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實(shí)用的明天的作文(精華7篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的明天的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的作文 篇1
昨天，我觀(guān)看了教育影片《為了孩子的明天》看后，感觸特別深。
片中的xx，一位失足的16歲少年，開(kāi)始只知道玩，他家住在市區，樓下盡是網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳，他每天只知道和他結交的那些不三不四的朋友去這些地方，連他父親病危了也不理睬，照完不誤，后來(lái)父親去世了，母親想讓愛(ài)子學(xué)好，就遷到郊外去住，可xx還是老樣子，網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳他天天都去，這還不夠，他竟在課堂上刁難老師，老師問(wèn)他頭提及的圓錐和球體那個(gè)表面積大，而他卻反問(wèn)老師，同體積的男生和女生那個(gè)表面積大？在被老師，被派出所找了幾次后，他的母親桂芬，橫下心來(lái)，辭去了工作，帶著(zhù)xx去了外地，從此，xx不再進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳了，他知道家里沒(méi)錢(qián)，便利用課余時(shí)間給別人當家教，他用掙得的錢(qián)為母親買(mǎi)了一塊蛋糕和一瓶紅酒。
片中的母親，開(kāi)始以為只要讓孩子吃好、穿好、玩好，孩子就會(huì )認真學(xué)習，所以什么事都寵著(zhù)xx，再加上她工作很忙，沒(méi)有時(shí)間管理xx。后來(lái)他覺(jué)得xx越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，這才意識到這樣下去是不行的，于是他學(xué)習“孟母三遷”的精神，用環(huán)境改的方法去改變xx，鐵石心腸的xx終于被媽媽的愛(ài)所感動(dòng)了，開(kāi)始懂得學(xué)習，懂得替媽媽分擔家庭責任了。而她自己，卻因長(cháng)時(shí)間患病做苦力活而死掉了，她臨終前告訴xx，箱子底下有他爸爸生前留下的一百萬(wàn)元，一定要將這錢(qián)捐給希望工程……
這部電影以感人生動(dòng)的.事例彰顯了一位偉大母親的善良與愛(ài)心。母親，莊嚴而神圣的字眼，千古傳誦的主題。是母親將我們帶到這個(gè)世界上，精心的哺育我們，用她的生命澆灌我們，而我們當中有些同學(xué)，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(cháng)的辛苦，不珍惜家長(cháng)的錢(qián)財，不分擔家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻，想想看來(lái)，大家不覺(jué)得慚愧嗎？
我們的父母辛辛苦苦的工作是為了誰(shuí)？父母勤勤懇懇的勞動(dòng)又是為了誰(shuí)？而我們是怎樣報答他們的呢？難道是用畫(huà)滿(mǎn)錯號的試卷和一張張告家長(cháng)書(shū)去報答他們嗎？同學(xué)們，我們應該用一顆感恩的心去體恤父母，用一顆報恩的心去孝敬父母，讓關(guān)懷與恩情同在，讓美德與溫暖共存。
明天的作文 篇2
媽媽?zhuān)氖畾q的年齡，卻有了五十歲的雙手，有了六十歲才該有的白發(fā)。我知道，這一切都因您為了我和弟弟，為了我們這個(gè)家，媽媽呀，我怎能不愛(ài)您？
楓葉正紅，十月的金風(fēng)吹拂稻浪，現在還是秋天。但我依然會(huì )想起您，想起冬天的您，媽媽?zhuān)?/p>
寒風(fēng)凜冽，冷雨霏霏。我和弟弟在火爐邊嗑瓜子，看電視，做游戲，而您，卻在遠離火爐的臨窗邊，為我和弟弟編織毛衣和鞋子。
