- 明天的作文 推薦度：
- 明天作文 推薦度：
- 明天作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
明天的作文【范例6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的明天的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的作文 篇1
無(wú)可厚非，母愛(ài)是世界上最偉大的，而那種歷經(jīng)蒼依然輕松面對無(wú)怨盡責的母親情懷更讓我為之感嘆。她叫王新，今年48歲，就是這個(gè)面帶緩緩微笑卻身患重病的她，用堅強的意志和高度的責任感為我們塑造了一位偉大母親的形象。十年前，王新因心臟病加重，喪失了勞動(dòng)能力，甚至經(jīng)常休克，街坊鄰里幫忙打了多少次急救電話(huà)也已記不清了。昂貴的醫藥費讓這個(gè)貧困的三口之家雪上加霜，屋漏偏偏又逢連夜雨，丈夫在下班的途中因突發(fā)性疾病倒下了，臨終前把年幼的女兒交到她無(wú)力的手上。。�！安〉牟�，小的小，這家人以后怎么過(guò)��？”在周?chē)粩嗟膰@息聲中，王新哭干了淚水，理智告訴她，不能絕望，不能倒下，女兒的未來(lái)還需要她去撐起。這個(gè)氣若游絲的母親堅定了一個(gè)信念，再苦再難也要挺住，把孩子撫養成人。此時(shí)，我們的政府及時(shí)給辦理了低保補貼，這對一個(gè)沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的家庭來(lái)說(shuō)真是雪中送炭，王新留下了感激的淚水。
起初，王新用藥頂著(zhù)，強撐病體，一歇再歇接送孩子上學(xué)放學(xué)，有時(shí)撐不住了，她干脆就坐在學(xué)校門(mén)口等孩子放學(xué)在一起回家。
一天天過(guò)去了，孩子上了初中，高中。醫藥費，生活費，書(shū)費。。。僅靠低保維持生活的母女除了節省還是節省。懂事的孩子沒(méi)補過(guò)一節課，沒(méi)打過(guò)一次車(chē)。就連偶爾吃的一個(gè)蘋(píng)果娘倆也你推我讓半天。商店里留下了她們不得已的`欠賬：2斤豆油5斤大米，一袋鹽。。。低保費下來(lái)就及時(shí)還上。生活雖苦，但是做母親的沒(méi)有退縮，臉上總是帶著(zhù)緩緩的微笑。在孩子面前，她“健康”了，舌下卻是濃濃救心丸的味道。為了讓女兒有個(gè)完整的性格，她時(shí)刻關(guān)注著(zhù)。當孩子受到嘲諷沒(méi)有一件洗衣服難過(guò)時(shí)，王新意味深長(cháng)的說(shuō)：“孩子，把心思放到學(xué)習上，去實(shí)現你的夢(mèng)想，你因有夢(mèng)而與眾不同”；當孩子受到冷落自閉時(shí)她總是勸道：天空因容云朵而無(wú)涯，人心因容他人而崇；當孩子憐惜母親想輟學(xué)打工替補家用時(shí)，她火了，但是沒(méi)有責罵，只送給女兒一張小卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：風(fēng)雨總會(huì )過(guò)去，只有拋開(kāi)障目樹(shù)葉，才能望見(jiàn)遠處大山；當汶川地震發(fā)生后，女兒毫不猶豫的捐贈了兩天的午飯錢(qián)而自己卻餓著(zhù)。這就是一個(gè)貧窮母親培育出來(lái)的女兒，她在母親的言傳身教下健康的成長(cháng)著(zhù)。正如孩子在日記中寫(xiě)到：“母愛(ài)是芬芳，彌漫我生活的每片扉頁(yè)；母愛(ài)是清泉，滲透我生活的每個(gè)角落，母親是我的驕傲，我是母親心中的太陽(yáng)�！�
去年9月，王新的女兒以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入遼寧中醫學(xué)院——臨床專(zhuān)業(yè)。開(kāi)學(xué)前夕，縣工會(huì )及我鎮領(lǐng)導親自走訪(fǎng)了這個(gè)家庭，并送去救助款。王新激動(dòng)地說(shuō)：“感謝黨的民生政策，讓我得到了關(guān)懷，感受到了溫暖，我一定堅持住，讓女兒完成學(xué)業(yè)，早日回報社會(huì )�！�
現在王新的身體比以前好多了，還可以幫人帶小孩，每月300多元的收入呢，誰(shuí)能想到當初生命不保的她帶著(zhù)年幼的孩子一步步走過(guò)來(lái)了，是母愛(ài)的力量讓她超越了自我，女兒在大學(xué)里也是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還得獎學(xué)金呢。每天孩子寧愿少吃一兩分也要給母親發(fā)條短信。。。那種遠在他鄉卻近在咫尺的母女情啊讓我為之動(dòng)容，這個(gè)普通的女人用愛(ài)成就了夢(mèng)想，自己做靈魂的舵手，生命的船長(cháng)，像春天一樣度過(guò)了她的冬天。
月暈而風(fēng)，礎潤而雨，這個(gè)平凡的故事卻可以折射出無(wú)窮的人生哲理。這就是當今的女性，她自尊自立自信自強，用母愛(ài)托起了明天的太陽(yáng)，因為有這樣的女性，我們的社會(huì )怎能不和諧，怎能不安定？
明天的作文 篇2
十七年了無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的痛苦；無(wú)論是鮮花的芳香還是淚水的苦澀都那么自然而然地經(jīng)歷了回頭時(shí)猛然發(fā)覺(jué)歲月真的不會(huì )重來(lái)所以我們應為明天添上一點(diǎn)色彩那么我們應把什么留給明天呢
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停突然一股莫名的傷感油然而生不知道今天又該把什么留給明天屋外一聲響亮而又親切的呼叫使我來(lái)不及撐傘就沖入了那綿綿的細雨中可當我站穩抬起頭時(shí)首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的紫紅色的紙我突然哆嗦了一下該不會(huì )是高中的錄取通知書(shū)吧再仔細看一下老師該不會(huì )是二中的錄取通知書(shū)吧不要輕言放棄在事情還沒(méi)得到認可之前；不要輕言失敗在事情還沒(méi)結束之前這種堅定的信念促使我無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)老師就告訴我你被二中錄取了頓時(shí)腦中如放電影般閃現了那個(gè)數字——647難道這就是647所體現的價(jià)值嗎容不得我再一次疑惑老師就告訴我:"；你因生物地理不達標所以無(wú)法上七中"；
一番話(huà)猶如晴天霹靂使我的心為之震驚望著(zhù)老師遠去的背影我淚流滿(mǎn)面周?chē)挠赀�在跳躍在我顫顫的肩上跳出一串濕濕的音符勾出一副濕濕的畫(huà)面失望的心痛一陣陣從心中騰起此刻的我仿佛站在死亡的懸崖上徘徊差那么一步就會(huì )掉入萬(wàn)丈深淵
夢(mèng)想破碎的失望仿佛一個(gè)孩子眼睜睜的望著(zhù)陽(yáng)光下的肥皂泡沫無(wú)聲無(wú)息地沒(méi)了七中的門(mén)檻太高了以致我跨不過(guò)去一切的一切都事與愿違
正當我傷心絕望之時(shí)岌岌可危之時(shí)突然雨中閃現一個(gè)背影慢慢地這個(gè)身影在向我逼近突然一把雨傘撐在我的頭上方剎時(shí)間仿佛所有的一切都已經(jīng)被遮蓋包括那無(wú)形的痛苦包括那分不清是淚水還是雨水的東西她拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō):"；有時(shí)世間的確一點(diǎn)也不公平但世間的`一切無(wú)論什么都須自己去爭��；沒(méi)有什么不可能的重要的是自己努力去做了就有可能達到目標；一次的失敗并不代表永遠我相信你有朝一日定能達到勝利的彼岸"；聽(tīng)了這番話(huà)天地間仿佛豁然開(kāi)朗
我知道我曾跌倒過(guò)卻是硬撐著(zhù)站了起來(lái)盡管有時(shí)被摔得頭破血流雙眼迷蒙但我相信流過(guò)淚后的世界是清晰的真實(shí)的所以我感到慶幸曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)"；成長(cháng)歲月的無(wú)數選擇究竟是獲得還是失去我無(wú)法權衡；究竟是滿(mǎn)載而歸還是一無(wú)所有我無(wú)法定義"；所以我順其自然
人生路上的無(wú)數次坎坷與挫折使我體會(huì )到了我們應留給明天什么我們應舍棄今天的失望舍去今天的懦弱舍去今天的……我們應把希望應把信心應把拼搏應把今天的這份覺(jué)悟留給明天那么明天就一定會(huì )更好。
明天的作文 篇3
美妙的環(huán)境會(huì )使己幸福生涯然而，爾口綱中的這個(gè)美惡野園未匆匆開(kāi)端覆滅，立刻就會(huì )消散地九霄云外。
