昨天今天明天作文（通用40篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的昨天今天明天作文（通用40篇），歡迎大家分享。
昨天今天明天作文 篇1
古人說(shuō)人應該珍視歷史記憶，昨天現在的我們被教導一步步走在當下，珍惜今天，可社會(huì )又需要我們展望未來(lái)，夢(mèng)懷明天。
我說(shuō)人應該記住每一個(gè)昨天，無(wú)論是唐朝盛世，民國革命還是紅軍起義；無(wú)論是你，過(guò)去遭遇的不幸，未留住的遺憾和快樂(lè )，我們都應該好好銘記歷史的每一個(gè)瞬間。
昨天是過(guò)去的今天。
我說(shuō)人應該把握今天，珍惜僅此一次的今天。今天會(huì )發(fā)生什么？今天又會(huì )有哪些事，我們都將在下一刻體驗。沒(méi)有重復的時(shí)間，沒(méi)有回頭的路線(xiàn)。而我們要做的就是用驚喜來(lái)面對今天，快樂(lè )，不快樂(lè )，在下一刻都是生命的積累。
今天是即將到來(lái)的明天。
我說(shuō)人應該有憧憬面對明天。因為明天又是新的一天，新的自己新的一切。在未來(lái)的明天，我們更應當有夢(mèng)。夢(mèng)想就是為了實(shí)現明天。也許自己就是自己的下一個(gè)明天。明天就是人間四季理想，明天就是詩(shī)人下一次回家的方向。
無(wú)論是昨天今天明天，我們都應過(guò)好每一天。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是為了以后垂老的回憶，而現在是為了積累以后的開(kāi)心。開(kāi)心與不開(kāi)心始終是自己努力的結果，這一點(diǎn)我們無(wú)法改變。既然留不住昨天，那就充實(shí)今天，用努力創(chuàng )造美好的明天。
昨天今天明天作文 篇2
中國近百年來(lái)的滄桑巨變，回首眺望走過(guò)去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。它創(chuàng )造了了世界最燦爛的文明，也歷經(jīng)了許許多多的磨難。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，創(chuàng )造了璀璨的文化。
祖國的昨天
五千年的輝煌的歷史，燦爛的文明.世人稱(chēng)中國為“文明古國”但他不僅僅因為它擁有五千年悠久的歷史，更重要的是它曾經(jīng)創(chuàng )造的科技成就保持了達千年的繁榮局面。2007年，英國《獨立報》評出了改變世界的101個(gè)發(fā)明，中國的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥及另一發(fā)明算盤(pán)赫然在列，這些對中國古代的政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用，且這些發(fā)明經(jīng)由各種途徑傳至西方，對世界文明發(fā)展史也產(chǎn)生了很大的影響。上歷史課時(shí)，老師說(shuō)：據有關(guān)資料統計，明代以前，全世界重大料技成就就共約300項其中中國發(fā)明和發(fā)現的達到175項。還有英國學(xué)者李約博士指出：“中國古代的發(fā)明和發(fā)現保持一個(gè)讓西方人望塵莫及的科學(xué)知識水平�！泵绹穼W(xué)家保羅肯尼迪也由衷嘆息：“在近代以前時(shí)期的所有文明中，沒(méi)有一個(gè)國家的文明比中國文明更發(fā)達，更先進(jìn)。
可是當西方各國迅速崛起之時(shí)，中國卻漸漸地沒(méi)了昔日的輝煌�！赌暇l約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等條約的簽訂，沒(méi)關(guān)系我們覺(jué)醒了，我們可以重新開(kāi)始奮斗。
祖國的今天
如今的祖國日益強大，2008年的雪災、汶川大地震、玉樹(shù)地震，是祖國經(jīng)受磨礪的日子、428撞車(chē)事故、512汶川大地震等是祖國經(jīng)受磨礪的日子……一次次接踵而來(lái)的磨礪，祖國在忍受著(zhù)痛苦，可祖國依然堅強，一個(gè)有著(zhù)五千年文明史的名字的中國依然屹立在世界的東方，這種不屈不撓，互幫互助的精神突出表現了中國人民的空前團結，中國人民是不可戰勝的。
2001年北京申奧成功;2001年中國正式加入世界貿易組織2003年我國首次載人航天飛行，2008年8月8日舉辦奧運會(huì )2010年 成功舉辦上海世博會(huì );2010年 成功舉辦廣州亞運會(huì )等等輝煌，這都證明這祖國的愈來(lái)愈強大。
昨天今天明天作文 篇3
昨天今天明天一學(xué)期就要過(guò)去，期末大考也慢慢向我走來(lái)了。我翻翻語(yǔ)文，課文背的滾瓜爛熟了，我又翻翻數學(xué)，奧數我都了如指掌，最后，我翻翻英語(yǔ)，單詞，句子都不在話(huà)下。我都已將復習的這么好了，于是，我想放松一下。
早晨，爸爸媽媽去上班了，在走之前不停地對我說(shuō)一定要好好復習，可我把父母的話(huà)當耳邊風(fēng)，從早上一直睡，睡到自然醒，這感覺(jué)真爽，我吃了早餐后，本該通向自己的房間，而我卻轉身去了電腦桌前興高采烈地玩了起來(lái)，我從中午玩直到我感到眼睛痛了，就到床上去你睡了一覺(jué)，正當我沉睡在夢(mèng)鄉時(shí)，我的床頭傳來(lái)一陣“零零”的聲音，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看一下鐘，已經(jīng)4：52了，爸媽5：00到家，這時(shí)已經(jīng)在路上了，于是我一躍而起端坐在書(shū)桌前，我演得繪聲繪色。當爸媽回來(lái)時(shí)就相信了，一天就過(guò)去了。到了第二天，我前腳一進(jìn)教室就看到大家都在復習，整個(gè)教室的聲音一團亂，我心里想著(zhù)都要考試了還復習還不如準備考試用品呢。終于到了考試時(shí)間，老師一組一組發(fā)試卷，當試卷發(fā)到我桌子上時(shí)，我粗略一看，這些題都復習過(guò)了，我做著(zhù)做著(zhù)，忽然一道填空題擋住我的去路，這道題前天復習過(guò)，可是無(wú)論我怎么左思右想都是徒勞的，于是我只好先做下面的題，后面的題里，我還是東錯一道，西錯一道。
考試結束后，大家都相互對答案，只有我一個(gè)坐在自己的位子上上自己的悶氣，雖然我今天考不好，但是我一定要為明天做好更好的準備，于是傍晚一放學(xué)我便拉著(zhù)媽媽去房間復習。時(shí)間過(guò)去就無(wú)法返回，所以昨天的時(shí)間也不回來(lái)，但我會(huì )好好把握，我明天做好準備。
昨天今天明天作文 篇4
昨天，媽媽給我講故事——雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，董存瑞叔叔舍身炸暗堡、孔融讓梨……他們那種精神，那種美德深深地烙在了我的心中。于是，我開(kāi)始追尋……
今天，我忽然發(fā)現，生活中處處有美德。我的媽媽就是我要尋求的榜樣，她溫柔、善良、體貼、孝順。我的姥姥幾年前因病離開(kāi)了我們，但是太姥姥太姥爺還健在，媽媽經(jīng)常帶我們一起去看望他們，買(mǎi)些平時(shí)他們舍不得買(mǎi)的水果，還給二位老人買(mǎi)衣服，太姥姥穿上媽媽買(mǎi)的時(shí)尚衣服，笑得都合不攏嘴。還有一次挺讓我感動(dòng)的：有一次太姥爺身體不好住院，媽媽象女兒一樣經(jīng)常去看望他們，給他們備足了所有的生活用品包括飯卡，還在醫院里給太姥爺洗頭、按摩，還把他換下的衣服搶著(zhù)去洗，太姥爺感動(dòng)得無(wú)法形容，舅公公也是自嘆不如……
媽媽的行為就是一種無(wú)聲的力量，每當看到年老的乞丐，或者路邊演唱的殘疾人，媽媽就會(huì )讓我捐上一些零花錢(qián)；媽媽會(huì )經(jīng)常帶我一起去郵局購買(mǎi)愛(ài)心包裹寄給貧困地方的小朋友。公交車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)給那些老爺爺、老奶奶讓座；教室內，同學(xué)的水筆沒(méi)帶，我會(huì )悄悄地為他遞上；每次去爺爺奶奶家，我都會(huì )帶上一些自己特別喜愛(ài)的零食……
我們是新中國的小主人，弘揚中華美德是我們每個(gè)人的責任，相信明天，我們會(huì )青出于藍而勝于藍的，讓我們把中華民族的美德送往世界的每一個(gè)角落！
昨天今天明天作文 篇5
今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著(zhù)明天的到來(lái)而努力奮斗。
明天的我，也許就是國家的棟梁，為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮斗著(zhù)。
明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè)，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！
明天的我，也許會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個(gè)平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于面對它，因為我知道，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng )造生活，體驗生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有意義的。
現在，我有著(zhù)值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿(mǎn)希望的明日！
我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”
昨天今天明天作文 篇6
站在今天里的我，正在為逝去的昨天后悔，但也在為明天做出計劃。
昨天是已經(jīng)流走的時(shí)間，我在后悔，后悔著(zhù)昨天里的我沒(méi)有好好的珍惜昨天的時(shí)間，從而讓昨天白白的逝去。昨天的我虛度光陰，今天的我回頭看向昨天，心里生出了不少后悔之意。只是希望今天的我能夠好好的珍惜今天，并且也為我的明天做好打算。
出于對昨天的后悔，今天的我起了個(gè)大早，我先將今天里我所需要做的事情一一列出來(lái)，然后一件事一件事的去完成。有昨天的前車(chē)之鑒，今天的我一定好好的把握今天，不要今天逝去之后在晚上反省自己的時(shí)候，又心生悔意。所以，朋友們，我們要走好每一個(gè)今天，好好珍惜每一個(gè)今天。