“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)烤火呀，天多冷！”弟弟叫起來(lái)，我才注意到您在窗邊冷得嘴唇都紫了。
“不了，一烤火，就慢下來(lái)了，我得趕緊織好”。媽媽連頭都沒(méi)抬，還在專(zhuān)心織她的毛衣。
其實(shí)，我和弟弟都有毛衣和鞋子，您是知道的，媽媽。我知道，您總是想讓我們穿的暖和些，再暖和些，卻全不顧惜自己。我很想對您說(shuō)：媽媽?zhuān)粫?huì )吧，過(guò)來(lái)暖和暖和身子�？墒俏艺f(shuō)不出口，因為，我的淚水濕潤了我的眼眶。
媽媽的手多巧啊，毛衣上有正喝水的大象，還有吃青草的白兔，真是難以想象，這竟是媽媽那么粗糙的雙手編織出來(lái)的。
我和弟弟穿上媽媽編織的毛衣在雪地里盡情地玩耍：打雪仗、堆雪人、滾雪球。有的孩子冷得縮成一團，像個(gè)刺猬。而我絲毫也不覺(jué)得冷，即使下冰雹，我也不怕。并不是媽媽編織的毛衣特別厚，也不是我穿的特別多，而是毛衣凝結了媽媽的心血，灌注了母親的愛(ài)。我時(shí)刻能感覺(jué)得到，這愛(ài)的溫暖從身體直達心里，足以對抗任何風(fēng)霜雨雪。
媽媽呀，我怎能不愛(ài)您！
媽媽的身子本來(lái)就弱，又要沒(méi)日沒(méi)夜的為我們操勞，有一天，媽媽病倒了。
“明天，我一定要早起，自己做早飯，讓媽媽多睡會(huì )兒�！蔽蚁�。第二天，天剛蒙蒙亮，我就起床了，走到廚房，我看到一個(gè)瘦弱的身子挪動(dòng)著(zhù)，是媽媽?zhuān)跒槲壹搴砂�。在微明�?燈光下，媽媽佝僂著(zhù)身子，顫巍巍的，頭上的幾絲銀發(fā)顯得格外耀眼，媽媽老了！我的鼻子一酸，我竭力不讓眼淚掉下來(lái)。見(jiàn)到我，媽媽心疼地說(shuō)“哎，怎么起這么早，做好了早餐，我會(huì )叫你的�！�
媽媽的荷包蛋總是我的最?lèi)?ài)，色澤金黃，散發(fā)著(zhù)誘人的濃香。但那天，媽媽煎的荷包蛋并不好，蛋的邊沿燒得焦黑，有點(diǎn)苦。但這卻是我記憶當中最好吃的一次。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！辈诲e的。
媽媽?zhuān)裉�，您是荷葉，我是紅蓮，我在你的蔭蔽下長(cháng)大。明天，我一定會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，我將成為您的依靠，讓您安享晚年！
明天的作文 篇3
明天就如一只在風(fēng)中飄蕩的風(fēng)箏，如一顆神秘莫測的行星，如一口深不見(jiàn)底的古井，沒(méi)有什么人能知道風(fēng)箏會(huì )不會(huì )離開(kāi)線(xiàn)，行星會(huì )不會(huì )離開(kāi)軌道，深井會(huì )不會(huì )離開(kāi)地表。
明天是如此的虛無(wú)縹緲，我們就來(lái)揭開(kāi)這層攪亂我們視線(xiàn)的紗布吧！明天就如浩瀚的`天空中的一顆星星。星星是美麗的，明天也是美好的，我希望我的明天如星星這般耀眼，這般閃亮，這般有價(jià)值，為路人照亮前進(jìn)的方向，為還在勞作的農民帶去一絲溫暖，為詩(shī)人們帶去一絲靈感，我希望我的明天能變得有價(jià)值。明天就如一列火車(chē)，這列火車(chē)需要的燃料僅僅只有信心，勇氣和堅持。加好這些燃料，明天便開(kāi)始出發(fā)了。用了那么點(diǎn)燃料，我們換來(lái)的卻是歡樂(lè )、經(jīng)驗與友誼，何樂(lè )而不為呢？明天即將來(lái)臨，我整裝待發(fā)，我愿意成為風(fēng)箏下面的那條線(xiàn)，牢牢抓住風(fēng)箏；我愿意成為行星的軌道，把行星引向正確的方向；我愿意成為地表，讓深井永遠停留在地表上；我愿意成為一顆星星，為人們奉獻出我的價(jià)值。
