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擁抱明天作文

時(shí)間:2022-03-14 15:36:04 明天 我要投稿

有關(guān)擁抱明天作文合集9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的擁抱明天作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)擁抱明天作文合集9篇

擁抱明天作文 篇1

  連續三年來(lái)在六年級畢業(yè)前,進(jìn)行國旗下講話(huà)的內容如下。今天把它整理出書(shū),愿與我的弟子們共勉,原他們一路走好,一路好走。

  同學(xué)們即將告別母校,步入高一級的殿堂。分別時(shí),情悠悠,思悠悠;厥淄,六年的時(shí)光,已裝訂成冊。上緊思想的發(fā)條,讓我們跟隨麥收隆隆的機聲上路,讓我們伴隨炎炎的夏日上路。讓腳印長(cháng)成果實(shí),讓心血譜就未來(lái)的樂(lè )章。

  把往事留給甲骨,把痛苦遺在殷墟,把理想寫(xiě)在心田。沖刺吧!同學(xué)們,做好盛夏的習題,擁抱沉甸甸的收獲。同學(xué)們,振作精神吧!用我們勤勞的雙手,打開(kāi)胸中郁悶的門(mén)閂,接受和風(fēng)細雨的洗禮;撥去心頭惰性的荒草,讓理想為自己加油。也許,在你的記憶里,抹不去失敗的疤痕,揮不掉挫折的烙印,擦不了痛苦的墨跡,但你應該看到新日歷上泛起的曙光,新鐘韻里彌漫的晨曦。

  從沉睡中醒來(lái),我們才知道,未來(lái)只有用奉獻連接,過(guò)去與現在的日記只有用耕耘裝訂。放下包袱,輕裝上陣,我們的思想不能被失意占線(xiàn),踏平坎坷便是寬廣的道路,挺起胸膛就是戰無(wú)不勝的勇士。

  我為那么的畢業(yè)留言感動(dòng),為你們即將踏上新的征程高興。羽翼已豐的小鳥(niǎo)是屬于藍天的。飛吧,不要丟掉思想的鑰匙;飛吧,打開(kāi)集英這扇大門(mén);飛吧,飛向屬于自己的新天地,展開(kāi)理想的翅膀,擁抱明天!

  今天集英是我的驕傲,明天我是集英的驕傲。

擁抱明天作文 篇2

  有的人是幸福的一生,而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢?得意者說(shuō)它是美酒;失意者說(shuō)它是苦水;成功者說(shuō)它是彩虹;失敗者說(shuō)它是陰云。

  每個(gè)人都希望自己的人生道路是一帆風(fēng)順的,但是,人在社會(huì )上生存,挫折是不可避免的!其實(shí),挫折是人生的一筆財富,它能讓我們變得聰明、堅強、成熟、完美。有些人面對挫折,選擇的是勇敢面對。有一位享譽(yù)醫學(xué)界的醫生,被診斷患癌癥,對于事業(yè)蒸蒸日上的他,這無(wú)疑是當頭一棒。他一度情緒低落,但最終還是接受了這個(gè)事實(shí),而且心態(tài)也為之一變,變得更加寬容,更加謙和,更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余,他沒(méi)有放棄與病魔的搏斗。就這樣,他平安過(guò)了好幾個(gè)年頭。有人驚訝于他的奇跡,問(wèn)他是什么神奇力量在支撐著(zhù)他。他笑盈盈地回答:“是希望!每天給自己一個(gè)希望,希望能多救一個(gè)病人,希望我的微笑能溫暖每一個(gè)人!笔窍M屗纳永m這么長(cháng)時(shí)間,讓他的人生有了更多的精彩。記住,人生需要鼓勵和贊揚,在面對挫折的同時(shí),也要學(xué)會(huì )多給自己鼓鼓掌。