我們度過(guò)今天之后，今天變成了昨天，我們的明天成為了我們的今天。歸根結底，每一個(gè)今天才是我們該去好好珍惜的。
今天開(kāi)始了，朝陽(yáng)從東邊緩緩升起，在東邊染出了紅霞。接著(zhù)陽(yáng)光普照著(zhù)大地，將樹(shù)木都照耀得發(fā)亮。有人在今天朝陽(yáng)升起的時(shí)刻醒來(lái)，開(kāi)始了完成這一天里該做的事；可有人在今天日上三竿的時(shí)候，依舊躺在床上睡著(zhù)懶覺(jué)。于是，人與人之間距離開(kāi)始拉開(kāi)，于是，好好珍惜了今天時(shí)光的人，在今天的夜幕降臨后反省自己的這一天的時(shí)候，心里會(huì )滿(mǎn)足自己的表現，這一整晚睡得香甜。而那些白白虛度了今日時(shí)光的人，在今天結束的時(shí)刻，會(huì )不由得有一種落空感。
明天來(lái)臨了，我們昨天的明天成為了今天，好好珍惜了昨天的人，會(huì )在今天來(lái)臨的時(shí)候充滿(mǎn)著(zhù)斗志與希望，充滿(mǎn)著(zhù)對生活的無(wú)限向往。而虛度了昨天的人，會(huì )在今天里不由得產(chǎn)生了一種懊悔與焦慮。
昨天今天明天，我們要做好今天，不為昨天后悔，不為明天焦慮。
昨天今天明天作文 篇7
昨天的我，只不過(guò)是一個(gè)十一個(gè)年頭的小女孩。還不懂什么叫人間常情，對人世間的事物只是略知一二。愛(ài)鬧事，愛(ài)插話(huà)，上課愛(ài)說(shuō)小話(huà)，不會(huì )安排時(shí)間。昨天的我，總是讓人提心吊膽的——愛(ài)發(fā)小姐脾氣。動(dòng)不動(dòng)就“啪”地關(guān)上房門(mén)，獨自一人莫名其妙地在房間里哭。昨天的我，經(jīng)常跟鄰居出去玩，自己得到的是快樂(lè )，而父母得到的只是擔心。昨天的我，經(jīng)歷的不過(guò)是一段美好的值得回憶的過(guò)去。
今天的我已經(jīng)改變了許多，我不再愛(ài)鬧事，不再愛(ài)插話(huà)，不再愛(ài)說(shuō)小話(huà)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì )了一點(diǎn)忍耐。出去玩也會(huì )與父母打聲招呼。但是我還在努力地學(xué)習，努力地去改變我的缺點(diǎn)，不斷地去摸索、發(fā)現。今天的我，為艱難的明天而奮斗著(zhù)。
明天的我，也許是一所體育學(xué)院畢業(yè)的大學(xué)生，是一個(gè)為自己國家體育事業(yè)奉獻的人。明天的我，也許是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者的其中一個(gè)，但我并不自卑，因為我也在為人民奉獻著(zhù)。明天的我，也許是一個(gè)普通的人民教師，把我所學(xué)的東西傳授給下一代人。明天的我，也許是一個(gè)自由職業(yè)者，我會(huì )把我多年來(lái)的心聲用比較另類(lèi)的方法告訴別人。
我也有了屬于我自己的一句人生格言，那就是：我們要汲取失敗和挫折的“營(yíng)養”的昨天，感嘆今天，追尋明天！
昨天今天明天作文 篇8
童年時(shí)候總是渴望快快長(cháng)大，長(cháng)大了又總是回顧童年，人生就是綿綿延延……
這一年，我剛上初三，隨著(zhù)時(shí)間不停的流逝，不知不覺(jué)心目中有了幾分緊張感，時(shí)光老人似乎每天都在催促著(zhù)我，讓我每天都帶著(zhù)一顆急促的心學(xué)習、生活。
在我生活的眾多日子里，到底哪一個(gè)才是真正的我，昨天我都沒(méi)有嚴格地為自己選擇過(guò)，雖然曾經(jīng)有多少人走過(guò)了生活的五光十色！有多少悲歡離合的事在昨天發(fā)生。但沒(méi)有誰(shuí)能講得清楚，面對未知的明天和已來(lái)臨的今天，而去為匆匆逝去的昨天戀戀不舍、牽腸掛肚？
忘記昨天并不是抹殺過(guò)去。
明天就要半期考試了，何必為了昨天的模擬測試失敗而垂頭喪氣呢？振作自己的精神，拿出自己的作風(fēng)豎起自己的筆桿，甩掉自己的心理包袱，放棄惴惴不安，沒(méi)有什么大不了，重新找回自信吧！以自己堅強的意志，擯棄昨天，抓住今天，展望明天吧！
我想，以后的路會(huì )更長(cháng)，我們肩膀上任務(wù)會(huì )更重。我相信在和煦陽(yáng)光的沐浴下，在老師和同學(xué)們的幫助下，我會(huì )走出不平凡的自己；或許我會(huì )因為昨天的傷痛而耿耿于懷，無(wú)論如何，我再也不會(huì )自暴自棄，我會(huì )從昨天的陰影中走出來(lái)，永遠不再回頭，我將義無(wú)返顧地往前走！
十六歲的季節，充滿(mǎn)了幻想。昨天已過(guò)去了，今天也將無(wú)聲無(wú)息地消失，我們何必苦苦在乎過(guò)去呢？讓我們帶著(zhù)崇高的理想、堅強的意志，把握今天、展望明天吧！
昨天今天明天作文 篇9
人的一生只有三天，昨天，今天，明天。
這三天都不一樣，也許是快樂(lè )，也許是痛苦；只有自己去體驗，才能體會(huì )到生活的酸，甜，苦，辣。
我們不可以忘記的是昨天發(fā)生在我們身上的恥辱，我們不能任人宰割。有一句話(huà)說(shuō)的好，前事不忘，后事之師。我們所經(jīng)歷過(guò)得不好的事，都要阻止，不讓它在發(fā)生。我們不能做吃了一欠，還不長(cháng)一智的事，但你可以去挽回。雖然昨天是不會(huì )回來(lái)的，但你還有今天和明天。
昨天也許是不完美的，不順心的。我們要做的不應該是一味地抱怨，而是應該去想辦法去改變，今天的我們是不同于昨天，我們不可以沉浸在昨天。也許會(huì )發(fā)生不愉快，但那終究是會(huì )過(guò)去的。我們應該忘記所有的不愉快，打起精神，去面對今天。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始。
我們不應該把所有的事都拖到明天。今天的事都要在今天做好。如果不按時(shí)完成，一日一日地拖下去，最終一事無(wú)成。
我們是每一天的主宰，我們有選擇的權利，不用服從什么上天的安排。我們理當掌握自己的命運，而掌握命運的最好表現，就是把握今天；把握了今天，你才是真正擁有了它。
明天，是向往，是未來(lái)，是希望。要擁有美好的未來(lái)，而使其不是空想，也正建立在今天的努力奮斗的基礎之上。而希望卻有為今天的努力指明了方向，使我們不走彎路，埋頭拉車(chē)，也抬頭看路。美好的未來(lái)也在召喚著(zhù)我們，給予我們激勵的力量。
總結昨天，做好今天，展望明天。
站立在今天，回顧昨天，展望明天；做一個(gè)大寫(xiě)的人，你才是時(shí)間的主宰。
昨天今天明天作文 篇10
昨天猶如一個(gè)照相機，記錄著(zhù)我那歡樂(lè )的童年時(shí)光。今天我在茁壯成長(cháng)，猶如一顆小草在陽(yáng)光下努力，讓自己變成一棵大樹(shù)。明天我要明確一個(gè)夢(mèng)想，努力去把它實(shí)現。
它們如同我記憶中的一串串珍珠，里面珍藏著(zhù)一個(gè)個(gè)奇妙的故事，而這些故事也是我人生中的回憶。它就是母愛(ài)。
它串通著(zhù)三個(gè)神奇的故事，令人無(wú)限地向往，讓我們打開(kāi)時(shí)光的照相機去看看吧。
昨天母親用愛(ài)哺育著(zhù)我，她每天辛勤勞動(dòng)，為我著(zhù)想，頭上不斷出現了許多白發(fā)，手上也有了許多老繭。我那時(shí)候就想，媽媽每天這樣的教育我，她多辛苦��！所以，從那以后，我就下定決心不負她的期望，努力學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。
今天，我仿佛已不像曾經(jīng)那樣頑皮嬉鬧，成為一個(gè)亭亭玉立的少女，我不斷努力學(xué)習，將知識都灌入了我的頭腦中去，我有時(shí)像一個(gè)學(xué)習機器，想把所有的知識都記下來(lái)，一時(shí)記不住，就會(huì )去媽媽的懷抱中，那兒很溫暖，總彌漫著(zhù)母愛(ài)的氣息。我再次下定決心，長(cháng)大后一定要孝順父母。
明天，也許我已不是那個(gè)少年，我將變成一個(gè)中年人，媽媽也將變得更老，無(wú)法再把我抱入懷中，可我卻長(cháng)大了，我有義務(wù)去照顧父母，讓父母有一個(gè)美好的晚年。這時(shí)，我該照顧他們，從小到大，父母每天都為我無(wú)私奉獻，可我卻不以為然，覺(jué)得他們這樣做是理所應當的，可長(cháng)大才發(fā)現，他們無(wú)法照顧我們，我們也無(wú)法接受這份責任。
唉，我們應該趁這個(gè)時(shí)間，去孝順我們的父母，去幫助他們，這樣明天才不會(huì )讓他們失望。
昨天今天明天作文 篇11
很久很久以前，地球是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。那時(shí)地球上有許多的植物、動(dòng)物生活著(zhù)，這其中，就有一棵小樹(shù)想：我們現在真幸福，有“吃”有“喝”、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，要是永遠都能這樣生活那該多好呀！
可是這棵小樹(shù)的美夢(mèng)很快就破滅了。不久，這里便來(lái)了一大群人，其中一個(gè)人說(shuō)：“不如在這里開(kāi)辦一家印刷廠(chǎng)，很賺錢(qián)的，怎么樣？”周?chē)娜寺?tīng)了，都一致贊同。
沒(méi)過(guò)幾天，這里便“誕生”了一家印刷廠(chǎng)，名叫“好運來(lái)印刷廠(chǎng)”。這家印刷廠(chǎng)的生意果真非常好，有很多的企業(yè)單位來(lái)這里印刷東西，印刷廠(chǎng)的生意異�；鸨�。雖說(shuō)他們是“好運來(lái)”了，可環(huán)境卻“倒霉”了。你瞧：在印刷廠(chǎng)旁邊，原本清凈的小河，被印刷廠(chǎng)排出來(lái)的污水污染成“黑水河”了，上面還漂浮著(zhù)許多垃圾袋與一次性塑料盒，這些全部都是工廠(chǎng)里那些員工們的“杰作”；工廠(chǎng)里排放出來(lái)的廢氣使原本湛藍的天空蒙上了一層灰色的“面紗”。
