄在碗里放上100元，站起身默默地走了。

　　我們渴望明天，因為明天是希望，是目標，是動(dòng)力，是執著(zhù)，是信念。

　　我們故渴望明天，但明天會(huì )比今天更好。好比一層臺階今天你站在這，明天你就要上一層臺階，而現在處的臺階恰恰是從昨天走上來(lái)的。

　　讓我們珍惜今天，渴望明天。

明天的我作文3

　　昨天，我已走過(guò)；今天，我正邁進(jìn)；明天，我在哪里？

　　我渴望明天的到來(lái)。邁開(kāi)步伐，前往遙遠的夢(mèng)想世界，前往遙遠的心靈世界，去探索，去創(chuàng )造。明天，讓夢(mèng)想為我綻放光芒，讓夢(mèng)想乘生命之舟遠航。

　　明天，或許我正漫步在青春的路上。歲月正在流逝，我不會(huì )停止前進(jìn)的腳步。

　　明天，或許我會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨難，前往遙遠的勝利彼岸，去磨煉自己的意志，去戰勝困難，去尋找彩虹。

　　時(shí)光走得飛快，如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。明天即將來(lái)臨，我該怎樣去面對，心靈又將去往何處？我堅信，不管明天面對的是快樂(lè )還是憂(yōu)傷，是黃昏的晚霞還是清晨的朝露，是春天的.鳥(niǎo)語(yǔ)花香還是冬天的皚皚白雪，我一定會(huì )笑著(zhù)走過(guò)。

　　明天，我在哪里？

明天的我作文4

　　踩著(zhù)宛如棉花糖般甜蜜的童話(huà)故事，我再別了可愛(ài)的芭比娃娃；離別了溫馨的家；再見(jiàn)了好玩的游戲。來(lái)到這個(gè)有著(zhù)許許多多同齡的小孩的被稱(chēng)作“學(xué)�！钡胤�，開(kāi)始漫長(cháng)的求學(xué)之路。

　　懷著(zhù)喜悅的心情上第一節課，寫(xiě)第一次作業(yè)，考第一張試卷......原來(lái)，學(xué)校是如此好玩的。

　　就像每天吃著(zhù)同樣美味的菜一樣，日子久了，自然就會(huì )厭倦。

　　開(kāi)始害怕上課，害怕做作業(yè)，害怕考試。以成績(jì)來(lái)判斷一個(gè)人品質(zhì)好快的人越來(lái)越多，而周?chē)�也開(kāi)始有越來(lái)越多的'人墮落。

　　我對嫣然說(shuō)：“我害怕，真的很害怕四季的變換�！�

　　“害怕不是解決問(wèn)題的好方法，面對才是真的�！彼�慢慢地敲出。

　　我急促地說(shuō)：“我害怕的不僅是時(shí)間的流逝，還有改變，害怕像他們一樣，學(xué)會(huì )抽煙，學(xué)會(huì )打架，學(xué)會(huì )頂撞老師......甚至更讓我恐懼的”

　　她打了個(gè)笑容的符號給我，接著(zhù)說(shuō)：“我們活在這個(gè)世上就必定把一些棱角磨掉，有時(shí)會(huì )很疼，但是放棄掙扎也未免不是是一件好事�！�—我看見(jiàn)的是變了的一切，別人看到的只是變了的我的凄涼�！�

　　我沉思著(zhù)嫣然的話(huà)，讓我想起小時(shí)候有一篇課文說(shuō)：“我是一顆蒲公英的種子，子要風(fēng)兒輕輕一吹，我就離開(kāi)了媽媽飄向天涯，落到哪里哪里就是我的家�！�

　　明天我在哪里，哪里藏著(zhù)我最真實(shí)的夢(mèng)，我便在哪里。

明天的我作文5

　　夜幕降臨，淡淡的月影輕輕地從飄游在林間的霧靄中悄悄地鉆出來(lái)，一股脈脈的水流悄聲無(wú)息的攜著(zhù)月光挽過(guò)樹(shù)林的手臂，延伸遠方。星星慢慢的爬上了深藍的夜幕，向我們炫耀它的璀璨。在這樣的月夜，人的靈魂總是那么脆弱。

