【優(yōu)秀】蜜蜂作文9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的蜜蜂作文10篇，歡迎大家分享。

蜜蜂作文 篇1

　　新的一天已經(jīng)到來(lái)，隊里的小伙伴們收拾好自己，吃完早餐，開(kāi)始了一天的工作。

　　每個(gè)人都腳步匆匆，迅速到達自己的辦公地點(diǎn)。支教組的任課成員來(lái)到教室，等待學(xué)生的到來(lái)，有些成員也會(huì )去聽(tīng)課，有些來(lái)到辦公室修改課件；新聞組和宣傳組的成員在辦公室里碼字、發(fā)稿子；調研組的成員外出調研；后勤組的成員也出門(mén)買(mǎi)菜......每個(gè)人都有事做，似乎都那么忙。

　　大家都在為我們實(shí)踐隊的工作忙碌著(zhù)。很多人都轉得跟陀螺似的，手上的.工作忙個(gè)不停。我看到新聞組的一個(gè)隊員，鍵盤(pán)敲的噼里啪啦作響。有好幾個(gè)隊員眉頭緊緊皺著(zhù)，似是為工作煩惱。但是不管自己多累，事情多難，她們還是堅持著(zhù)，認真地干活，辛勤地工作。

　　親愛(ài)的隊員們像一只只勤勞的小蜜蜂，早早出去采蜜，開(kāi)始一天忙碌的工作。她們步履匆匆，她們不辭勞苦，她們兢兢業(yè)業(yè)。她們在為這個(gè)隊伍服務(wù)，她們?yōu)樽约旱膶W(xué)生負責，她們的工作忙碌而有效率。

　　她們是勤勞的小蜜蜂，沾染了滿(mǎn)身的花蜜，卻為了服務(wù)我們隊伍這個(gè)大家族。

　　辛勤的人們使人贊嘆，更何況她們不單是為了自己，而是為了大家。她們不把這當成普通的工作，而是把這證明她們自身價(jià)值和意義的事情。

蜜蜂作文 篇2

　　今天我們全家去天童寺游玩。路上我暈車(chē)了，爸爸讓我下車(chē)到水庫邊走走，透透新鮮空氣。

　　來(lái)到了水庫邊，我小心翼翼地走過(guò)獨木橋，看見(jiàn)一位叔叔正在釣魚(yú)。我悄悄地站在他后面全神貫注地看著(zhù)。忽然，我聽(tīng)到蜜蜂“嗡嗡”的叫聲。我低頭一看，發(fā)現它正停在我的手上。我就大叫起來(lái)“��！”我走到哪它就跟到哪，媽媽好不容易把它給趕走了。不一會(huì )兒蜜蜂又來(lái)了，它舔舔我的屁股叮叮我的'褲子……我受不了了，于是又大叫了一聲“��！”立馬上車(chē)逃跑了。媽媽說(shuō)“你的褲子太花了，蜜蜂覺(jué)得是一朵美麗的花要來(lái)采蜜呀！”

　　哈哈，那只傻傻的蜜蜂真把我的褲子當成一朵花呀，哪見(jiàn)過(guò)會(huì )動(dòng)的花呀？

蜜蜂作文 篇3

　　我是一只小蜜蜂。咱們蜜蜂是過(guò)集體日子的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少量雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我便是這千萬(wàn)工蜂之一。

　　我的母親便是蜂王，它的身體最大，簡(jiǎn)直喪失了飛翔才能。這沒(méi)有關(guān)系，它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒女，咱們能夠供養它，也算盡了孝道吧！在我的宗族中，只要蜂王能夠產(chǎn)卵，它一晝夜能為咱們生下1？5萬(wàn)到2萬(wàn)個(gè)兄弟。蜂王的壽數大約是三年到五年，在咱們宗族中它能夠說(shuō)是壽星了。

