明天作文9篇（通用）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的明天作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

明天作文 篇1

　　“明天你好，我會(huì )含淚微笑，就算跌倒，也不……”每當這激勵人心的歌曲響起，我的心便激情澎湃，久不平息。

　　有人曾說(shuō)過(guò)“人的一生只有三天，今天，昨天和明天。昨天已過(guò)去，今天就掌握在我們手中，明天則由自己決定’，是啊，人的一生多么短暫，把握好每一天，不虛度年華。對于美好的明天，便是努力把今天做好，今天做好了，便是跨向明天的一步。

　　現如今，坐在教室里的我們已經(jīng)進(jìn)入了九年級最重要的`的階段—沖刺階段。是的，沖刺階段，現在我們唯有拼命學(xué)，往死里學(xué)才可能成功，在這千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的危急時(shí)刻，稍有不慎便會(huì )調入萬(wàn)丈深淵，因此我們?yōu)橛兄贫▓圆豢纱叩膶W(xué)習計劃，但令人頭痛的便是這個(gè)問(wèn)題，無(wú)數次，我認為學(xué)習便是制定長(cháng)遠的計劃，接著(zhù)去實(shí)現它，但很快我發(fā)現我錯了，人生的確是在拼搏，而我現在唯一能做的便是每天完成學(xué)習任務(wù)，每進(jìn)步一點(diǎn)，我便離成功又近了一步，離那美好的明天也就近了一步。

　　我隱約記得有這樣一句話(huà)“不要高估你自己，要想超越自己，首先完成自己每天的目標”，是啊，只有每天都進(jìn)步一點(diǎn)，每天實(shí)現自己的目標，這樣我們才能跨大步實(shí)現大的目標。每當晚上做作業(yè)時(shí)，我便會(huì )想‘今天我的目標便是把所有的作業(yè)都認真完成，不留一點(diǎn)空題’，這樣想著(zhù)，我的效率也不斷提升，每天完成布置的作業(yè)，不也是一種成功嗎。

　　在我遇到困難時(shí)，會(huì )灰心喪氣，這時(shí)媽媽的勸告在耳邊想起“堅持，是一種頑強不屈的品格，堅持吧勝利就在前方”我又重新振作，重拾信心，決不放棄，每次失敗又重新站起，不也是一種成功嗎；在我粗心馬虎是時(shí)，我便告誡自己‘認真是一種態(tài)度，把態(tài)度擺好，態(tài)度決定高度’，此時(shí)我渾身便爆發(fā)出一種自信，促使我向前方進(jìn)發(fā)，出現錯誤及時(shí)擺正態(tài)度，不也是一種成功嗎；在我考試失利時(shí)，朋友的手伸出來(lái)“別灰心，失敗乃是成功之母，我們雖然失敗了，卻會(huì )更加頑強”，我聽(tīng)后渾身充滿(mǎn)力量，失敗后又重新站起來(lái)，不也是一種成功嗎，一個(gè)又一個(gè)的成功使我離明天又近了一步，無(wú)數次的更近一步，終將成為我跨向明天的一大步。

　　跨向明天，一小步已經(jīng)實(shí)現，一大步又有何難。

明天作文 篇2

　　每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，心若沒(méi)有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，沒(méi)有了昨天，今天，明天；海之一角，沒(méi)有了前世，今生，來(lái)生；所思所議在剎那間全部盛開(kāi)，又凋落捧起時(shí)間的潮汐，埋葬以前的心愿，期待著(zhù)明天會(huì )更好，至少我們會(huì )變得成熟了，感知到這個(gè)世界在微妙的變動(dòng)。時(shí)間散落在平靜的心湖中，蕩起陣陣漣漪，一圈圈的希冀，勾勒出我們的人生藍圖。

　　不知明天會(huì )怎樣？或許風(fēng)和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風(fēng)怒卷。但我們還是期待這它的到來(lái)，期待它給我們帶來(lái)驚喜，人生就是由無(wú)數的未知構成。它猶如舞臺上的一出戲，不同的是，在人生的'舞臺上演出是沒(méi)有彩排的。