　　我獨自躺在床上向窗外望去，人生或許真的只是滄海一栗？大江東去，真的能滌盡所有的凄風(fēng)苦雨？明天我又會(huì )在那里呢？也許我會(huì )……

　　明天我會(huì )在哪里——

　　也許，我會(huì )與家人漫步在田間小徑，聆聽(tīng)大自然的傾訴，享受大自然給予我們最寶貴的財富。領(lǐng)悟大自然贈予我們人生的真諦，人類(lèi)的生存依賴(lài)于大自然的恩惠，人類(lèi)的文明來(lái)源于大自然的'啟示。愿我永遠停留在這一刻，用心去感受大自然贈予我們的一切。

　　明天我會(huì )在哪里——

　　也許，我會(huì )在知識的海洋里盡情遨游，去探尋知識的寶庫，了解更多有趣、更為重要的知識，雖然知識無(wú)窮無(wú)盡，但我要用有限的時(shí)間去了解無(wú)限的知識，直到時(shí)間永遠逝我而去……

　　明天我在哪里——

　　也許，我會(huì )在尋找我的天堂，我的夢(mèng)幻，雖然世界很大，天涯很遠，路途很艱難，但我會(huì )咬緊牙關(guān)，不說(shuō)放棄。

　　我會(huì )把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望化作夜海上的帆，相信我的天涯，我的夢(mèng)幻就在前方……

　　明天我在哪里——

　　也許，我會(huì )在遨游世界，去欣賞那些著(zhù)名的名勝古跡，去欣賞我國著(zhù)名的蘇州園林和杭州西湖，巴黎的圣母院和古羅馬的斗獸場(chǎng)……

　　明天我在哪里——

　　人，是應該有一番志向的，縱使前途渺茫，但心靈的防線(xiàn)永遠不能坍塌，人，絕不應該僅僅流連與山川水色中，而應磨礪于生活中，閃耀于我們價(jià)值的光輝中。

　　歲月可以磨平我們的棱角，卻永遠磨不平我們心中的信念，我靜靜躺在床上注視著(zhù)，注視著(zhù)一輪新的日出……

　　簡(jiǎn)評豐富的想象力給這篇文章插上了美麗的翅膀，本文有極強的想象力和感染力，讀來(lái)朗朗上口，文脈清晰明朗，自然灑脫，舒展自如，文筆優(yōu)美，行如流水，無(wú)不表達出作者對生活的酷愛(ài)與熱衷。

明天的我作文6

　　我是一條魚(yú)，一條有思想但卻無(wú)路可走的魚(yú)。

　　——題記

　　投訴

　　我無(wú)法忍受現在的家，無(wú)法適應現在的水。

　　于是，我懷著(zhù)一顆好奇又無(wú)奈的心上了岸。同伴們說(shuō)我判逆，說(shuō)我無(wú)知說(shuō)我愚蠢。對于一切，我不予理會(huì )，我是有思想，有文化的魚(yú)，我無(wú)法忍受同伴們面對現實(shí)漂浮在烏黑的水面上，無(wú)法忍受祖祖輩輩生活的地方被玷污。我要上岸，上岸去投訴，去適應岸上的生活。否則，我的明天將在哪里？我不想有和同伴們一樣悲慘的命運。

　　路途

　　我隨著(zhù)河流，游過(guò)長(cháng)江、黃河、太平洋，看著(zhù)眼前的一切，我更加堅定了要上岸的信念。不說(shuō)太平洋，就連長(cháng)江、黃河的水都慘不忍賭，更別說(shuō)太平洋的'水會(huì )好到哪去了！我想我的同伴們都錯了，大錯特錯了，它們不該向命運投降，應該向我一樣，不斷地向前邁進(jìn)，只為一個(gè)堅定的信念。面對眼前的一切，我不禁在心底高喊一聲：明天我在哪里？