　　在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和咱們大不相同，它“人高馬大”身體粗大健壯，翅也長(cháng)。它的責任便是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼了。？要說(shuō)宗族中數量最多，責任最大的仍是咱們工蜂。咱們是蜂群的首要成員，作業(yè)也最深重：收集花粉、花蜜，釀造咱們的“口糧”、撫育咱們的弟弟們、飼喂咱們的`母親、修造咱們的房子、維護家鄉、調理室內溫度和濕度……別看這樣，咱們的身體是十分微小的，咱們的壽數也只要六個(gè)月，就像天空的流星相同——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)刻去閃爍自己的光芒。

　　咱們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開(kāi)花時(shí)節，咱們忙得忘掉遲早，有時(shí)還趁著(zhù)月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，咱們要釀一公斤蜜，必須在100萬(wàn)朵花上收集質(zhì)料。假如咱們的蜂巢同采蜜的花叢間隔一公里半，那么咱們采一公斤蜜就得飛上45萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道飛翔11圈�？礃幼�，咱們的功業(yè)并不次于“阿波羅號”呢！盡管咱們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的本家們一年四季都不閑著(zhù)。假如動(dòng)物國際也有安排的話(huà)，那么咱們蜜蜂一定能取得“最熱愛(ài)勞作獎?wù)隆薄?/p>

　　或許您要問(wèn)：在漫無(wú)邊際的大自然中，你們怎樣知道什么植物在哪里開(kāi)花流蜜呢？告知您吧，咱們有許多“偵查”，派它們去偵查，回來(lái)再把成果告知火伴，咱們的“言語(yǔ)”便是舞蹈。

　　咱們的宗族便是這樣。咱們的生命是時(shí)間短的，但不用憂(yōu)慮，咱們還有兄弟，還有接班人。它們會(huì )像咱們相同持續勞作。咱們的宗族就這樣不斷繁殖下去。

蜜蜂作文 篇4

　　一天清晨，一只褐色的蜘蛛在兩個(gè)樹(shù)杈之間織了一張又大又密的網(wǎng)。它一邊傻傻地等著(zhù)小蟲(chóng)子自投羅網(wǎng)，一邊幻想著(zhù)自己美美地吃著(zhù)小蟲(chóng)子的情景，不由得舔了舔嘴，心想：這么大的網(wǎng)，這周的食物都不用愁了。

　　這時(shí)，一只可愛(ài)的小蜜蜂飛來(lái)了，蜘蛛又舔了舔嘴，心想：今天的晚餐就是它了。它笑瞇瞇地對小蜜蜂喊“蜜蜂妹妹，你可真幸運啊，我剛好織了一個(gè)大睡袋，里面又豪華又舒適，你飛了那么久，肯定很累吧，快進(jìn)來(lái)歇歇，今天是優(yōu)惠日，全店免費，保證你滿(mǎn)意！”小蜜蜂搖了搖手中的小桶說(shuō)：“不了不了，我今天的采蜜任務(wù)還沒(méi)有完成呢，我下次有空再來(lái)，你的.好意我收下了，我先告辭了！”說(shuō)完就要飛走。

　　蜘蛛眼睜睜看著(zhù)到嘴邊的肉快飛走了，它可不甘心，連忙啟動(dòng)了它的拿手好戲“夸人模式”。它笑瞇瞇地對小蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂妹妹，你別走啊。你那明亮的眼睛比孫悟空的火眼金睛還要厲害，你那婀娜多姿的舞步簡(jiǎn)直勝過(guò)飛舞地蝴蝶，還有你那動(dòng)聽(tīng)的歌喉，比百靈鳥(niǎo)的歌聲還好聽(tīng)無(wú)數倍……”小蜜蜂一聽(tīng)就陶醉了，半信半疑地問(wèn)道：“我……真的有那么漂亮嗎？”蜘蛛拍拍胸脯說(shuō)：“我們祖宗十八代，不不不，加上我是十九代，都沒(méi)騙過(guò)人，我為什么要破壞家族的規矩呢？”小蜜蜂相信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　蜘蛛一看時(shí)機已到，趕緊接著(zhù)說(shuō)：“蜜蜂妹妹，你快教我跳舞吧！”“好��！”小蜜蜂爽快地答應了，說(shuō)著(zhù)就向蜘蛛這邊飛來(lái)。小蜜蜂一不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上。這時(shí)，蜘蛛原形畢露，嘲笑著(zhù)對小蜜蜂說(shuō)：“哈哈，你這個(gè)無(wú)知的小屁孩兒，上當了吧！”“你個(gè)老壞蛋，你會(huì )遭到懲罰的！”小蜜蜂氣呼呼地把手里的小桶砸了出去，想用小桶把蜘蛛網(wǎng)砸破，可沒(méi)想到連小桶也被蜘蛛網(wǎng)粘上了，它心想：只能等死了……