當然環(huán)境污染還不止這些，環(huán)境污染“無(wú)處不在”：愛(ài)好唱歌的鄰居經(jīng)常把卡拉OK的聲音調到最大；隔壁養寵物的那家，也讓自己家的小狗“汪汪”地叫個(gè)不停；樓上的“搓麻一族”也樂(lè )此不疲；樓下的音像店一天到晚都播放著(zhù)震耳欲聾的音樂(lè )，大家根本無(wú)法安心學(xué)習、生活；走出家門(mén)，傳入耳中的是“嘀嘀”的汽車(chē)鳴笛聲與商品大甩賣(mài)的吆喝聲，噪音污染是罪魁禍首！目前，各種環(huán)境污染都成為了全人類(lèi)都不可小視的問(wèn)題，大家都想盡一切辦法來(lái)大大減輕環(huán)境污染的程度，可環(huán)境污染仍不能從我們身邊徹底消失。于是，小樹(shù)便想：如果我們大家從現在開(kāi)始，都共同保護環(huán)境的話(huà)，那在不久的將來(lái)，我們周?chē)纳瞽h(huán)境一定會(huì )像以前那樣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們植物和動(dòng)物也能像以前那樣，生活的自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
是呀，真希望我們的環(huán)境能像小樹(shù)所想的那樣美麗，那該多好呀！那就讓我們從現在起，共同來(lái)保護我們的家園，共同建設美好的家園。
昨天今天明天作文 篇12
我的家鄉在新疆，新疆雖說(shuō)是偏遠城市，但從近幾年來(lái)新疆的發(fā)展來(lái)說(shuō)，新疆的變化好大。
說(shuō)說(shuō)“昨天”吧！“昨天”新疆好比土坷拉。二三層樓已經(jīng)是不得了的高樓大廈，家家戶(hù)戶(hù)都住小平方。身上穿麻布上衣補丁褲子那是一群一群的。每家都有一個(gè)大爐子，干什么用��？做飯��！那時(shí)可沒(méi)有用天然氣來(lái)做飯的。交通呢？更是不值得一提，街上到處都是毛驢車(chē)，照這樣的速度幾天幾夜也出不了新疆。想喝水？自己到井力打，你也許會(huì )覺(jué)得很臟，沒(méi)辦法。
再說(shuō)說(shuō)“今天”吧！我們新疆有了很大的變化。政治、經(jīng)濟、民族團結等形勢有非常大的進(jìn)步呢！人們的生活水平已經(jīng)提高了許多，到處是現代化設施。桑塔那、夏利滿(mǎn)大街的跑，商場(chǎng)里的衣服琳瑯滿(mǎn)目，小吃街里的美食可是因有盡有，大款也是一陣猛增，出手決不寒酸，六七層樓已不足為奇了。不光這樣，人的思想和觀(guān)念也來(lái)了個(gè)大轉彎�？傊磺械囊磺卸加辛俗兓�。
“今天”是這么的美好，那么“明天”呢？其實(shí)每個(gè)人的“明天”都不一樣。說(shuō)說(shuō)我的明天好了！新疆是全國數一數二的文明省市，經(jīng)濟、政治、文化程度、軍事都是名列前茅的，最近新疆的科學(xué)家們研究出了名為“東新一號”的電腦芯片，那些老外著(zhù)急的求我們讓他們引進(jìn)一些，還納悶的想“這不起眼的新疆何時(shí)變的如此強大”。
這就是新疆的“昨天”、“今天”和“明天”。只要我們努力，美好的“明天”等著(zhù)我們呢！
昨天今天明天作文 篇13
女：老師，每一縷陽(yáng)光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一片白云是我對您深深的思念。
男：昨天，您是我的老師；今天，您還是我的老師；明天，您仍然是我的老師！
女：今天，您用真理和智慧把我們塑造，明天，我們要用滿(mǎn)腔熱血投身祖國懷抱。
男：昨天，我以您為榮；明天，您將以我為豪，我將踏著(zhù)您的足跡，為祖國和人民奉獻我的青春。
女：在人生的漫漫旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。謝謝您，我敬愛(ài)的老師！您的目光，給了我無(wú)比的勇氣和信心！
男：人生旅程上，您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我們的心靈，增長(cháng)我們的智慧和才干，謝謝您，老師！
女：老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿(mǎn)懷感謝之情。
男：老師您對學(xué)生的影響是永恒的，我們會(huì )永遠記得您的諄諄教誨。
女：在這個(gè)美好的節日里，讓我用您教我寫(xiě)的字，用您教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)！
男、女（合）：在這特別的日子里，謹向您致以我們誠摯的感激之情。
在這里，衷心祝愿所有辛勤的園丁們——節日快樂(lè )！萬(wàn)事如意！
昨天今天明天作文 篇14
站在浩瀚人生的這一塵埃上，我回眸昨天童真大海里的驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。]；展望明天濃霧迷宮里的稀奇古怪。
昨天，我還是沒(méi)有主見(jiàn)，把自己依托在父母懷里的牽�；�，隨著(zhù)媽媽的想法做事，做個(gè)懂事的乖寶寶便是我小小腦海里的一大宏遠目標。除此之外，我最大的樂(lè )趣便是能博大人一笑。
今天，我有了自己的思維，可以掌控自己的一言一行[注: 每句話(huà)，每個(gè)行動(dòng)。]。殊不知，長(cháng)期在家長(cháng)眼里建造的形象被我這一改變而擊潰的所剩無(wú)幾。從開(kāi)始的意見(jiàn)不一演化為生悶氣，唱對臺戲[注: 過(guò)去，兩個(gè)戲班子為了搶生意，有時(shí)候會(huì )硐一時(shí)間演同樣的戲，稱(chēng)為唱對臺戲。比喻采取與對方相對的行動(dòng)，來(lái)反對或搞垮對方。]。家里常常是火藥味十足。這何嘗是我搜愿看到的呢？慢慢的，我和爸爸媽媽之間仿佛有了一道堅不可摧[注: 非常堅固，摧毀不了。]的墻。還好，我從我們家的長(cháng)期對戰中找到了一把打開(kāi)城墻的鑰匙：有理讓三分。憑著(zhù)它，我打破了城墻。在我們羽翼豐滿(mǎn)之際，家長(cháng)永遠是我們身后的那道支柱。
明天，我會(huì )成長(cháng)為什么樣？理所當然[注: 按道理應當這樣。]的，一定沒(méi)有現在我的我行我素，
我會(huì )更好的了解自己，會(huì )把握分寸不會(huì )再像這樣激動(dòng)。讓人成長(cháng)的一定是磨難，一定是從磨難中積累下來(lái)的經(jīng)驗。
數不清昨天的大海里有多少滴晶瑩的水珠；望不穿迷宮里有多少岔路，多少阻礙口。但是，我能夠掌握今天！
昨天今天明天作文 篇15
時(shí)間是生命不可缺少的材料，其中有無(wú)數未知的生命夢(mèng)寐以求著(zhù)它，因此每個(gè)人都視它為珍寶。但許多人卻又都不知道怎樣去使用它，從而讓自己獲得快樂(lè )而又充實(shí)的時(shí)光，只有少數人能夠合理運用獲得它帶來(lái)的享受。并沒(méi)有一味的為了所謂的“事”而虛度光陰。
如何對待生命就該如何對待光陰，就是如何對待合理規劃時(shí)間的方式，難道有人會(huì )無(wú)緣無(wú)故的打亂生命規律？是不可能的。而是遵循生命規律也就是合理規劃時(shí)間，不會(huì )亂來(lái)；但恰恰相反，對于時(shí)間總是沒(méi)有度。奧斯托洛斯基說(shuō)過(guò)：“對時(shí)間的慷慨就等于慢性自殺�！庇纱丝梢�(jiàn)在偉人心中對待時(shí)間也想對待生命一樣重要。那么對待方式要一樣合理。
現在有人總有一個(gè)不明智的說(shuō)法，昨天做過(guò)的事，今天不一定要做；明天要做的事，今天不用做，今天沒(méi)有時(shí)間做······殊不知，就算沒(méi)有合理規劃，但時(shí)間是可以擠出來(lái)的。
昨天是過(guò)去式，是翻過(guò)去的一頁(yè)，可以回顧但不可以停留在哪兒而停滯不前，就像一個(gè)王朝一樣永遠不進(jìn)行改革變法，那一定會(huì )走向衰敗。
明天是將來(lái)式，是將要度過(guò)的一天，可以憧憬不可以只去想象未來(lái)而空口白話(huà)，就想蟬一樣只會(huì )說(shuō)知了。知了實(shí)際上卻十分迷茫未來(lái)不知未來(lái)的生活。在夏天結束之時(shí)結束。等到了結束生命的時(shí)候，它仍是稀里糊涂的離開(kāi)世間。
只有今天才是實(shí)在的，看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，讓人踏實(shí)。就像法國畫(huà)家柯羅那樣才是對待時(shí)間的真諦。他曾經(jīng)三次旅游意大利，游遍法國，深入自然，創(chuàng )造了一批簡(jiǎn)練，淳樸繼承傳統又出新的畫(huà)作。有一天，一位年輕畫(huà)家把畫(huà)給柯羅欣賞，柯羅住處了不足，畫(huà)家很激動(dòng)，并表示感謝。還說(shuō)明天又來(lái)訪(fǎng)，而柯羅卻說(shuō)：“為什么不是今天呢？”您想明天才該嗎？要是總統接見(jiàn)你或我做大事呢？一語(yǔ)驚人道破了一個(gè)重要愿因。
明天遙不可及，昨天失之千里，只有今天最重要，只有合理規劃時(shí)間才能真正掌握一切在我們手中。只有牢牢抓住了今天的人，才有機會(huì )追求更美的明天，讓今天成為明天，美好的回憶，而不是讓今天成為明天的一悔。
昨天今天明天作文 篇16
風(fēng)，刮走了，但它還會(huì )再吹來(lái)；霧，吹散了，但它還會(huì )再聚集；夕陽(yáng)，落山了，但它還會(huì )再升起。
時(shí)間，流逝了，還會(huì )再來(lái)嗎？不要問(wèn)為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返�！庇卸嗌偃苏湎Я�，又有多少人浪費了呢？昨天昨天是一疊已圖滿(mǎn)文字的稿紙。試問(wèn)：“昨天，你做過(guò)什么呢？”也許，你會(huì )反過(guò)來(lái)問(wèn)：“哪個(gè)昨天？”對呀，多少個(gè)昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對而言，他們的昨天將永遠是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對于他們來(lái)說(shuō)是燦爛輝煌的，他們將迎來(lái)充實(shí)的今天。
今天是一幅正在描繪的藍圖�；騿�(wèn)：“今天，你打算干什么？”有人會(huì )說(shuō)：“等明天再說(shuō)吧！”但還有人會(huì )說(shuō)：“我要提前做完明天的事�！边@可真是天壤之別，不懂珍惜時(shí)間的人，揮霍今天，此時(shí)，生命的三分之一的時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人，創(chuàng )造明天，那生命的三分之一就會(huì )帶他去闖明天。
