- 明天的作文 推薦度：
- 明天作文 推薦度：
- 實(shí)用的明天的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(必備)實(shí)用的明天的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的明天的作文6篇，希望對大家有所幫助。
明天的作文 篇1
“是誰(shuí)這么缺德，把我弄的這么臟”地球媽媽一邊發(fā)著(zhù)牢騷，一邊整理那些被人們隨意丟棄的垃圾。水星弟弟抬了抬頭，望了望地球媽媽?zhuān)痼@的問(wèn)：“地球媽媽?zhuān)氵@是怎么啦，才短短的幾天不見(jiàn)，你都變得我都快不敢認你啦，你的一切都變了，這到底是這么一回事呢？”水星弟弟疑惑不解的問(wèn)。哎，地球媽媽一邊捂著(zhù)鼻子，一邊無(wú)精打采的說(shuō)：“自從人們住進(jìn)地球這溫暖的大家園，它們只懂得索取，不懂得付出。它們在我的肚子里建造了數以百計的工廠(chǎng)，每天這些工廠(chǎng)都向我排放有毒的二氧化碳，日積月累，我每天都跟有毒的氣體在一起，你說(shuō)我能不中毒嗎？人們?yōu)榱双@得石油，煤炭……還在我的身體上不停的挖呀挖，你說(shuō)我能不面黃肌瘦嗎？人們?yōu)榱双@得它們的利益，總是千方百計的在我的身上打主意，我這一把老骨頭那經(jīng)得起這么折騰�！薄班�，不但你們地球遭到污染，連我們水星也一樣遭到了污染。人類(lèi)這是在自取滅亡�！彼堑艿芤苍谝贿厙@氣。
人們無(wú)知的行為激怒了地球媽媽。它決定給人們一點(diǎn)點(diǎn)教訓。在中國的汶川，青海，在非洲的海地，在世界的很多角落，地球媽媽媽媽輕輕的翻了一下身，頓時(shí)，天崩地裂，房屋倒塌，人們就失去了親人，失去了賴(lài)于生存的`家園，許多人們受傷死亡。地球媽媽打了一個(gè)噴嚏，在中國，美國、巴基斯坦，在世界的各個(gè)角落，發(fā)生了洪水之災，人們受到災難，洪水沖走了房屋，沖毀了道路，人們苦心經(jīng)營(yíng)的家園毀于一旦。有時(shí)，地球媽媽忍不住傷心的哭了，在不少地方下起了酸雨，人們四處躲避，但是酸雨越下越大，人們眼睛里流露出渴望地球媽媽別再哭了，可地球媽媽不管一切，號啕大哭，誰(shuí)也勸不了它……
終于有一天，地球媽媽親自到人類(lèi)世界去談判，人類(lèi)一聽(tīng)說(shuō)地球媽媽來(lái)了，連忙招待地球媽媽?zhuān)�分享給地球媽媽天下美食，可地球媽媽卻擺擺手，輕聲說(shuō)：“我不是來(lái)嘗你們的美味佳肴，而是來(lái)和你們的談判的�！笨茖W(xué)家和地球媽媽一起飛往火星，到了那里，地球媽媽對科學(xué)家說(shuō)：“我約你們來(lái)，是想勸告你們環(huán)保一點(diǎn)，否則你們將會(huì )失去美好家園的，別放二氧化碳，別太貪心要礦物、煤炭了�！薄昂冒�，我們接受你的請求，我們會(huì )讓你過(guò)上平安幸福的生活，相信我們吧我們會(huì )改的�！钡厍驄寢屛⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，回到自己的故鄉了。
果然，幾個(gè)月后，地球媽媽變了，變得青春美貌，地球媽媽甜蜜的笑了，人們也過(guò)上了平安的日子，沒(méi)有發(fā)生過(guò)洪災，沒(méi)有下過(guò)酸雨了，地球媽媽也沒(méi)生氣過(guò)，大家終于過(guò)上了平安幸福的日子了！
明天的作文 篇2
鄰居小妹妹玲玲跑過(guò)來(lái)問(wèn):“蜜蜜姐姐，你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著(zhù)我的衣角央求說(shuō):“姐姐，你講個(gè)嘟(故)事給我聽(tīng)。好嗎?"我答應了。 ，一會(huì )兒，我家就來(lái)了好幾個(gè)小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動(dòng)物故事》，挑了個(gè)自己認為有趣的“拼抖的同胞相聚”，照著(zhù)上面講起來(lái)。講到最精彩的地方，我抬頭一看，發(fā)現小朋友們都聽(tīng)得心不在焉:有的'逗姻姻，有的玩娃娃，我失望地停了下來(lái)。為什么他們不愛(ài)聽(tīng)呢?噢，他們還小呀，雖然故事挺有趣的，但語(yǔ)言深了一些。對了!我把故事改成“童話(huà)故事”再講給他們聽(tīng)，不是很好嗎?
