擁抱明天作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的擁抱明天作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁抱明天作文 篇1
在這顆蔚藍色的星球上，生活著(zhù)一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人類(lèi)。我——一個(gè)地球之子，充滿(mǎn)著(zhù)對地球母親的熱愛(ài)。
在大自然里，我歡快的奔跑在綠色如茵的大地，和鳥(niǎo)兒一起追逐、打鬧，和花叢中翩翩起舞的蝴蝶嬉戲玩耍，看遼闊無(wú)垠的天空如洗一樣的蔚藍。晚上，看掛在夜空中眨著(zhù)眼睛的星星……。春天，我們在草地上，打滾兒，放風(fēng)箏，快樂(lè )極了；夏天，我們與清澈見(jiàn)底的小河中的魚(yú)，一起追逐，奔跑；秋天，我們看田野里豐收的景象，看大片張著(zhù)嘴樂(lè )哈哈的菊花，是一種說(shuō)不出的喜悅；冬天，看白雪紛紛飄揚，霎時(shí)，世界變的銀裝素裹……。我們生活在這里，就好像在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在童話(huà)王國里一樣。
但是，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的生活完全變了樣。昔日，清新的空氣，此時(shí)，以是混濁一片；清澈見(jiàn)底的小河，是又臟又臭；蝴蝶，小魚(yú)兒，鳥(niǎo)兒他們再也不和我玩了，小魚(yú)兒靜靜漂在水面上，鳥(niǎo)兒矯健的身影在獵人的槍聲，倒下；蝴蝶，是連影也看不見(jiàn)。河水中滿(mǎn)是農藥瓶，垃圾等，工廠(chǎng)無(wú)休止的排放廢氣，廢水，廢渣，寬闊的馬路上，大量的汽車(chē)排放尾氣，人們大量的砍伐樹(shù)木，籠罩在我們上空的僅是一片污濁。
黃河，我們中國的第二條大河，我們的母親河，她是一位偉大的母親，英勇的衛士，矯健的青年，可現在，看看，她就像一個(gè)病焉焉的老頭兒，不再朝氣蓬勃，不再英勇無(wú)畏，不再矯健挺拔。
一切一切的原因，一切一切的破壞，一切一切的毀滅，真正的“兇手”其實(shí)就是我們人類(lèi)自己，也許地球媽媽的心碎了，也許她孕育錯了兒女。也許她在哭泣......人類(lèi)啊，醒醒吧，救救我們的母親吧！
綠色，朝氣蓬勃的顏色，綠色，環(huán)保潔凈的顏色，我們要擁有綠色，讓祖國風(fēng)景怡人，讓祖國的材料，能源，迅速豐富，讓祖國的經(jīng)濟飛速發(fā)展。為了我們祖國的明天，為了我們的明天，保護我們的生態(tài)環(huán)境，手拉手共建我們綠色的家園，美好的家園！
是啊，只有擁有了綠色，才能擁有明天！
擁抱明天作文 篇2
我們的潛意識里藏著(zhù)一派田園詩(shī)般的風(fēng)光! 我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中! 乘著(zhù)火車(chē), 我們領(lǐng)略著(zhù)窗外流動(dòng)的景色：附近高速公路上奔馳的汽車(chē)、十字路口處招手的孩童、遠山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠(chǎng)排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓, 以及鄉間的莊園宅第!
然而我們心里想的最多的卻是最終的目的地! 在某一天的某一時(shí)刻, 我們將會(huì )抵達進(jìn)站! 迎接我們的將是樂(lè )隊和飄舞的彩旗! 一旦到了那兒, 多少美夢(mèng)將成為現實(shí), 我們的生活也將變的完整, 如同一塊理好了的拼圖! 可是我們現在在過(guò)道里不耐煩地踱來(lái)踱去, 咒罵火車(chē)的拖拖拉拉! 我們期待著(zhù), 期待著(zhù), 期待著(zhù)火車(chē)進(jìn)站的那一刻!
"當我們到站的時(shí)候, 一切就都好了! "我們呼喊著(zhù)! "當我18歲的時(shí)候! ""當我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候! ""當我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候! ""當我償清貸款的時(shí)候! ""當我官升高任的時(shí)候! ""當我到了退休的時(shí)候, 就可以從此過(guò)上幸福的生活啦! "
可是我們終究會(huì )認識到人生的旅途中并沒(méi)有車(chē)站, 也沒(méi)有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂(lè )趣在于旅行的過(guò)程, 而車(chē)站不過(guò)是個(gè)夢(mèng), 它始終遙遙領(lǐng)先于我們!
