【精品】明天作文合集七篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的明天作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天作文 篇1

　　星期二下午，我們去看了《為了明天》這部具有教育意義的法制影片，看后懂得了不少法律知識，明白了許多道理。

　　其中讓我感受最深的是“校園暴力，觸目驚心”這個(gè)案例。故事是這樣的：一天課間，兩個(gè)男同學(xué)在教室打鬧，一個(gè)男同學(xué)拉住另一個(gè)男同學(xué)的衣服，結果衣領(lǐng)被扯破了，兩個(gè)人先爭吵，繼而打了起來(lái)。被老師看見(jiàn)了，老師批評教育了他倆。他們雖然口上說(shuō)“再也不打架了”，可是心里卻耿耿于懷。放學(xué)后，他們在其他同學(xué)的煽風(fēng)點(diǎn)火下又打了起來(lái)。觀(guān)看的同學(xué)忘了那是自己班的同學(xué)，兩個(gè)打架的同學(xué)忘記了他們曾經(jīng)是一對多么好的朋友，沒(méi)有制止聲，只有助威聲。就在這無(wú)情的拳腳下，就在這無(wú)情的助威聲中，一個(gè)男同學(xué)被打成了重傷，昏倒在家門(mén)口，送醫院搶救無(wú)效而死亡。多可惜呀，一個(gè)年輕的生命就這樣沒(méi)了。而另一個(gè)男同學(xué)因此而觸犯了法律，更可悲的是他竟然還不知道自己的行為已構成了犯罪，還問(wèn)警察叔叔，他啥時(shí)能回家，還有作業(yè)要做呢！

　　這是一個(gè)多么令人心痛的血的教訓呀！就因為我們青少年法律意識淡薄，不學(xué)法，不懂法，不守法，做了違法的事，還不知道。所以為了一點(diǎn)小事就隨便打架，尋釁滋事，敲詐勒索……我們作為學(xué)生，是有文化知識的一代，應該多學(xué)法律知識，凡事都要講道理，不能拳頭相向，動(dòng)不動(dòng)就去打。這不能從根本上解決問(wèn)題，反而會(huì )把事情鬧大，最后觸犯了法律，不也一樣要承擔法律責任嗎？

　　人們都說(shuō)海很大，比海大的是天空，比天空大的是心胸。進(jìn)一步，波濤洶涌；退一步，海闊天空。多寬容別人吧！多學(xué)點(diǎn)法律知識，這樣我們的生活中才不會(huì )有太多的悔恨和淚水。

明天作文 篇2

　　一切都將成為過(guò)去，朦朦朧朧，潦潦草草，無(wú)論獲得還是丟失，明天依然還要繼續。

　　一

　　這個(gè)秋天，沒(méi)有一絲涼意，微風(fēng)掠過(guò)我的額頭，吹亂了我細碎的發(fā)。窗外的梧桐樹(shù)葉帶著(zhù)我的無(wú)奈和憂(yōu)傷一片片的飄落，我想我真的是一個(gè)多愁善感的人。

　　收拾房間時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了那張被壓箱底很多年的小學(xué)畢業(yè)照，那時(shí)的我們天真無(wú)邪。但現在的照片笑容退去，顏色褪去，只留下兩行苦澀的淚水。我不明白，是我變了，還是世界變了。

　　二

　　在梧桐樹(shù)下，我們這些為生活和學(xué)習忙碌的人們，匆匆地走過(guò)。梧桐樹(shù)葉還在大片大片地落，掩蓋了人們走過(guò)的痕跡。也許梧桐樹(shù)想，這樣人們就不會(huì )太難過(guò)了吧！但是，它不會(huì )想到，這是蓋不住人們內心的傷感的。

　　有一段時(shí)間，我好想把自己定格在那美好的小學(xué)六年時(shí)光里，但我做不到，我也想去追逐夢(mèng)想。我想，我的記憶是不是出軌了？答案也許只有梧桐樹(shù)知道。

　　三

　　還記得有人說(shuō)過(guò)，“回憶就像透過(guò)杯子看世界，一切都被折射得起起落落�！�

　　后來(lái)，梧桐樹(shù)告訴了我答案：一切都將成為過(guò)去，朦朦朧朧，潦潦草草，無(wú)論是獲得還是丟失，明天依然還要繼續。

明天作文 篇3

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，她帶我辨別地里的莊稼；為我找來(lái)冬天最長(cháng)的冰棱；幫我趕走帳子里的蟲(chóng)子；還說(shuō)要照顧我一輩子……