　　卡耐基說(shuō)過(guò)：沒(méi)有凝固的生命，沒(méi)有亙古的荒原，只要我們滿(mǎn)懷期待，擁有夢(mèng)想，任何的消沉都會(huì )綻放瑰麗的神奇，在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng )造色彩，在沒(méi)有聲音的地方創(chuàng )造聲音，在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng )造奇跡。

　　明天，真的會(huì )更好。

明天作文 篇3

　　我一邊脫鞋一邊把自己放倒在床上，本想早些入睡，但是白天看到的一幕幕又像放電影樣在我的腦海里回放：漫天的塑料袋在原本美麗的天空中盤(pán)旋著(zhù)；高高的煙囪吐出的黑煙把原本蔚藍的天空染成了黑色；不知哪里來(lái)的雜色污水把原本清澈見(jiàn)底的河水染得污濁不堪……回放中，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　忽然，一陣冷風(fēng)拂面，把我弄醒了,我心中嘀咕，窗戶(hù)又沒(méi)關(guān)好。緊接著(zhù)，我睜開(kāi)了眼睛，可是睜開(kāi)眼后看到的景象卻使我大吃一驚：

　　腳下的`土地黑油油的，森林也因為它們而十分茂盛，旁邊連綿起伏的山脈一眼望不到邊。

　　我似乎還 聽(tīng)見(jiàn)了小溪的奔流聲，順著(zhù)聲音找去，果真一條小溪映入眼簾，恍若一條錦帶，鵝卵石是它的裝飾，小魚(yú)兒是它的點(diǎn)綴，清水波是它的花紋。伸手探入水中，手指就感覺(jué)冰冰涼涼的十分舒服，我掬起一捧水，洗了把臉，冰涼的水珠泌入嘴中，甘甜爽口。魚(yú)兒們注視著(zhù)我，仿佛在問(wèn)：“你是誰(shuí)?”

　　我抬頭遠望，看見(jiàn)溪水這條錦帶一直延綿到遠方，于是便情不自禁地抬動(dòng)雙腳順著(zhù)溪流走下去。一路上，草木繁盛，鳥(niǎo)兒歡唱，林間還 不時(shí)地探出一只鹿的小腦袋。

　　繼續往前走，遠處傳來(lái)了波濤的轟鳴聲，我踮起腳望去，一片深藍色的大海一眼望不到邊，鯨魚(yú)在碧波中嬉戲，不時(shí)噴出的水柱，迎著(zhù)太陽(yáng)的余暉，形成了一道道美麗的彩虹；海豚在水面上玩耍，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)；飛魚(yú)們成群結隊地在海中暢游，不時(shí)地跳出海面，在比誰(shuí)飛得高。

　　正在我享受這愜意的一刻時(shí)，眼前劃過(guò)一道刺眼的白光，頓時(shí)，我被刺得睜不開(kāi)眼睛。當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我驚訝地發(fā)現周?chē)�的一切都變了樣：原本肥沃的黑色土地已消失不�?jiàn)，取而代之的是堅硬、無(wú)情、冰冷的水泥路；原本茂盛的花草樹(shù)木已消失不見(jiàn)，取而代之的是一棟棟高一聳入云的高樓大廈；原本清澈的小溪已消失不見(jiàn)，取而代之的是一條彌漫著(zhù)惡臭的污水渠，它已經(jīng)沒(méi)有了水原有的顏色，只有各色的污水與垃圾，還 有魚(yú)兒的尸體凌亂地漂浮著(zhù)。忽然，污水渠的水位迅速上升，污水溢出渠道肆意蔓延，瞬間就淹沒(méi)了一切。

　　我大叫一聲，猛然驚醒，才發(fā)現自己還 在床上，先前看到的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖說(shuō)只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻又是如此真實(shí)，歷歷在目。其實(shí)，這就是人類(lèi)的昨天和明天呀，如果人類(lèi)還 是這樣我行我素，那么總有一天，會(huì )被生命之源的爆發(fā)所淹沒(méi)。