也許明天的我會(huì )受到批評，也許明天我會(huì )考試考砸，也許明天的我會(huì )忘記帶什么東西。但這一切只不過(guò)是風(fēng)箏、行星與深井，線(xiàn)、軌道、地表并沒(méi)有因為它們的改變而改變。如果線(xiàn)、軌道、地表足夠扎實(shí)，那么就不怕他們會(huì )發(fā)生什么變化。明天并不神秘，讓我們當上明天的小主人，那么明天將會(huì )隨著(zhù)你的變化而變化。
明天的作文 篇4
一個(gè)人的生命中能遇到多少個(gè)明天呢？沒(méi)有人知道，因為明天的一切都是未知的！
有時(shí)我會(huì )很期待明天的到來(lái)，因為明天或許能做令我感興趣的事；有時(shí)我會(huì )很希望明天會(huì )延遲，因為明天或許要考試明天，你真是讓我又愛(ài)又“恨”！
也許會(huì )有很多人虛度光陰，錯過(guò)了一天又一天。今天的事延續到明天來(lái)做，而明天又不知會(huì )有什么事在等待著(zhù)你，就這樣慢慢積累，好像自己總會(huì )有做不的.事。到頭來(lái)，最吃虧的還是你自己。
其實(shí)，今天做好今天的事很重要！大自然的力量是巨大的，同時(shí)大自然也是變化莫測的，也許下一秒鐘就會(huì )發(fā)生一些意想不到的事，最后后悔的或許也是你。所以，我們每個(gè)人都要珍惜眼前的每一秒，不要總是失去了才會(huì )去珍惜。
我們應該懷美好的心態(tài)去迎接明天，因為明天總會(huì )充滿(mǎn)希望。
我們會(huì )有最美好的明天！
明天的作文 篇5
青春的腳步走走停停，仿佛留夠了時(shí)間讓人留戀在兩旁的風(fēng)景。然后讓人在不期然的驀然回首中發(fā)現，曾經(jīng)獨留的風(fēng)景中，那些燦爛的笑顏、依舊絕世傾城。
什么樣的日子能及得過(guò)日光傾城的美好，不要再追問(wèn)那個(gè)再夕陽(yáng)中傻笑的孩子在哪里？小池微露的路邊，再也沒(méi)有響徹云霄的銀鈴。
似乎每年都是這樣，總是盼望著(zhù)生日的到來(lái)�？僧斏盏絹�(lái)時(shí)，卻又差點(diǎn)忘記！總想找個(gè)理由給自己紀念，卻不知道該留些什么！記錄成長(cháng)軌跡的相機，卻記不下心中的感覺(jué)！一年一年，每一個(gè)生日都不一樣！二十年前的今天，自己哭著(zhù)來(lái)到了這個(gè)世界。而二十年后的今天，卻學(xué)會(huì )用笑容面對周?chē)囊磺小?/p>
每個(gè)晨曦灑滿(mǎn)床邊的早上，都告訴自己這是美好的一天！興沖沖的起床，洗刷，上班……戴著(zhù)耳機，把著(zhù)早上的喧嘩拒之耳外！偶爾看到一兩只可愛(ài)的小狗經(jīng)過(guò)，都情不自禁的微笑，心里忽然就暖暖的！
習慣了平淡的日子，平淡中透著(zhù)些安寧！上班、下班，好像已經(jīng)成為了生活的全部，以為自己會(huì )適應不了的，可發(fā)現自己很堅強，所有的一切在很短的時(shí)間內都已經(jīng)適應。因為到最后才發(fā)現，只要心境改變，天到哪里都是那么藍！
每天獨自上下班，看著(zhù)晨曦中開(kāi)始熙攘的人群，才發(fā)現自己不是那么的孤單，看吧，有這么多的人獨自穿行在一個(gè)又一個(gè)紅綠燈前。在每一個(gè)70秒前，等待。穿行。
最近的雨好像很多，難道是老天爺也變的多愁善感了嗎？今年的秋天來(lái)的很突然，仿佛剛剛還在酷暑中煎熬，轉眼就在略顯蕭瑟的風(fēng)中穿行。落葉知秋，二十年轉身即逝！
時(shí)間總是那么無(wú)情，當自己還沉浸在孩子的天真的美夢(mèng)中時(shí)，它用一個(gè)狠狠的現實(shí)告訴我，該長(cháng)大了！可真正接受了這個(gè)現實(shí)時(shí)，才發(fā)現自己哪些曾經(jīng)的委屈是那么的矯情！隔壁部門(mén)有個(gè)比自己還小的孩子！看著(zhù)他在工作中泰然處之的樣子，自己真的`很汗顏！
再也沒(méi)有那種風(fēng)花雪月的悠閑，目光中留下的都是步履匆匆的背影，車(chē)水馬龍間，獨留自己那份蒼然。
