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明天的作文(錦集9篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的明天的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的作文 篇1
冰影坐在飛船上，想起了很多往事……
冰影兒時(shí)是個(gè)好學(xué)生，但在小學(xué)畢業(yè)前幾個(gè)學(xué)期，別人的成績(jì)比他高，回家的路上，他心里有幾分不安�；丶伊�，父親問(wèn)他的成績(jì)，得知別人比他高時(shí)，便數落他：“你看看你，別人怎么就比你高了，肯定是你平時(shí)不好好學(xué)，一天就知道玩，什么也不做！”冰影很委屈，但不頂撞父親，他是個(gè)孝子。他不理父親，玩自己的去了，父親走過(guò)來(lái)：“還玩！成績(jì)不好有理了？快給我學(xué)習去！”冰影不語(yǔ)。父親走過(guò)來(lái)，踢了他一腳。這是父親第一次打他，冰影強忍淚水，抱起電子書(shū)看了起來(lái)，但心里還是不高興。冰影很埋怨：怎么，別人不能比自己強了！我最好時(shí)你也沒(méi)說(shuō)幾句，別人比我強時(shí)你倒罵起我來(lái)。想到這里，冰影流下了委屈的淚水，但急忙擦去了淚水。他不想讓父親知道。人和人不是平等的嗎？難道人還有貴賤之分，我非要得第一嗎，我又不是全能王，我非得什么都好嗎？冰影雖然知道父親的苦心，但他就做到最好了嗎，他小時(shí)候就什么都是第一？冰影雖然有萬(wàn)般理由，但是他也不同父親頂嘴，只是一忍再忍，他知道自己再有理由也不行。父親就是這樣，成績(jì)好了父親說(shuō)冰影驕傲的不得了；壞了，又數落冰影。父親永遠有理，自己因為是孩子所有有理由也無(wú)話(huà)可說(shuō)。
畢業(yè)后，冰影考上了不錯的.學(xué)校，三年過(guò)后，考入高中……最后，冰影考入航天學(xué)校，可父親對他還是如此，冰影搞不明白，父親到底怎樣想的，或許自己長(cháng)大后也是這樣吧……幾年后，冰影以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)了，父親也因病去世了，這時(shí)，冰影才明白父親的用意……父親是不想讓他落后，也不是讓他非是第一，只是希望他有個(gè)好的未來(lái)……
冰影回憶到這里，眼眶流下了幾滴淚水�！氨�，想家了？”Lisa問(wèn)道�！癓isa姐，離譜了吧……”“那你哭什么？”“沒(méi)什么……”“沒(méi)什么你哭什么？”“Lisa姐，你可真煩啊……”
幾天后，冰影來(lái)到了巴薩族領(lǐng)地，冰影遵守了自己的承諾，使厄爾長(cháng)老很高興：“你真是個(gè)出色的地球人，我有點(diǎn)后悔了�！薄昂蠡�？”冰影覺(jué)得有些疑點(diǎn)�！皼](méi)什么，歡迎你成為我們巴薩族的一位戰士�！闭f(shuō)著(zhù)，厄爾長(cháng)老拿出一件戰袍，那是巴薩族的戰袍，贈予了冰影。冰影接過(guò)戰袍，披在身上后身體各部分穿戴上了鎧甲，本因黑色的鎧甲在冰影身上變?yōu)榱颂焖{色的鎧甲，看上去很帥氣�！靶∽�，好好干�！遍L(cháng)老走回主帳。冰影回到687上，思考著(zhù)�！氨�，用不用變?yōu)榉课�，你在飛船上也不好吧�！薄澳汶S便�！表暱�，687變成一棟房屋，設備齊全，冰影坐的電磁椅變?yōu)榱艘粡堧娮臃抡娲��！癓isa姐，太快了吧……”冰影沒(méi)反應過(guò)來(lái)�！澳钱斎�，對了，你想什么呢？”Lisa姐變成了天花板�！班拧L(cháng)老說(shuō)有些‘后悔’了，我搞不明白，這是什么意思�！薄昂蠡�？等等�！盠isa把網(wǎng)絡(luò )掃描到太陽(yáng)系，發(fā)現太陽(yáng)幾乎要變?yōu)榱税装�，“冰影，我想我明白了，太�?yáng)的變故可能和他有關(guān)系�！薄班�？太陽(yáng)有什么問(wèn)題嗎？”“太陽(yáng)快要變?yōu)榘装橇�，可惜啊……”“不是吧，這也太恐怖了吧……不好，我要找他去！”冰影起身正要走，Lisa把門(mén)反鎖�。骸氨�，你現在去可是送死啊�！北袄潇o下來(lái)，看來(lái)，要慢慢來(lái)了……
太陽(yáng)的情況繼續惡化，普特博士動(dòng)員無(wú)人航天器將能量射入太陽(yáng)，但這也不是長(cháng)久之計，最多還能維持5年……
明天的作文 篇2
