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明天的作文常用8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的明天的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天的作文 篇1
我一直以為，人類(lèi)不會(huì )有第二個(gè)與地球一樣完美的可以生存的星球。
上帝創(chuàng )造了無(wú)數張完美且形態(tài)各異的面孔，可是他并沒(méi)有能力給人類(lèi)創(chuàng )造第二個(gè)完美的世界。人類(lèi)，是一種沒(méi)有知明、不知好歹，可是又有不可想象的智慧的“動(dòng)物”。對于人類(lèi)來(lái)講，地球將來(lái)被毀滅的事實(shí)已經(jīng)被看得不重要甚至不存在了。擔心、坦然、緊張、平靜……人類(lèi)帶著(zhù)異常復雜的心理在地球可怕的災難和暫時(shí)的安寧中輪回不休。
愚蠢的人類(lèi)妄想著(zhù)地球毀滅之后到另外一個(gè)星球繼續生活，可是卻不知道這些不切實(shí)際的思想有時(shí)候也是犯罪。以科學(xué)的角度，只能在宇宙觀(guān)察范圍有40萬(wàn)億千米，而這40萬(wàn)億千米的距離內，卻仍是找不到一個(gè)適合人類(lèi)生存的星球。因此人類(lèi)也別指望著(zhù)地球被毀滅之后逃亡。這指望，對于被傷害的地球來(lái)說(shuō)，是不可原諒的指望，又是不可能會(huì )實(shí)現的指望。
人類(lèi)沒(méi)有權利改變地球上的所有。人類(lèi)為了金錢(qián)和地位、為了自己的一私之欲對地球的肆意破壞、對生靈的肆意虐殺，使自然災害不斷：嚴酷的干旱、泛濫的洪澇、強烈的地震……殊不知，這是地球對人類(lèi)發(fā)出的一次又一次的`警告，然而人類(lèi)卻不知反省。人類(lèi)擁有的金錢(qián)地位遠遠比不過(guò)生命的重要，地球不是屬于人類(lèi)的，而人類(lèi)是屬于地球的。毀滅地球就是毀滅自己。難道自己的生命不重要了嗎？難道有錢(qián)有勢就可以挽回所有了嗎？
沒(méi)有了可以生存的地球，人類(lèi)還能有什么，金錢(qián)和地位難道還這么重要嗎？地球現在承受的壓力已經(jīng)足夠大的了。如果每人每天節約一滴水，少在地上丟一片紙屑，拒絕使用一次性物品，那么地球承受的不就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的減少嗎？人類(lèi)現在能保住性命的方法，也不過(guò)是保護地球。地球是人類(lèi)的生命、是生命的搖籃，地球的一切與人類(lèi)緊緊地聯(lián)系在一起。
地球堅持到現在，無(wú)非是逞強罷了。死亡——只是遲早的事情了。并沒(méi)有人知道，現在開(kāi)始保護地球，還能不能挽回一切。地球不是萬(wàn)能的，人類(lèi)能做到的，也惟有保護環(huán)境。地球已經(jīng)給了人類(lèi)生存的環(huán)境，也給予了人類(lèi)資源。人口不斷的增多，擁擠在這個(gè)地球上，地球早已開(kāi)始憔悴了。地心突然傳來(lái)一陣陣悲慘凄絕的聲音，那是地球資源不停在哭泣，在控訴。
地球無(wú)數次地哭訴，可是人類(lèi)無(wú)數次的回應卻是不理不睬。人類(lèi)的冷漠成了地球的無(wú)奈。人類(lèi)會(huì )在世界末日那一天后悔，不知好歹的人類(lèi)終有報應，而這報應也就是人類(lèi)自己親手為自己挖掘的墳墓。
人類(lèi)同時(shí)也在創(chuàng )造另一個(gè)地球。
——那是一個(gè)被人類(lèi)親手毀滅之后的一片廢墟的地球。那里沒(méi)有活生生的人，也沒(méi)有動(dòng)植物，而只是一片荒地。從此沒(méi)有藍天白云，沒(méi)有青山綠水，整個(gè)世界只是凝著(zhù)恐懼。
聆聽(tīng)地球心跳的脈搏，聆聽(tīng)地球呼吸的聲律——憔悴，有氣無(wú)力。這一切，也是人類(lèi)的生命，是人類(lèi)生命的全部，是我們不可缺少的一部分。
地球和人類(lèi)一樣有生命，可是他活得好累。
明天的作文 篇2
寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到巨人學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習旅程。在知識的起跑線(xiàn)上向前看，我鎖定了第一個(gè)目標克服困難，提高華數和作文水平！