　　饑渴

　　我終于上岸了，這離我的愿望又近了一步，也許成功就在不遠處。但一切都令我失望，我找不到書(shū)中的“綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香”，只看到“枯藤老樹(shù)昏鴉”以及散發(fā)著(zhù)異味的垃圾堆積如山。我感到饑渴，但我在任何地方找不到干凈的水源，我只能緩慢前行，小心地呼吸，要留下最后一口氣實(shí)現愿望。明天我將在哪里？

　　破滅

　　我找到了保護環(huán)境局投訴處，抬頭看著(zhù)破爛的招牌，以及玻璃窗內不是緊張忙碌而是在一邊悠閑聊天的身影。我不看周遭的一切，抬頭走向局長(cháng)辦公室。但只差一步，離門(mén)一步時(shí)，我倒下了。在倒下那一刻，我知道我的希望破滅了，“死而無(wú)憾”這個(gè)詞與我無(wú)緣。我希望局長(cháng)在打開(kāi)門(mén)看到我的尸體那一瞬間能有所感悟，趕快行動(dòng)，挽救一切。

　　尾聲

　　想不到我的明天如此悲慘，可惜不夠壯烈。

　　我是一條魚(yú)，我永遠地死去了。請不要為我哭泣，請不要流下“鱷魚(yú)的眼淚”，請把這最后一滴眼淚留給我的同伴們。

　　我希望，我的尸體能讓人們有所感悟！我希望，我的靈魂能化做一聲吶喊，一陣凄涼的吶喊，告訴人們保護環(huán)境，文明生活。

　　如果還有未世，我希望我還是一條魚(yú)，一條游在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魚(yú)，一條生活在明澈水中的魚(yú)——這就是我想象中的明天，但它已離我遠去。

明天的我作文7

　　昨日憔悴不再，今天燦爛依舊�！�—題記

　　“怎么了？”

　　一句問(wèn)候不期而至，“又考砸了？”媽媽走進(jìn)房間，看到我惆悵的雙眸，似在探索我的心門(mén)�！皼](méi)有這絕對是我應該有的水平�！蔽乙痪渥载煹膬A訴，卻好像為自己周?chē)�筑上了一堵高墻。時(shí)間總會(huì )慢慢流逝，道路也難免會(huì )有阻礙，只是在人生道路上，那個(gè)恍惚的身影已若隱若現，漸行漸遠。

　　生命有岸

　　隆冬的一個(gè)夜晚，聽(tīng)不到風(fēng)的怒吼；聽(tīng)不到淅淅瀝瀝的雨聲；聽(tīng)不到流霜的降臨只有心電圖上，一根生命線(xiàn)上下顛簸著(zhù)。病床上是我的'曾祖父閉著(zhù)眼瞼，靜靜地躺著(zhù)。

　　我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是站在原地默默地流淚，可是我卻止不住淚��！也許夜幕已然降臨，籠罩著(zhù)我。風(fēng)吹不走我的淚，只能任由它掉下，落在地上。這便成為我人生中的一道陰霾，隨著(zhù)時(shí)光的荏苒，終究消散。

　　眼前似乎又閃現過(guò)曾祖父和藹的笑容，慢慢消失。我也相信，明日，他的笑容會(huì )再次浮現在眼前。這樣，明天，我與你相約吧。

　　希冀無(wú)邊

　　當淚的海潮漸漸退遠，理想的島嶼就會(huì )實(shí)現。這正如凱撒說(shuō)出“所到之處，所見(jiàn)之物，所向披靡”！十年磨出的不止是一劍，還有淚和傷疤，它們讓歲月不再靜好，也讓善良有了鋒芒。歲月失語(yǔ)，唯石能言，無(wú)數粉身碎骨的浪花在死亡中長(cháng)出了翅膀，向著(zhù)藍天展翅翱翔。一次次的考試失利，讓我破滅了信心。一陣悠揚的琴聲傳入耳際，我的弟弟在彈奏著(zhù)一首名叫《明天會(huì )更好》的歌。他是在鼓舞我嗎？我看見(jiàn)了云端希望正在慢慢浮現。

