【精品】《蜜蜂》作文匯編六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文6篇,歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
金秋十月,丹桂飄香,校園里的幾棵桂花樹(shù)上都開(kāi)出了嫩黃色的桂花,星星點(diǎn)點(diǎn)灑落在樹(shù)上,四片小花瓣散發(fā)出濃郁的香味,使人心曠神怡,那香味像蜜一般甜甜的,讓人嘴饞。正因為桂花的香氣撲鼻,引來(lái)了一只只可愛(ài)的小蜜蜂在花香中嬉戲、玩耍。因此,蜜蜂和我們交上了朋友,經(jīng)常來(lái)到教室和我們一起玩。
有一次,我們正在上《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》這一課,有一個(gè)黑色的東西從窗外飛了進(jìn)來(lái),仔細一看,原來(lái)是一只小蜜蜂呀!它的頭上兩顆透明發(fā)亮的小眼睛,又圓又黑,還發(fā)著(zhù)光呢!它一對透明的翅膀不停地扇動(dòng)著(zhù),像兩把扇子似的,橢圓形的身體上長(cháng)滿(mǎn)了黃色的絨毛,十分可愛(ài)!
“嗡嗡嗡——”,小蜜蜂在教室的上空徘徊了一周后停在了何明洋的桌子上,他十分紳士,坐在位置上一動(dòng)不動(dòng),眼睛盯著(zhù)小蜜蜂,任憑它在桌子上游玩,小蜜蜂在何明洋的桌子上東走走,西看看,還不停地擺動(dòng)著(zhù)觸角,似乎在說(shuō):“小朋友,別上課了,跟我一起出去玩吧!外面的桂花開(kāi)得可茂盛了,香氣撲鼻,小孩子就應該來(lái)玩的嘛!”何明洋伸出手逗了逗它,小蜜蜂不領(lǐng)情,覺(jué)得沒(méi)勁,于是拍拍翅膀就飛走了,準備去找下一個(gè)“攻擊對象”了。
它飛呀飛,看到了唐木涵上課開(kāi)小差,便準備去捉弄他一下,唐木涵見(jiàn)了那只小蜜蜂,臉上的笑容早已收回,臉色蒼白,頭上冒出了一些冷汗,但他忍住了,可能是因為不想辜負同學(xué)們稱(chēng)他為“男子漢”呀!怎么能被區區一只小蜜蜂嚇壞呢!可蜜蜂在他周?chē)恢薄拔宋恕辈煌,可唐木涵還是很害怕,終于,他忍不住大聲叫了起來(lái)“!”這聲音打斷了正在上課的季老師,同學(xué)們紛紛回過(guò)頭去,只見(jiàn)唐木涵雙手抱著(zhù)頭,全身瑟瑟發(fā)抖,而蜜蜂玩得可開(kāi)心了,好像把唐木涵當成了一朵美麗的大花,繞著(zhù)他跳舞呢,時(shí)高時(shí)低,而唐木涵早就嚇壞了,都躲到課桌下,可蜜蜂還是纏著(zhù)他不放,好像在和他捉迷藏呢。他以為蜜蜂已經(jīng)飛走了,可抬頭一看,那只蜜蜂還在他的頭上盤(pán)旋呢!于是,他又連滾帶爬的到走廊上去“避難”。他雙手撐地,嘴里“呼呼”地喘著(zhù)粗氣,頭發(fā)亂糟糟的,十分狼狽不堪,同學(xué)們都不禁笑起來(lái)。蜜蜂覺(jué)得已經(jīng)找到樂(lè )子了,準備回家了。唐木涵趕忙爬起來(lái)回到座位上,整理好頭發(fā),害羞地低下了頭。
我那提心吊膽的心終于放下了,我心中暗暗的慶幸,謝天謝地蜜蜂沒(méi)來(lái)跟我玩。我心里暗想,希望下次它也不要來(lái)找我一起玩。
小蜜蜂本想高高興興地回家去了,可沒(méi)想到遇到了一個(gè)障礙——玻璃,它飛到玻璃上拼命地向上爬,想找到出口,可還沒(méi)爬多少,腳一滑又掉下來(lái)了,可它還在向上爬,好不容易爬了一半,又掉下來(lái)了,就這樣上上下下許多次,它都屢戰屢敗,蜜蜂著(zhù)急了,在一旁的我看見(jiàn)了,于是,把窗戶(hù)打開(kāi)了,它找到出口便扇動(dòng)著(zhù)翅膀回家了。
小蜜蜂真是可愛(ài),給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ),我喜歡小蜜蜂!