冬去春來(lái)，四季更迭。在趕著(zhù)去上華數課時(shí)，下起了傾盆大雨，因路上堵車(chē)遲到了。我有些害怕，加上有點(diǎn)冷，不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒(méi)有責怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時(shí)給我補課。��！巨人學(xué)校您讓我感到溫暖。
經(jīng)過(guò)半年多的努力，我的解題思路開(kāi)闊了，終于在華數的起跑線(xiàn)上邁開(kāi)了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺階，正準備參加巨人杯數學(xué)競賽，爭取用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。
我愛(ài)好寫(xiě)作和閱讀，只是不懂寫(xiě)作的要領(lǐng)，進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了巨人學(xué)校四年級作文精英班。當我第一次走進(jìn)于老師課堂，她那可親的`面容已經(jīng)注定要伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
第一次作文課上，老師把觀(guān)察二字寫(xiě)到了黑板上，轉身提問(wèn)：誰(shuí)知道它的意思？我！我！教室里的同學(xué)都舉起了手。你說(shuō)。老師叫起了一位同學(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答：是看了又看的意思。不完全正確！老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著(zhù)對觀(guān)察的含義作了詳盡的解釋?zhuān)弘m有 看了又看的意思，但用在寫(xiě)作上的觀(guān)察是用眼看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗。老師的這番話(huà)深深地 刻在了我的心里。
接下來(lái)作文課便是記錄自己觀(guān)察的事件，老師帶我們去操場(chǎng)做游戲，游戲的名字叫挑戰。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細觀(guān)察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言，注意游戲的場(chǎng)面。因為游戲太有趣了，我完全融入了其中，根本就顧不上聽(tīng)老師的話(huà)。老師的一聲又一聲的注意！聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂，我也把精神從九霄云外請了回來(lái)，在老師的引導下認真觀(guān)察起來(lái)回到教室，我把聽(tīng)到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái)，寫(xiě)出了一篇真實(shí)的作文 挑戰。
當作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一顆閃亮的優(yōu)★呈現在我的眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話(huà)，觀(guān)察得很仔細，繼續努力喲！我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在日常生活中，我漸漸地養成了細心觀(guān)察周?chē)挛锏暮昧晳T。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫(xiě)作素材，我的作文內容豐富了�，F在，寫(xiě)作成了我的樂(lè )事。
夏天到了，迎來(lái)了巨人學(xué)校10周年的生日，我要送給它我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽(yáng)區數學(xué)競賽中取得了優(yōu)異成績(jì)，得到學(xué)校老師表?yè)P。另一份禮物是，我的第一部作文集《我的成長(cháng)文集》已經(jīng)被批準參加校慶作文展。
��！巨人學(xué)校，您為祖國的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。巨人，你是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀希望的搖籃，祝您生日快樂(lè )！
小作者先概括介紹了她在巨人學(xué)校開(kāi)始了新的旅程，接著(zhù)寫(xiě)了她在巨人學(xué)校學(xué)習華數后解題思路開(kāi)闊了，最后具體寫(xiě)了她在巨人作文班學(xué)習閱讀和寫(xiě)作的收獲。層次清楚，結構嚴謹。