"享受現在"是句很好的箴言, 尤其是當它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話(huà)相映襯的時(shí)候, 更是如此："今日乃主所創(chuàng )造;生活在今日我們將歡欣、高興! "真正令人發(fā)瘋的不是今日的負擔, 而是對昨日的悔恨及對明日的恐懼! 悔恨與恐懼是一對孿生竊賊, 將今天從你我身邊偷走!
那么就不要在過(guò)道里徘徊吧, 別老惦記著(zhù)你離車(chē)站還有多遠! 何不換一種活法, 將更多的高山攀爬, 多吃點(diǎn)兒冰淇淋甜甜嘴巴, 經(jīng)常光著(zhù)腳板兒溜達溜達, 在更多的河流里暢游, 多看看夕陽(yáng)西下, 多點(diǎn)歡笑哈哈, 少讓淚水滴答! 生活的一邊過(guò)一邊瞧! 車(chē)站就會(huì )很快到達!
擁抱明天作文 篇3
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當帝國主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的'思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng )新的事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。
是誰(shuí)在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰(shuí)在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。 成長(cháng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè )。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現自我價(jià)值的體現。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻，是我無(wú)悔的青春。
擁抱明天作文 篇4
不論明天過(guò)后，我會(huì )失去在校資格；還是會(huì )踏上未走完的路，我都將坦然接受，因為，這就是“命運”，而且這一切都是我自己做出的選擇——題記
命運為我們安排著(zhù)生活，也早已為我們注定了明天。就像那所遠在天邊近在眼前的“高中”，對如今的我來(lái)說(shuō)，高中好像真的是一個(gè)夢(mèng)。因為，今年的中考我也許還會(huì )失利，而且，永遠的被擋在這“高中”的大門(mén)之外。但如果不是失利而是幸運。那么，我的人生，也許真的有可能出現轉折點(diǎn)，開(kāi)始走不一樣的路，但無(wú)論結果如何，我都將坦然接受明天，并且擁抱明天，因為，我曾對天發(fā)誓：“我若改變不了命運，就讓命運將我打磨的無(wú)棱無(wú)角”，所以，這次的中考，我若還不能翻盤(pán)，那么我就只能接受命運為我安排好的一切。
不論在誰(shuí)的眼中，我都是那種大不咧咧的人，家人總認為我是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我是一個(gè)永遠長(cháng)不大的小孩，但是，我又何時(shí)不在為這自己的將來(lái)做著(zhù)打算。在去年，我中考失利以后，我的心里早已做了打算，都以為我的 “復習”是隨口說(shuō)出，但又有誰(shuí)明白，在這“復習”二字的背后，我又曾顧慮了多久，我在說(shuō)出“復習”二字后，我又要冒多大的風(fēng)險，又要拼多長(cháng)的時(shí)間，我又要努力多久，又要承受多少比常人還多的壓力?自小我就說(shuō)在這個(gè)世間無(wú)人懂我，也許我的這句話(huà)從未說(shuō)錯，因為從復習以來(lái)，我的心聲都無(wú)人能懂。在大家看來(lái)，每一次我都坦然接受明天，以為這是我的懦弱，但我可以說(shuō)“不”，因為這些都是在我做出努力之后，依然無(wú)法改變命運，所以我才選擇坦然接受命運的安排。都說(shuō)我笨，但我從未發(fā)現我比別人笨，因為，我的選擇從來(lái)不會(huì )錯。小時(shí)候，我選擇朋友，甚至拒絕交朋友，因為我討厭被他人傷害的感覺(jué)，尤其是被知心的人所傷，為了避免受傷害，所以，我把自己變的很冷漠，而且無(wú)情。在去年中考失利之后，我選擇了復習，我用盡所以的努力來(lái)祝我今年的中考一帆風(fēng)順。每一次的選擇我都費盡心機，因為，我不會(huì )讓自己一錯再錯！
