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明天作文400字

時(shí)間:2022-06-07 09:31:47 明天 我要投稿

明天作文400字集合5篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的明天作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

明天作文400字集合5篇

明天作文400字 篇1

  姐姐生了女兒。因為住校,在寶寶出生那天我沒(méi)去看。到現在,已經(jīng)一個(gè)月了,明天是小baby的滿(mǎn)月酒。明天,我終于可以見(jiàn)到我的小外甥女了,我終于可以成為真正的舅舅了。

  對于那個(gè)未知的小女孩,我問(wèn)過(guò)母親她的外貌,媽媽說(shuō):“跟你姐姐長(cháng)得有點(diǎn)像!蔽业哪X中有了個(gè)模糊的形象——臉蛋上的肉應該像我姐,特別多。

  明天一到姐家,一見(jiàn)到這個(gè)叫我舅舅的小女孩,我一定要好好摸摸她的臉蛋,刮一下她的小鼻子,順便給她拍個(gè)照,再與我來(lái)個(gè)合影,我要抱著(zhù)她,然后親親她。我想當她長(cháng)大之后看見(jiàn)照片后會(huì )說(shuō):“舅舅,我小時(shí)候你真討厭,就愛(ài)欺負不懂事的我,還拍下捏我臉蛋的照片!蔽蚁胛視(huì )說(shuō):“這不是很有意義嗎?這可是很值得留念哦!惫

  媽媽說(shuō)我是她的舅舅,還要準備一份紅包給她。我想,錢(qián)就不關(guān)我的事了,我還是買(mǎi)個(gè)小玩具給她吧?墒,小外甥女還很小呢,好像沒(méi)什么東西可以玩,我還是買(mǎi)個(gè)可以發(fā)出聲音的小鈴鐺給她,哄哄她。明天,我抱著(zhù)她,手中拿著(zhù)小鈴鐺,不斷搖晃發(fā)出聲響,搖頭晃腦地哄著(zhù)她,我想:那情景是多么好笑啊。小寶寶的的手也許會(huì )不斷向鈴鐺伸來(lái),嘴中“嗚吧,嗚吧”的叫,然后我將小鈴鐺給她玩,她裂開(kāi)嘴笑,擺弄著(zhù)手中的鈴鐺,我小心地看著(zhù),防止她一個(gè)不小心就把鈴鐺塞進(jìn)嘴中……

  明天,我要抱抱這外甥女,親親她那紅撲撲的臉蛋,還有我現在要努力一下,成為小外甥女以后學(xué)習的榜樣。明天會(huì )很有意思,因為這個(gè)未知的小外甥女。

明天作文400字 篇2

  明天,是昨天的今天;明天是現在的未來(lái)!

  ――題記

  只要信念還在,我就不會(huì )悲哀,縱使黑夜把一切掩埋,但太陽(yáng)能能回來(lái);只要生命還在,我就不會(huì )無(wú)奈,縱使身處汪洋大海,也還有希望的小島存在;只要明天還在,我就不會(huì )停下來(lái),冬雪終會(huì )融化,春雷一定會(huì )來(lái);只要明天還在,我就不會(huì )停下來(lái),縱使面對山崖,也不能阻止我向前邁!

  明天,一個(gè)充滿(mǎn)希望與生機的詞匯,為了明天,一顆永恒的信心與執著(zhù)的信念,就是這樣的信念鑄就了這豐厚的歷史……

  琵琶聲聲傳驛道

  消息傳來(lái)說(shuō)皇帝要挑選一個(gè)宮女嫁給胡人。眾宮女聽(tīng)到后全都慌得不得了,生怕自己被嫁到那寸草不生的蠻荒之地,唯獨只有你一言不發(fā)默默地收拾著(zhù)自己的東西,你知道向來(lái)不善于阿諛?lè )畛械哪闶邪司艜?huì )被選中。

  果不其然,皇帝的詔書(shū)下來(lái)了,命令你立刻前往皇宮接受最后的辭別;实垡豢吹侥,便被你的美貌所驚呆了,此刻只要你向皇帝稍稍請求一下,他一定會(huì )用其他人換下你的,可你終究沒(méi)有這么做……

  你,王昭君,走了。走得那么從容,z偶得那么瀟灑,那么無(wú)怨無(wú)悔。因為你的心里有一個(gè)信念:為了明天!為了漢朝的明天,你毅然選擇出塞,留下那“獨留青冢向黃昏”的美談!