從第一堂作文課對觀(guān)察的理解，到游戲中學(xué)會(huì )觀(guān)察寫(xiě)出一篇真實(shí)的作文，知道作文是把看到的、聽(tīng)到的和感受到的用語(yǔ)言文學(xué)合理地連接起來(lái)。這充分告訴我們：在日常生活中，只有養成細心觀(guān)察周?chē)挛锏暮昧晳T，才能捕捉到寫(xiě)作素材，豐富作文內容，提高寫(xiě)作能力。
小作者在文章結尾寫(xiě)道：��！巨人學(xué)校，您為祖國的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。巨人，您是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀希望的搖籃。結尾點(diǎn)題，突出了本文中心，寫(xiě)出了巨人學(xué)子的心聲。
明天的作文 篇3
堅定信念，厚積薄發(fā)，方能九天攬月，深海尋珠。順著(zhù)改革開(kāi)放的大道走下去，明天一定更美好。
曾幾何時(shí)，在漸漸蒼白失去水分的櫻花樹(shù)下感嘆，韶華易逝，總也抓不住時(shí)間的尾巴。30年時(shí)光如白駒過(guò)隙，但有一個(gè)30年將成為中華民族永恒的記憶。那就是融盡了改革開(kāi)放的潮起潮落，風(fēng)云激蕩的30年。
我的祖國，我的曾被汗水、淚水、血水浸透過(guò)的祖國。在這30年中完成了它從毛毛蟲(chóng)到美麗蝴蝶的蛻變……
30個(gè)春秋見(jiàn)證了從東亞病夫到世界強人的中國，30個(gè)春秋見(jiàn)證了從被八國聯(lián)軍蹂躪到站在世界舞臺上的中國。30個(gè)春秋見(jiàn)證了青藏鐵路的建成，將天塹變通途的豪言，也證明了中國強大與力量。30個(gè)春秋見(jiàn)證了改革開(kāi)放新時(shí)期的三峽工程，它不僅鎖住了千里蒼茫，更鎖住了中國的科技地位……在這片土地上，歷史巨筆將描繪出更多的輝煌與燦爛。
改革開(kāi)放的30年是經(jīng)濟蒸蒸日上的30年。想想改革開(kāi)放前，我國經(jīng)濟一度瀕于崩潰，而今天經(jīng)濟總量躍居世界第四。國家經(jīng)濟飛速發(fā)展，自然人民生活水品提高了。從改革開(kāi)放前吃不飽，穿不暖到如今整體小康，人民的生活質(zhì)量和可支配收入有了跨越性提高。電視，手機，冰箱，電腦也都飛入尋常百姓家。這一切都要歸功于改革開(kāi)放的春風(fēng)。
改革開(kāi)放的30年也是航天事業(yè)飛速發(fā)展的30年。當我國的經(jīng)濟大踏步登上世界舞臺時(shí)，航天事業(yè)也正向前進(jìn)步。正是因為改革開(kāi)放，我們擴寬了視野，看到了自身不足與別人的長(cháng)處，所以才能取長(cháng)補短。從東方紅衛星到神舟飛船再到嫦娥1號。從發(fā)射人造衛星到掌握載人航天技術(shù)到探月工程，直至如今出艙太空行走。中國用40年完成了其他國家一個(gè)世紀、甚至幾個(gè)世紀才能完成的成就。這一系列壯舉標志我國國力與科技的日益強盛。這一切也要歸功于改革開(kāi)放。
改革開(kāi)放的30年更是中國體育蓬勃向上的30年。1984年許海峰為中國贏(yíng)得第一枚奧運金牌。20xx年中國在雅典奧運會(huì )上贏(yíng)得了32枚金牌。而20xx年作為東道主的中國更是拿出了51枚金牌的驕人戰績(jì)。從獎牌榜墊底到NO：1只用了20年時(shí)間。這一切事實(shí)都證明了中國人的.體質(zhì)正快速增強 。一只東方巨龍正在騰飛。黑夜給了我黑色的眼睛，我們卻用它尋找光明。改革開(kāi)放擦亮我們的雙眼，我們看見(jiàn)了差距，看見(jiàn)了努力的目標，也看見(jiàn)了無(wú)限的希望。
堅定信念，厚積薄發(fā)，方能九天攬月，深海尋珠。順著(zhù)改革開(kāi)放的大道走下去，明天一定更美好。
將改革開(kāi)放之歌在中國大地上唱響，唱出祖國絢麗的華章。
將改革開(kāi)放之帆在中國大地上揚滿(mǎn)，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光。
將改革開(kāi)放之劍在中國大地上磨亮，披荊斬棘，祖國定再創(chuàng )輝煌。
明天的作文 篇4
我站在玻璃窗前，向外眺望，看著(zhù)那黑壓壓的如同螞蟻般的人群在大街上“蠕動(dòng)”著(zhù)，還有那川流不息的車(chē)子，不停地駛過(guò)來(lái)，又駛過(guò)去。各色的街燈立在馬路的兩邊，流光溢彩。
我就這樣靜靜地站著(zhù)，思緒卻早就飄到九霄云外去了。
我在想;明天的.我究竟會(huì )是什么樣子呢?是一成不變，還是變成另外一個(gè)人呢?