　　是啊，明日的朝陽(yáng)正在遠方地平線(xiàn)上升起，只有拭干眼淚，勇敢面對，一次又一次地去嘗試，才能締造黎明；一個(gè)人身心攪動(dòng)也縮小以至于無(wú)，只有心里一團明天的希望，還未落入渺茫，在廣漠澎湃的幽暗深處，一點(diǎn)螢火似的自照著(zhù)。那么生雖有涯，心也無(wú)涯。

　　最后，希望所有有夢(mèng)的人，心有雷霆，生似靜湖，與明日相約，敞開(kāi)懷抱，迎接希望。

明天的我作文8

　　一天上網(wǎng)時(shí)，看見(jiàn)一條新聞：“由于部分國家在坎昆氣候大會(huì )上態(tài)度強硬，影響了大會(huì )進(jìn)程。不禁想到一個(gè)問(wèn)題：“要是在《京都議定書(shū)》失效之前，人類(lèi)還沒(méi)有制定新的環(huán)境保護公約，那，明天我會(huì )在哪里呢？”我坐在椅子上想這個(gè)問(wèn)題，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　不知過(guò)了多久，我發(fā)現自己站在一片沙灘上，面前是正在向岸上涌來(lái)的洶涌的海水和驚慌失措，正在拼命逃跑的人群。我顧不得多想，趕緊轉頭向后跑去�？扇祟�(lèi)怎么敵得過(guò)大自然，雖然每個(gè)人都在盡自己最大的力氣跑，但是還是有很多人被海水追上，叫都沒(méi)來(lái)得及叫一聲就不見(jiàn)了蹤影。

　　跑了一會(huì )，我回頭一望，天哪，只剩我一個(gè)人了！海水也離我越來(lái)越近。正當我懷疑我的人生就有終結在此時(shí)，忽然發(fā)現前面有一架正準備起飛的.直升機，這真是“山窮水盡疑無(wú)路，；柳暗花明又一村”哪！我的速度頓時(shí)快了幾倍，像一只離弦的箭一樣跳上了直升機。直升機迅速起飛，終于躲過(guò)了一劫。

　　我松了一口氣，對救我的那個(gè)人充滿(mǎn)了感激之情，于是說(shuō)了一句：“謝謝您”�？赡莻�(gè)人卻只是淡淡的說(shuō)了一句：“小伙子，別謝我，我只是讓你多活了幾天而已�！�

　　我完全不理解他說(shuō)的這句話(huà)是什么意思，于是說(shuō)：“請您再說(shuō)一遍好嗎？我沒(méi)聽(tīng)懂�！�

　　那人嘆了口氣，說(shuō)：“小伙子，你先看看周?chē)�的景象吧！�?/p>

　　周?chē)�的景象？我向下看了看，當即把我震住了。只�?jiàn)洪水依然在地上肆虐，一切生靈的生命被收割，農田被淹沒(méi)，家園被摧毀。地上人們的慘叫聲不絕于耳，但過(guò)了一下，一切歸為沉寂。我把這副景象嚇到了，倒吸了一口涼氣。

　　那人好想發(fā)現了什么，嘆了口氣，說(shuō)：“其實(shí)，這里以前是一個(gè)美麗的地方。但因為人類(lèi)在《京都議定書(shū)》到期之后，沒(méi)有制定新的環(huán)境保護公約，使人們更加肆無(wú)忌憚的破壞環(huán)境，終于引發(fā)了這次大洪水，淹沒(méi)了這兒，也淹沒(méi)了許許多多的地方……”。

　　我被這句話(huà)震驚了，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。忽然，我想起了一個(gè)問(wèn)題，于是問(wèn)：“那么，我們要去哪兒呢?”