又是一個(gè)星期天，我把小朋友們都叫來(lái)，把改編過(guò)的故事講給他們聽(tīng)。這回，他們都睜大了眼睛，專(zhuān)心聽(tīng)我講。當我講到《家豬賽跑》中，一只只小豬都穿上背心時(shí)，小朋友們都忍不住笑出聲來(lái)。
從此，我經(jīng)常給同學(xué)們講動(dòng)物故事，有時(shí)還講給大人們聽(tīng)，大家都說(shuō)我越講越好。爸爸、媽媽又說(shuō)我是個(gè)“故事迷”。當然，我還學(xué)會(huì )了講生活故事、民間故事……
今年暑假，我去青島參加“全國故事大王”比賽。講什么故事呢?對了，就講我最拿手的動(dòng)物故事吧。我就講了個(gè)《小老鼠和大象》的故事。真投想到，還得了二等獎。站在領(lǐng)獎臺上，我捧著(zhù)金燦燦的證書(shū)和獎品，又想起了《有趣的動(dòng)物故事》，更想起了伴我成長(cháng)的圖書(shū)館少兒部。
我想:假如孩子們沒(méi)有故事，假如孩子們沒(méi)有書(shū)本，那該是怎樣的世界呀!我只有一個(gè)心愿:讓知識的光芒照亮每個(gè)孩子的心靈，讓書(shū)本伴隨著(zhù)我們走向燦爛的明天!
明天的作文 篇3
時(shí)光流逝，歲月匆匆，轉眼間，我已在這個(gè)喧鬧的城市生活了13年。每天的單曲總是循環(huán)著(zhù)播放，每天的故事總是按時(shí)地重演。我似乎有些厭倦……但是，我又有什么資本來(lái)厭倦呢？除了埋怨，我，好像什么也不會(huì )。
當春天到來(lái)的時(shí)候，大地一片欣欣然，柳兒也綠了，花兒也紅了……勤勞的農民高興的播下了希望的種子，靜靜地等待著(zhù)來(lái)年的豐收。這個(gè)時(shí)候的我，又在哪里呢？也許是在教室里真誠地向上天禱告，禱告快一點(diǎn)脫離這痛苦的“深淵”，回歸我那快樂(lè )的“天堂”。
當夏天到來(lái)的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，柳兒、花兒難以忍受這“非人的折磨”，毅然告別了這個(gè)世界……然而，當我們看見(jiàn)像那樣的一幕：依舊還戴著(zhù)那頂返璞歸真的草帽，依舊還頂著(zhù)那顆毒辣的太陽(yáng)，豆大的汗珠依舊斷了線(xiàn)似的往下掉，而他們依舊繼續地工作，不辭辛勞地工作。給芽?jì)簼菜�，給苗兒施肥，似乎是照顧他們的孩子一般，好細心，好貼心，好溫暖，好幸福！汗水痛苦的流著(zhù)，他們卻快樂(lè )的笑著(zhù)，汗水滲透在快樂(lè )間，溢滿(mǎn)整片田野！這時(shí)，我又在哪里呢？也許還在電腦前享受著(zhù)暑假的滋潤，在空調前享受著(zhù)冷氣的依偎吧！
當秋天到來(lái)的時(shí)候，大地頓時(shí)呈現出一幅幅豐收、喜悅的景象。稻子、小麥在山野間開(kāi)心的笑著(zhù)，高粱、玉米也樂(lè )開(kāi)了花，快樂(lè )的農民揮舞著(zhù)豐收的鐮刀，割下那幸福的果實(shí)……他們笑了，笑的好開(kāi)心，好開(kāi)心！笑聲在山谷間久久回蕩，空氣中彌漫著(zhù)他們快樂(lè )的氣息……這時(shí)，我又在哪里呢？也許在一旁像是看笑話(huà)一般吧，看他們快樂(lè )的收獲，而嘴上卻在嘲笑這些傻農民，沒(méi)本事，沒(méi)出息！