　　正在此時(shí)，高度近視的小明出來(lái)踢球，他眼神不好，把這張大大的蜘蛛網(wǎng)當成了球門(mén)，不偏不倚地一腳射中了蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)破了，小蜜蜂意外得救了……

　　這個(gè)故事告訴我們，不要輕易相信別人的甜言蜜語(yǔ)。

蜜蜂作文 篇5

　　成長(cháng)中的許多事就像綿綿的春雨一樣滋潤著(zhù)我，帶我走向成熟。這許許多多的事情就像一個(gè)調味盒一樣，有酸、甜、苦、辣、咸，然而最令我刻骨銘心的，就是在我童年時(shí)發(fā)生的一件趣事。

　　八歲那年。我去鄉下?tīng)敔敿��？匆?jiàn)每家每戶(hù)都在給農田噴灑農藥，我也趕去湊熱鬧。因為那時(shí)我還小，不懂罐子里裝的是農藥，就隨意亂噴。

　　這是，我有一個(gè)驚喜的`發(fā)現：噴過(guò)農藥的地方都有一些小蟲(chóng)子掉在地上，死了。我便問(wèn)爺爺：“那些是什么蟲(chóng)子，為什么會(huì )死去？”爺爺回答：“這些都是蜜蜂，因為噴農藥時(shí)它們正在采蜜，就都中毒了�！薄鞍�，怎么會(huì )這樣？”我心里開(kāi)始自責起來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，蜜蜂是人類(lèi)的朋友，我怎么能害死它呢？

　　為了紀念這些“忠實(shí)的朋友”，我的心中瞬間閃過(guò)了一個(gè)念頭：何不把這些死去的蜜蜂像人一樣埋葬了呢？這樣還好自我安慰一下。

　　說(shuō)干就干，我去領(lǐng)居家叫來(lái)好朋友，順便帶上火柴盒、鏟子、木板、水彩筆等工具，向后面的小山上走去。到了目的地，我們先挖了一個(gè)坑，不大不小，裝這些小蜜蜂還是沒(méi)問(wèn)題的。緊接著(zhù)，把死去的蜜蜂裝進(jìn)我們事先準備好的火柴盒里，小心翼翼的放入坑中，蓋上土。

　　這些工作做完后，還有一個(gè)很重要的步驟，到底是什么呢？那就是立墓碑了。因為我們沒(méi)有找到合適的石頭，所以就用木板代替。我用水彩筆在木板上寫(xiě)上“紀念我們忠實(shí)的朋友——蜜蜂”幾個(gè)大字，寫(xiě)完后再往那兒一揷，就算完成了。

　　埋葬完蜜蜂后，我還加了一個(gè)片段“請全體人民為他們哀悼三分鐘�！蔽艺f(shuō)道，還真是有模有樣。

　　爸爸回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“蜜蜂有你這樣的朋友可真感到開(kāi)心�！蔽衣�(tīng)后頓時(shí)自豪起來(lái)，仿佛自己干了一件了不起的事。

　　這件事已經(jīng)在我的腦海里存在六年了，但我仍然對它記憶猶新。當然，大千世界，只要你善于觀(guān)察，就能獲得喜悅，也許你還會(huì )像我一樣，擁有一個(gè)歡樂(lè )無(wú)比的童年！

蜜蜂作文 篇6

　　嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，六三有只勤勞的“小蜜蜂”，每天下課鈴聲響，飛到教室的西和東。