　　即使生長(cháng)在城市，我也時(shí)常會(huì )想起遠處在夕陽(yáng)落山時(shí)仍在勞作的身影。那時(shí)金黃的太陽(yáng)燙出一個(gè)黑色的輪廓，永遠挺不直身子的外婆就是在那樣的景致中一次一次把我們送走，又一次一次盼望孩子們的歸來(lái)。最后，也是在那樣顫顫的站姿中陡然倒下。

　　外婆就那樣無(wú)聲地躺在病床上，兩頰黝黑的皮膚微微向下舒張，似力竭的老牛終于在風(fēng)雨過(guò)后松弛了疲憊的筋骨而沉睡一樣。因為病房里太過(guò)擁擠，外婆被安置在了門(mén)外冰冷的走廊上，而我也只能站在她旁邊，看著(zhù)她，守著(zhù)她。阿姨看不過(guò)我們沉寂的樣子，紅了眼圈先哭了起來(lái)。我抬起頭，淚眼朦朧，道：“哭什么，婆婆苦了一輩子，現在終于休息了。等休息完，她肯定又能下地干活，洗衣?lián)癫肆��！甭淙盏狞S昏像遲暮的老人蹣跚地爬上了灰白的大樓，拄著(zhù)干枯的拐杖窺視著(zhù)那些微弱的生命。我在余輝中瞪大著(zhù)眼睛，盯緊過(guò)往的每個(gè)醫生，讓時(shí)間蒸發(fā)了我的眼淚與痛恨。

　　外婆的孩子們都圍坐在床前，商討著(zhù)誰(shuí)來(lái)守夜。夕陽(yáng)已完全沒(méi)入地平線(xiàn)，淡藍色的燈光將煩躁的心靜靜地安撫。我伸手緊握著(zhù)婆婆，感受到她的蒼老。硬實(shí)的手掌上深凹的疤痕如縱橫的溝壑，深深淺淺，我緊握著(zhù)她，就像甘甜清澈的溪水灌入陌生的道路中，汩汩而下，撫慰著(zhù)干涸的裂紋；發(fā)黑的指甲蓋深深地嵌入了肉中，彎曲成堅韌的弧度。我凝視著(zhù)她，再也不用思念遠在千里的你，即使天塌了，你倒了，還有我，有我們的呵護與愛(ài)惜。

　　一晃，竟過(guò)了幾載春秋，過(guò)幾天又是周末，可以去看婆婆了�，F在她已經(jīng)可以在攙扶下慢慢地走路，這對于她來(lái)說(shuō)是個(gè)良好的開(kāi)端。也許她也在痛苦，不過(guò)只要她的孩子們還在，她的希望就還在。

　　我愿執起你的手，用我真心，換你活下去的理由，換你好好繼續每一個(gè)明天。

明天作文 篇4

　　只有啟程，才會(huì )達到自己理想的目的地；只有拼搏，才有輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會(huì )品味到真正的人生。

　　我想，像海燕一樣勇敢，像竹根一樣堅固，像水牛一樣忠誠……這些我們每個(gè)人都可以實(shí)現，就看你有沒(méi)有在拼搏、在學(xué)習。我想讓自己的心胸，像大海一樣寬闊，像偉人一樣如此博大，像小草一樣如此寬容……這些我們都可以做到，就看你怎么去面對事物。

　　我們每個(gè)人都要樹(shù)立自己的理想，理想是我們的指路燈。有了理想我們的生活，不在無(wú)聊，不在迷茫。目只有啟程，才會(huì )達到自己理想的目的`地；只有拼搏，才有輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會(huì )品味到真正的人生。

　　我想，像海燕一樣勇敢，像竹根一樣堅固，像水牛一樣忠誠……這些我們每個(gè)人都可以實(shí)現，就看你有沒(méi)有在拼搏、在學(xué)習。

　　我想讓自己的心胸，像大海一樣寬闊，像偉人一樣如此博大，像小草一樣如此寬容……這些我們都可以做到，就看你怎么去面對事物。

　　我們每個(gè)人都要樹(shù)立自己的理想，理想是我們的指路燈。有了理想我們的生活，不在無(wú)聊，不在迷茫。目的地就在前方，我們要拼一拼�！冻林蹅扰锨Х�過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春》老的走了，新的來(lái)了。世界等著(zhù)我們去改變，我們要努力拼搏，相信明天會(huì )更好。只有啟程，才會(huì )達到自己理想的目的地；只有拼搏，才有輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會(huì )品味到真正的人生。