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂,不了解它的人還以為它只會(huì )蟄人,所以,都喜歡五彩繽紛的蝴蝶。然而,我卻恰恰相反,我喜歡的是蜜蜂。
蜜蜂有兩個(gè)翅膀,身體黃黃的,中間還有黑色的斑點(diǎn),在它的尾尖上還有一根讓人害怕的刺。
你不要以為蜜蜂是一只害蟲(chóng),事實(shí)上蜜蜂的身上具有著(zhù)可貴的品質(zhì),在這個(gè)社會(huì )上,時(shí)時(shí)刻刻都有千千萬(wàn)萬(wàn)只“蜜蜂”都在兢兢業(yè)業(yè)地工作著(zhù):清潔工人,他們辛勤地勞動(dòng),犧牲自己的時(shí)間、拋灑自己的汗水,美化一座座城市;人民警察,他們?yōu)榱吮Wo市民的安全,夜以繼日地追捕為非作歹之徒,有的甚至付出了自己的寶貴生命;還有遠在天邊,近在眼前的人,那就是我們敬愛(ài)的老師,為了培育祖國的花朵而夜以繼日地工作,把自己的一生都投入祖國的教育事業(yè),付出了自己的一切力量。
一只小蜜蜂的力量是有限的,但千千萬(wàn)萬(wàn)只蜜蜂的力量是無(wú)限的。我們應該學(xué)習蜜蜂那種付出自己的一切而不求回報的精神,為祖國貢獻出自己的一份力量。
《蜜蜂》作文 篇3
一天早晨,我們正在上早讀課。
當老師正眉飛色舞講解時(shí),一位不速之客——蜜蜂闖入了教室。把正津津有味聽(tīng)講的同學(xué),著(zhù)實(shí)嚇了一跳。
蜜蜂先是飛天汪遠涵的背上,可汪遠涵卻渾然不知,仍然認真聽(tīng)講。那蜜蜂似乎感到無(wú)趣,轉了幾圈就飛走了。
接著(zhù),蜜蜂飛到了我的頭上,我被嚇了一跳,差點(diǎn)嚇得大叫起來(lái)。我的同桌看見(jiàn)了,好心提醒我!安灰獎(dòng),不要動(dòng)!蔽野凑账囊馑嫁k了,像一個(gè)木頭一樣,一動(dòng)不動(dòng),可那蜜蜂也越來(lái)越放肆,在我的臉上爬來(lái)爬去,弄得我好好癢。還好,那蜜蜂爬了一會(huì )兒就飛走了。我這才松了口氣。
蜜蜂飛到了那些愛(ài)調皮倒蛋的人身上。那些人滿(mǎn)臉通紅,一動(dòng)也不敢動(dòng),他們大喊:“!老師救命!”
他們惹得所有人頻頻回頭,哈哈大笑。他們也不知所措、不知該怎么辦。
那蜜蜂似乎也達到了目的,在天花板上下飛舞著(zhù),好似在辦舞蹈比賽,蜜蜂是“選手”,而我們是“評委”。
直到老師打開(kāi)窗子,把蜜蜂放回自然,這場(chǎng)風(fēng)波才得以平息。
那蜜蜂似乎在朝我們表示感謝,朝我們“點(diǎn)點(diǎn)頭”,然后飛出窗外……
《蜜蜂》作文 篇4
人生就像一朵鮮花,花開(kāi)了,眾人追捧,花謝了,無(wú)人問(wèn)津。
——題記
在一個(gè)春暖花開(kāi)的清晨,晨露喚醒了,沉睡了一夜的鮮花,這時(shí),一只蜜蜂在晨風(fēng)的陪同下,煽動(dòng)者它那美麗的翅膀,來(lái)到了一個(gè)花園內,那里百花怒放,花團錦簇,猶如是世外桃源一般,蜜蜂見(jiàn)此,開(kāi)心極了,就熱情的和鮮花姐姐還有草兒妹妹打招呼,蜜蜂對鮮花說(shuō);花兒姐姐,你太漂亮了,你是我見(jiàn)過(guò)的花朵中最美的一朵,鮮花姐姐聽(tīng)后大喜道;是嗎?謝謝你!鮮花又嘆了一口氣,然后說(shuō)道;唉,我的美麗只是暫時(shí)的,等到花瓣都凋零時(shí)就不漂亮了,說(shuō)完鮮花落淚了,于是蜜蜂安慰道;花姐姐不會(huì )的,不管變成什么樣子,你都是最美的,聽(tīng)后花姐姐開(kāi)心的笑了!