秒，總是在匆匆而過(guò)時(shí)讓人戛然而止，似乎它也想緩下人們的腳步，放慢這個(gè)社會(huì )的腳步！靜靜的等待著(zhù)，倒數著(zhù)那跳躍的數字！隨著(zhù)人流，盲目向前，似乎只有一個(gè)目的：到達路的對面！
周末去了趟嶗山，那么熱的天，爬到了山頂。也許只有這樣發(fā)泄，才能找到真正的自己！兩旁的樹(shù)枝劃傷了手臂，卻毫無(wú)知覺(jué)。那山頂，或許會(huì )有自己想要的風(fēng)景……
依舊是那些忘情的歌唱，終究學(xué)不會(huì )掩飾自己的情緒。那些等待，少了年少的莽撞，在這個(gè)跌跌撞撞前行的路上，給自己一個(gè)依靠，告訴自己前方的路并不遙遠，只要那份信心還在，路、不怕遙遠……
明天的作文 篇6
生活中處處有垃圾，垃圾不但占地方，而且污染環(huán)境，還嚴重危害人們身心健康。雖然路旁有垃圾箱，但是有大多數人都不愿意把這垃圾倒進(jìn)垃圾箱里，而是隨地亂丟。
我覺(jué)得長(cháng)島要想建成國際度假休閑島，環(huán)保應該放在第一位，為了保護環(huán)境，也為了我們的健康，我覺(jué)得應該設計一種智能化的“環(huán)保分類(lèi)垃圾箱”。
功能一：這種垃圾箱是分類(lèi)垃圾箱（這要求大家掌握垃圾的分類(lèi)），其次這種垃圾箱的最大的優(yōu)點(diǎn)是智能化，垃圾箱里裝有電腦芯片，當有人倒垃圾時(shí)，通過(guò)垃圾箱里裝的熱感應器，垃圾箱上的蓋子就馬上打開(kāi)，當你把垃圾扔進(jìn)去的時(shí)候，它里面的智能芯片能辨別出可回收垃圾和不可回收垃圾。也就是說(shuō)如果你把可回收垃圾扔進(jìn)了不可回收的箱子里，它就會(huì )自動(dòng)的將垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收（不過(guò)還是提倡大家自覺(jué)地將垃圾分類(lèi)，長(cháng)島要想建成國際休閑度假島，關(guān)鍵還需要提高長(cháng)島人自身的素質(zhì)，先進(jìn)的工具也只是輔助品）。電腦芯片還會(huì )對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
功能二：如果仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現桶壁上有兩個(gè)“壓縮機”，它把垃圾不斷壓緊、縮小，是垃圾占用的空間很小。
功能三：若是倒垃圾的同學(xué)個(gè)子很矮，摸不到桶的邊沿，垃圾箱的“退”能自動(dòng)縮短，使個(gè)子矮的同學(xué)可以毫不費力的把垃圾倒入桶內。
功能四：在污水橫流的地方，“環(huán)保垃圾箱”的用處就更大！把它放在離水較勁的地方，插上一條直通水里的管子，按下按鈕，垃圾箱通過(guò)電腦控制，利用化學(xué)原理，就像一位神奇的魔術(shù)師一般把臟水、污水全消毒過(guò)濾轉化成純凈水，從另一條管子流出來(lái)供人類(lèi)引用。到那時(shí)候，人們在也不用擔心臟水、污水到處橫流。
有了“環(huán)保分類(lèi)垃圾箱”人們再也不用因為垃圾和污水的煩惱了�？�，寬闊的馬路上到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。放垃圾的地方再也看不見(jiàn)飛揚的蚊蟲(chóng)；再也聞不到刺鼻的臭氣；過(guò)往的行人再也不用捂著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉頭。有了這種垃圾箱我們將生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里……
我們知道，大多數生活垃圾大都是有機垃圾和塑料垃圾，它們燃燒后可以產(chǎn)生蒸汽，可以驅動(dòng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機發(fā)電。這樣每燃燒一千噸垃圾，就可以得到兩萬(wàn)度電。燒剩下的垃圾殘渣碾碎后，在放入鍋爐里重新加熱300℃，就是一種很好的.鋪路的材料。