就剩20天，中考的成績(jì)就會(huì )出來(lái)，這次的成績(jì)將注定我的未來(lái)，但不論好與壞，我都已無(wú)力挽回，因為這條路是我自己選的，也是我自己走的，所以不論好與壞，我都不會(huì )埋怨任何人。當然，只要成績(jì)一出來(lái)，我能做的也只有擁抱明天，因為，我已經(jīng)是復讀生，復習不在可能，而且，那怕有可能，我也不會(huì )再拿自己的青春做賭注和命運玩一場(chǎng)。如果成績(jì)可以上高中，那么我就接受這個(gè)安排，去一所離家近的高中，繼續我未走完的學(xué)崖路。至于大學(xué)，那就是在我上高中之后應該想的問(wèn)題了。但如果命運與我開(kāi)一個(gè)天大的玩笑，讓我再也不能走上這條學(xué)崖路，那么我也坦然接受這個(gè)安排，離開(kāi)家，去一所職業(yè)高中，學(xué)習一門(mén)技術(shù)，另走一條人生路，也許，那條路不用走的這么費勁。 接受明天，擁抱明天，不論明天的路是長(cháng)是短，我都無(wú)怨無(wú)悔，因為，這是我的選擇！
擁抱明天作文 篇5
我們的節日有許許多多，比如教師節，父親節，母親節，婦女節等等，其中我最喜歡春節了。當春節來(lái)臨時(shí)我們要做的事可多了。春節時(shí)，我們要觀(guān)燈會(huì )，拜年，包餃子，趕廟會(huì )，寫(xiě)春聯(lián)等等，今天我就講講我在春節里做的兩件事。
到春節了，我們一家人都5點(diǎn)起來(lái)包餃子，包餃子必須要有面和餡，我們的面要讓搟面杖搟大了，搟薄了才行。當面搟好了我們才拿起筷子弄上餡來(lái)把餡弄在搟好了的面上，最后包起來(lái)，一個(gè)餃子就完成了。餃子煮好以后我們就津津有味的吃了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，大人們去放鞭炮，小孩們趴在窗臺上看。幾分鐘后，只見(jiàn)樓下的地上有一絲絲五顏六色的光，仔細一看，原來(lái)是在地上旋轉的煙花，它美麗極了。發(fā)出的顏色一會(huì )紅，一會(huì )紫好看極了。
正當我們沉浸在它的美麗的時(shí)候，一個(gè)煙花突然飛了上來(lái)，嚇了我們一跳。哦，這個(gè)叫竄天猴，它像飛機一樣飛了上來(lái)。后來(lái)，有五彩的煙飄了上來(lái)，太漂亮了。最后，是在天空中像大菊花一樣的煙花，它們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，發(fā)著(zhù)不同顏色，比前三個(gè)都好看。我們沉浸在這美麗的煙花當中。
多么美麗的煙花，多么好吃的餃子，我希望明年的春節更好。
擁抱明天作文 篇6
當春姑娘悄悄地步入人間，我對著(zhù)大地、對著(zhù)天空、對著(zhù)睡眼朦朧的萬(wàn)物反復輕唱著(zhù)春之歌的時(shí)候，春意也就越來(lái)越濃。浸透了大地，草木發(fā)芽，在明媚的春光下輕舒腰肢;浸透了湖水，魚(yú)兒嬉戲，鷗鳥(niǎo)低翔;浸透了空氣，各種昆蟲(chóng)抖落冬留下的寒意，在溫柔的春風(fēng)中振翅低飛;浸透了姑娘、小伙子們，美麗的衣衫，瀟灑的外套，在和煦的陽(yáng)光下一舉一動(dòng)，一顰一笑，無(wú)不傾瀉出絲絲春意……
我愛(ài)春天，尤其是春天的早晨，一人獨坐在書(shū)桌前，享受著(zhù)陽(yáng)光的恩賜，一面打開(kāi)收錄機，聆聽(tīng)自己喜愛(ài)的樂(lè )曲，時(shí)間似乎在這一刻靜止，靈魂在一串串美妙的音符中游弋;放開(kāi)心的羽翼，思想開(kāi)始在夢(mèng)幻的時(shí)空中穿梭!好象一只輕盈的蝴蝶，在春色滿(mǎn)眼的田野中起舞，在爭奇斗艷的群花中盡情享受醉人的馨香。眼前，出現了一條小溪，水質(zhì)清澈，沁人心脾，小溪蜿蜒曲折，隨地勢時(shí)緩時(shí)急;她起源于終年白雪皚皚的高山，流過(guò)生機盎然的草地;穿過(guò)百鳥(niǎo)歡鳴，百獸安居的深林，納百川之靈氣，容萬(wàn)物之精華，匯入江河，濤聲陣陣，那是對春天的贊歌;順流而下，水面越來(lái)越寬，終入大�！禾斓暮Ｋ采l(fā)著(zhù)暖氣，各色魚(yú)兒穿梭其中，各種船只暢游其上，為海和天之間增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)……
擁抱明天作文 篇7
人生如船，需以帆去迎接一次次的風(fēng)浪。當桅桿斷裂后，你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續揚帆起航？