明天是一張尚未著(zhù)色的白紙，敢問(wèn)：“明天，你要干什么呢？”“哪個(gè)明天？”對呀，明日復明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀！也有人回答：“明天還早呢，再說(shuō)吧！”但有人卻回答：“我要把握明天�！笔前�，人要有志向，奮發(fā)有為，不應停留在昨天，要充實(shí)的過(guò)好今天，也要看到希望的明天。
世上萬(wàn)物皆有情，惟有時(shí)間最無(wú)情。人生不是等待，不必把命運和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義的價(jià)值是在今天，把握今天，才能創(chuàng )造美好的明天。
昨天今天明天作文 篇17
夢(mèng)想是動(dòng)力，夢(mèng)想是目標，夢(mèng)想是對未來(lái)的追求，有夢(mèng)想就幸�？鞓�(lè )。
我是個(gè)陽(yáng)光少年，在安徽省淮南市師范附屬小學(xué)讀書(shū)�！翱鞓�(lè )、自在”的我，每天和小伙伴們一起健康成長(cháng)。在老師的辛勤澆灌下，我像一粒種子，生根發(fā)芽。我當過(guò)班干部，是學(xué)校少先隊的大隊委，被評為“三好學(xué)生”；老師和同學(xué)都很喜歡我；爸爸媽媽很疼愛(ài)我。
他們從來(lái)不逼迫我學(xué)習各種興趣班，我的課余生活我做主，散步、上網(wǎng)、彈鋼琴……我覺(jué)得我現在的生活很幸福。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我今天的生活是他們做夢(mèng)也沒(méi)想到的。
小時(shí)候，我沒(méi)有夢(mèng)想，每天吃得飽睡得香。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始做夢(mèng)了，夢(mèng)到的都是白天那些令我興奮、令我害怕的事，時(shí)而夢(mèng)哭，時(shí)而夢(mèng)笑。上小學(xué)了，我有了屬于自己的夢(mèng)，我想考全班第一，我想當科學(xué)家，我想當足球運動(dòng)員，我想……我的夢(mèng)想有很多很多。
我非常愛(ài)讀書(shū)，《上下五千年》讓我懂得，古代的中國是文明古國，近代的中國落后、挨打，今天的中國快速發(fā)展；從《歷史名人故事》中，我認識了屈原、杜甫、岳飛、毛廁東、鄧稼先等等，他們的故事讓我熱血沸騰，點(diǎn)燃了我許多夢(mèng)想，我和他們成為朋友，他們是我學(xué)習的榜樣；從《愛(ài)國主義讀本》中，我明白了：國恥不能忘，國難不能忘，國破不能忘。當代男兒常溫歷史，勿忘使命，立志報國�？焖侔l(fā)展的網(wǎng)絡(luò )、電視告訴我，日本強占我釣魚(yú)島，菲律賓點(diǎn)占我黃巖島，美國破壞中國發(fā)展，背后搗鬼�？纯吹蹏髁x的蠻橫，我無(wú)數次有扛槍報國的念頭。我已經(jīng)決定，從我做起，拒絕日貨。努力學(xué)習，發(fā)奮圖強。
此刻，作為一個(gè)新時(shí)代的少年，我有太多的夢(mèng)想，耳邊響起一個(gè)中國孩子的呼聲，我好像看到了和平鴿在宇宙中飛翔。人們治理了工業(yè)廢氣，處理了各種垃圾，凈化了污水，農民們不再焚燒秸稈……天更藍，地更綠，空氣更清新，美麗的黃河源頭出現了。讓立交橋頭，廣場(chǎng)門(mén)前那些乞討的人都有飯吃、有房住、生病有醫院看。讓每個(gè)人在自己幸福的崗位上工作著(zhù)，共同為復興中華而奮斗。
昨天今天明天作文 篇18
雛鷹總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總會(huì )離開(kāi)港口，揚帆遠航；葉子總會(huì )離開(kāi)大樹(shù)，尋找命運……六年的小學(xué)生活即將結束，曾經(jīng)離我們如此遙遠的“畢業(yè)”二字，如今卻近在眼前了。
回憶昨天。
昨天，我們還在開(kāi)心地奔跑著(zhù)，捕捉著(zhù)蝴蝶，追趕著(zhù)蜻蜓。操場(chǎng)邊的綠樹(shù)下，有我們諾言的種子；操場(chǎng)邊的花壇中，有我們歡樂(lè )的過(guò)去；操場(chǎng)邊的小路上，有我們嬉戲的笑聲。每時(shí)每刻，我都能看見(jiàn)操場(chǎng)邊的我們過(guò)去的身影。漫步在塑膠跑道上，我仿佛看到了我們曾經(jīng)齊心協(xié)力為班級體爭光的那一刻，我們歡呼著(zhù)；我仿佛看到了我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而努力、加油的那一刻，我們堅持著(zhù)；我仿佛看到了我們在比賽中拼搏吶喊的那一刻，我們努力著(zhù)……不知不覺(jué)中，天的光彩暗了下來(lái)，讓我想起了現在大家的奮戰。
昨天今天明天作文 篇19
今天，是一個(gè)熱鬧的日子，蒙蒙細雨在每個(gè)考生都撐著(zhù)雨傘奔赴考場(chǎng)，每個(gè)雨傘的顏色遍布各地，構成一個(gè)正在接受洗禮的花圃。
校門(mén)口撐著(zhù)黑色的傘的青年正與灰色傘下的父親告別，沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話(huà)。直視著(zhù)父親，他的皺紋又深了，黑發(fā)中又添了些灰白。蒙蒙細雨下的青年模糊中看到父親那冷漠的眼神有些許亮光，顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)，向門(mén)口指了指，然后轉身離開(kāi)。青年頓了頓，腳步剛踏進(jìn)時(shí)又回頭望向父親，同時(shí)父親也回過(guò)頭，瞥了一眼�？吹搅藘鹤幽窍Ｒ淼难凵�，頓了一下，回過(guò)頭邁開(kāi)腳步走進(jìn)了人流中。青年也邁進(jìn)了考場(chǎng)，不經(jīng)意間，嘴角微微上揚。
考場(chǎng)中監考老師的眼睛四處掃蕩，在場(chǎng)的每個(gè)考生都低著(zhù)頭。青年看到作文題目時(shí)，筆尖仿佛被施了定身術(shù)，思緒不禁飄回了“昨天�！�
7歲時(shí)，寬廣的操場(chǎng)上一個(gè)孩子在努力學(xué)著(zhù)騎自行車(chē)，旁邊站著(zhù)他的父親。筆挺地站著(zhù)，身影被拉得很長(cháng)很長(cháng)，沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰。孩子摔了又摔，膝蓋早已被嗑的一青一紫。終于，孩子哇的一聲哭了，楚楚可憐的望向父親，卻只看到父親眼里的漠視。終于，孩子不哭了，倔強地站了起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。每一次摔倒，父親的手都會(huì )不自覺(jué)地傾向前，但又半途停住，縮了回來(lái)，眼里總是漠視著(zhù)。
14歲時(shí)，一位青年不顧傾盤(pán)大雨沖回家，雨水順著(zhù)頭發(fā)滴下來(lái)，濕漉漉的將毫發(fā)無(wú)損的獎狀給父親看，眼中充滿(mǎn)了期待。父親順手接過(guò)后瞟了一眼，接著(zhù)青年不可置信的看著(zhù)父親那雙青筋裸露的手將獎狀揉成一團，毫不猶豫的扔進(jìn)了垃圾桶，然后抬頭望著(zhù)愣住的青年。眼里的不屑讓青年瞬間墜入冰川，兩行熱淚不由自主地流淌下來(lái)�？墒歉赣H在轉身走開(kāi)時(shí)眼角含淚，手不停地顫抖。
聽(tīng)著(zhù)外面屋檐雨水滴滴答答不絕，周?chē)P尖刷刷作響。青年的眼前浮現出“明天”的父親拿著(zhù)自己考到的大學(xué)錄取通知書(shū)，那雙骨節粗大的手不停地顫抖，嘴角咧開(kāi)，眼中的冷漠被激動(dòng)代替，泛著(zhù)晶瑩地淚痕，望著(zhù)我的眼中充滿(mǎn)了希望與欣慰。
不知過(guò)了多久，安靜的考場(chǎng)上隱隱傳來(lái)抽泣的哭聲，青年的試卷上多了一滴一滴的淚水，在紙上緩緩散開(kāi)……
昨天今天明天作文 篇20
今年已是2043年了，轉眼60年過(guò)去了，我獨自站在陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的光輝，突然想起在40年前。我似乎同樣這樣做過(guò)。唉，已經(jīng)好久沒(méi)這樣靜靜地思考了，想想當年，不由得感慨萬(wàn)千。
60年來(lái)，惟一的信念就是“過(guò)一天算一天，把握今生，無(wú)怨無(wú)悔”。
雖然我們都知道生活里能把握住的只有現在，可是也許連你自己都不曉得，我們老是同時(shí)活在昨天、今天及明天。這怎么說(shuō)呢?請您仔細想想，自己是不是老在回憶以往的種種?是不是總在幻想以后會(huì )怎么樣?
如果你還不是很清楚，那就再深一層想想。自己是不是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)以前如何如何?會(huì )不會(huì )常常說(shuō)你等你有了錢(qián)就會(huì )做什么?
對了，就是這樣。
絕大多數的人都同時(shí)活在過(guò)去、現在以及未來(lái)這個(gè)交錯的時(shí)空里，以至于無(wú)法理清自己到底該扮演什么角色�？墒俏覀儾荒苓@么做。昨天早已過(guò)去了，明天也只不過(guò)是一種期待而已!此刻我們所擁有的只是今天，或說(shuō)得更具體一點(diǎn)，我們只擁有此刻而已。
我們必須學(xué)著(zhù)一次只過(guò)一天，(甚至是過(guò)片刻).因為只有今天才是我們真正擁有的，其他的都是過(guò)去的或不肯定的。
我也知道，人的思考一旦定型的話(huà)，是很難再有所突破的，可是，如果不能有所突破.你又怎么能夠提起你的腳邁出大步，繼續前進(jìn)?
以往的一切是值得珍惜的。因為有了它們才造就了今天的你，所以，過(guò)去種種都已涵括在今天，只要珍惜此刻，就是珍惜過(guò)去，過(guò)去并沒(méi)有因此而消失。
同樣，今天你所做的種種也會(huì )融人明天。如果今天你不努力的話(huà)，到了明天，你再回頭看看，今天就好像會(huì )變成一片空白，一天天地過(guò)去，每個(gè)今天你都無(wú)法把握住的話(huà)，又怎么能夠逐漸累積成果，從而成為豐碩的果實(shí)呢?
只有行將人木的人才會(huì )頻頻回頭去回憶往事，因為今天所能做的事相當有限，而明天再怎么璀璨，對他而言也不具有太大的意義，而你呢?目前的所作所為都會(huì )累積成明天的資產(chǎn)，怎能讓心境提早人土呢?
更何況，還有那么多年近黃昏的，為時(shí)日無(wú)多的明天孜孜不倦的奮斗呢?