但我心里面明白，如果要弄清楚這個(gè)問(wèn)題，那么就必須得弄明白明天這個(gè)詞的含義。
明天這一個(gè)詞，對我們來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生，既觸手可及有遙不可及。因為任何日子都是——明天�！敖裉臁睂τ凇白蛱臁眮�(lái)說(shuō)，就是“明天”;“明天”對于“今天”來(lái)說(shuō)就是“明天”。但“明天”會(huì )變成“今天”，再變成“昨天”。我的思緒有點(diǎn)兒亂了，便不再想這個(gè)問(wèn)題，就起身，坐一股倔強到了鏡子前。
鏡中的那個(gè)女孩，嘴巴撅嘴，從里到外都透露著(zhù)一股倔強勁。這是，我不由地想起了徐悲鴻大師的一句話(huà)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！蔽矣X(jué)得自己好像就傲骨傲氣都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的人，只不過(guò)平日里未曾表現出來(lái)罷了。所以我有時(shí)覺(jué)得自己有點(diǎn)兒虛偽，仿佛總是在刻意地回避著(zhù)什么。當然這只是我自己認為的，并不代表其他人也是這么想的。
我，不算一個(gè)乖孩子，雖然不知道明天的我會(huì )不會(huì )是一個(gè)乖孩子，但至少現在的我不是。我總是會(huì )脫線(xiàn)，大腦不知道為什么有時(shí)會(huì )突然短路，但我卻總認為那是必須的，不然那就不是“我”了。
明天的我，不敢想像也不敢去想，因為天知道會(huì )變成什么樣子呢?是調皮、貪玩，還是沉著(zhù)、穩定?是循規蹈矩，還是調皮叛逆?不知道。
但希望，還是不要變得太多了吧!
明天的作文 篇5
兩日沒(méi)去野外轉悠，山桃花嫣然開(kāi)了，漫山遍野，恣意綻放，春光流瀉，一派欣欣向榮景象。
漫川，比較商洛其他地方，春暖花開(kāi)得早。
這個(gè)春天，是踩著(zhù)雪花兒來(lái)的。立春晚上，大雪彌漫漫川古鎮，接二連三紛紛揚揚了幾日。雪霽天晴，陽(yáng)光分外明媚光潔。風(fēng)，暖起來(lái)了。云，棉絮般飄逸。春雨溫柔輕盈，細絲娟娟的編織著(zhù)春夢(mèng)。無(wú)形的時(shí)光，好像一支支彩筆，這里抹一下，嫩綠。那里描一點(diǎn)，鵝黃。潑些顏料到山桃樹(shù)上，漫山遍野桃之灼灼，姹紫嫣紅。蜜蜂嚶嚶，嬌小活潑，在朵朵桃花上哼唱小曲。一棵野桃樹(shù)是一個(gè)露天舞臺，一群蜜蜂激情四射的演唱同一首歌。
河畔垂柳，柔枝如發(fā)，婆娑輕舞。細絲上“別”出來(lái)的粒粒綠豆兒，擠眉弄眼的，俏皮又可愛(ài)�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條”，站在河堤俯視，青嫩的柳絲迎風(fēng)翩躚，依依含情，柔情蜜意的愛(ài)撫著(zhù)河水，搖曳出一輪輪、一圈圈，風(fēng)情萬(wàn)種的漣漪，惹得綠水悠悠，醉意朦朧。