　　那人嘆了口氣，無(wú)奈的說(shuō)：“要去哪兒……我們能去哪兒？哪兒現在都快被洪水淹沒(méi)了，現在只好找個(gè)地方，落落腳，再商議了�！�

　　“鈴……”床頭的鬧鐘響了，把我拉回了現實(shí)。好險只是一場(chǎng)夢(mèng)��！我心里默念著(zhù)：“大家不要再破壞環(huán)境了，不然，明天我們能在哪兒呢？”

明天的我作文9

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬，留不住想要留下的，也逃不過(guò)想要逃避的。

　　我的一個(gè)朋友給我講過(guò)這一個(gè)故事:一個(gè)人走在小路上，癡迷媽媽故事中的花，永遠盛開(kāi)的花。于是那個(gè)人看遍天下景，癡心上想得一顆真心，永遠圣潔的心。那個(gè)人終于找到的花零落成泥常開(kāi)不敗，那個(gè)人日漸消融，下次再來(lái)。

　　故事雖然短暫，只有那個(gè)人，和他尋找的花，可是卻如此經(jīng)典，令人深思。

　　曾在河流滌蕩歲月里，江畔上殘留著(zhù)余渣，卻留不住最美的你；也曾在尋找的路也迷茫，失了方向，到頭喘息真的累了，卻早已知足。我不知，懵懂到底是怎樣的；我不知，如何留住童年曙光；我不知，歲月能否真的永遠不老。但是，我終于不再懵懂，也知道了一個(gè)人未經(jīng)失意，就不會(huì )懂得成長(cháng)。

　　我想是對的，你想追求的隔得太遠，如此遙不可及，不妨嘗試另一種方法去感悟。也許你的故事有多精彩，我都來(lái)不及看，但是希望在遠方，只要勇敢去追，你將會(huì )看到煙花的璀璨。

　　有時(shí)心情突然煩躁，不知是誰(shuí)又在背后插一刀，又是誰(shuí)在傷口上撒了鹽，但相信終會(huì )遇到那個(gè)醫治你受了傷心靈的他，那個(gè)幫助你的過(guò)客，即使一聲離別天涯流散，只要不遺忘最初的你也就沒(méi)什么大不了。

　　莫要喪氣了，聽(tīng)說(shuō)你的眼睛很美，不適合流傷心的淚，除非遇到命中注定的人。要知道，世界上傷心的有那么多人，世界又怎么只會(huì )注意到你。只要你還堅持，那種突然冒出的'厭倦，遲早有一天會(huì )煙消云散。

　　有時(shí)這樣的一個(gè)不經(jīng)意，流連早已寫(xiě)好了結局�；蚴窍�散在清風(fēng)明月里，或是飄零在落花流水間。不管你的記憶怎么樣刻骨銘心，光陰的風(fēng)總會(huì )吹得無(wú)影無(wú)蹤。對自己說(shuō)一句:我很想再一次見(jiàn)到你安好的模樣，只為確定你塵埃落定的幸福，加油！未來(lái)的路還很長(cháng)，陪伴你的只有自己，時(shí)刻能幫助你的也只有自己。

　　花兒如此盛開(kāi)，同樣會(huì )有一天會(huì )凋零，不如將它埋葬，讓它融入泥土，成為肥料，將會(huì )滋養出更鮮艷的花，不斷循環(huán)著(zhù)，新的明天還會(huì )更美好。

　　既然留不住永遠盛開(kāi)的花，那就自己行動(dòng)，努力也會(huì )創(chuàng )造出那心中永不凋零的花，只要你心中有它，它就會(huì )陪伴你一生。

　　也許很多事我都不明白，也許我還沒(méi)有完全成長(cháng)。

　　但至少，我變得更有勇氣，終于敢獨自行走的黑黑的夜路，寂寞雖然仍在，但如此的冒險，早就不是一個(gè)人孤軍作戰了，因為，你還有初心。

　　為自己的明天取一個(gè)新的名字——他叫永不凋零的花

明天的我作文10

　　對于一個(gè)理科好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最高的榮譽(yù)便是奧林匹克競賽，如果你在這個(gè)比賽上獲了獎，會(huì )被許多人看好，你的老師也一定會(huì )很重視你，在高中也只有這一項比賽入圍全國總決賽，才有資格保送清華、北大等全國一流大學(xué)。 而明天我就要去參加地方晉級賽了，地方海選賽我已經(jīng)過(guò)了，為了晉級成功我做了無(wú)數的努力，每天做題、寫(xiě)練習�？墒侨绻�明天我被刷下來(lái)，我的努力也就付之東流了。比賽從來(lái)都是根據你的最后的半支墨水去評判你是否晉級，不會(huì )因為你之前多么努力認真，而多給你半分�；蛟S這就是競賽的殘酷吧！ 我知道還有許多比我優(yōu)秀的人，可我不能放過(guò)一絲晉級的希望，我要對自己付出的努力負責，為了獎狀，為了晉級，也為了得到那一份光榮，更是為了不辜負曾經(jīng)的努力。

