有關(guān)蜜蜂的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)蜜蜂的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)蜜蜂的作文1

　　明明是要求談對中學(xué)生作文的看法，自私寫(xiě)起蜜蜂、鷹眼、鏡子來(lái)了？寫(xiě)下這個(gè)題目我就感到可笑，可是提起我和同學(xué)們在寫(xiě)作中存在的問(wèn)題，我就不由地聯(lián)想到這幾件與寫(xiě)作似乎風(fēng)馬牛不相及的東西。

　　先說(shuō)蜜蜂吧。這種小生靈最大的特點(diǎn)是勤于積累。據統計，蜜蜂每采一公斤蜜，就要飛十多公里，采數萬(wàn)朵花。寫(xiě)作同樣要積累。凡爾納一生寫(xiě)了幾十本科幻小說(shuō)，名震全球，可是很少有人注意到他一生竟摘錄了數百本筆記，有幾百萬(wàn)字。馬克思寫(xiě)作《資本論》，到大英博物館查閱資料，竟把座位下的水泥地蹭出了兩道凹痕。有的同學(xué)每逢作文，常常感到無(wú)話(huà)可說(shuō)，我想，這與他們讀書(shū)少缺乏積累很有關(guān)系。如果沒(méi)有像蜜蜂采萬(wàn)朵花一樣“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，又怎能做到“下筆如有神”呢！也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我讀書(shū)不少，自私還是寫(xiě)不出呢？”這除了讀書(shū)方法不對頭外，還有一個(gè)是否善于觀(guān)察的問(wèn)題。生活中有很多有趣、感人的事，有的人家司空見(jiàn)慣了，就讓它們從我們身邊滑了過(guò)去，等到提起筆時(shí)，就只能套用別人的話(huà)，甚至編造材料。在這方面，一些著(zhù)名文學(xué)家、藝術(shù)家很值得我們學(xué)習。俄國文學(xué)泰斗托爾斯泰筆下人物栩栩如生，景物細膩、逼真，屠格涅夫稱(chēng)贊他有一雙“鷹眼”。如果我們每個(gè)人都有一雙“鷹眼”，又能像蜜蜂那樣勤于積累，又何愁筆下無(wú)物呢？

　　然后，勤觀(guān)察，善照鏡子，這個(gè)鏡子，主要就是老師的批改。唐太宗曾說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可正衣冠；以人為鑒，可知得失�！边@里我們要說(shuō)：“以評改為鑒，可知文章得失�！比绻�我們不善于發(fā)現自己的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，又怎能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，使自己的寫(xiě)作水平有較大的.提高呢？白居易作詩(shī)，念給老嫗聽(tīng)，請她們幫助修改，直至“老嫗能解�！边@早已是文學(xué)史上的佳話(huà)，假如白居易缺少“老嫗”這面鏡子，他的詩(shī)能否流傳得這么廣還很難說(shuō)呢！

　　現在，我們中學(xué)生中普遍存在寫(xiě)作能力低的問(wèn)題。但我相信，如果大家能像蜜蜂那樣勤于積累，如鷹眼一樣觀(guān)察敏銳，以老師的批改為鏡子，勤學(xué)苦練，中國的托爾斯泰，現代的白居易，一定會(huì )在我們同學(xué)中間出現。

有關(guān)蜜蜂的作文2

　　在離城市不遠的田野上，有一個(gè)美麗的小花國，那里居住著(zhù)一群花仙子�；ㄏ勺由�活在花叢中，最大的也比人的拇指還要小。它們在小花國無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。經(jīng)常造訪(fǎng)它們的是一群勤勞的小蜜蜂。小蜜蜂整天忙著(zhù)采蜜，花仙子則每天把自己打扮的漂漂亮亮，唱唱歌，跳跳舞，過(guò)得可開(kāi)心了！

　　一天，太陽(yáng)才爬上山頂，蜜蜂們就在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始它們一天的工作。他們成群結對的往小花國方向飛，迎著(zhù)那帶著(zhù)花香的風(fēng)，心情無(wú)比舒暢。就在這時(shí)，一陣刺耳的汽笛聲從前面傳來(lái)，嚇得大家都停下來(lái)。首領(lǐng)叫前鋒去看看情況。前鋒打探好回來(lái)，上氣不接下氣稟報說(shuō)：“不好了，不好了，前面有幾個(gè)龐然大物，它們肆無(wú)忌憚把路上的樹(shù)啊，草啊都軋倒了，正向小花國開(kāi)去”！大家一聽(tīng)都慌了神，不知所措，還好有首領(lǐng)在。首領(lǐng)定了定神說(shuō)：“它們肯定不懷好意，花仙子有危險，我們去看看�！�

　　出現在它們眼前是幾個(gè)龐然大物，是它們身體的不知多少萬(wàn)倍。它們前行的速度很快，發(fā)出轟隆的聲音，龐然大物里面坐著(zhù)人類(lèi)，他們眼睛直鉤鉤看著(zhù)前方的`小花國，一點(diǎn)也不顧及他們軋過(guò)的是什么。首領(lǐng)觀(guān)察后說(shuō)：“靠我們的力量對付那些龐然大物肯定是不行，但是人類(lèi)怕我們的武器呀，我們用我們的武器去叮咬他們，叫他們痛苦不堪，那樣我們就時(shí)間就救花仙子了�！贝蠹叶加X(jué)得這個(gè)主意好。在首領(lǐng)的安排下，他們分成了三組。他們排好隊伍，唱著(zhù)歌，雄赳赳，氣昂昂的向著(zhù)那龐然大物里的人類(lèi)飛去。而人類(lèi)毫無(wú)察覺(jué)，等他們聽(tīng)到嗡嗡聲，已經(jīng)太遲。蜜蜂瘋狂的向他們臉上、手上叮咬。人類(lèi)被叮得嗷嗷的叫著(zhù)，抱著(zhù)頭逃下車(chē)，到處亂竄。他們的臉已經(jīng)腫的像發(fā)酵的面包，眼睛已經(jīng)變成一條縫，什么也看不清楚。

　　蜜蜂互相慶祝著(zhù)它們這一戰的勝利，花仙子也趕來(lái)感謝蜜蜂救了它們。蜜蜂說(shuō)這里是你們的家園，也是我們的家園，我們都有責任保護它！

有關(guān)蜜蜂的作文3

　　蜜蜂是一種極平常的動(dòng)物，然而又是不平凡的動(dòng)物。它們吃苦耐勞，無(wú)私奉獻的精神是大多數人們所沒(méi)有的。我要高聲贊揚蜜蜂！

　　當第一陣東風(fēng)吹來(lái)，第一批迎春花開(kāi)放時(shí)，就有蜜蜂在花叢中工作的身影了。它們在花朵之間工作著(zhù)，只要有花的地方，就一定有它們的身影。當你賞花時(shí)，你總會(huì )看到兩三只蜜蜂在花叢中飛舞，不是疲倦。蜜蜂是一種極平凡的動(dòng)物，然而，它又是極不平凡的。

　　它勤勞樸實(shí)。無(wú)論日日夜夜，刮風(fēng)下雨，你都能在花叢中找到它。當第一陣東風(fēng)吹來(lái)，它們的工作就開(kāi)始了，最后一片葉子落下時(shí)，它們的工作才結束。只要有花的地方，就有它們勞動(dòng)的'身影。蜜蜂沒(méi)有絢麗的外表。它終年身著(zhù)一件黃黑詳見(jiàn)的毛衣，這使它即使在秋風(fēng)蕭瑟的秋天也仍能工作。它不會(huì )像美麗的蝴蝶一樣到處拈花惹草，它明白自己要一直堅守在自己的工作崗位上。

　　它團結互助。蜜蜂們總是成群結隊地去采蜜，它們明白團結能使力量變大。工作時(shí)它們互相照應，互相幫助，從不抱怨。這也是它們能有豐富的勞動(dòng)成果的原因之一吧。

　　它無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞。它們工作一年，為了最后的勝利不辭辛苦，用盡心血，卻甘愿把勞動(dòng)果實(shí)奉獻給人們。一滴滴甘甜的蜂蜜是它們勞動(dòng)的結晶，包含了它們的不懈努力于心血。然而，它們付出了這么多卻仍默默無(wú)聞。它們不會(huì )像蟬一樣在樹(shù)上高聲大叫，也不會(huì )像蝴蝶那樣翩翩起舞吸引人們注意。它們甘于平淡，從不追求名與利，它們把奉獻當作是自己的使命。

　　難道你不覺(jué)得蜜蜂這種勤勞樸實(shí)、團結互助、無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的精神十分可貴？難道你不覺(jué)得蜜蜂這種精神像極了我們今天的廣大勞動(dòng)人民非常相似？蜜蜂勤勞樸實(shí)，無(wú)私奉獻，這一點(diǎn)和勞動(dòng)人民非常相似。蜜蜂不求名利，甘愿把勞動(dòng)果實(shí)默默奉獻給人們，也跟勞動(dòng)人民相似。蜜蜂這種精神不但象征了勞動(dòng)人民，還象征了我們幾千年來(lái)永不衰、勤勞艱苦、團結向上的民族精神！