楊樹(shù)枝頭，冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的褐色嫩芽?jì)�，睡眼惺忪的，像剛從�?mèng)里醒來(lái)。樹(shù)是喜鵲戛戛吵醒的。楊樹(shù)杈上的兩個(gè)鵲窩和窩旁俏麗的四只喜鵲，還有那喜慶的歡叫和乍泄的春色，美得讓人心旌蕩漾。
河邊的鳥(niǎo)雀眾多。喜鵲、烏鴉、灰鴿、麻雀、鷺鷥，還有不知名的水鳥(niǎo)，趕集一般沿河追逐嬉鬧�；蛳栾w在空中，或棲落在樹(shù)頭，或跳躍在河道空曠處，或站立河心出水的青石上一驚一乍，或趴在膠黑的電纜線(xiàn)上晃蕩。鳥(niǎo)兒們遵循著(zhù)人以類(lèi)聚、物以群分的自然法則，只和同類(lèi)打鬧游戲。一只飛著(zhù)，幾只追隨，成群大浪的追趕、呼叫，噪聲一片。只有鷺鷥神態(tài)高雅，一會(huì )兒溫文爾雅逍遙水邊，一會(huì )兒舞姿優(yōu)美的飛翔遠方，每個(gè)姿勢都很紳士藝術(shù)。烏鴉聒噪。喜鵲總是歡天喜地的鳴叫。麻雀一浪來(lái)一波去的，喳喳哇哇不知道憂(yōu)愁。一些不知名的水鳥(niǎo)歌聲婉轉清麗，飄蕩的每一個(gè)音符宛然被清水濯洗、潤澤，晶瑩剔透。我獨自徜徉在河堤上，盡情享受著(zhù)眼前的煙柳、霧楊、綠水、飛鳥(niǎo)、暖陽(yáng)、微風(fēng)組合的新春美景。
山坡地里，地米兒菜沖破泥土，一苗苗碧翠鮮綠，匍匐展開(kāi)。這種野菜細嫩柔軟，包雞蛋菜餃子，或香油涼調著(zhù)咽飯，皆鮮美可口，清香迷人，每年我和妻子都要游山玩水，剜一些拿回家用開(kāi)水燙熟慢慢享用。多了，洗凈，瀝干水分，用保鮮膜生的包裹起來(lái)，放入冰箱，一年四季都可吃到新鮮的山珍佳肴。溝邊的水蒿探出腦袋，胖嫩嬌美。要不了多長(cháng)時(shí)間，就會(huì )長(cháng)大、成熟，“翹翹錯薪，言刈其蔞；之子于歸，言秣其駒。漢之廣矣，不可泳思；江之永矣，不可方思�！保s亂叢生的灌木，砍取嫩嫩的蔞蒿。這個(gè)姑娘出嫁了，我默默喂飽她的馬。漢水寬又廣，游不過(guò)去啊，長(cháng)江長(cháng)又遠，乘筏也渡不過(guò)。）金錢(qián)河位于漢江源頭，漫川關(guān)有了金錢(qián)河流而溫婉古典，等到蔞蒿茂盛，《詩(shī)經(jīng)》里的'愛(ài)情故事也會(huì )重現在金錢(qián)河邊。不過(guò)如今伐蒿刈簍，搖著(zhù)木筏過(guò)河變成一種浪漫的休閑，一樣恬然的享受。一塊兒豌豆地碧綠蕩漾，地中央插著(zhù)一個(gè)紅衣草帽假人，兩臂張開(kāi)，做著(zhù)迎接的姿勢，恐嚇侵犯的禽獸鳥(niǎo)類(lèi)，滑稽有趣，忠心耿耿的護佑一地春光，一片心愿和希望。
農人忙著(zhù)侍弄土地。菜園子油綠色亮，不少菜農趕著(zhù)季節剜菜騰地，種菜接茬。走在我眼前的老農，肩上扛著(zhù)鋤頭，手里捏著(zhù)綠菜，不緊不慢，悠然自得的漫步在回家的路上。腳邊的菜園子，向很遠處綠去，直達一幢幢小樓門(mén)前、后背，溫馨富足。
抬望眼，春風(fēng)吹綠漫川關(guān)，吹動(dòng)了每個(gè)植物和人們蓬勃向上的心情，從春天出發(fā)，奔向絢麗燦爛的明天。
明天的作文 篇6
媽媽?zhuān)氖畾q的年齡，卻有了五十歲的雙手，有了六十歲才該有的白發(fā)。我知道，這一切都因您為了我和弟弟，為了我們這個(gè)家，媽媽呀，我怎能不愛(ài)您？