從那起,蜜蜂每天都來(lái)花園賞花,還去花姐姐那兒采集甜甜的蜂蜜,每天都一如既往,就這樣,它們成為了最好的朋友,令人羨慕不已!時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息的走著(zhù),似乎沒(méi)有停止腳步的意思。不知不覺(jué),春天的蹤跡已逝去,而秋天的腳步已近在咫尺,又是一年漯花時(shí),而鮮花姐姐那美麗的容貌,也讓這無(wú)情的.秋風(fēng),奪走了,那嬌艷的花瓣,也隨著(zhù)那瑟瑟秋風(fēng)。飄然而去了,花瓣被秋風(fēng)帶進(jìn)了泥土中,昔日的風(fēng)光瞬間蕩然無(wú)存了。
就在這時(shí),伴著(zhù)凄涼的秋風(fēng),花園里。又來(lái)一位熟悉的訪(fǎng)客,那聲音,那腳步,都像是似曾相識的老朋友了。就在花園了其他小伙伴們,都在疑惑那個(gè)人到底是誰(shuí)時(shí)。鮮花姐姐,在黑暗的泥土中借了外界的一道光線(xiàn),透過(guò)那微弱的陽(yáng)光,鮮花姐姐驚喜的認出了它。它,就是那只和自己朝夕相伴的小蜜蜂!鮮花很開(kāi)心,可是它也很矛盾,因為它真的不知道,蜜蜂還能不能認識它。會(huì )不會(huì )嫌棄它,它自卑了,因為它已經(jīng)失去了原有的綺麗和嬌艷,F在的它,只是一把被泥土覆蓋。不見(jiàn)天日的落紅!
鮮花沉思良久,忽然,它的腦海中浮現了這樣一句話(huà),這句話(huà),就是蜜蜂對它說(shuō)的那句;不管變成什么樣,你都是最美的!這句話(huà),一遍又一遍的出現在它的腦海中,因為這句話(huà),所以,它鼓足了勇氣和蜜蜂打了個(gè)招呼,’你好啊,朋友!還記得我嗎?’此時(shí)的蜜蜂很是詫異,因為那時(shí)的花園里,寂寥無(wú)人,它惶恐的問(wèn)道;你是誰(shuí)?我們認識嗎?鮮花姐姐用無(wú)力的聲音答道;嗯,認識啊,我是你的鮮花姐姐啊,‘我的鮮花姐姐?怎么可能?我的鮮花姐姐可漂亮啦!你怎么丑,怎么會(huì )是它?呵呵!蜜蜂用輕蔑的語(yǔ)氣答道,而就在此時(shí),花兒落淚了,因為它的心,如同被冰雪覆蓋般徹底的涼了,它感到從未有過(guò)的失落!它流著(zhù)淚感嘆道;唉,在綻放時(shí)。眾人追捧,可是,當凋謝時(shí),卻無(wú)人問(wèn)津啊,
是!鮮花是這樣,但人生又何嘗不是如此呢?人生就像一朵鮮花,現在看起來(lái),美麗嬌艷,眾人追捧,可未來(lái)它也會(huì )有,凋謝,失色的一天,可到那時(shí),有誰(shuí)還會(huì )向它投去欣賞的目光呢?誰(shuí)又曾憶起,它曾經(jīng)綻放模樣呢?,人生不也如此嗎?在你風(fēng)光無(wú)限的時(shí)候,總會(huì )有人對你敬重有加,阿諛?lè )畛,可是當你失魂落魄,變得一無(wú)所有時(shí),他們,有幾個(gè)還能記得你當初的輝煌并給予你肯定的目光?
可你知道嗎?鮮花真正想要的,不是你在它綻放時(shí)的夸贊,而是在它從鮮花淪為落紅時(shí)的一句肯定,而人,真正想要的,不是你在他成功時(shí)的奉承,而是,在他失敗時(shí)。一個(gè)不離不棄的陪伴!