  父母給了我們生命,但有的孩子不但不報答父母,還三番五次地來(lái)折磨他們。11歲的小,F在讀六年級,從讀書(shū)到現在,他已離家出走40多次,近六年級開(kāi)學(xué)就出走9次。為了防止小海逃學(xué),學(xué)校的門(mén)衛把門(mén)盯得很緊,沒(méi)讓小海私自離校過(guò)一次。每節課,老師都要先檢查小海有沒(méi)有在,體育課和課外活動(dòng)課,老師也要安排一個(gè)小組的同學(xué)與小海一起活動(dòng)。有一次,班里還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“與小海交朋友”的主題活動(dòng)。

  小孩的父母更是盡心,從家到學(xué)校不足300米,但小海上學(xué)放學(xué)都有人接送,家里還為他安排了個(gè)人書(shū)房。如今,小孩的父親甚至不上班,“專(zhuān)職”看管孩子,但小海還是在一次爭吵后離開(kāi)了……這多傷父母的心!

  同學(xué)們,面對挫折,我們要堅強,不能選擇逃避。只有珍惜今天,才有光輝燦爛的明天。

擁抱明天作文 篇3

  我,好想握一下你的手,感受從你手心傳來(lái)的溫暖.。

  記得媽剛分到中心聾校時(shí),我是不太情愿的。讓媽對著(zhù)那些聾啞人

  工作,學(xué)習復雜的手語(yǔ),還要適應這些來(lái)自郊區的學(xué)生,對媽來(lái)說(shuō)真的壓力很大。其實(shí)那時(shí),在我眼中,喪失聽(tīng)力的他們和低能兒是一樣的,直到那一天。

  “她們真的很厲害,宿舍收拾得那么干凈被子疊的那么整齊,衣服自己洗,畫(huà)畫(huà)也不錯,真沒(méi)想到還有學(xué)生考上了大學(xué)呢!眿屌d致很高地對我說(shuō),我笑笑,一群聾啞人有什么好夸的呢,于是不以為然?珊髞(lái),每每聽(tīng)到媽的贊揚聲倒勾起了我的好奇心,不如去看看吧。

  媽約我去中心聾校打球。一進(jìn)學(xué)校門(mén),便看到了一些曬衣服的女生,從她們的穿著(zhù)上,我隱約猜到她們來(lái)自農村。果然,因為家遠,她們一個(gè)月才能回一次家,有的為了省錢(qián),中秋都要在學(xué)校里過(guò)。進(jìn)入教學(xué)樓,墻上貼滿(mǎn)了她們的作品:有服裝設計圖,有素描寫(xiě)生,有書(shū)法也有剪紙,每一幅作品都裝禎地格外精美,畫(huà)得也極為出彩,完全不像一個(gè)殘疾人的創(chuàng )作,可是這些作品卻的的確確是她們用手繪出來(lái)的。那一刻我驚訝地望著(zhù)她們,半晌沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。后來(lái)媽帶我去了學(xué)校的書(shū)吧,在那里,她們安靜地看書(shū),見(jiàn)到我,她們毫不避諱地用手比劃,臉上是“猙獰”的表情,嘴里嗚嗚地發(fā)著(zhù)幾個(gè)音,好像問(wèn)我是誰(shuí),她們反復地重復那幾個(gè)音,聲音大得像是在咆哮,這種姿態(tài),平生我是第一次見(jiàn)到。那是一種深深的渴望,不僅發(fā)自她們的聲帶,也是源自?xún)刃。我看?zhù)他們不停的用熟練的手語(yǔ)互相交流,開(kāi)心地笑鬧,心底是一絲欣慰但又覺(jué)得酸楚,換作是我,恐怕很難像他們那樣用笑容坦然面對命運的不公。媽又帶我去看她們寫(xiě)的教師節祝福,印象深刻的是三個(gè)鄧姓姐弟,姐姐帶著(zhù)弟弟一起在這里上學(xué),三個(gè)人都是聾啞人。媽指給我看姐姐寫(xiě)的話(huà):“我以為我很堅強,可是每每想到老師的付出,我常常會(huì )哭,老師您辛苦了!睗M(mǎn)滿(mǎn)的白板上,這些孩子用樸實(shí)的語(yǔ)言表達著(zhù)真誠的企盼,他們的字也許很難看,還夾著(zhù)拼音,可是那份感情是真的,那份心是真的,她們也許沒(méi)有很好的家庭環(huán)境,可是她們依舊對未來(lái)充滿(mǎn)信心,堅強而又感激。