昨天今天明天作文 篇21
當你為錯過(guò)太陽(yáng)而追悔莫及時(shí)，你也錯過(guò)璀璨奪目的群星。
——題記
昨天，總是讓人值得回味的，因為它難免會(huì )留有遺憾。人們總會(huì )對自己說(shuō)：“其實(shí)，我在昨天可以做的更好的�！笨墒悄�？當你在后悔時(shí)，昨天早已過(guò)去了。無(wú)論你怎么埋怨自己，也無(wú)法改變這一個(gè)事實(shí)。我不是在說(shuō)昨天不好，我只是在說(shuō)，人如果老是把自己封閉在昨天不著(zhù)眼明天。那就是在虛度光陰。如果，愛(ài)迪生老是欣賞著(zhù)過(guò)去的蠟燭，那還會(huì )有現在的電燈嗎？昨天也是很重要的。因為昨天是今天的根基。只有走好昨天，才能過(guò)好今天。我們不能占用今天太多的時(shí)間去追憶昨天。同時(shí)，也要從昨天中得出經(jīng)驗。把今天過(guò)得更好。
今天，總是過(guò)得飛快。如果不好好把握今天，今天很快會(huì )變成昨天。只有充實(shí)了今天，才有美好的明天。你把什么留給你的明天？重要的是你今天做的一切努力。我們要好好抓住今天，不能讓今天變昨天。當昨天成了歷史，明天還沒(méi)到來(lái)，只有今天才是最寶貴的。要好好把握今天，不能讓今天留下什么遺憾。
明天，是最富希望也是最虛無(wú)的�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵魈�，它如空氣一般，悄悄地來(lái)，悄悄地走，悄無(wú)聲息。一轉眼，明天就變成今天。而它又會(huì )在不知不覺(jué)中，變成昨天。不要總是不請今天要做的事留到明天。請你們記住總是在期待明天的人，最終會(huì )連今天也把握不好。
昨天已經(jīng)成了過(guò)去，沒(méi)有人能挽留它。明天還沒(méi)到來(lái)，不要白白浪費光陰來(lái)對待它。今天就在眼前，你要緊緊抓住今天，過(guò)好每個(gè)充實(shí)的今天。明天就不會(huì )有遺憾。請同學(xué)們記�。骸耙淮绻怅�，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間永遠不會(huì )等人，只有和時(shí)間賽跑，那將來(lái)必將成為一個(gè)成功的人。
昨天今天明天作文 篇22
讀了閻肅爺爺的《似水流年》這首詩(shī)，我深有感觸。讓我忍不住思考起昨天、今天、明天的意義。
《似水流年》整首詩(shī)是這樣的：?jiǎn)?wèn)一問(wèn)，人的一生有幾天。算一算，人的一生不過(guò)三天。跑過(guò)去的是昨天，奔過(guò)來(lái)的是明天，正在走的是昨天。不要忘記昨天，認真計劃明天，好好把握今天。但愿到了明天，今天已成昨天，而你依然在我身邊。春夢(mèng)無(wú)痕，秋夜纏綿。如歌歲月，似水流年。但愿到了明天，今天已成昨天，而我依然在你心間。
這首詩(shī)中反復提到了“昨天、今天、明天”，使我腦海里一直想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：昨天、今天、明天到底是什么。這個(gè)問(wèn)題我從沒(méi)思考過(guò)。它使我陷入了沉思。但當我再一次讀這首詩(shī)時(shí)，這個(gè)問(wèn)題解開(kāi)了。
昨天就是過(guò)去。過(guò)去即使再美好，也以成茫然。雖然不能忘掉它，但也不能一直在留念中了卻一生。過(guò)分的留念過(guò)去，只會(huì )害了自己。但全然地忘掉過(guò)去，也只會(huì )使你沒(méi)有了美麗的回憶。在回憶過(guò)去的時(shí)候，人們常常會(huì )嘆氣到：唉，那時(shí)我要是那樣做就好了。不要嘆息，因為這是你選擇的路，即使失敗了也并不可惜，至少，你以后不會(huì )再錯了。當然，你也許會(huì )說(shuō)，是別人叫你這樣選擇的，但最后拿主意的不也是你嗎？不要埋怨過(guò)去，也不要放棄自己。過(guò)去是美麗的，但也是丑惡的；過(guò)去是快樂(lè )的，但也是悲傷的，只是看你怎么想。
今天就是現在。等到了今天，昨天以成過(guò)去，好好把握今天，就是對自己負責。什么事都只能在今天做，因為昨天已經(jīng)過(guò)去了，而明天還沒(méi)有來(lái)。今天是最重要的，因為昨天只能在今天來(lái)回憶，而明天只能在今天來(lái)計劃。不要等到今天以成昨天時(shí)，再來(lái)后悔、埋怨自己為什么不在昨天做事。算了，既然上一個(gè)今天已經(jīng)變成了昨天，還去想它干嗎，好好干好今天的事才是最重要的。不要讓你的回憶里再多一件后悔的事了。今天的事不要拖到明天，因為明天有明天的事。不要明日復明日，不要依賴(lài)明天。
明天就是未來(lái)。未來(lái)的事沒(méi)人能預料。未來(lái)會(huì )使人產(chǎn)生無(wú)窮的幻想，那些幻想有的很平常，有的卻很離奇。反正不管幻想怎么樣，想實(shí)現都必須努力。明天的事，是在今天就計劃好了的。若是等明天成了今天再去想干什么，會(huì )浪費很多時(shí)間。明天是什么事都可能發(fā)生的時(shí)間，所以，你必須有計劃，不然，你會(huì )迷失方向的。不要對明天抱有太大的希望，因為希望越大，失望越大。但也不要對明天不抱希望，因為完全不抱希望，會(huì )使你的生活變地沒(méi)有意思，沒(méi)有意義。反正一切都由你自己決定。
這首詩(shī)使我收益匪淺，它讓我明白了昨天、今天、明天的意義所在，也讓我對昨天、今天、明天有了新的認識和體會(huì )。
昨天今天明天作文 篇23
昨天，我們還一起瘋，一起樂(lè )；今天，我們……在……緊張沖刺；而明天，我們將滿(mǎn)懷期待地踏入新的'校園。
昨天，如時(shí)間秒逝，那歡樂(lè )的時(shí)刻好似無(wú)法在腦中定格。
那時(shí)的我們，不曾想過(guò)這即將是我們迎來(lái)的第一個(gè)畢業(yè)季，也不曾想過(guò)，我們會(huì )去到哪。我們曾在書(shū)本上龍飛鳳舞或奮筆疾書(shū)，曾努力奮斗，曾一次又一次的為什么而感到不服氣……可誰(shuí)知，曾經(jīng)把時(shí)間不當做一回事的我們，竟然也學(xué)會(huì )抓緊時(shí)間來(lái)。平時(shí)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的我們，到現在竟只是匆忙的望了對方一眼。
就連中午剛回到就是教室令人驚訝的是這個(gè)曾經(jīng)空無(wú)一人的教室也座無(wú)虛席。
有時(shí)真的得感嘆這時(shí)間竟如此之快，一眨眼，我們便迎來(lái)了期末。
我們也不曾想過(guò)，這場(chǎng)考試是有多么的嚴肅。只知道今天的我們是很難再聚到一起了�？赡茉诋斘覀兲みM(jìn)時(shí)就已注定成為對手，不再可能會(huì )像現在這樣︴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。
今天，誰(shuí)也未曾想過(guò)這是我們最后一次在這個(gè)班，不為別的，只為考試，只為以后能有一個(gè)好中學(xué)，一個(gè)好未來(lái)……
雖是清晨，但卻早已沒(méi)有以往的生機、書(shū)聲瑯瑯、甚至是毫無(wú)顧忌的喧囂。什么都沒(méi)了，剩下的只有空氣的沉悶，還有參雜了各種情緒的死寂。因為，過(guò)會(huì )兒就要進(jìn)考場(chǎng)了 ，過(guò)會(huì )兒就要畢業(yè)了，過(guò)會(huì )兒就見(jiàn)不到了，過(guò)會(huì )兒就沒(méi)有老師管著(zhù)，也沒(méi)有人會(huì )強迫著(zhù)我們在這個(gè)暑假寫(xiě)暑假作業(yè)了，過(guò)會(huì )兒……
“開(kāi)考鈴，開(kāi)考鈴，考生開(kāi)始作答�！卑殡S著(zhù)著(zhù)這一鈴聲，我們便正式開(kāi)始考試了。于是，這期間，我們能想，也只能的只有答案，因為在坐的……都是……對手��！你如果停下了，就會(huì )被超越了，就會(huì )留下遺憾了�？晌覅s慌了，我寫(xiě)得太慢了，在這安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)筆在試卷上“刷刷刷”的聲音，我忍不住地抬頭張望，可一抬頭看，卻看到他們都在寫(xiě)作文了，而我呢，卻還在閱讀題逗留，我慌了呀！慢慢地，這堂也算考完了呢！可我們卻不像往常那樣——一出考場(chǎng)便將煩惱拋在腦后，隨即煙消云散，眉開(kāi)眼笑。不可能了，我們便坐在那臺階上 ，誰(shuí)也不說(shuō)點(diǎn)啥，就這樣安安靜靜的，挺好的。
終于，這小升初的考試終于結束了。這是我卻想到了那句“各回各家，各找各媽?zhuān) 边@是不是很應景？
我獨自走在回家的路上，卻難免感到有些孤獨，但心里去安慰自己‘回家好好休息，反正沒(méi)有暑假作業(yè)，不忙。明天出發(fā)！’
明天，是��！我們還有明天，學(xué)習永不會(huì )停止，可再相見(jiàn)，就不在是朋友 了。明天是憧憬的，是未知的，是不一樣的。再見(jiàn)，童年；再見(jiàn)，小學(xué)。
再見(jiàn)了，小學(xué)生“我”，你好，初中生“我”！你好，更強大的別人家的孩子，請多指教！最后，祝前程似錦！
昨天今天明天作文 篇24
昨天，是永不復返的回憶，滯留在我們心中；今天，是努力拼搏的時(shí)代；明天，是放眼未來(lái)的空間。昨天，今天，明天，這三個(gè)看似普通的名詞，卻代表了多少不同的意義。
古人很早就有了，《今日歌》與《明日歌》，卻沒(méi)有那與之對應的《昨日歌》，而在我眼中，今日與明日，不過(guò)是建立在昨日上的一個(gè)分叉。只有昨日的努力，才能夠成就今日的輝煌和明日的成功，所以我才會(huì )用“今日與明日，不過(guò)是建立在昨日上的一個(gè)分叉”來(lái)形容這神圣的詞語(yǔ)。只有贏(yíng)得昨天，才會(huì )有今天和明天存在的意義。
雖然，人沒(méi)有昨天，天空一樣會(huì )是那么碧藍，大地一樣會(huì )是一片祥和，地球一樣會(huì )keep moving。但是，你想過(guò)嗎，少了一個(gè)你，一個(gè)用心的你，這天空下是不是少了一位科學(xué)家或是一位國家級干部以至于國家新的開(kāi)辟者�？赡�，我說(shuō)的這些都有些夸張，不過(guò)呢，這一切都是有可能發(fā)生的。
其實(shí)，今天會(huì )變成昨天，明天也會(huì )變成昨天，把握好一切可能變成昨天的時(shí)間都用在努力上吧，一切，都會(huì )過(guò)去，一切，也都將到來(lái)。
昨天今天明天作文 篇25