人人都知道，我們只有一個(gè)地球；而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球。生命的延續，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。而面對今天地球的狀況，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂(yōu)慮。
舉目四顧，好多地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒滿(mǎn)的是垃圾，滿(mǎn)眼都是白色的、黃色的、黑色的'、紅色的廢水、廢渣、廢舊電池、廢塑料。。。。。。。
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì )分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200一250年；鐵罐頭盒：100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1一5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。
地球只有一個(gè)。在可預見(jiàn)的未來(lái)，人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規模移民。為了人類(lèi)的生存，為了子孫后代的延續，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。
為了地球的明天，請你節約用水，中國是缺水大國，好多地方人、畜飲水十分困難。想想這些，你何忍讓清清流水白白地從你手下流走？所以，你刷牙時(shí)請關(guān)上水龍頭，等要清洗時(shí)在擰開(kāi)；當你身上涂抹肥皂時(shí)，請你關(guān)上淋浴龍頭，等要沖洗時(shí)在打開(kāi)。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要再捕捉野生動(dòng)物；不要亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙，盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著(zhù)可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級的同學(xué)再用。請記住，即使是一張廢紙，還可以再生兩次。
為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23。5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機；回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)盧浮宮玻璃金字塔。那么請你想一想，就因為你懶于分揀，被你隨手扔掉的將是我們人類(lèi)生存的地球��！
明天的作文 篇3
很久很久以前，一只母青蛙生了兩只小蝌蚪，哥哥叫天天，妹妹叫明明。沒(méi)過(guò)幾天，那只母青蛙就得了重病，臨死前，她對天天和明明說(shuō)：“你們一定要把握好明天！”說(shuō)完便死去了。
天天和明明傷心地哭了起來(lái)。不一會(huì )兒，它們都不哭了，認真地思考著(zhù)媽媽說(shuō)的那句話(huà)。天天說(shuō)：“媽媽不是說(shuō)要把握好明天嗎？明天可是很大的，我得去找雙大手，這樣才能把握好。妹妹，你跟我一起去嗎？”“不，我認為應該是計劃好明天該怎樣做，我還是去計劃吧！”說(shuō)完，它們各干各的'去了。
天天在水里邊游邊想：“哪里會(huì )有大手呀？”對了，巫婆有！說(shuō)完，便迅速游到水底深處，尋找巫婆的家。這時(shí)，它聽(tīng)到一種恐怖的聲音：“天天，你是來(lái)要大手的吧！我可以給你，但遇到麻煩可不要找我�！薄昂玫��！闭f(shuō)完，天天就有了一雙大手，高興極了！天天正想走一步，沒(méi)想到這大手太沉了，拖也拖不動(dòng)。天天十分害怕，便大聲呼喚：“救命啊
這時(shí)，明明正在計劃著(zhù)明天，又按計劃好好地度過(guò)明天，既愉快又有意義。一個(gè)月來(lái)，明明看了許多書(shū)，既學(xué)到了豐富的知識，又明白了豐富的道理。其實(shí)，明明也很想哥哥，每天都在呼喚：“哥哥，你快回來(lái)吧！”
明明感動(dòng)了女神，女神把天天救出來(lái)，讓天天和明明在一起。這時(shí)的天天和明明不一樣了，天天什么也不懂，明明卻學(xué)了很多。
明天需要我們期待，明天需要我們努力，明天更需要我們計劃。過(guò)好今天，把握明天，這才是我們的目標！
明天的作文 篇4