  離開(kāi)之前,我讀到了一位比我小的聾啞學(xué)生寫(xiě)的詩(shī):“我們跌倒了,但不要希望別人將我們扶起;我們失去了,但不要渴望別人幫我們尋回;風(fēng)雨也美麗!笔前,你失去了聽(tīng)力,但并沒(méi)有因此失去生活的信心,在風(fēng)雨中,你會(huì )找尋到屬于自己的美麗人生。你要記住,越是在風(fēng)雨中,你越要堅強,我會(huì )和你一起擁抱明天的陽(yáng)光。

  我好想握著(zhù)你的手,因為從你的身上我重拾了希望。

擁抱明天作文 篇4

  昨天已消逝,又以百倍的熱情擁抱明天,未來(lái)還沒(méi)有定向。

  希望,就在明天的旅程。珍惜現在你所擁有的一切,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)了這個(gè)店,所以抓住眼前的,別放手。

  也許,我將繼續我的學(xué)習生涯,或許,我應該要去我的工業(yè)生涯……不管怎樣,都要結合實(shí)際來(lái)發(fā)展自己。不能好高騖遠,要有遠大的志向和理想去擁抱明天。我……也只是一個(gè)普普通通的女孩,面對生活,有時(shí)覺(jué)得好無(wú)奈,有時(shí)覺(jué)得很煎熬,有時(shí)也……明天,我可以把握好每一分每一秒。我,還不算很失敗。由于我性格不像“母老虎”那樣,所以交到幾個(gè)知心姐妹。我們無(wú)所不談,因為我個(gè)人的問(wèn)題,他們給了我不少建議,我也很贊同。

  正因為如此,我更要懂得放棄一些不該的東西,學(xué)著(zhù)去堅強。過(guò)好每一天,讓別人對我另眼相看,絕不給家人丟臉,敗壞家庭名聲。所以,磨難是鍛煉毅志的堅強信念,挫折是成功的前提。因此,我們要以百倍的熱情去擁抱明天。珍惜今天,如果沒(méi)有他們,我也不會(huì )懂得那么多曾經(jīng)在我記憶里不存在的東西。朋友是一輩子的事,不管身在何處,都會(huì )有相逢的那天。珍惜現在擁有的所有,不要失去了才惋惜,最?lèi)?ài)的是——朋友。盡量過(guò)好每一天,不惹朋友生氣,有時(shí)只是嘴皮上的功夫吵吵,但過(guò)了一會(huì )兒就和好如初了。所謂:“打是親罵是愛(ài)!蔽乙湎Ц齻冊谝黄鸬拿恳豢,因為我的未來(lái)不知定向。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們,祝福你們!

  好好的奮斗拼搏,拼搏過(guò)無(wú)怨無(wú)悔。我為自己做的事情不后悔,很慶幸認識你們,我很在乎你們,知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹,不能留下任何遺憾。因為世上沒(méi)有后悔藥,我要用十倍的友情愛(ài)你們,百倍的熱情擁抱明天。在此,我要悄悄的告訴我的姐妹:“我愛(ài)你們,永遠記得,不會(huì )忘記想你們,有你們我很幸運!