這時(shí)候，一些運有有機、塑料垃圾的專(zhuān)用車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。這些裝用的車(chē)是怎么分辨出是否是有機垃圾和塑料且準確無(wú)誤的用回來(lái)呢？
因為他們裝有一個(gè)能分辨垃圾的光線(xiàn)，叫做“分辨光線(xiàn)”。這光線(xiàn)一照到垃圾箱上就能分辨出它們是否是有機垃圾和塑料垃圾。運回來(lái)的同時(shí)，能分泌出一種液體，叫“分解液”。這種液體能把所有的細菌和害蟲(chóng)殺死。在殺死的同時(shí)它們又能分泌出一種液體叫“保護液”，這種“保護液”除了殺死細菌和害蟲(chóng)以外，還可以將剩下的東西保護起來(lái)，使它們不被融化。
接著(zhù)是鍋爐房外面。戴上一副特制的眼鏡，頓時(shí)眼前除了工廠(chǎng)的樓房和煙囪，剩下一片漆黑。專(zhuān)業(yè)人士告訴我說(shuō)：“越黑表示空氣越純凈，越淺表示污染的就越厲害�！笨礋焽枭鲜枪S(chǎng)里最黑的地方了，摘掉眼鏡，驚訝地問(wèn)：“為什么煙囪上的空氣是最純凈呢？”以前普通工廠(chǎng)每年因工廠(chǎng)而排放的顆粒物高達5億噸，顆粒物上吸附了許多有毒有害的物質(zhì)，成分十分復雜。但這座電站就大不一樣。在煙囪上每隔兩米就安裝一個(gè)能吸廢棄物的口，叫吸煙口。安上這種吸煙口后，所有的廢物就都被這個(gè)口吸進(jìn)了，然后又找到把吸進(jìn)的廢氣過(guò)濾的口，叫過(guò)濾口。它先把廢氣里含有的有毒物質(zhì)和致癌物質(zhì)殺掉，然后用一種光線(xiàn)把顆粒物加熱到3000℃，它就變成了純凈空氣。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠的垃圾桶，讓我們的地球的母親重現以前的光彩吧！讓我們把長(cháng)島共同創(chuàng )造成為國際度假休閑島！
明天的作文 篇7
“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔。讓我們的笑容，充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì )更好!”
——前言
我們的明天，是個(gè)怎樣的日子?那是踏入初中的旅途，那是走向學(xué)校的捷徑，我們要為自己付出努力，為我們的明天找回自信，因為明天會(huì )更好!
學(xué)習不用多說(shuō)，一種形式——壓力。在壓力里你如果能感受到輕松愉快，你便能看清未來(lái)的`道路，那是前途似錦的。如果你的歌唱的很棒，那便是當明星的料;如果你的美術(shù)很棒，將來(lái)準是個(gè)畫(huà)師;假如你會(huì )變許多魔術(shù)，你還不會(huì )成為鼎鼎大名的魔術(shù)師嗎?是啊，只要人人付出努力，只要人人有優(yōu)點(diǎn)，那不論你丑與美，高與矮，胖與瘦，你都能在社會(huì )上立足，因為這是你汗水換來(lái)的。
朋友們，其實(shí)這個(gè)社會(huì )是沒(méi)有煩惱的。你看，戰爭沒(méi)了，饑荒也沒(méi)了，你的煩惱又怎會(huì )有?你擁有一個(gè)富裕的爸爸媽媽?zhuān)銚碛幸粋�(gè)大大的洋娃娃，你擁有你那美麗的照片，你擁有那老師與同學(xué)，你還缺什么呢?其實(shí)你什么都不缺，在以后的日子里會(huì )更加美好�，F在的社會(huì )正在一步步邁進(jìn)，我們也正在一步步的跨向幸福的彼岸。在以后或許我們有魔術(shù)，或許我們能變出五彩繽紛的世界，也許這個(gè)奇妙的世界正是因為你的存在而變的美麗!
讓我們把握住今天的幸福美好，明天你才能擁有美好的未來(lái)!
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