　　在賽場(chǎng)上的.我有時(shí)會(huì )鎖眉深思，有時(shí)又飛快地動(dòng)筆寫(xiě)出答案，這也是對我自己能力的考驗。不過(guò)我的心跳一定是飛快的，久久不能平復。畢竟這場(chǎng)比賽關(guān)乎著(zhù)我能否晉級�？傆X(jué)得自己晉級不了，心里有說(shuō)不清的緊張與莫名的擔憂(yōu)。不過(guò)也不能因為自己的這些情緒，而在賽場(chǎng)上發(fā)揮失常。

　　放寬心吧，這次無(wú)論有沒(méi)有晉級，對自己都是有益的，比賽的過(guò)程也算是一種歷練。當然還是考上了最好，為此我現在還不能停止做題。我要做到“堅持到無(wú)能為力，努力到感動(dòng)自己”。輸在比別人差，我認了，但不能輸在自己沒(méi)努力，我糾結的心理，無(wú)法停下，努力才是王道。

明天的我作文11

　　明天，我是主角

　　我在不停仰望別人，是否別人也正在以同樣的視角 高度仰望他人呢？

　　——題記

　　我自慚形穢在似止步不前的陰影區域中。告別了昨日的喧囂，無(wú)奈，欣喜，張狂，今日的余暉還在念念不忘中映澈，揮灑。我似望眼欲穿的自卑被包裹的密不透風(fēng)，不知不覺(jué)中在心底的一角故自作祟。然而別人眼中我是如何的俯視他們，讓我無(wú)地自容，痛心疾首般，更加地難以言喻，此時(shí)的憤慨與悲痛就在 與“心悸”的邂逅中愈演愈烈。

　　我說(shuō)，我沒(méi)俯視過(guò)別人。相反，我在不停抬頭仰望，從未到達的高度，不能攀上的頂峰讓我悲動(dòng)不已。

　　他們說(shuō)，看不出你的難過(guò)，你的眼中只是過(guò)于自信的光芒。

　　我不知所措，站在原地駐足徘徊，風(fēng)撩跡過(guò)我的發(fā)梢。此時(shí)的我，一臉的空洞與茫然。然而，不會(huì )有人看出，我站在低遂的山腳正死死的盯制著(zhù)那個(gè)遙不可及的高度。

　　這個(gè)世界就是那么的不公。一臉無(wú)奈的我一天天虛逝著(zhù)縹緲的青春。不知不覺(jué)中，青春的.祭奠中，我漸漸懂得，也在悄悄蛻變，那雙羽翼，正在變換著(zhù)奇異或是成熟的色彩。

　　改變，只是怕被改變。

　　青春的流轉中，我們的人生航向與我們的目標追求，甚至我們的坐標原點(diǎn)都在潛移默化中默默換變。

　　尋找一個(gè)點(diǎn)。我們的坐標原點(diǎn)。在比較中明白得失，在點(diǎn)與點(diǎn)的交替變換中得知優(yōu)劣。我，一個(gè)傻傻的90后呆瓜，是否不知道這個(gè)點(diǎn)，有可能將我推向深淵的邊緣，一個(gè)疏忽就失足而粉身碎骨呢？

　　艷羨著(zhù)別人取得的成就。

明天的我作文12

　　昨天是歷史，今天是把握，明天是......明天，我會(huì )在哪里呢？

　　——題記

　　人這一生，都活在昨天，今天與明天中，明天是希望的象征，是新的雪白的起跑線(xiàn)，看著(zhù)墻上日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕去，讓人怵目驚心。明天會(huì )怎樣，無(wú)人預知，明天的成功與失敗只掌握在你的手心。