  所以,我有信心,盡情的去擁抱明天,等著(zhù)吧!我堅信我的明天會(huì )劃出繽紛的彩虹。

擁抱明天作文 篇5

  不論明天過(guò)后,我會(huì )失去在校資格;還是會(huì )踏上未走完的路,我都將坦然接受,因為,這就是“命運”,而且這一切都是我自己做出的選擇——題記

  命運為我們安排著(zhù)生活,也早已為我們注定了明天。就像那所遠在天邊近在眼前的“高中”,對如今的我來(lái)說(shuō),高中好像真的`是一個(gè)夢(mèng)。因為,今年的中考我也許還會(huì )失利,而且,永遠的被擋在這“高中”的大門(mén)之外。但如果不是失利而是幸運。那么,我的人生,也許真的有可能出現轉折點(diǎn),開(kāi)始走不一樣的路,但無(wú)論結果如何,我都將坦然接受明天,并且擁抱明天,因為,我曾對天發(fā)誓:“我若改變不了命運,就讓命運將我打磨的無(wú)棱無(wú)角”,所以,這次的中考,我若還不能翻盤(pán),那么我就只能接受命運為我安排好的一切。

  不論在誰(shuí)的眼中,我都是那種大不咧咧的人,家人總認為我是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,我是一個(gè)永遠長(cháng)不大的小孩,但是,我又何時(shí)不在為這自己的將來(lái)做著(zhù)打算。在去年,我中考失利以后,我的心里早已做了打算,都以為我的 “復習”是隨口說(shuō)出,但又有誰(shuí)明白,在這“復習”二字的背后,我又曾顧慮了多久,我在說(shuō)出“復習”二字后,我又要冒多大的風(fēng)險,又要拼多長(cháng)的時(shí)間,我又要努力多久,又要承受多少比常人還多的壓力?自小我就說(shuō)在這個(gè)世間無(wú)人懂我,也許我的這句話(huà)從未說(shuō)錯,因為從復習以來(lái),我的心聲都無(wú)人能懂。在大家看來(lái),每一次我都坦然接受明天,以為這是我的懦弱,但我可以說(shuō)“不”,因為這些都是在我做出努力之后,依然無(wú)法改變命運,所以我才選擇坦然接受命運的安排。都說(shuō)我笨,但我從未發(fā)現我比別人笨,因為,我的選擇從來(lái)不會(huì )錯。小時(shí)候,我選擇朋友,甚至拒絕交朋友,因為我討厭被他人傷害的感覺(jué),尤其是被知心的人所傷,為了避免受傷害,所以,我把自己變的很冷漠,而且無(wú)情。在去年中考失利之后,我選擇了復習,我用盡所以的努力來(lái)祝我今年的中考一帆風(fēng)順。每一次的選擇我都費盡心機,因為,我不會(huì )讓自己一錯再錯!

  就剩20天,中考的成績(jì)就會(huì )出來(lái),這次的成績(jì)將注定我的未來(lái),但不論好與壞,我都已無(wú)力挽回,因為這條路是我自己選的,也是我自己走的,所以不論好與壞,我都不會(huì )埋怨任何人。當然,只要成績(jì)一出來(lái),我能做的也只有擁抱明天,因為,我已經(jīng)是復讀生,復習不在可能,而且,那怕有可能,我也不會(huì )再拿自己的青春做賭注和命運玩一場(chǎng)。如果成績(jì)可以上高中,那么我就接受這個(gè)安排,去一所離家近的高中,繼續我未走完的學(xué)崖路。至于大學(xué),那就是在我上高中之后應該想的問(wèn)題了。但如果命運與我開(kāi)一個(gè)天大的玩笑,讓我再也不能走上這條學(xué)崖路,那么我也坦然接受這個(gè)安排,離開(kāi)家,去一所職業(yè)高中,學(xué)習一門(mén)技術(shù),另走一條人生路,也許,那條路不用走的這么費勁。 接受明天,擁抱明天,不論明天的路是長(cháng)是短,我都無(wú)怨無(wú)悔,因為,這是我的選擇!

擁抱明天作文 篇6

  有人說(shuō),青春是一首昂揚之歌,回蕩著(zhù)歡快,美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著(zhù)瑰麗與浪漫的色彩。

  92年前,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖! 如今,“五四”運動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是青年人對民族熾熱的愛(ài)的精神,是青年對國家前途命運的關(guān)注,乃至對祖國未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng )新、進(jìn)步的責任的財富。時(shí)代賦予我們的使命,應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

  今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著(zhù)的是我們祖先英雄的血液,我們品味著(zhù)的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著(zhù)祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀嗎?