　　六年級三班這只勤勞的“小蜜蜂”就是王后田——六三班的勞動(dòng)委員，下課鈴響起時(shí)也就是他的勞動(dòng)時(shí)，每天只要鈴聲一響老師下課后，他總是拿著(zhù)裝垃圾的箱子先站到講臺上，用渾厚的男中音說(shuō)：“把自己周?chē)�的垃圾撿一下”，然后再拿�?zhù)箱子走下去挨個(gè)的回收垃圾。為了讓教室潔凈，為了讓每個(gè)同學(xué)學(xué)習更舒心，這種習慣日復一日，不知到今天為止已經(jīng)堅持了多久了。

　　不僅教室內衛生他負責，一日兩次的衛生區衛生更是每天首當其沖，在班級中，每當有什么最臟、最累的'活兒，沖在最前面的有他的身影，大掃除老師不在的時(shí)候他也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。

　　在學(xué)習上雖然不是數一數二，但是他不斷努力，每天較小的進(jìn)步匯聚成了龐大的能量，使他的學(xué)習成績(jì)不斷提高，課上他總是全神貫注，積極發(fā)言，課后總是不放過(guò)任何問(wèn)題，真正做到日日清。

　　這樣的王后田，大家能不喜歡嗎？

蜜蜂作文 篇7

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午時(shí)花姐姐和紫茉莉妹妹的請帖。

　　萌萌一大早就起來(lái)了，她梳了今年最流行的發(fā)型，還穿了一件粉色碎花裙，噴了噴香奈鵝牌香水，就匆匆出發(fā)了

　　萌萌哼著(zhù)小曲兒舞蹈著(zhù)，到了一條小溪旁，看見(jiàn)一只覓食的天鵝，萌萌愉快地說(shuō)：“小天鵝，早上好！”天鵝往后一看，是萌萌，不解地問(wèn)：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地說(shuō)：“我去午時(shí)花家嘗嘗它的手藝怎么樣��！難道你沒(méi)有收到它的請帖嗎？”“沒(méi)有，不過(guò)現在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來(lái)到午時(shí)花家，只見(jiàn)大門(mén)緊鎖，它有禮貌地按了按門(mén)鈴，沒(méi)有任何響應；接著(zhù)，萌萌又按了一下門(mén)鈴，還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。它失望極了，坐在午時(shí)花家門(mén)口毛茸茸的地毯上：你發(fā)請帖給我，又不給我開(kāi)門(mén)，你存心捉弄我吧！怎么能這樣對待朋友呢！我去找紫茉莉，氣死你！哼！

　　“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)那月色中……”萌萌一邊唱歌，一邊往紫茉莉家去。路過(guò)蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了個(gè)招呼，玲玲微笑著(zhù)說(shuō)：“你到哪里去��？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思�！鞍�！”玲玲吃了一驚，說(shuō)道，“紫茉莉還沒(méi)起床呢！它在下午5、6點(diǎn)才起床！”萌萌一點(diǎn)也不領(lǐng)情，真是狗咬呂洞賓——不識好人心！到了紫茉莉家門(mén)口時(shí)，發(fā)現紫茉莉也沒(méi)開(kāi)門(mén)，它大喊：“紫茉莉妹妹，開(kāi)門(mén)！我是小蜜蜂萌萌呀！”可無(wú)人回答，它氣憤極了，正準備大罵出口。這時(shí)，烏龜爺爺開(kāi)口了：“你呀！好言相勸你不聽(tīng)，這倒好了，吃了‘閉門(mén)羹’，歡喜了？”萌萌低著(zhù)頭，臉脹得通紅。

　　從此，萌萌認真學(xué)習，凡事都不違背自然的.生長(cháng)規律，全部按照生理原則去做事，再也沒(méi)吃過(guò)“閉門(mén)羹”了！

　　點(diǎn)評：小作者精心選取了小蜜蜂、午時(shí)花、紫茉莉這三個(gè)人物作為童話(huà)故事的主人公特別有代表性，巧妙的情節設計讓讀者在讀故事的同時(shí)明白了一個(gè)自然常識。擬人化的人物描寫(xiě)手法把“小蜜蜂”這個(gè)形象塑造得非常鮮活。