　　可以警醒了嗎，人類(lèi)？

明天作文 篇4

　　總是感覺(jué)，無(wú)情的的歲月會(huì )在你平靜的時(shí)候翻卷起浪花。高二的生浩有點(diǎn)枯燥。有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)壓抑�；蛟S是我在無(wú)病呻吟。然而現實(shí)，感覺(jué)的確如此。我終日奔走于家與學(xué)校之間，上次稱(chēng)了稱(chēng)，體重非但沒(méi)有減少，居然還是“上漲”的趨勢。哎，失敗。越來(lái)越感覺(jué)自己頹廢了。人一旦累了，就會(huì )對所有的事物產(chǎn)生厭倦，開(kāi)始變得暴躁。易努，少了青春應有的活力。時(shí)間像手中的流沙一樣。一點(diǎn)一點(diǎn)安靜地滑落。我也就這樣渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)。月考過(guò)后發(fā)現自己曾經(jīng)一度緊繃的神經(jīng)松了許多。又記起和同桌一起感慨的。我們以前是單純，再大一些是純真。再大些是矛盾，再大一些又回到了單純。所謂內心的單純也許是麻木孤獨。是的，最近總愛(ài)做夢(mèng)�；孟�。夢(mèng)里穿著(zhù)睡裙和大拖鞋在暗暗的房間里來(lái)回走動(dòng)。畫(huà)面定格在走向一個(gè)門(mén)的瞬間。像一張舊照片。長(cháng)時(shí)間地占據我的夢(mèng)境。當身體暗暗的`瘋長(cháng)。那個(gè)夢(mèng)中的小女孩還站在兩扇門(mén)之間哭泣著(zhù)。是的，小女孩在哭泣，我也在哭泣。我們用眼淚來(lái)宣泄那種孤獨恐懼讓人心驚肉跳。我不是喜歡孤獨的人，但我是個(gè)孤獨的小孩，雖然有要好的朋友與親人。但我仍有一種不安全感。我是個(gè)半懂不懂的向往單純快樂(lè )的唯心主義者。因為唯心，所以孤獨的。

　　小時(shí)候被孤獨填充得很快樂(lè )，回家就乖乖地寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)只是寫(xiě)一些詞語(yǔ)解釋?zhuān)�抄大�?的課文而己。而我卻快樂(lè )地不停地寫(xiě)著(zhù)。而今，那個(gè)我不再存在，我問(wèn)我自己。鏡子中的是個(gè)胖乎乎丑丑的女孩，眼睛黑黑的什么也看不到。希望看清自己的眼神可又無(wú)法看清。知道哭起來(lái)很丑可還是哭了，看著(zhù)迷失于鏡子里的我，變得無(wú)奈又憂(yōu)傷，堅強又脆弱。轉過(guò)身，拉了窗簾，鋁合金窗嵌著(zhù)藍色的玻璃與深邃的黑夜完美結合，哭泣中恍惚地看到了另一個(gè)自己。

　　孤獨拒絕你，可又離不開(kāi)你。聽(tīng)著(zhù)何潔的《也許明天》任孤獨蔓延，坐在床邊寫(xiě)著(zhù)周記，光著(zhù)剛剛恢復“健康”的腳丫來(lái)回搓動(dòng)，也許明天。。。。。

明天作文 篇5

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！辈灰�等待明天，反過(guò)來(lái)，去追趕明天—題記

　　自從那次考試之后，我對待明天的態(tài)度完全不一樣了。五年級上期的期末考試，吾班班長(cháng)張某某以二點(diǎn)五分的分差略勝我一籌，我很是不甘心，開(kāi)始分析失敗原因。分析來(lái)分析去，得出一個(gè)答案—我不會(huì )追趕明天。

　　要說(shuō)我班班長(cháng)，追趕明天第一能手的稱(chēng)號非她莫屬。剛開(kāi)學(xué)，她就把一周內要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴格執行；寒暑假利用很少的時(shí)間將作業(yè)寫(xiě)完，再利用很多的時(shí)間拿來(lái)預習下學(xué)期的功課，如果我也這樣做，成績(jì)肯定比她好。

　　于是，我開(kāi)始付諸行動(dòng)。

　　首先，我在一張大紙上寫(xiě)下了四個(gè)大字—追趕明天，接著(zhù)，我列了一份表，上面詳細地寫(xiě)出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最后還簽了一個(gè)名；我還打算寒暑假預習下學(xué)期的功課。

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　　就這樣，我強迫自己嚴格按照計劃進(jìn)行，堅持了整整一個(gè)學(xué)期。五年級下學(xué)期的`期末考試中，領(lǐng)先了班長(cháng)零點(diǎn)五分。

