寫(xiě)明天作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的寫(xiě)明天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)明天作文1

　　到校領(lǐng)完成績(jì)單，處理完事務(wù)，放學(xué)前老師的一句“同學(xué)們，別忘了七月五號到校舉行畢業(yè)典禮�！彬嚨伢@醒了我。是啊，小學(xué)六年過(guò)去了，畢業(yè)了。

　　教室瞬間安靜，同學(xué)們呆呆目送著(zhù)老師走出教室，教室里的氣氛壓抑起來(lái)。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，都坐在位子上想著(zhù)各自的心事，空氣仿佛凝固了。

　　“要畢業(yè)了，不是嗎？”一聲輕輕的話(huà)語(yǔ)，夾雜著(zhù)不舍，又仿佛有些戲謔，打破了這份寧靜�！班��！蹦程巶鱽�(lái)悶悶一聲應。突然感覺(jué)有一種悲傷的氣息在彌漫，回頭，竟發(fā)現有人落淚了。

　　“唉——”教室里傳來(lái)一聲嘆息，沉重、悠長(cháng)，引得更多人輕聲嘆息，有的甚至已低頭啜泣起來(lái)。望向同學(xué)們的眼睛，此刻都變得那般深邃。閃爍的目光中，有留戀，有憂(yōu)傷，還有許多我看不懂的東西。

　　我心里陣陣絞痛——雖是五年級才被分到一個(gè)班，但畢竟也有兩年漫長(cháng)的同學(xué)生涯，畢竟同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，共見(jiàn)過(guò)彩虹，畢竟相互勉勵著(zhù)度過(guò)了難熬的總復習……彼此已有了很深的感情，哪能眼睜睜看著(zhù)畢業(yè)帶走了我們快樂(lè )的學(xué)校時(shí)光，帶走了同學(xué)之間的歡樂(lè )，只讓一顆戀戀不舍的心失落的跳動(dòng)呢？

　　我調整一下自己的情緒，站起來(lái)拍拍手，裝著(zhù)沒(méi)心沒(méi)肺的樣子用往常跳躍的語(yǔ)調說(shuō)道：“大哥大姐們，發(fā)什么呆？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)放學(xué)了嗎？快收拾書(shū)包哦！”一群人收拾好書(shū)包走出校門(mén)，調皮鬼又恢復了搗蛋的模樣，嚷著(zhù)要舉辦一個(gè)畢業(yè)同學(xué)聚會(huì )，還有些人則還沉浸在即將到來(lái)的畢業(yè)別離的憂(yōu)傷中不能自拔。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？它暗示我們要離開(kāi)哺育我們的.母校，離開(kāi)相處六年的同學(xué)。人生路上還有許多別離，這又算得了什么？即使難免讓淚水打濕臉頰，我們也要堅強面對。也別忘了用相機的一聲“咔嚓”，拍下今天的我們，待十年后，再來(lái)這里印證我們的成長(cháng)。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？它推進(jìn)我們結束小學(xué)生活，向著(zhù)初中的大門(mén)進(jìn)發(fā)。對那個(gè)并不了解又充滿(mǎn)渴盼的學(xué)園，邁出第一步。在校園中刻苦學(xué)習、努力拼搏，讓知識充實(shí)我們的頭腦，洗滌我們的身心，開(kāi)始嶄新的求學(xué)之路。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？我們將在人生大道上越走越遠，去實(shí)現心中那個(gè)遙遠的夢(mèng)想。像一只只整裝待發(fā)的雛鷹，載著(zhù)老師的希望，同學(xué)們的祝福，在飛行中豐滿(mǎn)著(zhù)羽翼，磨礪著(zhù)體魄，越飛越高，飛到那個(gè)實(shí)現我們理想的地方去，讓我們的生命，散發(fā)出耀眼的光彩！

　　一位偉人說(shuō)過(guò)：“已經(jīng)遙遠遙遠的過(guò)去和延伸到無(wú)邊無(wú)邊的未來(lái)只是兩個(gè)永恒，所有人都不可能活在兩個(gè)永恒之中，一秒鐘也不能。我們只是活在兩個(gè)永恒的交接點(diǎn)上——今天�！睆慕裉炱�，開(kāi)始努力奮斗，從今天起，要相信明天會(huì )更好！