老舍說(shuō)：“人是為明天活著(zhù)的，因為記憶中有朝陽(yáng)曉露�！�
的確，因著(zhù)昨天的那些甜美，明天似乎也就裹上了一層糖衣。于是人們知道明天值得去細細品味，值得去為之奮斗，值得去為之遐想。
另一方面，也許人們從不缺乏對明天的“遐想”。莘莘學(xué)子在高考前的那個(gè)晚上肯定會(huì )遐想明天考試的場(chǎng)景，股民們在被套牢的日子里也會(huì )遐想明天解套的股市，甚至連明天要去春游的小朋友肯定也會(huì )激動(dòng)地遐想明天的歡樂(lè )。
但我認為，這些“遐想”也許稱(chēng)作想象、幻想更為合適。因為他們都缺少了思索，于是就不能算是真正的遐想。對于名譽(yù)利祿，這些抓不住就一縱即逝的東西，在當今物欲橫流的社會(huì )，人們都太急著(zhù)去追求了。所以似乎理所當然的，誰(shuí)還會(huì )在百忙中拖著(zhù)疲憊的身體與精力去思考更加虛無(wú)縹緲的靈魂精神上的難題呢？“生活得更好”就已經(jīng)是每個(gè)人的最高追求了，身與心相去甚遠，于是一個(gè)人也就淹沒(méi)在“一群人”之中了�？墒遣凰伎际遣恍械�.，沒(méi)有過(guò)真正的遐想的人生是真正的虛無(wú)的。一個(gè)不會(huì )真正的遐想的人，就如同一個(gè)沒(méi)有祭壇的神廟，不值得去祭拜。
怎樣去思考怎樣去對明天進(jìn)行真正的遐想？首先是立足于現實(shí)，立足于昨天地去遐想�！懊魈臁睂�(shí)在是一個(gè)虛無(wú)的詞。因為他始終是還未到來(lái)的，他的虛無(wú)讓人們總會(huì )對他抱有不切實(shí)際的期待。但若將期望全部放在明天的身上，那該是多么愚蠢��！冰凍三尺非一日之寒，明天總還是今天的傳承，他很少會(huì )給你一個(gè)大逆轉，不管是好的還是壞的。所以對明天的遐想總要在昨天的基礎之上，承認現實(shí)，面對現實(shí)。遐想不是瞎想，是有根據的思索與想象，否則他也不值得你去品味，去為之奮斗了。再者就是在復雜忙亂的物質(zhì)社會(huì )中“清者自清”，能夠去思索一下靈魂的事了�；ɑㄊ澜绲恼T惑實(shí)在太多，擺正自己的心態(tài)，擁有一顆純凈的心。這樣你才會(huì )對明天有真正的遐想。并不是讓你脫離這個(gè)社會(huì )，去尋一個(gè)世外桃源的地方做個(gè)思想家。只要你能在某個(gè)夜晚，在想像明天的時(shí)候多上那么點(diǎn)對自己對人生的思考就可以了，就是對明天的遐想了。
于是你也知道了吧，明天的遐想不僅僅只是對于明天的一種期盼，他還是昨天的衍生，是你生命中的產(chǎn)物。因為明天的遐想的存在，你的一生中的每一天都不曾分開(kāi)過(guò)。也許明天的遐想就像是哈姆雷特一樣，每個(gè)人都大相徑庭。但真正的遐想都是殊途同歸的，都會(huì )帶給你，你遐想中的美好的明天！
明天的作文 篇5
從明天起，做一個(gè)樂(lè )于助人的人吧！因為樂(lè )于助人是一種愛(ài)的表現。幫助別人的時(shí)候自己也會(huì )很快樂(lè )，因為你快樂(lè )，我快樂(lè )。
花兒依靠小草，依靠根，依靠泥土里的水分，得以生長(cháng)，因為他們的樂(lè )于助人。
風(fēng)扇依靠扇葉得以轉動(dòng)，用他那舒服而溫和的風(fēng)來(lái)造福人類(lèi)。
小紅是個(gè)樂(lè )于助人的人，她有著(zhù)高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，一雙又大又明亮的眼睛眨啊眨啊，多好看��！
她總說(shuō)：我最大的快樂(lè )就是幫助別人，幫助別人時(shí)我也會(huì )很快樂(lè )！
每到星期六，星期日，她就當起義工來(lái)了。到鄰居家幫忙，做家務(wù)，做一些力所能及的事。就連放學(xué)也是，鄰居家的老爺爺、老奶奶都把她當親孫女看待，甜甜地叫。小紅露出了一排整齊的牙齒，甜甜地笑了。
她笑得那么可愛(ài)，她的生活多么有趣。即使累一點(diǎn)但是能點(diǎn)點(diǎn)的收獲，那便是快樂(lè )，那也是值得的。
鄰居家的老人一提起她，便豎起大拇指：小紅啊，她真能干。
快樂(lè )是可以一點(diǎn)一點(diǎn)的`收集起來(lái)的，等你收集到一定程度時(shí)，你會(huì )覺(jué)得，你是世界上最幸福，最快樂(lè )的人，你就像擁有整個(gè)世界。
有一些人們努力工作，樂(lè )于助人，卻不求回報。他們只希望這世間所有的人都能健康、平安、快樂(lè )。
有的人們?yōu)榱司饶切┱谏肋吷嫌问幍娜藗�，不惜一切代價(jià)，只為了把那些快接近死亡邊緣的人給救了回來(lái)。最后，那人死了......