昨天是一張用過(guò)的支票，明天是尚未發(fā)行的債券，只有今天才是現金，我們要利用“現金”創(chuàng )造美好的明天。
――題記
昨天，今天，明天是一支優(yōu)美的樂(lè )曲，昨天是前奏，今天是高潮，明天是美好的結尾。我愛(ài)聽(tīng)歌，尤愛(ài)高潮，正如我的生活。我愛(ài)今天，所以我會(huì )好好利用今天，我不愛(ài)回顧過(guò)去，因為過(guò)去的教訓和知識已成為我好好利用的工具。我愛(ài)憧憬未來(lái)，畢竟我是一個(gè)青春的形象代表――一個(gè)富有活力的女孩。
昨天是灰色的，明天是金色的。今天則是紅色的。也許有人會(huì )困惑：為何今天是紅色的呢？紅色代表熱情，拼搏，而我們在今天就需要熱情的拼搏，盡情發(fā)光發(fā)熱，為的只是輝煌的明天，今天是明天的基礎，只有充實(shí)地過(guò)完今天才會(huì )迎來(lái)豐市的明天，后來(lái)都是如此。
今天是沙漠里的一片綠洲，是路過(guò)沙漠的人生命的源泉。只有好好珍惜今天，才會(huì )為明天做好準備。
人們在不知不覺(jué)間已浪費了今天的大部分時(shí)間。下課鈴剛剛響起，老師仍在講課，學(xué)就迫不及待地應起“周公”的邀請，呼呼大睡聲響起了，有的同學(xué)埋怨：枯燥無(wú)味的高中生活本來(lái)就不屬于這個(gè)躁動(dòng)不安的季節。這只是沒(méi)有發(fā)現知識之花的美。也許智慧之花如無(wú)以外在明天就會(huì )綻放異彩，可是太可惜了，智慧之花在開(kāi)放前就凋萎了，原因只有一個(gè)就是今天知識缺乏的你在今天沒(méi)有給它澆水。最后只落得功敗垂成。由此可見(jiàn)我們當生命旺盛的時(shí)期沒(méi)有好好把握今天非智慧之花澆水，后果真是不堪設想。
注重今天和美好的明天其實(shí)是等價(jià)的。正如長(cháng)歌行里的“少壯不努路，老大圖傷悲”里面的“少壯”指的是今天，而“老大”指的是沒(méi)有努力的灰暗的明天。人雖然不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但可以拓展它的寬度。在短暫的人生里，努力過(guò)。嘗試過(guò)，把握過(guò)……已是無(wú)悔的一生了。
注重今天，別讓你在明天埋怨。
昨天今天明天作文 篇26
昨天已成過(guò)去，我們要懂得回味；今天正值年少，我們要學(xué)會(huì )把握；明天充滿(mǎn)希望，我們要立志奮斗。
昨天
昨天，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，昨天，我是一個(gè)調皮的小男孩，昨天，我是一個(gè)在幼兒園里和小朋友玩捉迷藏，躲貓貓的無(wú)知男孩。以前，每次上街出去玩，都要爸爸把我扛在背上，爸爸總是在街上大喊：扛小豬了，扛小豬了！而我總不當回事，還自豪的和爸爸比鬼臉。以前，一到六一兒童節和春節，親朋好友都會(huì )送我很多禮物，表示對我的喜愛(ài)�；貞浧鹱蛱�，我總是那么的高興，開(kāi)心。
今天
今天，我已經(jīng)再也不是那調皮的小男孩了，我是一個(gè)成熟的小大人了。自從升入五年級后，我自由的時(shí)間也越來(lái)越少了，而墻上的獎狀越來(lái)越多，我的任務(wù)也就越重，每天我就是學(xué)習。當別的小朋友在玩耍時(shí)，我卻在家里做作業(yè)，當別人在跳舞的時(shí)候，我卻在做奧數題，因為媽媽對我的學(xué)習有很高的要求，所以，我就整天沉浸在學(xué)習當中。
明天
明天，雖然離我很遙遠，但我會(huì )把握住生活的小船，向未來(lái)駛去。我還有很多目標沒(méi)實(shí)現，我會(huì )在未來(lái)慢慢的實(shí)現，我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
昨天今天明天作文 篇27
昨天帶著(zhù)回憶默默逝去，今天帶著(zhù)希望悄悄來(lái)臨，而明天帶著(zhù)美好的夢(mèng)想等待著(zhù)我們。
從小至今，我們學(xué)過(guò)的有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句都不少吧?例如，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金等等。我最感慨最深的是：歌德說(shuō)的 “忘掉今天的人將被明天忘掉”這句話(huà)說(shuō)明了沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人，永遠都不可能成功。
時(shí)間這玩意會(huì )令人悲痛，會(huì )令人開(kāi)心，也會(huì )令人淪陷的，時(shí)間這東西看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它足以可以令一個(gè)強壯的青年變成一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老人。它可以令一個(gè)嬰孩長(cháng)大成人，它甚至可以令海洋枯竭。
我們每天都要追趕太陽(yáng)的，與時(shí)間賽跑，把時(shí)間緊緊抓住在手里，這樣便可以少些遺憾了;昨天我們不該用太多的時(shí)間懷念，今天我們要努力拼搏，明天我們要為自己的夢(mèng)想而努力。
時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)。而時(shí)間也是最偏私的，給任何人從沒(méi)超過(guò)二十四小時(shí)，時(shí)間一旦過(guò)去就永遠不會(huì )回來(lái)。
昨天今天明天作文 篇28
昨天，我立定目標；今天，我努力拼搏；明天，我實(shí)現理想。這些，我想應該是每個(gè)人取得成功的必經(jīng)之路。
人生目標，命運之初。在小學(xué)時(shí)期，我十分幼稚，沒(méi)有立定人生目標，可算是虛度了六年時(shí)光�？赡苡捎谥饾u成熟，就在初中生涯來(lái)臨前的暑假，我逐漸明白了許多事，我有了自己的人生目標，直到現在也沒(méi)有改變。因此，我認為我已經(jīng)新生，我的人生之路從那時(shí)開(kāi)始出發(fā)，從那時(shí)起我在人生舞臺上展示真實(shí)，成熟的自我。
努力拼搏，命運之路。我有了自己的目標，有了我的原則，有了我的獨具個(gè)性的思維。我的生命因此充滿(mǎn)了色彩，我的命運因此而改變�，F在缺少的只有我的汗水，只有艱辛的勞動(dòng)，才會(huì )換來(lái)豐碩的果實(shí)。當代詩(shī)人海子寫(xiě)得《面朝大海，春暖花開(kāi)》中寫(xiě)道：“從明天起，做一個(gè)幸福的人；從明天起……；從明天起……；”但我認為凡事應從今天起，不能一再拖延，否則一事無(wú)成�！敖裉斓囊槐陡冻�，將得到明天的一百倍成果�！�
到達目標，成功之點(diǎn)�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也”，的確，老師不是我們的帶路人，而是我們的指路者。他們只能給我們指出正確的道路，解答我們心中的疑惑，卻不能代替我們去克服艱難；他們只能教我們克服困難的方法，而不能幫助我們承受痛苦；他們只能在我們到達目的地前為我們加油，而不能代替我們沖向終點(diǎn)。成功之點(diǎn)就在遠方，現在雖然滿(mǎn)天烏云，但是只要我們到達那里，天空就會(huì )出現美麗的彩虹。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；天下事苦心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！弊蛱煳覄�(chuàng )建了目標，今天我撒下了汗水，明天我造就了成功。
目標明天，信念至上！
昨天今天明天作文 篇29
昨天，我們在傷心著(zhù)些什么；今天，我們在回憶著(zhù)一些什么；而又明天，我們又會(huì )憧憬著(zhù)一些什么。沉溺于昨日，又將明天當做自己的一生。
我們或許又太多的時(shí)候，在昨天做著(zhù)隔日的事情，又在今天去埋怨昨天，在明天去憧憬未來(lái)，到頭來(lái)，我們憧憬的永遠是幻想，我們埋怨的都是回憶，我們經(jīng)歷的全是空虛，終其一生，一無(wú)所獲。
好像時(shí)間都過(guò)的飛快，昨日的我們還在學(xué)校里嬉戲打鬧，今日的我們就各奔東西，去追尋自己的夢(mèng)想找尋自己的前途，明天的我們究竟又還能否重聚。我們的記憶中有著(zhù)多少個(gè)美好的時(shí)光片段，我們也愿意去守護我們的一生，也愿意為了我們的未來(lái)去放手一搏�？傆幸惶�，我們將會(huì )離開(kāi)昨日，離開(kāi)我們的那個(gè)溫暖的家，去一個(gè)人奔向遠方，也與我們生命里重要的人相約明天，不管今天又明天的我們會(huì )如何，都要期待生活，生活一定還會(huì )美好。
我們在一瞬間都長(cháng)大了，也會(huì )在一個(gè)夜晚突然崩潰了，下一秒的我們會(huì )發(fā)生一些什么，沒(méi)有人可以知道，我們是在哭還是在笑，也無(wú)人知曉更無(wú)人過(guò)問(wèn)；我們或許有一天會(huì )忘記昨天，但我們仍相信生活的美好。我們或許又在哪一天會(huì )變得大不一樣，但我們仍會(huì )喜歡著(zhù)自己，因為這是我們昨日自己的選擇。
也別在今天回憶昨天，我們還有很長(cháng)的人生路要走，我們耽誤不起我們的前程，當我們的前路走到恰當，我們有回憶我們青春的大把時(shí)間，那個(gè)時(shí)候一切都是那么的美好。昨天成就了今天的我們，今天的我們更要努力去造就明天那個(gè)更加精彩的我們。要讓明天的我們感謝今天與昨天，要讓我們的青春綻放光彩而不是陰雨無(wú)光；無(wú)論昨天、今天或是明天，都一直努力著(zhù)吧，為了生活，更是為了成為我們自己的英雄。
昨天今天明天作文 篇30
昨天，早已經(jīng)悄然的離去了，而今天，這是又無(wú)聲地到來(lái)了。面對著(zhù)昨天和今天的匆忙，又怎能不憂(yōu)慮明天的度過(guò)呢？今天，抬頭看著(zhù)，看著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了整整的一天，而回想起昨日，則應該是收獲頗多的。
昨天，看著(zhù)太陽(yáng)從東方升起，這一天也就是悄然間地到來(lái)了。無(wú)論昨天做過(guò)了什么，是優(yōu)異還是落魄，是興奮還是悲傷，都不能決定以后，那只是一個(gè)過(guò)去。昨天的事情在無(wú)聲地度過(guò)，在默默地淡忘掉了，而留下的只是對未來(lái)的希望。
昨天的一切不能決定未來(lái)，但是這當下的今天又能做些什么呢？