　　讓那些頑固不化的人們去贊揚那華而不實(shí)的蝴蝶去吧，我要高聲贊美蜜蜂！

有關(guān)蜜蜂的作文4

　　今天下午，我呆在村子附近的一棵樹(shù)下轉悠，正覺(jué)著(zhù)無(wú)聊的時(shí)候，突然，發(fā)現了兩個(gè)黑影從另一棵大樹(shù)下穿過(guò)。我仔細一看，似乎有點(diǎn)眼熟。我連忙跑上去瞧了瞧，呀！原來(lái)是我的兩個(gè)表哥。我心里一陣高興：這下好了，終于找到兩個(gè)好玩伴了。

　　我見(jiàn)他們正抬頭在樹(shù)上東瞧西望，似乎在找什么，旁邊還放著(zhù)一個(gè)黑色的袋子。我很好奇，正準備往那個(gè)黑色的袋子走去，一個(gè)表哥連忙拾起袋子，似乎是不給我看的意思。我生氣地說(shuō)：“不看就不看！”心里卻更加好奇的想知道里面的秘密，找機會(huì )湊近袋子。另一個(gè)表哥解釋說(shuō)；“沒(méi)什么，真的沒(méi)什么！”正在這時(shí)，那個(gè)黑色的袋子里發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，這聲音再熟悉不過(guò)了，這下我全明白了。

　　我責問(wèn)表哥：“你們怎么能抓蜜蜂呢？”

　　“我們只玩一會(huì )兒，待會(huì )兒會(huì )把蜜蜂放了的�！眱蓚�(gè)表哥解釋道。

　　“小蜜蜂是我們人類(lèi)的'好朋友，沒(méi)有小蜜蜂，我們能喝上又香又甜的蜂蜜嗎？如果把你也裝進(jìn)塑料袋，你能同意嗎？想想，那有多難受呀！”我對兩個(gè)表哥說(shuō)。聽(tīng)了這些話(huà)，兩個(gè)表哥好像明白了一點(diǎn)什么，但又舍不得放下手中的黑色塑料袋。

　　看著(zhù)他們猶豫不決的樣子，我可擔心了，但是又找不出更有利的證據說(shuō)服他們。我只好拉著(zhù)他們回家上網(wǎng)查閱，在網(wǎng)上，我們發(fā)現：蜜蜂釀造的蜂蜜不僅好喝，而且有清熱、解毒、止痛的作用。蜜蜂還承擔著(zhù)向日葵、蕎麥、瓜類(lèi)等許多種農作物的開(kāi)花授粉工作，沒(méi)有蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，這些農作物就無(wú)法正常結果。許多瓜農、果農為了農作物能大豐收，就把蜂農請到瓜地、果地附件養蜂……看著(zhù)看著(zhù)，兩位表哥不由地臉紅了。

　　我們來(lái)到大樹(shù)下，兩位表哥小心地打開(kāi)塑料袋，蜜蜂“嗡嗡嗡”地從袋子里飛出來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你們！我們要去采蜜了�！笨粗�(zhù)漸飛漸遠的蜜蜂，我們的心里別提有多高興了！

有關(guān)蜜蜂的作文5

　　每個(gè)人都有過(guò)外出旅游的經(jīng)歷，觀(guān)賞一些名勝古跡或美麗的自然風(fēng)景，都讓人流連忘返，樂(lè )不思蜀！遠久不能忘去。我也不例外，只不過(guò)我觀(guān)光的可不是什么有名的遺址，而是一群勤勞的小昆蟲(chóng)美麗的村莊！那時(shí)還是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我坐在離小區花壇兩百米處的桂花樹(shù)下，無(wú)聊的我渴望有什么事做一做打發(fā)時(shí)間。突然聽(tīng)見(jiàn)頭頂有一種“嗡—嗡—”的聲音，我抬頭一看：“��！是蜜蜂”我驚慌地站起來(lái)，為恐它蜇了我！要是按照以前的我早起來(lái)了走人了，可是那時(shí)我可不這么想，要是我留下來(lái)或許還能發(fā)現些什么秘密呢！我躲在樹(shù)的`后面，靜靜地看。蜂窩前站著(zhù)一只蜜蜂，在蜂窩前轉了一圈后又飛回去了。我對此感到很疑惑：這只蜜蜂怎么回事��？怎么飛了一圈又飛回去了呢？