當冬天到來(lái)的時(shí)候，勤勞的農民們在各自溫暖的小屋里，享受著(zhù)自己辛勤耕耘一年的果實(shí)，享受著(zhù)收獲的喜悅，享受著(zhù)幸福和快樂(lè )的生活�？此坪�(jiǎn)單的他們的世界，卻又隱藏著(zhù)太多太多的辛酸苦辣；看似簡(jiǎn)單的他們那幸福和快樂(lè )的生活，卻又包含了太多太多的不易……但是，事實(shí)告訴我，他們過(guò)的真的很快樂(lè )！這時(shí)，我又在哪里呢？這時(shí)，擁有著(zhù)用不完的'壓歲錢(qián)的我正被炫耀和揮霍主宰著(zhù)虛榮的“快樂(lè )”！
而明天，明天我會(huì )在哪里？我還會(huì )在播種的春天禱告下課嗎？還會(huì )在耕耘的夏天浪費光陰嗎？還會(huì )在豐收的秋天無(wú)知嘲笑嗎？我，還會(huì )在快樂(lè )的冬天，揮霍生命嗎？一個(gè)這樣的人，會(huì )擁有如何的明天？
……
也許，奮起直追，追趕朝陽(yáng)是我現在必須要做的事；明天，應該用我的雙手去把握，用我的雙手去抓牢。因為，當你想要做夢(mèng)，想要把握，想要追逐的時(shí)候，那就是一個(gè)美好的明天，充滿(mǎn)希望的明天。
明天，我會(huì )在哪里？明天的我會(huì )在哪里？站立高處，仰望藍天，俯視群山，向世界宣告：“我是一個(gè)成功的人！”
明天的作文 篇4
記得在不久前，我匆匆地走回家時(shí)，經(jīng)過(guò)一處交通擁擠的地方，見(jiàn)一位轎車(chē)駕駛員與一位摩托車(chē)車(chē)主發(fā)生了糾紛，他們誰(shuí)都不肯讓步，騎摩托車(chē)的人嘴里不停地說(shuō)出一些不堪入耳的臟話(huà)。令我吃驚的是，竟然沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)勸阻他們，只是在一旁觀(guān)看。在人群當中也有我們的中學(xué)生，這些學(xué)生只在一旁笑，而那些大人站在旁邊，當作什么事也沒(méi)發(fā)生，有的也只不過(guò)從車(chē)里探出頭來(lái)看“戲”。我想如果有人出來(lái)勸勸架，或者是兩位發(fā)生糾紛的其中一人退一步，說(shuō)聲“對不起”，那就什么事也沒(méi)有了。但是，并不是我想象的那樣，摩托車(chē)車(chē)主還在不停的滿(mǎn)口臟話(huà)。
我們這些中學(xué)生或許是怕引火上身，或是怕會(huì )幫倒忙，站在旁邊觀(guān)其事態(tài)發(fā)展。而那些大人，身為一名南匯的公民，竟在一旁置之不理，似乎認為不關(guān)自己的事。難道真的不關(guān)自己的事？身為一名南匯的公民，生活在這樣的環(huán)境中，這樣的`家園中，會(huì )覺(jué)得好嗎？
除了這件事，還有一個(gè)常見(jiàn)的現象——“漠視交通法規，亂闖紅燈”�！凹t燈停，綠燈行”，這在我們很小的時(shí)候，就已經(jīng)知道的事，而現在的有些大人，大概是為了趕時(shí)間，把紅綠燈當成沒(méi)有一樣，不管是紅燈，還是綠燈，只要兩旁沒(méi)有車(chē)輛，就會(huì )匆匆忙忙的穿馬路，有時(shí)候我還看見(jiàn)手里牽著(zhù)一個(gè)小孩，見(jiàn)綠燈快要跳紅燈時(shí)，以極其飛快的速度的沖過(guò)去。這樣穿馬路，出交通事故的可能性極大。為什么不能耐心等待幾分鐘？時(shí)間固然寶貴，但我們的生命更可貴。假如每個(gè)人都抱著(zhù)僥幸心理，都漠視自己的生命，且不說(shuō)我們有13億人口的大國，交通秩序會(huì )雜亂無(wú)章，我們的生命還能有保障嗎？我們要建和諧、平安的社會(huì )又從何談起？