楓葉正紅，十月的金風(fēng)吹拂稻浪，現在還是秋天。但我依然會(huì )想起您，想起冬天的您，媽媽?zhuān)?/p>
寒風(fēng)凜冽，冷雨霏霏。我和弟弟在火爐邊嗑瓜子，看電視，做游戲，而您，卻在遠離火爐的臨窗邊，為我和弟弟編織毛衣和鞋子。
“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)烤火呀，天多冷！”弟弟叫起來(lái)，我才注意到您在窗邊冷得嘴唇都紫了。
“不了，一烤火，就慢下來(lái)了，我得趕緊織好”。媽媽連頭都沒(méi)抬，還在專(zhuān)心織她的毛衣。
其實(shí)，我和弟弟都有毛衣和鞋子，您是知道的，媽媽。我知道，您總是想讓我們穿的暖和些，再暖和些，卻全不顧惜自己。我很想對您說(shuō)：媽媽?zhuān)粫?huì )吧，過(guò)來(lái)暖和暖和身子�？墒俏艺f(shuō)不出口，因為，我的淚水濕潤了我的眼眶。
媽媽的手多巧啊，毛衣上有正喝水的大象，還有吃青草的白兔，真是難以想象，這竟是媽媽那么粗糙的雙手編織出來(lái)的。
我和弟弟穿上媽媽編織的.毛衣在雪地里盡情地玩耍：打雪仗、堆雪人、滾雪球。有的孩子冷得縮成一團，像個(gè)刺猬。而我絲毫也不覺(jué)得冷，即使下冰雹，我也不怕。并不是媽媽編織的毛衣特別厚，也不是我穿的特別多，而是毛衣凝結了媽媽的心血，灌注了母親的愛(ài)。我時(shí)刻能感覺(jué)得到，這愛(ài)的溫暖從身體直達心里，足以對抗任何風(fēng)霜雨雪。
媽媽呀，我怎能不愛(ài)您！
媽媽的身子本來(lái)就弱，又要沒(méi)日沒(méi)夜的為我們操勞，有一天，媽媽病倒了。
“明天，我一定要早起，自己做早飯，讓媽媽多睡會(huì )兒�！蔽蚁�。第二天，天剛蒙蒙亮，我就起床了，走到廚房，我看到一個(gè)瘦弱的身子挪動(dòng)著(zhù)，是媽媽?zhuān)跒槲壹搴砂�。在微明的燈光下，媽媽佝僂著(zhù)身子，顫巍巍的，頭上的幾絲銀發(fā)顯得格外耀眼，媽媽老了！我的鼻子一酸，我竭力不讓眼淚掉下來(lái)。見(jiàn)到我，媽媽心疼地說(shuō)“哎，怎么起這么早，做好了早餐，我會(huì )叫你的�！�
媽媽的荷包蛋總是我的最?lèi)?ài)，色澤金黃，散發(fā)著(zhù)誘人的濃香。但那天，媽媽煎的荷包蛋并不好，蛋的邊沿燒得焦黑，有點(diǎn)苦。但這卻是我記憶當中最好吃的一次。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！辈诲e的。
媽媽?zhuān)裉�，您是荷葉，我是紅蓮，我在你的蔭蔽下長(cháng)大。明天，我一定會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，我將成為您的依靠，讓您安享晚年！
明天的作文 篇7
“明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”當我念著(zhù)這首勸告人們要努力的《明日歌》就會(huì )使我想起一件三年級的事情來(lái)，誤人的“明天”。