我們都曉得，地球是人類(lèi)獨一的家園，地球與人類(lèi)非親非故。人類(lèi)離不開(kāi)他，動(dòng)物離不開(kāi)他，動(dòng)物離不開(kāi)他，所有存在性命的，都離不開(kāi)他。也就是說(shuō)，沒(méi)有地球，就不了人類(lèi)，沒(méi)有了生物。我心目中的美佳家園可能不再會(huì )名現了。在這個(gè)地球上有很多的天然資源已緩緩變多了，比方：水。水是一個(gè)十分賴(lài)的例子，人種想要生活，就離不啟水，可是人們經(jīng)常用完水后，忘卻關(guān)掉水龍頭，從而揮霍了水資源。還有一些農廠(chǎng)，把污水排抬到了河面，使環(huán)境重大傳染。我從網(wǎng)上查找了一些有關(guān)水的數據：在這地球上，有70%的點(diǎn)積皆被水籠罩著(zhù)，但只有2。5%的水是淡水，其余都是大陸中的水，而且，這咸水中也只有0。3%的水是可應用的`河水與湖水。望著(zhù)以上的數據，是不是令人難以信任呢？唉，可這又有什么措施呢？這些都是我類(lèi)自作自受，本人吃大家撒下的甜果�？墒�，少去的還不僅僅只是水，那蔚藍的天空、潺潺的河水、郁郁蔥蔥的森林、成群的動(dòng)物、綠油油的小草……這些馬上都要取我們逐一離去了，這些，已腳夠成替對環(huán)境的要挾。樹(shù)，這個(gè)大家都再熟習不外了，它可能裝點(diǎn)我們家園，還能夠呼走二氧化碳，開(kāi)釋沒(méi)人們所須要的氧氣，所以我們應當多植樹(shù)，好美地往維護環(huán)境。
我們每一集體都身為地球上的一份子應當靠從彼的盡力擊拼出一片屬于人類(lèi)的美好家園，愿我們明天的太陽(yáng)更加燦爛！
明天的作文 篇4
在每一天踏實(shí)、執著(zhù)地走好每一步，展現在你面前的將不僅僅是滿(mǎn)園春色。爸爸總是給我講一個(gè)承受極限的故事
年輕人被分到海上油田鉆井隊，主管是個(gè)日本人。領(lǐng)班要求他在限定的時(shí)間內登上幾十米高的鉆井架，把一個(gè)包裝好的漂亮盒子送到最頂層的主管。他一溜小跑，快步登上那高高的狹窄的旋梯，在他氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗的登上后，主管只在上面簽下自己的名字，讓他送給領(lǐng)班。跑下去后，領(lǐng)班也是同樣在上面簽下自己的名字，讓他再送給主管。年輕人猶豫了一下，渾身是汗兩腿發(fā)顫，他又轉身登上了旋梯。來(lái)回三次，他擦擦臉上的汗，看著(zhù)主管平靜的臉，盡力忍著(zhù)不發(fā)作。他第三次把盒子遞給主管，臉上的汗水直往下流。
主管看著(zhù)他，傲慢的說(shuō)：把盒子打開(kāi)！年輕人撕開(kāi)包裝盒，里面有兩個(gè)玻璃罐。一個(gè)是咖啡罐，一個(gè)是咖啡粉。他憤怒的抬起頭，雙眼的怒火直射主管。
主管又瞪著(zhù)眼說(shuō)：把咖啡沖上！
他再也忍不住了，把盒子猛地摔在地上，怒目圓睜得對主管吼：我不干了！這一吼，反而眼里的怒火沒(méi)有了，心里也十分痛快。
這位傲慢的主管直視他說(shuō)：你可以走了。不過(guò)，我看再上來(lái)三次的份上，可以告訴你，剛才的訓練叫做承受極限訓練。因為我們在海上作業(yè)，隨時(shí)都會(huì )遇到危險，要求能承受各種困難的考驗，才能成功的完成作業(yè)�？上�，前面三次你都通過(guò)了，現在只差一點(diǎn)點(diǎn)，你沒(méi)有喝到你自己親手沖的甜咖啡，現在你可以走了�！职趾髞�(lái)告訴我這個(gè)年輕人就是我的伯伯。
很多人總是埋怨沒(méi)有成功的`機會(huì )，其實(shí)機會(huì )就在你身邊，只是你不善于捕捉，就像文章中的年輕人一樣，卻不能好好珍惜。
的確，承受是痛苦的，它壓抑了人性本能的快樂(lè )。但是成功，往往就是在你承受正常人所承受不了的痛苦后，才會(huì )在某個(gè)方面有所收獲，最終獲得成功。
我們常說(shuō)牛奶會(huì )有的，面包也會(huì )有的但是今天如果不努力，一切都沒(méi)有了。對于一個(gè)聰明人來(lái)說(shuō)，每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，你當然可以開(kāi)始謀劃自己的理想和前程，甚至可以放眼世界尋找更好的機會(huì )，但是不要忘記了，我們首先得為今天的牛奶而努力，為明天的甜咖啡而奮斗。
許多時(shí)候，我們只差一點(diǎn)點(diǎn)，就沒(méi)有喝到我們自己親手沖的甜咖啡和牛奶。走好每一步的同時(shí)，不僅僅是滿(mǎn)園春色，還有美味的牛奶和香甜醇厚的甜咖啡。為了今天的牛奶，為了明天的甜咖啡，我們必須付出堅持不懈的努力和艱苦的奮斗！
明天的作文 篇5