  青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認識、詮釋、乃至于實(shí)現,而青春正是我們青年實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年,而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競爭。隨著(zhù)全球經(jīng)濟的一體化與中國加入wto,挑戰就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實(shí)現人生價(jià)值,如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習。學(xué)習決不是一句空話(huà),決不是一個(gè)口號,更不是一種裝飾。學(xué)習應該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠流長(cháng)吧!

  同學(xué)們,不,應該是同志們,前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,時(shí)代在向我們召喚,歷史將會(huì )永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍的天空!

擁抱明天作文 篇7

  人生如船,需以帆去迎接一次一次的風(fēng)浪;人生如球,定以拍扣下一場(chǎng)一場(chǎng)的勝利;人生如陽(yáng)光,要以勇氣去擁抱一縷一縷的希望。

  人生最初,或許屢戰屢敗,所謂的信心可能被磨滅,但不能拋棄的一定是勇氣?v使你再有勝利的信念,少了勇氣,也只能在灰暗的地方徘徊不前。海上的冒險者是值得敬佩的勇者,他們明知道每一次出帆所帶給他們的是迷惘的前途,在某一刻時(shí)間,幸運女神不再眷顧他們,等待他們的是死亡編織的蛛網(wǎng);蛟S,一次又一次同伴的離去,他們冒險去探究自然的信念開(kāi)始動(dòng)搖了,但他們卻在迷茫的信念中再次踏上新的航程。是的,他們動(dòng)搖的是信念,而那種冒險者的勇氣還在,驅使他們去挑戰,去探索。

  憑勇氣以帆使船在浪天中行駛,會(huì )滿(mǎn)載而歸。

  人生中段,輸贏(yíng)同在。這時(shí),我們不在因小輸而頹廢,冷靜思考,再勇往直前是我們勝利的定理。比賽場(chǎng)的網(wǎng)球賽,選手絕不是靠信念,冷靜的頭腦取勝,關(guān)鍵還是不可缺少的勇氣,以一球搏勝利的勇氣。比賽中,我們處于下風(fēng),對于勝利,我們可能感到渺茫。這時(shí),不要驚慌,平靜浮躁的心,以勇氣去打對手一個(gè)措手不及,以勇氣去搏擊對手的信念。

  憑勇氣以拍使球在歡呼中飛馳,勝利將離你不遠。

  陽(yáng)光是我們生活中不可缺少的一部分,以眼觸到的陽(yáng)光會(huì )讓我們對未來(lái)更加憧憬。盲眼的畫(huà)師,如何才能望見(jiàn)他的希望,要如何,才能去尋他的希望?支持他走下去的表示勇氣,比常人更加脆弱的勇氣,也更加堅定的勇氣。脆弱在于有手畫(huà)景,卻瞧不見(jiàn);堅定在于雖沒(méi)了光明,卻用心去描繪大千世界。所謂的盲眼畫(huà)師,便是以勇氣讓自己停泊在藝術(shù)港灣。

  憑勇氣去擁抱未來(lái)的陽(yáng)光,便不會(huì )使目光只停在眼前的灰白。

  人生就此,是船,是球,是陽(yáng)光,亦是大千世界所有。我們所要擁有的便是勇氣,以勇氣去擁抱明天,去譜寫(xiě)生命的真諦。

擁抱明天作文 篇8

  在這顆蔚藍色的星球上,生活著(zhù)一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人類(lèi)。我——一個(gè)地球之子,充滿(mǎn)著(zhù)對地球母親的熱愛(ài)。