　　我想，像海燕一樣勇敢，像竹根一樣堅固，像水牛一樣忠誠……這些我們每個(gè)人都可以實(shí)現，就看你有沒(méi)有在拼搏、在學(xué)習。

　　我想讓自己的心胸，像大海一樣寬闊，像偉人一樣如此博大，像小草一樣如此寬容……這些我們都可以做到，就看你怎么去面對事物。

　　我們每個(gè)人都要樹(shù)立自己的理想，理想是我們的指路燈。有了理想我們的生活，不在無(wú)聊，不在迷茫。目的地就在前方，我們要拼一拼。

　　《沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春》老的走了，新的來(lái)了。世界等著(zhù)我們去改變，我們要努力拼搏，相信明天會(huì )更好。

明天作文 篇5

　　在世界的東方，屹立著(zhù)一個(gè)歷史的巨人，她的名字叫中國！這里有高山流水、有燦爛文化、有豐富物產(chǎn)。九百六十萬(wàn)平方公里的國土，創(chuàng )造了無(wú)數個(gè)神話(huà)。從千瘡百孔到改革開(kāi)放，從資源匱乏到繁榮富強。幾代人付出了艱辛的汗水和不朽的精神來(lái)熱愛(ài)這片國土。

　　還記得嗎？一幅幅美麗的自然風(fēng)光圖倒影在海里的景象！一只只鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中自由翱翔，一撮撮魚(yú)兒在碧波泛起的河流里盡情舞蹈，一匹匹馬兒在廣袤無(wú)垠的草原上歡快奔跑，一群群羚羊在古木參天的森林間閑適成長(cháng)

　　還記得嗎？家鄉那條母親河昔日的模樣！記憶，細細碎碎，似陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)的枝枝葉葉，打進(jìn)靜謐的心原。在我的記憶中，母親河孝婦河，那楚楚動(dòng)人的倩影還在我的眼前揮之不去。聽(tīng)小橋流水潺潺，賞魚(yú)兒自在遨游。那時(shí)的夏天，是豐富多彩的，人們在孝婦河畔歡聚一堂，男女老少、家家戶(hù)戶(hù)，好似約好一般，前后腳跟趟兒出現在這里。小孩子們提著(zhù)鞋、挽起褲腿在清澈見(jiàn)底的河水里摸魚(yú)；大人們在艷陽(yáng)下拉家常；老人們在樹(shù)蔭下品著(zhù)茶、下著(zhù)棋，享受晚年時(shí)光。

　　然而，發(fā)展是把雙刃劍，經(jīng)濟的強大卻帶來(lái)了資源的破壞，工業(yè)廢水、濫挖亂建、過(guò)度開(kāi)采，造成水土流失、大氣污染、資源缺乏在國強民富的今天，卻看不見(jiàn)了綠水青山。雨果說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！蹦戏礁珊�、北方大雪、沙塵呼嘯、地震頻發(fā)，這都是大自然對我們的報復！

　　何時(shí)，能擁你入懷？呼喚你，綠水青山！我們不愿聞見(jiàn)孝婦河邊散發(fā)出陣陣惡臭，我們不愿呼吸嗆鼻的空氣異味，我們不愿看見(jiàn)光禿禿的山梁，像一個(gè)謝了頂的老人，我們不愿聽(tīng)見(jiàn)地震災區同胞們的哀嚎。

　　何時(shí)，能擁你入懷？呼喚你，綠水青山！我們已經(jīng)覺(jué)醒！我們知道你是我們賴(lài)以生存的根本。我們懂得保護你就是保護我們自己！我們深深地明白我們需要你！“綠水青山就是金山銀山�！蔽覀儾粌H要金山銀山，更要綠水青山！