其實(shí)，不一定是陽(yáng)光普照的天氣才是美好的，在我的字典里，只要你把握住了今天，沒(méi)有欺騙今天，這樣子的一天，不管怎樣，才是最好的！ 昨天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，街上只有稀疏的幾個(gè)人匆忙地趕回家，望著(zhù)烏云密布的天空，相想著(zhù)昨天晴朗的天空，心中一片是納悶……是的，我只喜歡晴朗的.天空，藍藍的，上面還有一些白云，好美好美�？墒墙裉�，哎!可是，我突然聽(tīng)到雨的響聲明顯地小了許多，馬上跑出陽(yáng)臺去看看，雨突然間又打起來(lái)啦~哎~不用這樣子吧，我以來(lái)你就又大起雨來(lái)，突然覺(jué)得，即使今天天氣及其惡劣，但是，也并不是那么不好呀！雨水就像調皮的小孩，老愛(ài)捉弄人，雷電呢，就像雨水的父母，在轟隆隆的叫孩子回來(lái)。世間萬(wàn)物，原來(lái)并沒(méi)有你想象的那么可怕哦，只要你細細去發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，別老用死死的眼光看待，那么世界，就會(huì )變得可愛(ài)起來(lái)！ 明天，也許會(huì )是晴天，也許會(huì )是雷雨天，也有可能是陰天，但是，你人生的明天，是靠自己主宰的哦！ 在生活中，不要一味的追求完美，人無(wú)完人啊。任何事情都要以美得目光去看待，這樣，你真的可以獲得開(kāi)心哦！ 今天是充滿(mǎn)希望的，昨天是充滿(mǎn)美好，明天的人生，靠你來(lái)主宰��！
明天的作文 篇6
舊中國過(guò)去了，幾十年也過(guò)去了，祖國有了很大的變化：到處是活躍的創(chuàng )造，到處是日新月異的進(jìn)步，歡歌代替了悲嘆，笑容代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛(ài)代替了仇殺，生之快樂(lè )代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！
我們是新一代接班人，我們身上流淌著(zhù)中華人民共和國的鮮血。肩負著(zhù)振興中華的.歷史使命！我們是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未來(lái)！我們在辛勤園丁的培育下，茁壯成長(cháng)。我們從嫩綠的幼苗，成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)，經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和挫折，也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿(mǎn)用不盡的知識與智慧，為的就是在我們長(cháng)大時(shí)能為祖國的經(jīng)濟與建設的發(fā)展作出貢獻！來(lái)，中華人民共和國的青少年，讓我們用充滿(mǎn)智慧的雙手為祖國作點(diǎn)貢獻吧！
把現在的快樂(lè )留給美好的明天，讓明天充滿(mǎn)著(zhù)歌聲與歡笑！
把此時(shí)的美好留給燦爛的明天，讓明天灑滿(mǎn)了美的氣息！
把今夕舒適的生活留給明天，讓明天也有著(zhù)幸福的微笑！
把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天，讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者！
把豐富的知識留給明天，讓明天的人才各個(gè)都是出類(lèi)拔萃的！
把優(yōu)良的傳統美德留給明天，讓明天呈現出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會(huì )好風(fēng)氣！
把今朝一切美好的事物留給明天，而明天要以今朝為基礎、我們更加地努力，上進(jìn)，使明天更加地突出，更加地令人稱(chēng)贊！
把……留給明天……
讓我們用行動(dòng)做出回答吧！
【明天的作文】相關(guān)文章：
明天，明天作文11-28
明天明天作文12-26
明天話(huà)題作文：我們的明天02-02
明天的明天作文600字01-28
明天的明天作文500字01-26
以明天為話(huà)題的作文：明天你好02-01
以明天為話(huà)題的作文：留給明天02-01
明天為話(huà)題的作文：擁抱明天02-03
明天為話(huà)題的作文：你好，明天02-03
明天話(huà)題作文：只要明天還在02-02