美麗的家園，需要有一個(gè)舒適的環(huán)境，為了我們南匯輝煌的明天，讓我們懂得關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)生命。讓我們在這片神奇的土地上，共同創(chuàng )建平安和諧家園��！
明天的作文 篇5
愛(ài)是什么？是歌聲，是翅膀，是春天的暖風(fēng)和冬天的瑞雪，是奔瀉的大河和潺潺的流水，是被彈撥的吉他，是被低吟的短詩(shī)，是腮邊一滴感動(dòng)的淚珠和熱唇上的輕吻，是彩虹涂抹在畫(huà)布上，是黃昏揮動(dòng)在夕陽(yáng)里，是無(wú)論如何不會(huì )忘記的美好往事，是無(wú)法比喻的，是無(wú)法描述的，是語(yǔ)言的地平線(xiàn)上出現的彩霞。
愛(ài)，就在我們身邊，我們可能隨時(shí)會(huì )失去它，痛苦的經(jīng)歷告訴我們：“什么是痛苦，什么是珍惜，什么是關(guān)愛(ài)�！�
這注定是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
“海浪如同車(chē)輪一樣襲來(lái)，先是一個(gè)巨浪，退下去，然后又一個(gè)更猛烈的巨浪，眼前的巨浪把拖拉機，卡車(chē)卷在空中，并重重地砸到我們面前�！�
04年12月26日晨7點(diǎn)59分，印尼蘇門(mén)達臘島北部附近海域發(fā)生里氏8.9級地震。震中位于印尼蘇門(mén)達臘島亞齊省西南約260公里處的海底。10米巨浪席卷度假天堂，“巨浪在剎那間襲來(lái)，沖到海灘上，正在潛水的人拼命抓住海里的珊瑚，正在海灘上曬日光浴的人則被無(wú)情的巨浪卷入了大海�！焙┥纤矔r(shí)間“變身”成了開(kāi)放停尸房，滿(mǎn)大街尸橫遍野，當人們把自己死去的親人從廢墟中找出，可以從他眼神中看出一絲悲痛，我想世界上最痛苦的事莫過(guò)與此。人們用同情的目光注視著(zhù)他們，但誰(shuí)又會(huì )來(lái)可憐他們自己？誰(shuí)有會(huì )同情自己呢？
地震發(fā)生不久，中國救援隊以最快速度準備前往印尼救災，大量的醫護人員整裝待發(fā)，她們不僅代表中國，而且代表中國人民送去的關(guān)愛(ài)和問(wèn)候。祝愿奮斗在印尼一線(xiàn)的廣大醫務(wù)工作者，完成人民給予他們的任務(wù)，也祝愿他們給印尼人民帶去關(guān)愛(ài)帶去溫暖。雖然我們經(jīng)歷了災難，流血，流淚，家庭離散，但我們還可以共同建一個(gè)美麗的'家園，我們共同忍受，共同期待，讓我們中國，世界，共同援助。
愛(ài)心是無(wú)價(jià)的。
有一個(gè)攜手愛(ài)心的力量的小故事：日本一家錄事事務(wù)所想購買(mǎi)一塊地皮，但被地皮的主人---以為性格倔強的孀居老太太一口拒絕。一個(gè)天寒地凍的下午，老太太恰好經(jīng)過(guò)這接事務(wù)所，她想順便勸總經(jīng)理死了這條心，她推開(kāi)門(mén)，發(fā)現里面收拾得十分整潔，自己如果穿臟木屐走進(jìn)去很不合適，正在她猶豫不決時(shí)，一位年輕的姑娘笑容滿(mǎn)面的迎上來(lái)，姑娘毫不猶豫地脫下了自己的拖鞋給老太太穿，然后像親孫女一樣攙扶老太太慢慢上樓，穿著(zhù)帶有姑娘體溫的拖鞋，老太太在瞬時(shí)間改變了堅決不賣(mài)地皮的初衷。也許，她清楚地感覺(jué)到：姑娘并不認識她，而且姑娘一眼就看出她既不是來(lái)洽談業(yè)務(wù)的顧客，也不是來(lái)視察的政府大員，那么，年輕姑娘給予她的體貼和關(guān)懷，與其說(shuō)是出于職業(yè)需要，不如說(shuō)是出于她善待任何一個(gè)人的愛(ài)心。