　　明天·風(fēng)口浪尖

　　也許，明天，我們將要站在風(fēng)口浪尖，迎接著(zhù)風(fēng)浪帶來(lái)的挑戰，去面對那我們前所不曾經(jīng)歷過(guò)的'挫折與磨難。其實(shí)，那并不可怕，因為，我看到了希望，那么強烈，它鼓勵我去迎接，迎接那挑戰；他給予我，給予了我站在風(fēng)口浪尖也永不回頭，永不退縮的勇氣。明天，也許我會(huì )站在風(fēng)口浪尖。

　　明天·林間小路

　　也許，明天，我將行走在林間小路。帶著(zhù)壓力一路走來(lái)，不時(shí)疲倦也會(huì )襲卷全身，偶爾的放松，讓我心情愉悅。我要去傾聽(tīng)林間鳥(niǎo)兒的歡歌，去品味花兒的芳香，去感悟自然的的美好！啊，暖暖的陽(yáng)光灑在身上，像是干涸的河床重新有了水的蕩漾，我拍拍身上附著(zhù)的塵土，輕松上路去尋找新的希望；我擦擦頭上豆大的汗珠，揚帆啟程，去尋找新的奮斗航標。明天，也許我會(huì )行走在林間小路。

　　明天·輝煌的紅地毯

　　也許，明天，我會(huì )走在輝煌的紅地毯上，經(jīng)過(guò)辛苦的拼搏、奮斗、努力，終于進(jìn)入了成功的大殿，昂首挺胸在紅地毯上行走，去享受苦盡甘來(lái)的甜美，回首眺望，這一路曲折無(wú)比，但它卻使我走向成功，屹立在巔峰的感覺(jué)如此微妙，心里暗想：一生的努力并不是徒勞，最終，我也可以為人生畫(huà)出一個(gè)耀眼的句號。明天，也許我會(huì )走在紅地毯上。

　　明天我在那里？也許是風(fēng)口浪尖，也學(xué)識林間小路，但我相信，只要努力奮斗，“明天”總會(huì )走上輝煌大道。

明天的我作文13

　　當我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)哥哥明天就要住校的時(shí)候，我非常開(kāi)心，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。因為我的哥哥非常煩，一直不讓我開(kāi)空調，看課外書(shū)和煎牛排，煎雞蛋，哥哥幾乎什么都不讓我干，他一直管著(zhù)我。

　　有一天早上媽媽出門(mén)買(mǎi)菜，爸爸在睡覺(jué)，我不小心發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)小小的聲音，他就走到我的.房間，把門(mén)鎖上，責備地對我說(shuō)道：“你到底知不知道爸爸在睡覺(jué)��？”我馬上跑走，因為我知道他一定又來(lái)打我了，果然不出我預料，他把我押到床上用力打了我一頓�，F在他走了，我非常開(kāi)心，我一定要占用他的房間玩，玩他的電腦、手機，獨自享受家里的零食，我會(huì )煎牛排給自己吃，想開(kāi)空調就開(kāi)空調，先把作業(yè)扔一邊痛快地看課外書(shū)，沒(méi)有哥哥管著(zhù)，我可以自由很多！

　　明天如果哥哥走了，我一定會(huì )大聲地喊：“萬(wàn)歲！”

明天的我作文14

　　大人們真是奇怪，總喜歡問(wèn)長(cháng)大了想干什么?我也認真地想過(guò)，老師、教授、護士、科學(xué)家……感覺(jué)都不錯，可真要我說(shuō)還真不知道未來(lái)的自己會(huì )是什么樣?自從讀了《名人成才故事》，我心中的明天漸漸清晰。

　　這是一份蘊藏著(zhù)默默關(guān)愛(ài)的貼心禮物，這是一套可以快樂(lè )閱讀的恒久經(jīng)典�？鬃�、魯班、張衡、華佗、李白、范仲淹、岳飛、愛(ài)迪生、牛頓、居里夫人……他們像熠熠生輝的群星，在歷史的長(cháng)河里放射出綺麗的光芒。不論是從擁有千年文明的中國走出來(lái)的人物，還是居住在遙遠國度的外國人物，他們都令我佩服，讓我敬仰。一個(gè)個(gè)動(dòng)人而深刻的故事，讓我認識到他們雖然天資不同，個(gè)人的經(jīng)歷也不一樣，但他們的成長(cháng)道路有著(zhù)驚人的相似之處：專(zhuān)心致志地刻苦讀書(shū)，頑強執著(zhù)地追求理想。