　　爸爸媽媽也發(fā)現了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規劃你不肯，現在為什么自己那么自覺(jué)呢？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了�！崩蠋熞苍谛】贾邪l(fā)現了我的改變，特意找我到辦公室談了話(huà)，之后還把這種方法推薦了給了其他同學(xué)。

　　原來(lái)，這就是追趕明天的好處。

　　追趕明天，不僅是一種學(xué)習方法，還是一種對待生活的態(tài)度，讓我們一起追趕明天吧。

明天作文 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是明天在我心中，我們現在處于求知欲望最強烈的年紀。好好的把握住每個(gè)今天，這一目標已展現在我們每個(gè)青少年眼前。好好的抓住每個(gè)明天，認真的對待每個(gè)今天。

　　有的`人則是動(dòng)畫(huà)片猴子等明天的態(tài)度，明明今天可以做完的事，非要等到明天去做，結果一拖再拖，回首時(shí)，已是滿(mǎn)頭白發(fā)，后悔不已；還有的人是當一天和尚敲一天鐘，時(shí)間在他身邊悄然流逝，他卻不知道；還有的人則滿(mǎn)腹雄心壯志，立志要為祖國和人民作出貢獻，那我們說(shuō)他的明天是充滿(mǎn)希望的，他的明天才擁有錦繡前程。歸根到底，任何一個(gè)人要成才，都離不開(kāi)今天的努力，才擁有明天的希望。

　　總之，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕

　　我的演講結束了，謝謝大家！

明天作文 篇7

　　古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，對于我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)，是一個(gè)知識淵博的哲人，會(huì )告訴我們做人的道理，讓我們在前行的路上風(fēng)雨無(wú)阻。

　　現在，人們的生活水平越來(lái)越高，隨著(zhù)電腦、智能手機的慢慢普及，人們對書(shū)籍的那種美好的憧憬也漸漸淡忘，更多的人迷上了游戲、電視……逐漸忘記書(shū)籍，那個(gè)美麗、和諧的心靈世界。

　　開(kāi)啟這美麗世界的鑰匙就是“書(shū)”。

　　著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。對于饑餓的人來(lái)說(shuō)，一塊面包，是他活下去的勇氣。而對于我來(lái)說(shuō)，我心中的那塊“面包”就是一本好書(shū)，書(shū)是我對知識的渴求，是我對夢(mèng)想、目標跨出一步步的臺階。千百年來(lái)，多少文人墨客揮毫寫(xiě)下一篇篇流芳百世的名作，這些都離不開(kāi)“書(shū)”——這位無(wú)聲老師的鼎力相助。

　　因為有了知識，人們才從低能的猿人變成有思想、有感情的高級生物，從而產(chǎn)生了書(shū)籍，同時(shí)，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人的存在也會(huì )使一個(gè)國家從衰弱走向昌盛。

　　童第周，那個(gè)年滿(mǎn)二十歲才上步入中學(xué)大門(mén)的人，憑借自己沒(méi)日沒(méi)夜的努力、如饑似渴的求知精神，最終打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，完成了許多國外專(zhuān)家都無(wú)法完成的青蛙卵剝離手術(shù)；周恩來(lái)，那個(gè)剛及12歲的少年，發(fā)表了自己的豪言壯語(yǔ)：為中華之崛起而讀書(shū)！或許你會(huì )說(shuō)他心高氣傲，但是你卻不能否認，周恩來(lái)硬是用被書(shū)滋潤過(guò)的聰明才智，使一個(gè)幾近淪陷的國家變成現在繁榮昌盛的'新中國。

　　許許多多愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的人，用他們辛勤的汗水澆灌出了一片片燦爛的土地。當問(wèn)起他們成功背后的依靠是什么，他們肯定會(huì )不假思索地說(shuō)——“書(shū)”。

　　但著(zhù)名的文學(xué)家魯迅也說(shuō)過(guò)：“用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)�！笔前�，我們也不能只會(huì )讀死書(shū)，要讀活書(shū)。所謂“活水”就是生活中一點(diǎn)一滴的常識，就好像是一個(gè)運動(dòng)員，盡管他了解運動(dòng)的守則規范，但缺少實(shí)際經(jīng)驗，在金牌面前，他也只能冷眼相望。戰國時(shí)期，生活在將軍世家的趙括，因為熟讀兵書(shū)被大王所看中，但他打仗時(shí)只會(huì )將兵書(shū)上的知識生搬硬套到戰場(chǎng)上，導致全盤(pán)皆輸，自己也一命嗚呼。