寫(xiě)明天作文2

　　昨天是今天的記憶，今天是明天的記憶。昨天，仿佛記憶還是灰白，青春還沒(méi)有綻放出它的色彩。而三年的日子即將過(guò)去，我們也將要告別這些昨日的美好，踏上人生中又一個(gè)旅程。

　　時(shí)光是能工巧匠，它把感動(dòng)編織進(jìn)往事里，溫暖著(zhù)善良的胸膛。在今天的日子里，回顧昨天的時(shí)光，發(fā)現那個(gè)并不成熟的自己，依然那么快活。閃耀著(zhù)春天般的光芒，年少的瘋狂，看似幼稚，卻有著(zhù)動(dòng)人的魅力，因為很多事情，只有在那個(gè)青澀的年紀里，才有勇氣做到�，F在看來(lái)，那并不是無(wú)知，并不是幼稚，也許那是每個(gè)人長(cháng)大成人必經(jīng)的一條路吧，只是太多太多的光環(huán)，那些青果的滋味，白襯衫的羞澀，以及微笑中的倔強。都值得銘記。

　　年少的記憶是閃光的標本。這些標本承載了我們太多的歡笑，當然，以及其中夾雜的眼淚，也是值得紀念的。

　　在這三年里，長(cháng)大了，懂事了，已不是原來(lái)那個(gè)任性固執的女孩，也許這就是所謂的蛻變。如今我才發(fā)現，那些與同學(xué)爭吵過(guò)的日子，打鬧過(guò)的痕跡，現在竟如此想念。逝去的東西本來(lái)就是美好的。三年來(lái)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路歲月蹉跎，老師的悉心教育，課堂上的認真講解，都是這世界上最動(dòng)聽(tīng)的旋律。他們教會(huì )了我感恩，教會(huì )了我做人。

　　在這個(gè)世界里，凡是有生命的物體，都會(huì )記憶，都有記憶，但真正值得保留的記憶是永遠都不會(huì )淡忘的，過(guò)去的20xx年，值得我們留念和銘記，同樣在未來(lái)的歲月里，也有一些事情，是值得我們用心去收藏。一路走來(lái)，我才看見(jiàn)我的恩師，我的益友，和那些血洗的榮光，是你們贈予了我青春的花環(huán)，我無(wú)法想象沒(méi)有你們，我的生活將會(huì )多么空虛，是你們沒(méi)有給我同情，而是給我最真心的鼓勵，讓我們隔著(zhù)一顆心的距離，有哭有笑的去回憶，夏天秋天成長(cháng)蛻變的電影，會(huì )是一輩子做不膩的事情。我想說(shuō)沒(méi)有你們的生命，就像沒(méi)有歌詞的旋律，就算可以很美很好聽(tīng)，也少了意義少了確定。

　　當一點(diǎn)一點(diǎn)的`光源開(kāi)始聚焦，當一圈一圈的光束漸漸淡出溫暖的光芒，當所有的光點(diǎn)緊緊圍繞在了一起。我們跳躍在金色的陽(yáng)光下，夏天是一切青春故事上演的最佳舞臺。這個(gè)季節承載了太多回憶，童年時(shí)的純真夢(mèng)想，少年時(shí)的懵懂不安，青春時(shí)的美好邂逅，成年后的現實(shí)與無(wú)奈，這一切的一切都伴隨著(zhù)艷陽(yáng)高照的夏日，清爽宜人的夏夜，一一都深深的烙印在了每個(gè)人的心中。即將告別的初中生活。分別并不是一曲憂(yōu)傷的旋律，相反，它是下一次約定的前奏，讓我們輕輕踮起腳尖。對這個(gè)世界說(shuō)：我們已長(cháng)大。

　　瞬間，全世界，陽(yáng)光明媚。我輕輕踮起腳尖，聞到了屬于夏天的香味。

【寫(xiě)明天作文】相關(guān)文章：

期待明天_寫(xiě)事作文02-15

明天比今天更好-寫(xiě)事作文02-15

明天，明天作文11-28

寫(xiě)事作文宜賓明天更美好08-05

明天明天作文12-26

明天明天小學(xué)作文02-21

明天天上下美食-寫(xiě)物作文01-19

(經(jīng)典)明天的作文08-12

[精選]明天的作文08-12

明天作文[經(jīng)典]08-13