　　難道它只是出來(lái)看看天氣怎樣，還是其實(shí)它是一個(gè)小偷想偷別的蜜蜂的蜂蜜？不一會(huì )兒有好幾只蜜蜂陸陸續續的從蜂窩里飛了出來(lái)，三個(gè)一群五個(gè)一伙的向四周飛去。后來(lái)我才想明白：那只蜜蜂其實(shí)是一位“偵查兵”，先飛出蜂窩偵探外面是否安全，再飛回去告訴其他采蜜的同伴！原來(lái)蜜蜂再生活當中，也分工作以及等級��！看來(lái)，我還真誤會(huì )它了！我跟著(zhù)兩三只蜜蜂，飛進(jìn)了里蜂窩最近的花壇。他們一飛進(jìn)花壇就不見(jiàn)了，好像和花融合在一起。沒(méi)辦法我只好彎著(zhù)腰，用眼睛仔細地尋找蜜蜂的下落�；▔�立馬在我眼前擴大了，平日看似小小的花壇，竟成了花的海洋。��！終于找到了，原來(lái)淘氣的小蜜蜂竟然把自己的前半聲藏進(jìn)了花色的花心里，怪不得我找不到它呢！我仔細的觀(guān)察了它一遍：穿著(zhù)一身黃色黑條紋的衣服，兩對透明的水晶翅膀，尾巴的刺像針頭一樣尖。

　　我又注意了其他幾只蜜蜂，其中一只蜜蜂在一支花前飛了幾圈，便鉆到花心里去開(kāi)始采蜜，好像再用自己尖尖的小嘴努力地吸著(zhù)花心里甜甜的蜜。幾秒中過(guò)后，那只蜜蜂吸完了蜂蜜后搖搖晃晃地飛走了，好像喝醉酒了似的讓人沉醉……不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午，直到太陽(yáng)下山的光芒暖和和的照耀在我的臉上，我才發(fā)覺(jué)到。

　　這一天我不但知道了蜜蜂無(wú)私的奉獻精神，還跟著(zhù)一群蜜蜂當了一回采蜜者！我以后也要像小蜜蜂一樣勤勞！

有關(guān)蜜蜂的作文6

　　“同學(xué)們，接下來(lái)我再次強調現在進(jìn)行時(shí)的結構�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，大家正在凝神聆聽(tīng)鄔老師滔滔不絕的講解�！袄蠋�，李泱丞身上有只蜜蜂！”忽然，后面同學(xué)的一聲驚叫打破了這份專(zhuān)注�！巴�！”伴隨著(zhù)一陣尖叫聲，大家的目光齊刷刷地投向了我的同桌——李泱丞，我也趕緊扭過(guò)頭去�？刹皇菃�？李泱丞的背上有一只黑黃相問(wèn)的蜜蜂，大大的腦袋，毛茸茸的身子，彎曲的長(cháng)腿還在不停地顫動(dòng)著(zhù)。

　　大家屏息凝視，大概三四秒鐘之后。教室里像炸開(kāi)了鍋似的，熱鬧非凡。女同學(xué)們緊張得大呼小叫，有的甚至捂住了自己的`眼睛：男同學(xué)們則興奮得上躥下跳，一副“唯恐天下不亂”的樣子。而我——作為“受害者”的同桌，正在搜腸刮肚地想辦法：怎么趕走蜜蜂？用手捏？太危險了，萬(wàn)一被蜇到。用筆戳？沒(méi)把握，恐怕沒(méi)戳到蜜蜂就會(huì )飛走了。思來(lái)想去，我覺(jué)得只有一個(gè)萬(wàn)全之計：用餐巾紙包好手來(lái)個(gè)“泰山壓頂”。說(shuō)干就干，我用紙給手穿好“防護衣”，剛準備行動(dòng)，耳邊就響起了鄔老師的叮囑：“龔逸之，小心！”我再看看那只“張牙舞爪”的蜜蜂，只覺(jué)一股寒意爬上我的脊背，手不由得顫抖起來(lái)。

　　李泱丞本來(lái)眼巴巴地望著(zhù)我，這時(shí)看到我打起了退堂鼓，滿(mǎn)臉失望。隨即，他咬牙切齒地擠出句：“哼，讓我自己來(lái)解決吧！”說(shuō)完，掄起課本往背上猛敲�？墒�，他哪里知道蜜蜂在背上的具體位置呢？你看，蜜蜂不僅毫發(fā)無(wú)傷，而且還在慢慢地往上爬。一開(kāi)始，同學(xué)們被李泱丞突如其來(lái)的敲背舉動(dòng)逗得哈哈大笑�？涩F在呢，隨著(zhù)蜜蜂向脖頸的移動(dòng)，笑聲戛然而止，大家都意識到李泱丞可能會(huì )被蜇到，都吃驚地張大了嘴巴愣在那兒，活像一尊尊泥塑木雕。鄔老師關(guān)切地注視著(zhù)李泱丞，雙眉緊皺。我把手里的餐巾紙捏得緊緊的，事到如今也只能“背水一戰”了！我不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去�！芭尽钡囊宦�，大家還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我就拎著(zhù)包有蜜蜂的餐巾紙走向垃圾桶。

　　啊，與蜜蜂的“鏖戰”終于結束了！在大家熱烈的掌聲中，我望著(zhù)李泱丞。笑了。

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