早晨起來(lái)的時(shí)候，應該是無(wú)悔的，不應該被昨天所做的錯誤的悲傷所旋繞。今天，還沒(méi)有結束，就應該在今天做一些能彌補昨天的事情，應該開(kāi)始不斷的奮斗，奮斗出無(wú)限的光彩。即使有錯了，也沒(méi)有關(guān)系，明天再來(lái)嘛！只要不氣餒，就不會(huì )做錯什么事情。這一天，我們要灑下無(wú)盡的汗水，來(lái)獲取到果實(shí)的成長(cháng)，灑下不懈的努力來(lái)創(chuàng )建出光明的陽(yáng)光。
而今天，又在默默間過(guò)去了，那么在憧憬中的未來(lái)又是什么樣子的呢？
憧憬中的未來(lái)只有希望罷了。除了希望，又剩著(zhù)些什么呢。今天的事情并沒(méi)有那么完美，那就在明天的時(shí)候思考并且完成它。在這明天，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬去創(chuàng )造無(wú)限的光明，面對著(zhù)未來(lái)的不測，去拿出自己的最大的努力去報復世界，報復國家吧！相信你的努力不會(huì )白費，只要努力必定會(huì )有無(wú)限的光彩。當你站在頂尖的時(shí)候，那將會(huì )是人生中最美好的時(shí)候了，當那個(gè)時(shí)候的你，一定會(huì )感受到未來(lái)的無(wú)限的美好了。那么在當下，要將未來(lái)的希望變得更多，變得更真實(shí)吧！
昨天今天明天，這三天交錯著(zhù)就是人的一生，在人的一生中又能發(fā)生點(diǎn)什么事情呢？除了不斷的事情沒(méi)有別的了吧！那么這人的一生有有著(zhù)什么意義呢？除了創(chuàng )造沒(méi)有別的了吧！人生在，就又不斷的昨天今天明天。只有在這三個(gè)不斷的重復當中，才能體會(huì )到未來(lái)的光明，達到人生最后的目標點(diǎn)。
人生，僅僅有著(zhù)三個(gè)日子，沒(méi)有別的，我們一定要珍惜今天，惋惜昨天，痛惜明天。這樣子，人生才會(huì )真的有意義。只有這樣子，我們的生活才會(huì )更加美好，才會(huì )更加的幸福，昨
昨天今天明天作文 篇31
仿佛在昨天，還是那快樂(lè )的暑假，還是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假，只過(guò)了一天，便又向初中邁進(jìn)了一步。
彈指一揮間，仿佛在不久前，我還是那個(gè)一直鬧著(zhù)不肯上學(xué)的一年級小女孩，那時(shí)的我便憧憬著(zhù)美好快樂(lè )的暑假和寒假的到來(lái)，但殊不知著(zhù)假期的到來(lái)，卻使我向緊張的六年級又邁進(jìn)了一步。
一年級，是個(gè)自由自在的時(shí)代，沒(méi)有作業(yè)拘束著(zhù)你；二年級，是一個(gè)輕松的時(shí)代，作業(yè)也只是少的可憐；三年級，是個(gè)快樂(lè )如風(fēng)的時(shí)代，課堂漸漸變得熱鬧起來(lái)；四年級，是個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，男身迷上了“賽爾號”，女生迷上了“7K7K”；五年級，是個(gè)有些叛逆的時(shí)代，有些同學(xué)盲目追星，學(xué)習的動(dòng)力減少了，追星的動(dòng)力增加了；六年級，是一個(gè)上進(jìn)的時(shí)代，誰(shuí)都希望以后能在一所好的初中上學(xué)，于是便發(fā)奮努力。
“我們不能走在明天的路上，要走在明天的路上�！边@是李老師經(jīng)常告誡我們的一句話(huà)。
學(xué)業(yè)，就像一場(chǎng)賽跑，昨天如果偷懶了，今天就只能跑昨天應該跑完的路，即使你之后每天跑完規定的路，但你依然會(huì )輸，沒(méi)有了贏(yíng)的機會(huì )。除非你之后要比別人多跑，才會(huì )有勝利的曙光。如果你昨天非常勤奮，把你今天的路都跑完了，那你今天就能跑明天的路，后天的路，堅持下去，你就是這場(chǎng)賽跑的冠軍。
六年級，已經(jīng)是這場(chǎng)小學(xué)時(shí)代的賽跑的沖刺了，每一個(gè)人都用了自己全身的力氣去沖刺，我也如此。這最后的冠軍到底是誰(shuí)呢？也許是所有盡了自己全部力氣的人。
不管昨天怎樣，都已成了過(guò)去，讓我們?yōu)槊篮玫慕裉�、充滿(mǎn)希望的明天努力奮斗吧！
昨天今天明天作文 篇32
“昨天”，中國人民飽受鴉片折磨時(shí)，清朝時(shí)代的大臣——林則徐上書(shū)道光皇帝，請求嚴禁鴉片。準許后，在6月3日廣州城的虎門(mén)前當眾銷(xiāo)毀了大批鴉片，這一壯舉得到了全中國人民的贊賞。在中國的歷史上還有不少像林則徐這樣的英雄好漢呢！在國難當頭時(shí)，他們并沒(méi)有退縮，而是義不容辭，用他們的生命和熱血換來(lái)了我們今天的美好生活。
“今天”， 在這個(gè)美麗的新時(shí)代中，我們的祖國得到了前所未有的偉大發(fā)展，從而成為了這個(gè)世界上的泱泱大國，站立在了世界的屋脊之上，站立在了世界民族之林，讓我們的祖先，為我們這一群炎黃子孫感到驕傲，感到自豪，感到無(wú)比的光榮，無(wú)比的欣慰。
“明天” 雖然我們任何一個(gè)人都不可以預料我們的祖國的未來(lái)將會(huì )怎樣，但是我堅信，只要我們好好學(xué)習、長(cháng)大之后成為一個(gè)愛(ài)國的人，為我們的祖國做出貢獻，那我們的祖國的未來(lái)將無(wú)限美好，無(wú)限寬廣。
為了更美好的明天，為了更輝煌的祖國，為了全中國人民的夢(mèng)想，讓我們一起奮斗吧！
昨天今天明天作文 篇33
懷念
不經(jīng)意的一瞥，我看到了七年級的學(xué)弟學(xué)妹們正穿著(zhù)軍訓服在操場(chǎng)跑步，這一幕是何等的熟悉？我不禁嘴角微微一翹。一年前，我也與他們一樣，在太陽(yáng)的炙烤下努力奮斗著(zhù)，帶著(zhù)激動(dòng)的心情踏入這所學(xué)校。坐在嶄新的教室里，感受著(zhù)周?chē)婷畹淖兓扇缃�，門(mén)前的梔子花開(kāi)了又敗，一年的時(shí)光早已逝去，腦海中只留有星星點(diǎn)點(diǎn)殘缺的記憶，懷念卻漸漸填滿(mǎn)了心房。
挑戰
如今，我已是一名八年級的學(xué)生了，隨著(zhù)課程難度的提高，我們需要接受的挑戰也越來(lái)越多。但我認為，最重要的便是敢于挑戰自己，并努力戰勝自己，戰勝成長(cháng)路上的挫折、困難，我認為這才是一個(gè)中學(xué)生應具有的精神。
憧憬
“未來(lái)”，一個(gè)多么抽象的詞��！“未來(lái)”一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被時(shí)間禁錮的住詞語(yǔ)，也許就在兩年后的那場(chǎng)中考，就決定了你我大家的命運；也許更遠，當我們進(jìn)入“社會(huì )”這個(gè)大家庭時(shí)，我們的未來(lái)才會(huì )展示它的“廬山真面目”，也許永遠找不到未來(lái)就此迷惘�！拔磥�(lái)”……一切都還是未知數。憧憬著(zhù)美好的未來(lái)并為之堅持不懈的努力奮斗，保持一種良好的心態(tài)，這才是我們需要做的。
人生亦是如此，從今天起，從現在起，做一個(gè)自立自強的人。不要讓自己所做的每一件事都令自己后悔。
昨天今天明天作文 篇34
時(shí)光，總是在不知不覺(jué)中悄悄溜走。時(shí)光，握在手中卻流失于指縫。
最容易讓人忽略的，最容易讓人嘆息的，最容易讓人驚嘆的，最容易讓人覺(jué)醒的，最容易改變一切的都莫過(guò)于時(shí)間。但是，我一直堅信時(shí)間會(huì )帶走一切，也一定會(huì )保存下一切。
也許還在昨天，我們過(guò)著(zhù)既定的生活，沒(méi)有一絲波瀾。也許就在今天，我們改變了生活軌道的航線(xiàn)，也許就在明天我們完成了自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造了屬于自己的奇跡。
我們高中生的生活，也許在有的人眼里很枯燥，很乏味，天天抱著(zhù)書(shū)本，沒(méi)有一絲波瀾，認為我們每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)生活，整個(gè)都變得壓抑。其實(shí)不然，在昨天，我也許會(huì )有著(zhù)相同的想法，認為高中生活除了課本容納不下一絲東西。
但是就在今天，我看到了完全不一樣的高中生活，我們高中生可以在舞臺上揮灑我們的青春，說(shuō)出我們的心里話(huà)。其實(shí)人的長(cháng)大莫過(guò)于一夜之間。在元旦晚會(huì )上面，我看見(jiàn)同學(xué)們在努力的演出，我看見(jiàn)同學(xué)們在為自己的夢(mèng)想在奮斗。那一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界都開(kāi)始鮮活起來(lái)。我很期待明天，雖然誰(shuí)也無(wú)法預料到下一面會(huì )發(fā)生什么，但是我的內心里面充滿(mǎn)了信念。這是我的昨天今天明天。
也許還在昨天，我們在為一些事情而困惑難過(guò)。也許就在今天，我們突然發(fā)現朋友家人還在我們的身邊陪著(zhù)我們，頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。也許就在明天，我們一直在綻放微笑。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)低潮期，誰(shuí)沒(méi)有遇到挫折，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)進(jìn)退兩難的境地。但是，這些都是人生的必經(jīng)路，只有走過(guò)了這些不平整的道路，我們才能迎接康莊大道。我曾經(jīng)一度為自己成績(jì)急劇下滑而難過(guò)不已，甚至都想過(guò)要放棄，知道朋友給我傳來(lái)一張又一張的紙條，她們告訴我，不要怕，再大的困難她們都會(huì )在，最大的困難他們都會(huì )陪我挺過(guò)去。
于是，每次下課，她們都會(huì )為我講解題目，有的時(shí)候甚至犧牲中午休息時(shí)間為我輔導，有朋友如此我突然覺(jué)醒，不應該過(guò)于悲觀(guān)，不管什么，我都要努力。于是在自己的努力下，朋友們的激勵下，成績(jì)在一步一步上升，拿到成績(jì)單，我竟一度落淚。所以，在任何時(shí)候都不要放棄希望，要懷著(zhù)信念，成功也許就在下個(gè)路口等著(zhù)你。這是我的昨天今天明天。