一天，老師宣布下周一英語(yǔ)測試，我打算利用周末來(lái)復習，為測試做好準備。到了星期六放學(xué)時(shí)，一位朋友約我去他家里玩最新電腦游戲，我跟他說(shuō)：“我要溫習課文可能……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就打斷我的話(huà)：“英語(yǔ)測試‘垃圾’，明天再復習也不遲��！”我很想去他家玩他的最新游戲，又加上他的話(huà)，便答應了，玩了整一個(gè)下午，我已經(jīng)非常疲倦了�；氐郊�，吃過(guò)晚飯，就睡了。
星期天的'早上，我只顧看電視，因為正播放著(zhù)我喜歡的節目《多啦A夢(mèng)》，到了中午，小明約我卻踢足球，誤人的“明天”。我想：溫習課文明天也不遲。于是又去踢足球。到了晚上，才知道作業(yè)沒(méi)有做完，于是便“加班”。當我把功課做完了以后，就趴在桌上睡著(zhù)了。
到了第二天，差一點(diǎn)就遲到了，上課時(shí)無(wú)精打采，一邊聽(tīng)老師講課，一邊打瞌睡，等了許久放學(xué)鈴終于打響了。我和幾個(gè)好朋友去圖書(shū)室做功課，我不敢在同學(xué)們面前復習，生怕他們嘲笑我。所以只能假裝說(shuō)，我復習完了，找一些課外書(shū)來(lái)看。
考試的日子終于來(lái)了，試卷發(fā)下來(lái)，可怕的事情發(fā)生了。我只考了61分。當明我就不停地責怪自己，為何誤了一天又一天呢？為何不好好把握復習時(shí)間呢？此時(shí)，后悔又有什么用呢？世界上又沒(méi)有后悔藥賣(mài)。自此，我注意了珍惜時(shí)光，不隨便把今天做的事情推到明天去做。
明天的作文 篇8
葉貴康在遙望無(wú)際的太空，有一顆蔚藍色的星球。上面纏繞著(zhù)白色的絲帶，點(diǎn)綴著(zhù)黃、綠兩色。它就是人類(lèi)賴(lài)以生存的`唯一家園——地球。地球誕生于幾十億年前，那時(shí)候可以說(shuō)是山清水秀，無(wú)污染，無(wú)不顯示著(zhù)活力。但是地球現在已經(jīng)是“奄奄一息”，是什么原因了？�！且幻麨槿祟�(lèi)過(guò)度開(kāi)采自然資源，是一些人來(lái)造成的災害，例如泥石流、山體滑坡等，無(wú)不侵蝕著(zhù)它�，F在，保護地球迫在眉睫。首先，我們要減少資源的開(kāi)采。因為過(guò)度開(kāi)采，是地球“差一點(diǎn)被挖空”。
我們可以減少開(kāi)采的次數或每次開(kāi)采的量，以此來(lái)平衡自然。過(guò)度的浪費，使資源耗竭。所以，我們如果要減少開(kāi)采資源，就先要學(xué)會(huì )節約。例如，廢物多利用。用過(guò)的紙，經(jīng)過(guò)生產(chǎn)和加工，可以成為再生紙，這樣既可以循環(huán)利用，又可以節約木材；說(shuō)到木材，就不得不提了。有些生產(chǎn)廠(chǎng)家，因為木條上多了幾個(gè)釘子，就將其稱(chēng)為“廢木”，從此不再使用，其實(shí)，這樣是非常浪費的。同學(xué)們，為了地球的明天，讓我們一起環(huán)保，一起呼吁環(huán)保吧！
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