明天作文400字 篇3

  光陰似箭日月如梭,時(shí)間一分一秒流逝著(zhù)。昨天,今天,明天,每天都變化著(zhù)。

  昨天我還為上學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的時(shí)刻,我非?释蠈W(xué)的滋味,想著(zhù)被老師稱(chēng)贊表?yè)P的滋味,和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上鍛煉的感受,在班級里一起與同學(xué)們吃著(zhù)香噴噴的午餐,一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂(lè ),在家里拼命地寫(xiě)著(zhù)老師吩咐我們的家庭作業(yè),和同學(xué)們一起去春游,在學(xué)校里得到老師那看中的目光,得到同學(xué)們羨慕的眼神。

  現在,當我上了學(xué)以后,身上的負擔越來(lái)越多,越來(lái)越重,和我想象的一點(diǎn)也不一樣,而且是天差地別,老師兇得像一只大老虎,說(shuō)不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上,讓我連口氣都喘不過(guò)來(lái)。做錯了事,我想老師能原諒我,沒(méi)想到被臭罵了,每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時(shí)間都被侵占了。體育課時(shí)間總被班主任掠奪。

  明天,當我們學(xué)業(yè)有成后,站在畢業(yè)典禮的講臺上,我們激動(dòng)又興奮,因為我們終于可以擺脫大包袱了。每人穿著(zhù)端莊的畢業(yè)服,頭頂著(zhù)博士帽,手拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū),大家都像發(fā)了瘋一樣,愉悅的心情彌漫著(zhù)整個(gè)校園里,個(gè)個(gè)手舞足蹈。終于不會(huì )被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了,終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒(méi)了。

  回收昨天,我有許多感觸;守望今天,我要更加努力;展望明天,我有許多期盼。

明天作文400字 篇4

  “明日復明日,明日何其多”。今天悄然而逝,明天又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的今天。明天在不經(jīng)意間踏入我們的生活。那么明天的你,還好嗎?

  一個(gè)月前,我們曾用最自信、最堅定的心態(tài)踏入了“地生會(huì )考”的考場(chǎng),到了用試卷證明自己的那一刻,我們才明白不完美的自己一直都在虛度光陰,將所有事情都推脫給了明天……猶記得,在距離地生會(huì )考還有10天時(shí),那是地生會(huì )考前的'緊張倒計時(shí),老師為了讓我們能夠專(zhuān)注的復習,幾乎提前完成了其他科目所有要背誦的內容,留下了大把時(shí)間讓我們來(lái)復習地生。

  但我們貪圖的是早起時(shí)的幾分睡意,貪圖的是課間玩耍的幾分樂(lè )趣?偸菍⑺械娜蝿(wù)留給那看似無(wú)休止的“明天”;蛟S到了我們生命跡象停止的那一刻,我們才會(huì )知道,無(wú)論明天的自己承擔著(zhù)多少任務(wù),到頭來(lái)終將還是屬于今天的自己。所以,給明天的自己一個(gè)約定吧!

  不久的明天,我將成為一個(gè)承載著(zhù)沉重學(xué)習任務(wù)的九年級學(xué)生,我希望那時(shí)的自己依舊還滿(mǎn)懷自信,堅定不移的闊步向前。至少當我回首往事的那一刻,不會(huì )因虛度年華而悔恨,不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧。

  做明天最好的自己!

明天作文400字 篇5

  “呼啦啦……“亂風(fēng)了;“轟隆隆……”打雷了,“嘩嘩……”下起了大雨,把無(wú)家可歸的小猴子給淋濕了,成了落湯雞。

  小松鼠請小猴子到它的家里躲躲雨,小猴子跳到小松鼠的樹(shù)洞旁邊,看了看說(shuō):”不行不行,你的樹(shù)洞太小了,等明天我自己造房子吧!暗诙焓莻(gè)大晴天,小猴子醒來(lái)后就跑出去玩了,玩到太陽(yáng)下山。它說(shuō):“造房子今天來(lái)不及了,等明天再造吧!

  第三天,小猴子東轉轉、西溜溜找到一片桃樹(shù)林,吃了一個(gè)又一個(gè)大桃子,吃飽了玩夠了,它才想起來(lái)造房子的事,可是太陽(yáng)又快下山了,它說(shuō):“今天來(lái)不及了,等明天再造吧!本瓦@樣,小猴子天天玩,天天說(shuō)等明天再造吧,過(guò)了一個(gè)月,還沒(méi)有動(dòng)手。

  一天小猴子真的動(dòng)手了,又是砍樹(shù)又是割草,它干得滿(mǎn)頭大汗,可是它干了一會(huì )兒就累了,不想干了。

  它東奔西跑,去了大象家,再去兔子家,走到了刺猬家,又去狗熊家告訴他們說(shuō):“我今天造好房子,請你明天一早來(lái)我家玩吧!

  小猴子大樹(shù)林里跑了一天,天早黑了,它想明天吧,明天起得早,就把房子造好了。

  第二天一早,太象、兔子、刺猬、狗熊都來(lái)了,還有小鳥(niǎo)和松鼠也來(lái)了。大家都到小猴子家來(lái)玩?墒,小猴子還在睡大覺(jué)呢,大家問(wèn)他:“你請我們來(lái)玩,你的房子在哪兒?”小猴子搔搔頭皮說(shuō):“等明天,我造好房子,你們再來(lái)玩吧!

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