　　趙括的悲劇使我們了解，要讀活書(shū)，要活讀書(shū)，要關(guān)心、觀(guān)察身邊的人和事，關(guān)心天下事，要讓自己的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都看到世間的點(diǎn)滴變化。

　　讓我們插上想像的翅膀，飛往知識的殿堂；讓書(shū)成為我們的良師益友，讓書(shū)帶我們飛向心靈的世界；書(shū)中的黃金屋等待我們去挖掘，書(shū)中的顏如玉等待我們去發(fā)現。讀書(shū)吧，它會(huì )使你擁有無(wú)比輝煌的明天！

明天作文 篇8

　　每天給自己一個(gè)希望，試著(zhù)不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。

　　朋友不是先來(lái)的人或者認識最久的人，而是那個(gè)來(lái)了以后再也沒(méi)有走的人。所謂白頭到老，沒(méi)什么秘訣，只是在相愛(ài)時(shí)，存下點(diǎn)感動(dòng)，在冷戰時(shí)，懂一些感恩。年輕的時(shí)候，我們以為愛(ài)是關(guān)心，是占有，是依賴(lài)；后來(lái)才明白，還有一種愛(ài)是放手，是成全，是讓對方自由。真正愛(ài)你的`人，也許不會(huì )說(shuō)許多愛(ài)你的話(huà)，卻會(huì )做許多愛(ài)你的事。

　　不是每一次努力都會(huì )有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉的命題。人一定要經(jīng)得起假話(huà)，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言，放得下一切。人一定要經(jīng)得起假話(huà)，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言，放得下一切。

　　愛(ài)所有人，信任少數人，不負任何人。你的努力，別人不一定放在眼里，你不努力，別人一定放在心里。關(guān)于怎樣生活，從來(lái)就沒(méi)有使用說(shuō)明書(shū)。別人對你說(shuō)的話(huà)，做的事，從來(lái)不能決定你是什么樣的人；你對別人說(shuō)的話(huà)，做的事，才能決定你是什么樣的人。

　　最淺薄的關(guān)系，就是你無(wú)心犯了一個(gè)錯誤，便讓他忘記了你所有的好。

明天作文 篇9

　　高一的生活來(lái)了，踏雪走了。當我看到新生名單上沒(méi)有踏雪的名字時(shí)，我的心一直在下沉。有踏雪在，踏雪回幫助、指引我去尋找明天。而現在，卻是需要我自己去尋找明天了。是的，人不可能永遠依賴(lài)朋友。而踏雪的離開(kāi)，讓我變得消沉，我在很多時(shí)候覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有明天的人。

　　歲月流動(dòng)了，我卻不愿意動(dòng)了。我變得好逸惡勞了。在學(xué)校里，我當真是又變得沉默、孤僻�；氐郊依�，我把自己反鎖在房間里，即使是假日也是如此。我曾經(jīng)幻想：識遍天下字，讀盡人間書(shū)�，F在除了偶爾翻閱心愛(ài)的雜志《少男少女》，連小說(shuō)也懶得去看了。整天在房間里發(fā)呆，只會(huì )空想，不會(huì )親自動(dòng)手去做事了。

　　今天怎么樣了，我什么都不想了。年輕的心，流敞的.血，熱情的火，都與我絕緣了嗎？越來(lái)越搞不懂老師上課說(shuō)什么了，我越是期望下課了�；氐郊�，要么發(fā)呆，要么看《少男少女》。提到《少男少女》，我的感覺(jué)便是如坐針氈，因為《少男少女》里面講到很多關(guān)于“陽(yáng)光男孩”的故事，因為我也是男孩，因為我覺(jué)得自己很無(wú)能，因為我以為自己是一個(gè)沒(méi)有明天的人�？粗�(zhù)別人的成功，除了羨慕，還有妒忌。因此也怨恨自己，悲哀一事無(wú)成學(xué)業(yè)糟糕。

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