這世間總有一些太不公平的事......
樂(lè )于助人就是幫助別人，而且是喜歡幫助別人，心中很快樂(lè )，樂(lè )于助人的時(shí)候，別人心中會(huì )收獲一絲絲感動(dòng)，而你心中會(huì )收獲一絲絲愉快，你會(huì )感到這個(gè)世界是為你而生的。
把握好生命中的每一次機會(huì )，不要放過(guò)，要讓生命過(guò)得愉快，那才是最根本的。
而想讓生命過(guò)得愉快，那你得樂(lè )于助人，并且擁有樂(lè )觀(guān)健康的心態(tài)，這樣你的人生才會(huì )有意義。
人生來(lái)就要快樂(lè )，快樂(lè )的根本就是平安、健康。想要別人的生命同樣過(guò)得有意義，那你得幫助別人。況且，幫助別人就是幫助自己。
從明天起，做個(gè)樂(lè )于助人的人吧！相信吧，你的人生將會(huì )更有意義，更快樂(lè )！
明天的作文 篇6
在乎明天的太陽(yáng)，即使是雨天也要讓它晴朗。
——題記
撐一把雨傘，獨自走在馬路上，不知不覺(jué)中寧寧已走到了咖啡店旁。寧寧選了一個(gè)靠窗的位置，靜靜地看著(zhù)外面淅瀝瀝的小雨。
有誰(shuí)和寧寧一樣呢！前幾天的期中測試的成績(jì)已公布出來(lái)。今天回家少不了父母的訓斥，還有同學(xué)們那些瞧不起的眼神。想到這寧寧那顆受委屈的心再也堅持不住了，淚珠掉落了下來(lái)打在桌面上�！敖憬�，你怎么了？”寧寧猛一抬頭，是一個(gè)小女孩。寧寧抹去了眼淚�！拔铱梢宰谶@嗎”寧寧點(diǎn)了下頭，女孩輕輕的坐下。從身后拿出一個(gè)畫(huà)板來(lái)，靜靜地畫(huà)了起來(lái)。寧寧探過(guò)身看她的畫(huà)作，“咦，今天是雨天，你怎么畫(huà)太陽(yáng)啊�！睂帉幰荒樅闷�。她依舊話(huà)著(zhù)說(shuō)：“我畫(huà)的是明天的太陽(yáng)啊”�？擅魈煲怯晏炷�？寧寧問(wèn)“沒(méi)關(guān)系，我畫(huà)的是明天的太陽(yáng)，因為心中是沒(méi)有雨天的”她說(shuō)。寧寧似乎有所懂的了。只要心中有輪太陽(yáng)，即使是雨天也要讓它晴朗。
寧寧對女孩說(shuō)：“可不可以把這輪太陽(yáng)給我��？”她說(shuō)：不行姐姐，因為這是作業(yè)。寧寧便和她要了張紙，坐在旁邊靜靜地畫(huà)起明天的太陽(yáng)。然后在紙上靜靜地寫(xiě)下在乎明天的太陽(yáng)，即使雨天，也要讓它晴朗。
寧寧拿起畫(huà)作，小心地保存好。起身推開(kāi)了咖啡館的'門(mén)。外面的小雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著(zhù)一層薄薄的煙霧�？涩F在的寧寧已并不畏懼了，因為她心中有了一輪明天的太陽(yáng)。
明天的作文 篇7
疲倦的電視機發(fā)出幾縷幽暗的光，在陰暗的屋子中顯得格外刺眼，口中呼出的熱氣似乎受不了這死一般的寂靜，轉眼間不見(jiàn)了蹤影。我蜷縮在沙發(fā)上與漫長(cháng)的夜消磨著(zhù)時(shí)光，上下眼皮終于耐不住寂寞打起了交道，我沉沉地睡著(zhù)了。