不管時(shí)間如何變，我們都要讓自己以最好的狀態(tài)面對每一天！
昨天今天明天作文 篇35
昨天的我，在幼兒園里快樂(lè )嬉戲。
今天的我，在小學(xué)里逐漸長(cháng)大。明天的我，將在初中生活中放飛夢(mèng)想！昨天——幼兒園讓我流連其間昨天，我從一個(gè)溫馨的小家到一個(gè)充滿(mǎn)好奇的大家庭。一切都那么新鮮、好玩。在幼兒園里，我跟老師學(xué)習，跟小朋友們一起唱歌、跳舞、做游戲。
幼兒園是我童心的發(fā)源地，幼兒園讓我的童年變成了萬(wàn)花筒，幼兒園里，歡快熱鬧的氣氛讓我充滿(mǎn)了美好的回憶。幼兒園的一幕幕頓時(shí)浮現在我眼中，我記起了那一件件令人哈哈大笑的事，這些都是值得紀念的，值得讓我們忘懷的，值得讓我們保留在腦海里的。童年似同一道美麗的彩虹，而幼兒園的生活就是這幾種顏色中最艷麗的顏色。
這無(wú)疑給這道彩虹添加了無(wú)盡的美。今天——小學(xué)生涯讓我記憶猶新今天，我長(cháng)大了，步入了小學(xué)。那漂亮的教學(xué)樓，那嶄新的桌椅，那高大的梧桐樹(shù)，特別是那具有磁鐵吸引力的書(shū)本把我帶到里一個(gè)嶄新的天地。在這些年的學(xué)習生涯中，我們都有過(guò)很多親身經(jīng)歷的值得回味的事，那些事里包含著(zhù)我們的歡樂(lè )與痛苦，讓我們記憶猶新，讓我們回味無(wú)窮，記住這些事，剛經(jīng)歷不久的事。小學(xué)生涯中的任何場(chǎng)景都是我們親身體會(huì )過(guò)的，四種滋味的趣味生活也是我們體驗過(guò)的。
今天，讓我們好好記住它，給它添上亮麗的色彩！明天——我向往神秘而浪漫的初中生活明天，我將邁進(jìn)初中的大門(mén)，那時(shí)，更加寬闊的校園、敞凈的教室、新面孔的老師將迎接我們，更廣闊的知識天地等著(zhù)我們去探索，想到這里，我小小的心充滿(mǎn)了喜悅。但是，聽(tīng)別人說(shuō)初中作業(yè)很多，我心里又有些擔心了。
到我上初中的時(shí)候會(huì )不會(huì )也留那么多作業(yè)呢？也許不會(huì )吧，但愿那樣。初中生活，是我所向往的，我所喜歡的。初中生活是華麗邂逅的，是快樂(lè )自由的，是苦澀艱難的。初中生活就像一個(gè)五味瓶，細細品，什么味都出來(lái)了�；赝蛱�，絢麗今天，展望明天，讓每一天更美好！留戀昨天，把今天做好，策劃好明天，珍惜每一天，快樂(lè )多無(wú)限！
昨天今天明天作文 篇36
昨天，今天，明天
昨天，我們的地球是多么美好��！
清澈的河水，捧起一捧喝下，只覺(jué)一陣清涼的甜味，說(shuō)不出來(lái)到底有多甜，湖水有如一面鏡子，倒映著(zhù)青山綠水，綠樹(shù)紅花，一群群魚(yú)兒在“鏡子”底下歡快地擺動(dòng)尾巴，有的在水中竄來(lái)竄去，好像在捉迷藏。水草也在太陽(yáng)的倒映下，悠閑地吐著(zhù)泡泡。
奇特的山峰，氣象怪狀，形態(tài)怪異。泰山、衡山、衡山、嵩山、華山，各種各樣的山，被古人寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)作所稱(chēng)贊。山上風(fēng)景秀麗，奇花異草，各種樹(shù)木枝繁葉茂。
今天，清澈的河水變得混濁了，水面上到處漂著(zhù)垃圾，一陣陣惡臭讓你惡心，魚(yú)蝦大量死亡。原來(lái)的“鏡子”也被摔碎了——各種魚(yú)網(wǎng)在水中豎立，形成了一道道防護墻，使魚(yú)蝦們被這些防火墻隔離。
垃圾在各個(gè)游覽勝地隨處可見(jiàn)，不是口香糖就是飲料瓶。人們大量砍伐樹(shù)木，使森林面積大量減少。
明天的地球會(huì )是什么樣子的呢？
垃圾不隨意亂丟，到處充滿(mǎn)和諧，不捕殺動(dòng)物，污水得到及時(shí)清理，不浪費資源。
相信在我們共同的努力下，明天會(huì )更美好！
昨天今天明天作文 篇37
中國，“昨天”就像是一個(gè)“弱不禁風(fēng)”的瘦女子：被別人踐踏、侵犯！這是為什么呢？因為我們中國弱小、中國人不團結。中國，“現在”就像是一頭“百獸之上”的老虎:5.12大地震，讓很多同胞失去了生命，但是同時(shí)也看出了中國人的團結，中國戰士在遇到災難時(shí)救人的速度和爆發(fā)出的力量。更值得一提的是：8月8日至24日，舉世矚目的第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在北京隆重舉行。
共有204個(gè)國家和地區的1萬(wàn)多名運動(dòng)員參加了本屆奧運會(huì )，這是有史以來(lái)參賽國家和地區人數最多的一屆奧運會(huì )，也是奧運會(huì )歷史上轉播規模最大的一次。不僅如此我國體育健兒頑強拼搏，以?shī)Z取51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，共100枚獎牌的驕人成績(jì)，榮登金牌榜首位，國際奧委會(huì )主席羅格稱(chēng)北京奧運會(huì )是“真正的無(wú)與倫比的奧運會(huì )”不僅這些光輝成績(jì)：神舟七號載人飛船飛行圓滿(mǎn)成功、首架自主知識產(chǎn)權新型支線(xiàn)噴氣式飛機在上海首飛成功……
中國的“明天”要靠我們建設。從現在起，我們要做好準備成為下一代建設祖國的接班人。
昨天今天明天作文 篇38
昨天，我們是純真的小孩。
在我們幼稚且天真的眼中，一片瓦，一片葉，一片草地……都是我們歡樂(lè )的天堂。即便是在大雨婆娑里，我們也會(huì )在風(fēng)雨的洗禮中玩個(gè)痛快。我們不會(huì )像大人一般虛偽，我們只會(huì )說(shuō)著(zhù)滿(mǎn)含童心的話(huà)語(yǔ)，直面地面對這個(gè)世界。我們也曾相信“鬼”的存在，在夜的魔術(shù)師把帷幕拉下的時(shí)候，我們會(huì )悄悄地把頭藏進(jìn)被子里……而有時(shí)我們也會(huì )在明亮的黑夜中爭道：“月亮在跟我跑，月亮在跟我跑……”對于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，家只是一個(gè)束縛。
悠悠的童心，如同一溪清水。純真的童年，早已成為回憶。
今天，我們在大人的眼里，仍是小孩，但在小孩的眼里，我們卻是大人。
我們復雜卻又單純，我們沖動(dòng)卻又冷靜。我們失去了小時(shí)候的那一份純真與幼稚，多了一份成熟和明智。在這個(gè)金色的青春里，我們學(xué)會(huì )了勤奮。父母的叮嚀，老師的教誨，就是為我們引路的燈。對手的嘲諷，同學(xué)的阻撓，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不怕艱辛，我們無(wú)所畏懼。我們追趕著(zhù)理想，我們追尋著(zhù)彼岸……
而明天，或許我們會(huì )遇到風(fēng)雨，或許我們會(huì )遇到挫折，或許我們會(huì )遇到失敗，或許我們會(huì )一敗涂地，或許我們會(huì )一無(wú)所有……但我們的眼里閃爍著(zhù)堅定的光芒，我們會(huì )一直地，往前走。從何處跌倒了，便從何處站起。
昨天，今天，明天，不停地循環(huán)著(zhù)。昨天，已然過(guò)去，我們無(wú)需在意。我們需要的，便是把握今天，追逐明天！
昨天今天明天作文 篇39
雛鷹總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總會(huì )離開(kāi)港口，揚帆遠航；葉子總會(huì )離開(kāi)大樹(shù)，尋找命運……六年的小學(xué)生活即將結束，曾經(jīng)離我們如此遙遠的“畢業(yè)”二字，如今卻近在眼前了。
回憶昨天。
昨天，我們還在開(kāi)心地奔跑著(zhù)，捕捉著(zhù)蝴蝶，追趕著(zhù)蜻蜓。操場(chǎng)邊的綠樹(shù)下，有我們諾言的種子；操場(chǎng)邊的花壇中，有我們歡樂(lè )的過(guò)去；操場(chǎng)邊的小路上，有我們嬉戲的笑聲。每時(shí)每刻，我都能看見(jiàn)操場(chǎng)邊的我們過(guò)去的身影。漫步在塑膠跑道上，我仿佛看到了我們曾經(jīng)齊心協(xié)力為班級體爭光的那一刻，我們歡呼著(zhù)；我仿佛看到了我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而努力、加油的那一刻，我們堅持著(zhù)；我仿佛看到了我們在比賽中拼搏吶喊的那一刻，我們努力著(zhù)……不知不覺(jué)中，天的光彩暗了下來(lái)，讓我想起了現在大家的奮戰。
面對今天。
今天，我們每時(shí)每刻都在為明天拼搏、努力。上課時(shí)，有我們嚴肅的表情；下課時(shí)，有我們努力的身影。是啊，誰(shuí)不在為未來(lái)著(zhù)想？誰(shuí)不在為明天拼搏？
展望明天，我們的未來(lái)或許是美好的。有了我們今天的拼搏，難道不會(huì )換來(lái)明天的美好嗎？每個(gè)人的明天，都是自己安排，自己導演，自己編寫(xiě)的，而不是聽(tīng)天由命，相信自己，才會(huì )為自己走出一條美麗的路。對于明天，我們應該是信心百倍的。
昨天、今天、明天，三段華麗的樂(lè )章，如涓涓細流一般沁人心脾，我將好好的保存在心中！
昨天今天明天作文 篇40
昨天，是小時(shí)侯坐在竹椅上仰頭數星星的沉醉。深藍的夜幕，綴滿(mǎn)了顆顆小星星，有著(zhù)鉆石一樣的華美光澤，有著(zhù)珍珠一樣閃爍的神韻，給人一種美好，華麗，高貴和幾分的神秘。那時(shí)，真是太喜歡星星了，把頭仰得發(fā)痛也不肯收回目光。
今天，是在朦朦朧朧中度過(guò)，是夜晚捧一本《豌豆笑傳》津津有味的讀，當媽媽走進(jìn)來(lái)時(shí)，隨手從書(shū)架上抽一本課內書(shū)做掩飾的竊喜。今天寫(xiě)滿(mǎn)了太多的藍色憂(yōu)郁，在夢(mèng)幻與現實(shí)的邊緣不斷徘徊，傻傻望著(zhù)蔚藍色的蒼穹等待奇跡的出現。
明天，是一個(gè)大大的未知數。是拿著(zhù)冰淇凌，坐在窗臺上，慢慢吃一小口，然后閉眼對著(zhù)陽(yáng)光，任甜膩在唇齒之間滋生的感覺(jué)。迷茫地望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群。每一個(gè)人都是一個(gè)故事，然后演繹得太快，匆匆從眼簾消逝，留下一個(gè)大大的問(wèn)號。泡泡，五彩的泡泡，在陽(yáng)光的照射下升起，飛向遙遠的天國......
昨天，今天，明天，三個(gè)人生片段詮釋著(zhù)一個(gè)人的故事，是長(cháng)大了，還是變老了。
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