在復聯(lián)4中，鋼鐵俠在最后時(shí)刻打了響指，打敗了滅霸，拯救了宇宙，同時(shí)也付出了生命。然而，不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我們都是凡人，都很平庸。
作為凡人，沒(méi)有一個(gè)人生征程是一帆風(fēng)順的，在遇到困難、坎坷時(shí)，很多人也曾退縮，也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣，戰勝的怯懦，鏟平了人生征程上的“大山”，最終擁抱了明天，擁有了希望。
海倫·凱勒早年因生病雙眼失明，雙耳失聰，但她沒(méi)有向命運屈服，寫(xiě)成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣，有勇氣去擁抱明天；貝多芬晚年失聰，但他刻苦訓練，用心去感受世界，譜出了《命運》《英雄》等交響樂(lè )，成為樂(lè )壇中的巨匠，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天；英雄文天祥被俘虜后，敵人用高官厚祿腐化他，而他仍不屈服，不肯背叛國家，最終英勇就義，他的故事家喻戶(hù)曉，被人人歌頌，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天。
在佛法中，勇氣即無(wú)畏。泰然，無(wú)畏之德。佛家的無(wú)畏源自全然的了之，因為了之一切實(shí)相所以無(wú)畏，我們懼怕死亡，因為我們不知道死亡后是什么，而佛家由于對生命的河將流向何方有全然的把握，所以無(wú)畏。
人生短暫，但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活，去活成自己的樣子。無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能畏懼，一定要有勇氣，有勇氣去擁抱明天，不讓此生留遺憾。
擁抱明天作文 篇8
很榮幸今天能作為機電系學(xué)生代表站在這里，對各位新同學(xué)的到來(lái)致以最熱烈的歡迎，歡迎你們在這金風(fēng)送爽丹桂飄香的時(shí)節來(lái)到美麗的坦圓，你們的到來(lái)，為我們注入了新的血液，增添了新的風(fēng)景。
這必將是我們坦院煥發(fā)出新的生機和活力！ 昨天：多少個(gè)秉燭之夜，多少次聞雞破卷。年輕的我們用汗水和淚水開(kāi)墾出了知識的綠洲，終于成功的經(jīng)歷了七月戰火的洗禮。
勤奮鑄就了我們強健的體魄……這一切，都將為我們開(kāi)創(chuàng )輝煌打下堅實(shí)的基礎！ 有人說(shuō)；大學(xué)是天堂，高中是地獄“顯然說(shuō)這些話(huà)的同學(xué)對大學(xué)的學(xué)習生活還不大了解（特別是大力提倡素質(zhì)幾教育的今天）其實(shí)，看似漫長(cháng)的四年時(shí)光卻也是轉瞬即失的。
大一的我們還會(huì )覺(jué)得高中三年的生活太苦、填鴨似的教學(xué)方法嚴重的挫傷了我們學(xué)習的積極性、機械的超負荷的題海戰術(shù)淹沒(méi)了我們的創(chuàng )造性……再加之離開(kāi)父母家人師長(cháng)的束縛--初出家門(mén)的我們極容易玩心大盛、樂(lè )不思學(xué)；或許我們還會(huì )發(fā)誓；堅決要把失去的青春奪回來(lái)！
就這樣，大一留走了；大二，各種基礎課撲天蓋地，加之畢業(yè)尚早、便四顧蒼茫、目標不明確……混混噩噩中大二又留走了。大三，早上醒來(lái)才發(fā)現該拿的東西都沒(méi)拿到，需要拿的東西卻又太多，結果呢/手忙腳亂、忙中出亂、亂中瞎忙，費盡了心機卻又收獲不大；到了大四，畢業(yè)留念、同學(xué)聚會(huì )、找工作、跑單位……就更無(wú)法有時(shí)間靜思苦學(xué)了……最終；
人一生中最具有活力、創(chuàng )造力，最具有激情和靈感的四年就留掉了……屆時(shí)，可是會(huì )有好多人慨嘆韶華易逝、時(shí)光如水的��！ 或許我過(guò)分夸大了--相信大家也不愿意把他夸張成為現實(shí)！究竟該怎樣認識大學(xué)階段呢？如何把握、既能學(xué)有所成、又能盡展青春的亮麗呢？說(shuō)的形象點(diǎn)，大學(xué)是一道分水嶺：左邊是學(xué)校，右邊是社會(huì )。他是知識轉化能力的橋梁；
他是我們將來(lái)步 入社會(huì )的緩沖區；是我們開(kāi)闊思維、實(shí)踐知識的重要實(shí)驗室。從某種意義上說(shuō)；大學(xué)生活將是我們未來(lái)社會(huì )生活的一個(gè)反映，也是我們真正人生的起點(diǎn)！