所以,現在的美麗,并不代表下一刻的綻放,同樣,現在的成就,也不代表未來(lái)的輝煌!所以不管你過(guò)去怎么樣,墮落頹廢也好,風(fēng)光無(wú)限也罷,都已成為歷史,過(guò)去不能代表現在,更不能代表未來(lái),我們該做的,就是做好現在,期待未來(lái),因為,任何成功,都不一定能長(cháng)久,任何失敗都不能叫做永恒,生命之花也有凋謝的那一刻,功成名就也有逝去的那一天,我們雖不能阻止鮮花的凋謝,但我們能延長(cháng)它的生存期限,那就讓我們用知識的力量去滋養,用拼搏的汗水去澆灌,讓我們的夢(mèng)想之花開(kāi)的美麗耀眼,讓我們的成功之果,結的碩大甘甜!
《蜜蜂》作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,小草搖搖綠色的腦袋,柳樹(shù)甩甩長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),各色鮮艷的花朵爭相開(kāi)放,紅的、黃的、粉的……,蝴蝶和蜜蜂們在花叢中飛舞著(zhù)。
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,小蜜蜂仔仔在花叢中埋頭采著(zhù)蜜,蝴蝶莎莎從遠處悠閑地飛了過(guò)來(lái),一不留神和仔仔撞了滿(mǎn)懷,仔仔采的蜂蜜撒了一地。
“你走路不看道!”仔仔氣道。
莎莎被撞疼了,沒(méi)好氣的說(shuō):”把我漂亮的衣服弄臟了,要你賠!“
”你把我采的蜂蜜全灑在地上了,我可是干了一天了,你那漂亮的衣裳有什么了不起的,你是毛毛蟲(chóng)變得!”仔仔看莎莎不道歉還要怪它很生氣。
“胡說(shuō),我生下來(lái)就是這么美麗的!鄙瘹夂艉舻恼f(shuō)。
“不信,我帶你去看!弊凶袔е(zhù)莎莎去找毛毛蟲(chóng),毛毛蟲(chóng)正懶洋洋地著(zhù)太陽(yáng)。
“問(wèn)我蝴蝶是誰(shuí)變得,那簡(jiǎn)單,就是我啊,我馬上就要變成蝴蝶啦!”毛毛蟲(chóng)慢吞吞地說(shuō)道。
莎莎聽(tīng)了,紅著(zhù)臉灰溜溜得走了。
《蜜蜂》作文 篇6
花園里,姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著(zhù)陣陣誘人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來(lái)了,舞姿翩翩,仿佛在和花兒比美;一只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,吟唱著(zhù)春天的贊歌。
一朵百合花靜靜地開(kāi)了。它那醉人的芳香吸引著(zhù)蝴蝶和蜜蜂,幾乎同時(shí),它們飛了過(guò)來(lái),停在百合花的花瓣上。
小蜜蜂很有禮貌地說(shuō):蝴蝶姐姐,你能把這朵花讓給我嗎?我會(huì )感激你的。蝴蝶聽(tīng)了,扇了扇翅膀,瞪著(zhù)眼睛說(shuō):憑你這丑模樣也配跟我談條件?你還是一邊去吧,我是不會(huì )讓給你的,因為只有我才配吸食這么美麗的花。
小蜜蜂聽(tīng)了很傷心,但它想起它媽媽對它說(shuō)過(guò)的話(huà):孩子,你在我心中永遠都是最美麗的!小蜜蜂就不再難過(guò)了。蝴蝶姐姐,我把這朵百合花讓給你,但我并不丑陋!小蜜蜂說(shuō)完,就飛走了。蝴蝶聽(tīng)后,心里感到火辣辣的!
小蝴蝶很后悔說(shuō)了這樣的話(huà);氐郊,它把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢馕渡铋L(cháng)地對小蝴蝶說(shuō):你不應該嘲笑小蜜蜂很丑陋,只有心靈美才是真正的美!小蝴蝶聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):嗯,我明天會(huì )向小蜜蜂道歉的。
第二天,小蜜蜂和小蝴蝶又相遇了,小蝴蝶說(shuō):我昨天反省了一晚,我為昨天的無(wú)禮向你道歉,請你原諒。蜜蜂妹妹,我能和你成為朋友嗎?好啊,我就喜歡和你這樣的姐姐做朋友!
從此以后,它們就一起玩,一起采蜜。
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