昨擦“，清脆的開(kāi)鎖聲劃破了夜的寂靜，”回來(lái)了？“有些沙啞、低沉的聲音。爸爸放下手中的麻袋，轉身又消失在夜色中�；貋�(lái)時(shí)手上抓著(zhù)一條大鯉魚(yú)，咧著(zhù)嘴對我笑。那笑容像個(gè)孩子般的天真，臉上的皺紋被擠壓在一起像千溝萬(wàn)壑。這張臉還是我熟悉的臉嗎？”今天嘗嘗老爸的手藝�！澳樕线�是那自豪的表情，卻與那滿(mǎn)臉的皺紋形成強烈的沖擊。這張熟悉的臉此亥臟我目艮中怎么那么陌生？
我有些漠然地站起身，想起爸爸曾經(jīng)的溫暖，綻開(kāi)笑臉，想撲向他的懷抱，站到他身邊時(shí)卻發(fā)現我比他高了。尷尬地笑笑，拍拍他的肩膀，卻不知該怎么說(shuō)話(huà)，我轉身又窩在沙發(fā)上了。
他看看我：”等著(zhù)吧，屋里有點(diǎn)冷，拿床棉被蓋一下，別周末回家一次再感冒了�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，他轉身向廚房走去，背影在暗淡的燈光下顯得格外單薄，背顯得有點(diǎn)駝。是歲月在他身上留下了印痕，還是為了我這支箭射得更遠，他甘愿彎下了腰？
廚房中一縷炊煙升起，漸漸暖了屋子，也暖了我的心。爸爸在里面忙著(zhù)，我透過(guò)玻璃看見(jiàn)他做飯時(shí)沒(méi)有了往日的青春光彩，甚至略顯木訥，常常放下一樣東西，多次回頭才能重新找到。
”喃塔，喃塔“，時(shí)針不停地轉動(dòng)著(zhù)，仿佛在為爸爸計算著(zhù)時(shí)間。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，廚房的門(mén)終于打開(kāi)了，爸爸舉著(zhù)他的'”杰作“大踏步走了出來(lái)�！焙⒆�，開(kāi)飯嘍！“那笑容像春天的迎春花散著(zhù)淡淡的清香，我深深地陶醉在其中。
飯桌上，爸爸不停地為我?jiàn)A菜，自己卻很少吃，只是不停地說(shuō)話(huà)，跟我講小時(shí)候的事情。自己莫名其妙地大笑半天，那個(gè)曾經(jīng)不茍言笑、嚴厲高大的父親哪里去了？現在怎么像個(gè)孩子？
我放下碗模，對爸爸說(shuō)：”吃飽了�！拔肄D身快速走出屋子，在黑暗中埋下了無(wú)人知曉的苦澀眼淚，”爸爸，從明天起，我要做一個(gè)更愛(ài)你的人�！拔覍ψ约赫f(shuō)。
明天的作文 篇8
昨天今天明天臨澤縣新華中學(xué)七年級（2）班 李朝陽(yáng)一個(gè)淘氣、活潑、頑皮的男孩，那是誰(shuí)？那就是我，那就是昨天的我�；貞涀蛱�，品味那色彩斑斕的童年，挖掘那童年的趣事，是那樣的清閑、幽雅。昨天，我尚未長(cháng)大，年少無(wú)知，不知人文處事，不知生活變遷，更不知那風(fēng)風(fēng)雨雨、 喧嘩吵鬧的社會(huì )，心中只裝著(zhù)童年的天真與歡樂(lè )。童年的風(fēng)箏，童年的夢(mèng)，童年的真情照心中，照得讓我留連忘返真想，不要長(cháng)大。童年的風(fēng)箏，飛到了天的盡頭。，童年的夢(mèng)慢慢蘇醒。我只好回憶昨天的那一片天空。風(fēng)停了，雨住了，天也晴朗了。面對現實(shí)，面對昨天，啊?新的一天降臨了，我長(cháng)大了。今天的我，知道了做人，知道了自立，更知道了學(xué)習的重要性。