明晰了大學(xué)的關(guān)鍵作用，就應該以百倍的熱情去直面他、融入他。當然要做到這一點(diǎn)，需要我們改掉一些不良習慣；變以前的被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)今天的主動(dòng)學(xué)習；變灌輸知識為吸收知識；
把學(xué)貴有疑這句話(huà)真正實(shí)踐好，畢竟“疑之必析，析之必明，明之求活，活之而用！再者，要改變過(guò)去那種”兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)的思想”。當今社會(huì )的多元化已是不爭的事實(shí)，專(zhuān)業(yè)的粗放型必然導致專(zhuān)業(yè)間的相互交錯、融合。
當然這就對我們知識多元化提出了具體的要求--收集信息就顯得十分必要了！ 同學(xué)們；收獲是奮斗的起點(diǎn)，奮斗是收獲的基點(diǎn)！跨過(guò)昨天、走向明天�？屏_連多的火光指引著(zhù)我們��！
當今時(shí)代新技術(shù)層出不窮，競爭更是日趨激烈。機遇和挑戰同在，壓力和動(dòng)力共存。正視現實(shí)才能超越現實(shí)，作為似的的驕子、有為的青年，我們必須抓住機會(huì )、努力攀登。在院領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在系領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在教員和班主任的真誠幫助下，用我們的青春和汗水，去譜寫(xiě)明天的壯麗篇章吧！
擁抱明天作文 篇9
當黎明來(lái)時(shí)，照樣露著(zhù)紅臉以及帶著(zhù)一身溫暖從山巔的另一端緩緩上升，把黑暗從天際的一邊趕到另一邊，于是我站起身來(lái)，張開(kāi)雙手與清風(fēng)、日光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我擁抱了我的明天。
我的明天我會(huì )更加勇敢。說(shuō)到我自己，不得不承認，我一直都很怯弱，做事沒(méi)主見(jiàn)，總聽(tīng)別人的，所以我希望且堅信我的明天，我會(huì )變得更自強，就像老師在上面講課我會(huì )認真聽(tīng)，若他有了提問(wèn)，我定會(huì )第一個(gè)舉手發(fā)言并給出最完美的答案。在眾多人看來(lái)，這只是一次小小的行動(dòng)，毫無(wú)代表感。但是對我來(lái)說(shuō)，就是這樣一件小事情，也是一次小進(jìn)步，說(shuō)明我并不自甘墮落，我在追求提升。就像一個(gè)小孩，他要經(jīng)歷爬、扶走、走、跑才會(huì )長(cháng)大，每一次進(jìn)步都是他人生中的一次跨越，不是嗎？
“業(yè)精于勤荒于嬉”這是一句韓愈說(shuō)的經(jīng)典名句，其中著(zhù)實(shí)蘊含著(zhù)深刻的道理，每個(gè)人生而平等，生存機會(huì )平等，就學(xué)機會(huì )平等，但為什么有那么多人總沉于社會(huì )最底層,難以爬起？這就說(shuō)明了一個(gè)人想要在某領(lǐng)域出眾，就必須總結昨天，抓住今天，擁抱明天，只要對明天充滿(mǎn)期待，對勝利充滿(mǎn)信心，并用實(shí)際行動(dòng)去證明自己，那么你所擁抱的明天就會(huì )給予你更大的機會(huì )和動(dòng)力，反之，后果難以想象。
今天小草枯謝，太陽(yáng)落山了，但明天，草仍會(huì )冒出綠芽迎來(lái)又一次新的生命旅程，太陽(yáng)也仍會(huì )升起用那更耀眼的光芒去普照天下。但人若過(guò)了一天，那么他的生命便會(huì )少二十四小時(shí)，他的明天會(huì )比今天看起來(lái)更加蒼老，更加無(wú)力，只不過(guò)那是中年以后。所以人們就必須在今天不懈努力，發(fā)憤圖強，努力讓自己不斷地成長(cháng)，之所謂成長(cháng)，就像正處于青少年的我們，一天會(huì )比一天更有活力，用青春發(fā)芽代替老弱殘花，讓我們在戰斗、發(fā)展下不斷地變得更閃耀吧！
《目標戰》中男主“老連長(cháng)”說(shuō)過(guò)：“昨日的勝利已經(jīng)過(guò)去，切不可貪婪；而今日的榮耀也將告終，更不能依奈，心生懶惰；而現在，你唯一要做的，就是為明天做準備，因為明天的一次失敗可能會(huì )掩蓋過(guò)去的一切成功！”
舊月又落，晨曦再臨，我會(huì )鼓起勁兒，擁抱我的明天。
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