愛(ài)的力量會(huì )為人生旅途灑下一路暖陽(yáng)！愛(ài)心與權威無(wú)關(guān)，權威高高在上，而愛(ài)心沒(méi)有高低貴賤之分，愛(ài)心付出時(shí)是一種平等的態(tài)度和行為，愛(ài)心也與憐憫無(wú)關(guān)，憐憫到底仍帶著(zhù)一點(diǎn)俯視的意味，而愛(ài)來(lái)自十二分的真誠，沒(méi)有絲毫虛偽和做作。
精神上的給與得，并不簡(jiǎn)單遵循等價(jià)交換原則，一個(gè)人給他人以幫助，可能付出了精力，財力，但他會(huì )在精神上得到很大滿(mǎn)足。在精神世界里，你給別人以關(guān)愛(ài)，你的情感和愛(ài)并不因此而減少。
愛(ài)人者人恒愛(ài)之，關(guān)愛(ài)他人，可以贏(yíng)得人間最美好的親感，世上千金易得，惟有愛(ài)心無(wú)價(jià)，在有限的生命之河中，大多數人不會(huì )干出驚天地的事，但在來(lái)去匆匆的百年歷程里，你只要付出了愛(ài)，就會(huì )有人記住你，愛(ài)戴你。
你只有關(guān)愛(ài)他人，才會(huì )從別人的歡笑感激中，發(fā)現自己生命的價(jià)值。
奉獻給世界愛(ài)，世界就會(huì )因此更美好。
明天的作文 篇6
成長(cháng)中，我明白了許多道理，比如，做人要知止，好吃的多吃，好喝的多喝，好樂(lè )的多樂(lè )，結果，只會(huì )適得其反，學(xué)習下降了，身體也不健康了，還叛逆了，不服管了，那樣是多么可悲��！所以說(shuō)，我們要銘記知止。
做事要適可而止，現在這個(gè)社會(huì )上，有人一味的貪婪，一味的.想要得到，想要把好的東西統統吞到肚子里去，但美味不可多得，肚子沒(méi)有那么大，吃下去的也不能吐出來(lái)，對自己過(guò)于有利，所謂有利到了極端便是無(wú)利，有所得必有所失，無(wú)所得必敗，無(wú)所失必虧。
知止，我們好像無(wú)頭蒼蠅般去盲目追逐別人的腳步，仿佛自己到底想要什么都不知道，那還有什么意義了呢？
知止，懂得停止，如果我們無(wú)休止地向他人索要，就會(huì )失去自己捕捉的能力，如果我們無(wú)休止地去打擾別人，就在無(wú)形中表示放棄了屬于自己的機會(huì )，如果……
從明天起，做一個(gè)知止的人，不要再忙忙碌碌，一生沒(méi)有什么作為，在錯誤的路上停止，回過(guò)頭來(lái)，不要再去清點(diǎn)自己錯過(guò)的機會(huì )，把握現在，才能擁有未來(lái)。
知止，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是人生必修課中必不可少的一項，我們不該無(wú)休止，五十兩地獲取，只要我們把握住知止的真正含義，就可以在錯誤的道路上及時(shí)清醒并重回正軌上，請從明天起，加油，做一個(gè)知止的人。
【明天的作文】相關(guān)文章：
明天的明天小學(xué)作文11-25
明天話(huà)題作文：我們的明天02-02
明天的明天作文500字01-26
明天的明天作文600字01-28
明天為話(huà)題的作文：你好，明天02-03
明天話(huà)題作文：只要明天還在02-02
明天為話(huà)題的作文：擁抱明天02-03
以明天為話(huà)題的作文：明天你好02-01
以明天為話(huà)題的作文：留給明天02-01
《明天》作文01-28