心中只意味著(zhù)明天。我不知疲倦，因為我有頑強的毅力；我不知勞累，因為我有堅定的`信念；我不放棄，因為我與困難做斗爭。我不知明天豐碩的果實(shí)，但是我已經(jīng)知道了今天的苦果；我不知未來(lái)世界是怎樣的，但我已經(jīng)有了奮斗的目標；我不知天的盡頭，但我已經(jīng)知道了海的寬廣。我不知……明媚的陽(yáng)光，和煦的風(fēng)，火熱的太陽(yáng)掛空中，正午的陽(yáng)光照心中，風(fēng)風(fēng)雨雨搖樹(shù)根，樹(shù)未大而先做人。
今天的太陽(yáng)，今天的風(fēng)，今天的我懂得了怎樣做人，今天的我，會(huì )為了自己的目標和理想，奮勇拼搏。面對現實(shí)，展望未來(lái)，想一想，明天的我會(huì )怎樣？昨天的生活多精彩？和煦的晚風(fēng)，伴隨著(zhù)陽(yáng)光的照耀；潔白的云朵，乘著(zhù)陽(yáng)光的快車(chē)；翩翩起舞的小燕子，和著(zhù)一絲微弱的陽(yáng)光，回到了自己的家園。然而，明天的我又會(huì )怎樣？也許會(huì )一帆風(fēng)順，也許會(huì )事半功倍，也許會(huì )一事無(wú)成。明天的我，到底是怎樣？仰望天空，高吭一番，回憶昨天，那天真活潑的童年，是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。面對今天，那苦與樂(lè )的海洋，是那樣洶涌澎湃。展望未來(lái)，那甜美的生活，是多么悠閑自在。朋友，放下那心中的沉郁，品味你的昨天，正視你的今天，展望你的未來(lái)吧�。ㄖ笇Ю蠋煟豪顐ィ�
明天的作文 篇9
我們每一天都知道今天就要過(guò)去，將要迎來(lái)明天，但是又沒(méi)有人就注意過(guò)，明天會(huì )是怎樣的，如果你注意到他你就會(huì )發(fā)現，明天將會(huì )是非常美好的，只要你懂得去珍惜明天，愛(ài)明天，那么明天會(huì )賞賜給你你意想不到的東西。
我注意過(guò)明天，我給大家講講我的明天是怎么樣的：
我剛剛跨進(jìn)了中學(xué)，迎接我的卻是一堆的作業(yè)，卻是這樣一句話(huà)“重負擔，高質(zhì)量”。但是他們卻沒(méi)有考慮我們學(xué)生，但是我們必須接受這樣的客觀(guān)條件，我們必須要‘長(cháng)江后浪推前浪’必須要‘青出于藍而勝于藍’但是這樣的壓力太大了�？蓻](méi)有辦法。
我仔仔細細的想過(guò)我將要跨入初中，我必須以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)展現給老師，可是第一次考試我就考砸了，很砸，讓我不敢見(jiàn)到老師。但是這幾天我真正的想通了，考得差不是問(wèn)題，努力不努力才是最大的問(wèn)題，只要自己努力了，那么明天就將會(huì )更加美好，更加幸福。只有自己真正的明白懂得了，才會(huì )真正懂得明天將會(huì )是怎么樣的！
我相信每個(gè)人的明天都會(huì )有一個(gè)共同點(diǎn)，就是每個(gè)人的明天都將會(huì )是美好的，都將會(huì )是充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)微笑的！
愿每個(gè)人都有自己獨特的'明天，獨特的前途，獨特的笑容，獨特的人就會(huì )有一個(gè)更加獨特的明天，我真正的相信明天是美好的，獨特的，是意想不到，不可思議的！
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