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有關(guān)蜜蜂作文匯總6篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的蜜蜂作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蜜蜂作文 篇1
從前,森林里住著(zhù)一直叫小小的小蜜蜂和一只叫美美的小蝴蝶。小小很勤勞,美美卻不勤勞,而且愛(ài)嘲笑別人。
一天,小小和美美一起出去采蜜,小小開(kāi)始采,采啊采,采了一大桶。美美呢?原來(lái)她早就采累了,靠在旁邊的大樹(shù)上睡覺(jué)呢。小小飛過(guò)去一看,采的蜜連半桶都不到呢!她叫道:“美美,快醒來(lái)采花蜜啦!”美美模模糊糊的睜開(kāi)眼睛,問(wèn)道:“干嘛?”小小說(shuō):“美美,我們出來(lái)是采花蜜的,可不是睡大覺(jué)的哦!泵烂绤s用瞧不起的眼光說(shuō):“怎么,我長(cháng)的這么漂亮,所以不用干活,你等一會(huì )兒把蜜分給我一點(diǎn)就好了。你長(cháng)的這么難看,還叫我干活,想得美!本瓦@樣,美美什么也沒(méi)有收獲到。
秋天,小動(dòng)物都在收藏糧食,只有美美在家看電視。
冬天,小動(dòng)物都在家,可美美呢?在外面找吃的。原來(lái)美美秋天不勞動(dòng),冬天吃不好,穿不暖,最后沒(méi)吃的了。
小小知道后,拿著(zhù)自己的干糧去美美家,美美感激地說(shuō):“謝謝你,小!我以前很自高自大,現在知道錯了!毙⌒⌒χ(zhù)說(shuō):“知錯就改就好了!
從此以后,她們成了形影不離的好朋友。
道理:看人不能只看外表,要看本質(zhì)。千萬(wàn)不能自高自大,不過(guò),知錯就改就行!
蜜蜂作文 篇2
今天,我在家偶遇一個(gè)“大壞蛋”——蜜蜂,這個(gè)“大壞蛋”居然打擾我做作業(yè)。逼得我和它發(fā)生了一場(chǎng)“戰爭”。
下午,我伏在電腦桌前,認真地做著(zhù)語(yǔ)文試卷。面對電腦對我的誘惑,我的手不禁“癢癢”起來(lái),我打開(kāi)電腦,正玩得津津有味之時(shí),這“可惡”的“小家伙”偏偏出來(lái)?yè)v亂。它嗡嗡地叫著(zhù),我根本沒(méi)有理會(huì )這個(gè)“壞蛋”,可這個(gè)壞蛋一飛,差點(diǎn)兒飛到我的眼睛里去,我趕緊用手打它,又跑到爸爸的房間,去躲避這個(gè)“壞蛋”。心想:我惹不起,難道還躲不起嗎?
我躲了一會(huì )兒,我再偷偷地去瞄了一眼,發(fā)現它已經(jīng)走了,才小心翼翼地進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)。結果,我才寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè),它又來(lái)了,為了“打退”它,我去拿“武器”——姥姥繡十字繡的包裝袋。我坐在那里,仔細地看著(zhù)它的動(dòng)靜,等它飛到垃圾桶里的時(shí)候,我“狠狠地一拍,它疼得嗡地一聲飛了出去。心想:這下我可以安心做作業(yè)了!
我坐在那里,將試卷做了一半,那個(gè)“壞蛋“又來(lái)了,我的天哪!這次我發(fā)怒了,我拿著(zhù)“武器”使勁拍,將它拍到了地上,在這個(gè)千鈞一發(fā)之際,我狠狠地用腳踩它,終于把它消滅了,這才平息了我心中的怒火。
“壞蛋”看你以后還敢我惹我,再惹我,我就把你的老巢都燒了!哼!
蜜蜂作文 篇3
“兩只小蜜蜂呀,飛在花叢中啊,飛呀……”這簡(jiǎn)單的童謠似乎已經(jīng)踏入我們這幾代的心田。當然,蜜蜂的的確確一直默默地工作著(zhù),簡(jiǎn)直像一位辛勤的園丁。蜜蜂為了什么?答案是采蜜。今天,我就親眼目睹了這一切。
春風(fēng)暖暖的,我在小區花園的一條蜿蜒曲折的小路上散步,突然,迎面飛來(lái)了一只小蜜蜂,我正覺(jué)得奇怪,又猛然看了旁邊的花壇一眼,我“刷”地一下明白了。只見(jiàn)一大群蜜蜂停在一簇五顏六色的鮮花上面:那花的葉子由三種顏色構成。這花瓣的色彩也十分鮮艷奪目,形狀像一串大大的香蕉,它還不停地吐出芳香呢!