蜜蜂作文 篇8

　　要是你問(wèn)我變成一只動(dòng)物或植物，你想變成什么？我會(huì )很高興的回答道：變成一只勤勉的小蜜蜂，為大家服務(wù)。

　　一天，我躺在大樹(shù)底下，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我被一陣奇怪的風(fēng)吹到了一片森林。再一看，我變成了一只蜜蜂。下身是黃色黑色的尾部還有一見(jiàn)我被一陣奇怪的風(fēng)吹到了一片森林。再一看，我變成了一只蜜蜂。下身是黃色黑色的尾部還有一根小刺，哈哈！我真的變成了一只小蜜蜂！但是，周?chē)鷽](méi)有一只蜜蜂，我很迷茫我的朋友們去哪了？我的家在哪里呀？于是我就在森林中慢慢的'飛著(zhù)，找著(zhù)，飛著(zhù)，找著(zhù)……路途中我遇到了許多動(dòng)物，有老虎哥哥、大象爺爺、還有烏龜嬸嬸……，它們一路上都很熱情的為我指路，通過(guò)我的努力和大家的幫助，最后我終于找到了蜜蜂村落。

　　在那里，那些蜜蜂都有著(zhù)自己的工作，周末的時(shí)候男女老少的蜜蜂都會(huì )聚在一起，品嘗著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的———蜂蜜、或是聚在一起唱歌跳舞，我很快和它們融入到了一起。和大家一起玩耍，真是快樂(lè )極了。這不就是人類(lèi)一直渴望的和諧和幸福嗎。

　　今天，我又要開(kāi)始工作了，我拿著(zhù)小桶去采蜜。那些蜜蜂帶我來(lái)到了一個(gè)大花園，哇！好漂亮呀！一大片美麗的花朵有紅的、粉的、紫的……。五彩繽紛，花的品種也有很多。瞧！有玫瑰，月季、太陽(yáng)花、康乃馨……其中，玫瑰就有幾百朵呢，在這里工作真高興！我學(xué)著(zhù)大家的樣子開(kāi)始采蜜，一天后，我已經(jīng)采了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶蜜，它們都夸我學(xué)的快、采的多，我高興的笑了。

　　正當我第二天準備去工作時(shí)，突如其來(lái)一陣大風(fēng)又把我吹回了人類(lèi)世界。我醒來(lái)后，才發(fā)現，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。美妙的夢(mèng)。

蜜蜂作文 篇9

　　我是一只小蜜蜂，名字叫玲瓏，我還有一個(gè)好姐妹叫小巧。我們是一對勤勞的小蜜蜂，每天都手拉著(zhù)手，一起去采蜜，一起去吃飯。過(guò)著(zhù)平凡快樂(lè )的日子。但是，恐怖的一天即將來(lái)臨。

　　那一天，我和小巧在一片茂密花叢中采花蜜。當我們正在快樂(lè )的吸取花蜜時(shí)，突然聽(tīng)到一陣陣槍聲，幸虧我跑得快，但是小巧卻被獵人給捉走了。我傷心地飛回了家。卻驚奇的發(fā)現家沒(méi)了，躲在樹(shù)后面的阿碧飛了出來(lái)，十分緊張地說(shuō)：‘‘我們的家被人類(lèi)拿走了，并把花蜜取出來(lái)，做成蜂蜜去超市賣(mài)掉了，還把我們的小伙伴捉走了�！�’我聽(tīng)完之后，連忙去救我的小伙伴，可自己也被捉走了。我每天過(guò)著(zhù)為人類(lèi)生產(chǎn)蜂蜜的日子。

　　此時(shí)的我相對人們說(shuō)：人類(lèi)們，你們能不能不要再傷害我們了，我們有自己的'家，而你們卻把我和我的家人給拆散了，難道你們沒(méi)有自己的家嗎？’’

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