  在大自然里,我歡快的奔跑在綠色如茵的大地,和鳥(niǎo)兒一起追逐、打鬧,和花叢中翩翩起舞的蝴蝶嬉戲玩耍,看遼闊無(wú)垠的天空如洗一樣的蔚藍。晚上,看掛在夜空中眨著(zhù)眼睛的星星……春天,我們在草地上,打滾兒,放風(fēng)箏,快樂(lè )極了;夏天,我們與清澈見(jiàn)底的小河中的魚(yú),一起追逐,奔跑;秋天,我們看田野里豐收的景象,看大片張著(zhù)嘴樂(lè )哈哈的菊花,是一種說(shuō)不出的喜悅;冬天,看白雪紛紛飄揚,霎時(shí),世界變的銀裝素裹……我們生活在這里,就好像在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在童話(huà)王國里一樣。

  但是,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們的生活完全變了樣。昔日,清新的空氣,此時(shí),以是混濁一片;清澈見(jiàn)底的小河,是又臟又臭;蝴蝶,小魚(yú)兒,鳥(niǎo)兒他們再也不和我玩了,小魚(yú)兒靜靜漂在水面上,鳥(niǎo)兒矯健的身影在獵人的槍聲,倒下;蝴蝶,是連影也看不見(jiàn)。河水中滿(mǎn)是農藥瓶,垃圾等,工廠(chǎng)無(wú)休止的排放廢氣,廢水,廢渣,寬闊的馬路上,大量的汽車(chē)排放尾氣,人們大量的砍伐樹(shù)木,籠罩在我們上空的僅是一片污濁。

  黃河,我們中國的第二條大河,我們的母親河,她是一位偉大的母親,英勇的衛士,矯健的青年,可現在,看看,她就像一個(gè)病焉焉的老頭兒,不再朝氣蓬勃,不再英勇無(wú)畏,不再矯健挺拔,不再……

  一切一切的原因,一切一切的破壞,一切一切的毀滅,真正的“兇手”其實(shí)就是我們人類(lèi)自己,也許地球媽媽的心碎了,也許她孕育錯了兒女。也許她在哭泣……人類(lèi)啊,醒醒吧,救救我們的母親吧!

  綠色,朝氣蓬勃的顏色,綠色,環(huán)保潔凈的顏色,我們要擁有綠色,讓祖國風(fēng)景怡人,讓祖國的材料,能源,迅速豐富,讓祖國的經(jīng)濟飛速發(fā)展。為了我們祖國的明天,為了我們的明天,保護我們的生態(tài)環(huán)境,手拉手共建我們綠色的家園,美好的家園!

  是啊,只有擁有了綠色,才能擁有明天!

擁抱明天作文 篇9

  擺起來(lái),它們的舞姿可真美。一條小河從叢林里流出;小河清澈見(jiàn)底,猶如一條透明的藍綢帶,靜靜地躺在大地的懷抱里;水里的一群小魚(yú)快樂(lè )地游過(guò)來(lái),不時(shí)地跳出水面,水面頓時(shí)漾起了一道道波紋……小河經(jīng)過(guò)草地對著(zhù)草叢中的小花嘩啦啦地唱著(zhù)歌,五顏六色的小花隨風(fēng)點(diǎn)頭微笑,像是色彩斑斕的小傘在風(fēng)中飛舞。你看,那一直綿延到山坡下的嫩綠的草叢中晃動(dòng)著(zhù)許多小白點(diǎn),越來(lái)越近原來(lái)是跑來(lái)了的小羊、小兔它們悠然自得地吃著(zhù)草、曬著(zhù)太陽(yáng),快樂(lè )地享受春天。湛藍的天空一碧如洗,只有在傍晚天空是五顏六色的。許多鳥(niǎo)兒在白云下歡快地嬉戲、飛翔……

  當春帶著(zhù)她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;當春攜著(zhù)她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。

  春,絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿(mǎn)眼的綠色呀,溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著(zhù)我們的目光。

  踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

  春,可以說(shuō)是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì )用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

  披著(zhù)柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機帶給人世。

  春,也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(cháng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

  這就是春,因著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

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