　　在我的身邊也有著(zhù)這樣的榜樣。他是我的堂哥，從小就非�？炭�。他出生在一個(gè)貧苦的山村，卻考上了省里的大學(xué)。每每遇見(jiàn)他，他總會(huì )不厭其煩地告訴我，要我珍惜時(shí)間，要我努力努力再努力。有一次，我天真地問(wèn)：：“哥哥，你考上大學(xué)，終于脫離苦海，可以好好地輕松輕松了。而我，還得在‘苦�！�里不停地掙扎!”哥哥卻一臉嚴肅地說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。到了大學(xué)，我更要努力學(xué)習，練就本領(lǐng)。再說(shuō)，學(xué)習怎么會(huì )苦呢，要知道有很多人還沒(méi)有機會(huì )學(xué)呢?我們應該感到幸福才對�！痹瓉�(lái)，哥哥就一直憑著(zhù)這份信念勤奮著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，即使生病了，他也從不落下一點(diǎn)功課。書(shū)更是他的'最?lèi)?ài)，飯不離手，寢不離身。同樣，也是哥哥告訴我：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，更是我們最好的朋友!

　　不管明天的我將會(huì )如何，我只知道在耳邊不時(shí)回蕩著(zhù)樣樣的聲音：人生就像一支彩筆，一天天描繪著(zhù)自己成長(cháng)的軌跡。我們不能讓彩筆停住前進(jìn)的腳步，不能讓時(shí)間主宰我們的明天……

明天的我作文15

　　約定是什么？約定是商量并確定，是許下了承諾就要去實(shí)現。世間萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生著(zhù)變化，我也在變化。但我與明天的自己有個(gè)約定，這個(gè)約定不會(huì )變。

　　都說(shuō)“人生最大的敵人就是自己”，只有敢于挑戰自己，每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn)，那就是進(jìn)步。明天會(huì )有很多可能，但積沙成塔，總有一天我會(huì )因為這個(gè)約定而成功。

　　我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)大力士每天都不停地鍛煉，練出了一身堅硬的肌肉。他打遍了全世界成為世界冠軍，再也沒(méi)有誰(shuí)能夠戰勝他。但他仍舊不停地鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻。有人不解地問(wèn)他：“偉大的冠軍，這世界上已經(jīng)沒(méi)有人是您的對手了，您為什么還要練個(gè)不停呢？”大力士嚴肅地說(shuō)：“我知道，一個(gè)人最難戰勝和超越的就是自己，所以我必須不停地練下去�！边@個(gè)故事啟發(fā)了我，激勵了我，讓我有了動(dòng)力。

　　有時(shí)，并不是你沒(méi)有對手，而是你沒(méi)有找到那個(gè)對手。其實(shí)當你每天迎著(zhù)朝霞的升起，背上書(shū)包進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始了一天的學(xué)習之旅時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲在耳邊響起，操場(chǎng)上有我們奔跑的身影，老師用知識把我們灌溉。夕陽(yáng)西下我們又背上書(shū)包，里面裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的知識，滿(mǎn)載而歸。隨著(zhù)老師的.腳步，課外開(kāi)拓視野，一步一步腳踏實(shí)地走得更遠時(shí)，你就已經(jīng)是在一點(diǎn)點(diǎn)地超越那個(gè)隱形的對手——自己。每天多解出一道題就是進(jìn)步，每天多背會(huì )一個(gè)單詞就是進(jìn)步，每天多學(xué)會(huì )一種方法就是進(jìn)步。

　　我與明天的自己有個(gè)約定：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天更努力一點(diǎn)點(diǎn)，每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn)。明天會(huì )有很多可能，但我一定會(huì )去實(shí)現這個(gè)約定，總有一天我會(huì )因為這個(gè)約定而成功。

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