回家后,我為了了解蜜蜂的知識,我還特意翻了翻《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)寫(xiě)得可真是“滴水不漏”,“樣樣俱全”,里面有許多關(guān)于蜜蜂的知識,但最讓我著(zhù)迷的只有一個(gè),那就是“跳舞”。蜜蜂如果知道有花它就跳起舞來(lái)。
這時(shí),我想高聲贊美蜜蜂一下,啊,多么勤勞!我也要改正自己懶散的壞習慣,做個(gè)勤勞的好學(xué)生。
蜜蜂作文 篇4
今天上午,賴(lài)老師正在班里上語(yǔ)文課。正當全班同學(xué)都正聽(tīng)得入神時(shí),突然,一位不速之客闖進(jìn)了我們班……
原來(lái)是一只蜜蜂,它在教室上空盤(pán)旋著(zhù),不停地扇動(dòng)翅膀,發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。第一組和第二組的同學(xué)們可是遭了殃,他們聽(tīng)著(zhù)那蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著(zhù)歌,聲音似乎遠在天邊又近在眼前。他們害怕地不停地躲閃著(zhù),很快便倒成了一片。有的同學(xué)蹲了下來(lái),躲到了書(shū)桌底下;有的同學(xué)則拿起語(yǔ)文課本,打開(kāi)護住自己的頭;有的同學(xué)比較膽大,把語(yǔ)文課本卷成書(shū)棍,不停地朝著(zhù)蜜蜂揮舞著(zhù);教室里亂成了一鍋粥。那蜜蜂仿佛感受到了我們的恐懼,于是更加放肆地在教室里飛舞起來(lái)。只見(jiàn)它得意揚揚地扭動(dòng)滾圓的身軀,俯沖、急剎車(chē)、甩尾,宛如表演雜技。我忽然有些同情一二組的同學(xué)們了。但是,就在這時(shí),蜜蜂突然調轉了方向,向我們這兒沖了過(guò)來(lái)!我的`心好像要從嗓子眼里蹦出來(lái)了,我也連忙打開(kāi)語(yǔ)文課本罩住自己的頭。直到賴(lài)老師大吼:“打開(kāi)窗戶(hù)讓它走!”我才手忙腳亂地打開(kāi)窗戶(hù),可蜜蜂好像很“舍不得”我們,遲遲不肯離開(kāi)。我哭喪著(zhù)臉嘀咕道:“我的小祖宗!你快走吧,不要打擾我們上課了!”
那蜜蜂好像聽(tīng)懂了我的話(huà),從窗戶(hù)飛走了。我連忙把窗戶(hù)關(guān)緊,沖它比了鬼臉,說(shuō)道:“不要再來(lái)了!”
有趣的語(yǔ)文課又開(kāi)始了……
蜜蜂作文 篇5
春天,萬(wàn)物復蘇,在一個(gè)早晨,太陽(yáng)從東方升起照在大地上曖洋洋的。
綠油油的草地上,花兒都醒了。#此前在首頁(yè)部分顯示#有的還是一個(gè)花骨朵、還有的迫不及待地把所有的花花瓣都張開(kāi)。有些花兒正在比美、還有的散發(fā)著(zhù)濃濃的清香。小花們還在說(shuō):“小蜜蜂,快來(lái)采蜜呀!我的蜜多著(zhù)呢!”
小蜜蜂隨著(zhù)清香,來(lái)到了花園里。小蜜蜂看見(jiàn)可口的花蜜,迫不及待地拿出心愛(ài)地勺子,輕輕地撈出花蜜。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了這一切,開(kāi)心地笑了。
蜜蜂作文 篇6
有些人喜歡色彩斑斕的七星瓢蟲(chóng);有些人喜歡和睦相處的螞蟻;有些人喜歡慢條斯理的蝸牛;還有些人喜歡翩翩起舞的蝴蝶。而我卻喜歡辛勤勞作的蜜蜂。
蜜蜂有著(zhù)一張清秀的面孔,身上穿著(zhù)一件黑色和黃色相交的風(fēng)衣,它們的身后,有著(zhù)一根又長(cháng)又尖的刺。
蜜蜂的家可華麗啦:形狀呈橢圓形,顏色是金黃色的,在這樣的“水晶宮"里休息,想必是非常舒服的。
最令我佩服的還是它們無(wú)私奉獻、辛勤勞作的品質(zhì)。它們整天與花仙子呆在一起,為的是什么?就是想多采些花粉,為人們獻上那香甜可口的蜂蜜。它們只要想到自己的辛苦能給人們帶來(lái)喜悅與甜蜜,不管有多辛苦,它們都不會(huì )放棄,都會(huì )堅持下去。
!可愛(ài)的蜜蜂,我被你堅持不懈、無(wú)私奉獻的心給打動(dòng)了。
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