　　亡羊補牢，為時(shí)不晚！保護資源，迫在眉睫！我們可以從生活中身邊的每件小事做起：拒絕使用一次性餐具與塑料袋，出門(mén)不忘關(guān)燈、用完水后擰緊水龍頭、生活垃圾分類(lèi)投放、出行少乘車(chē)多步行，節約用紙，減少碳的排放，盡可能的植樹(shù)造林。我相信，不遠的將來(lái)，我們一定能夠擁有綠水青山，擁有一片靜謐與富饒和諧相處的大治景象！

　　呼喚你，綠水青山！明天，我將擁你入懷！

明天作文 篇6

　　高中馬上就要結束，有些東西還是不得不面對的：我的會(huì )是什么樣子？

　　高一高二，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地劃水，只著(zhù)眼于時(shí)下的，對于未來(lái)的路，未來(lái)的自己會(huì )是什么樣子，從來(lái)就沒(méi)有考慮過(guò)，畢竟船到橋頭自然直嘛。

　　終于來(lái)到了高二下學(xué)期，開(kāi)始了。對自己成績(jì)的不，使我想要去上大學(xué)更容易的方法。在一次機緣巧合下，我了解到了粵播這個(gè)專(zhuān)業(yè)，逐漸的，我好像看到了未來(lái)兩個(gè)字在我心中泛起了一絲的光亮。

　　作為一個(gè)廣東人，粵語(yǔ)文化是我的一個(gè)自信，也粵語(yǔ)文化能夠一直延續下去。周?chē)�懂得粵語(yǔ)的人越來(lái)越少，身邊小一輩的親戚漸漸的也很少的去用粵語(yǔ)交流了，能感覺(jué)得到粵語(yǔ)正慢慢地在廣東消失。我認為我作為一個(gè)傳統的廣東人是應該對粵文化有更好的了解，并將其傳承和發(fā)展下去的。

　　當我進(jìn)入培訓機構，我發(fā)現粵語(yǔ)并不能讓我自信起來(lái)了。第一天去到機構上課，我的順德口音在其中顯得特別地突兀，也使我想要逃避，不想再學(xué)下去，不過(guò)班級里的都是友善、優(yōu)秀的人，雖然趕鴨子上臺的戲碼時(shí)時(shí)發(fā)生，但是讓我提升了不少，字音越來(lái)越糾正，我也愿意放開(kāi)音量發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。很他們。

　　藝考完，思考未來(lái)的我將會(huì )是什么樣子�；蛟S我會(huì )找到與粵播相關(guān)的崗位就任，也可能自主利用現代自媒體做一個(gè)自由人。不過(guò)我堅定的是，我要豐富粵文化的認識，能夠發(fā)揚、讓人們更多的人去了解接觸粵文化，就如郭嘉峰粵知一二、kc集錦一樣，用現代的、的、符合社會(huì )價(jià)值觀(guān)的方式去讓人們更加了解、喜愛(ài)、認同粵文化。無(wú)論是否能夠考上相關(guān)的院校，粵文化都是我需要繼承并且發(fā)展的。

　　未來(lái)的路，正在我高三最后的奮斗里，敲敲打打，慢慢地鋪出了形狀。此時(shí)的我，也希望未來(lái)的自己能夠將這條路走得完整，走得漂亮，無(wú)論發(fā)生什么船到了橋頭都會(huì )直。所有的、不確定，都會(huì )在行走的道路中，慢慢消失，最重要的是，保持自我。

　　感謝這么多年遇到的老師同學(xué)們，在我迷茫的時(shí)候、的時(shí)候給我指引；在我快樂(lè )的時(shí)候可以一同分享喜悅；在我遇到疑惑的時(shí)候為我解答。很快，大都要各奔西東，希望一本《讓明天作證》可以聯(lián)系著(zhù)大家，一同回味繽紛的高中生活。

明天作文 篇7

　　今天，我們在考場(chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛(ài)的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著(zhù)，那株高高的木棉；永記著(zhù)，那間一樓角落的教室；永記著(zhù)，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺；永記著(zhù)，母校的一切一切。所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛(ài)的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴格的指導；忘不了，數學(xué)老師衷心的表?yè)P；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評；忘不了，老師們的一怒一笑。所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽(yáng)光的照耀。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著(zhù)，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著(zhù)，成功時(shí)的歡笑；想念著(zhù)，失敗時(shí)的扶持；想念著(zhù)，同學(xué)們的所有所有。所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè )，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)照

　　明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì )更加美好！

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