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《蜜蜂》作文

時(shí)間:2021-02-25 11:07:29 蜜蜂 我要投稿

【實(shí)用】《蜜蜂》作文4篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】《蜜蜂》作文4篇

《蜜蜂》作文 篇1

  一看《蜜蜂的哲學(xué)》這本書(shū),我就被它的名字深深吸引了,可愛(ài)中帶著(zhù)一份哲理。打開(kāi)書(shū)本,看到的第一行就是“不拋棄,不放棄”這本是電視連續劇《士兵突擊》中的一句經(jīng)典的臺詞,告訴我們不管做什么事情都要抱著(zhù)“不拋棄也不放棄”的態(tài)度,但沒(méi)想到在這里再次見(jiàn)到這句話(huà),配感親切,又使我感覺(jué)到這本書(shū)被譯成11種語(yǔ)言的勵志語(yǔ)言的原因所在。

  這本書(shū)了,寫(xiě)了一只小蜜蜂——嗡嗡,在生活中發(fā)現了自己的思想變得越來(lái)越豐富,越來(lái)越有內涵,最后在知道了在某一個(gè)層面上,世間的一切都是完美的,而且這種完美可以悄然綻放。書(shū)中的一些經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)時(shí)?M繞在我耳畔:

  *人生就是用自己來(lái)照亮別人的一段旅程。

  *我們每只蜜蜂既是彼此的學(xué)生也是彼此的老師。

  *所謂的完美并非世間萬(wàn)物的狀態(tài),而是人的心態(tài)。

  *快樂(lè )不是追求來(lái)的,而是隨性而得的。

  *如果你不知道什么叫焦灼不安,又怎么能真正體會(huì )到什么叫做一帆風(fēng)順呢?怎么可能一輩子都是坦途而沒(méi)有迂回呢?

  *奪走你的笑容的并不是你的工作,而是你自己的心態(tài)。

  仔細回味這些話(huà)語(yǔ),我們不就是那只蜜蜂嗎?奪走你的笑容的并不是你的工作,而是你自己的心態(tài)。道出了我們教師的現狀,也成為我們大多數教師的.一個(gè)縮影,態(tài)度了決定了一切。在工作中,我們可以發(fā)現,不同的態(tài)度決定了不同的結果,年輕教師無(wú)論在教育理念,還是思想上,都有著(zhù)老教師無(wú)可替代的優(yōu)勢,但是他們屬于85后一代,他們有著(zhù)屬于自己的個(gè)性和態(tài)度,對于生活的無(wú)所謂,對完美的追求不同,對快樂(lè )的追求不一,造成了對工作的懈怠,決定了一個(gè)學(xué)校的命運,也可以決定著(zhù)學(xué)生的生活。他們感到很多事情沒(méi)有著(zhù)落,不用積極的態(tài)度去面對生活,面對工作,這只蜜蜂的影子其實(shí)都會(huì )發(fā)生在我和身邊許多人的身上,他們每天也在同樣試圖尋找生活、工作中的意義,但是當一切不如意之時(shí),消極、煩躁、厭倦困擾著(zhù)他們,態(tài)度決定著(zhù)一切。所幸的是書(shū)中的嗡嗡最后在找到了屬于自己的快樂(lè )源泉。

  回過(guò)頭來(lái),我們站在蜜蜂的角度上,他們終年忙碌,建造蜂巢、喂養幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉,還要保衛蜂巢不受侵犯,實(shí)在無(wú)趣,必然造成焦灼心理,正所謂“高處不勝寒”。當他為了尋找安全的蜂巢時(shí),飛到如此高的地方,已經(jīng)趕到筋疲力盡了,需要找個(gè)地方歇歇腳,但是一輪趔趄從高中摔落了下來(lái),讓他明白了生命是如此重要,沒(méi)有必要對自己要求甚多,也讓他明白了不再需要批評別人這么多了。

  我們不也是一樣嗎?人生其實(shí)不過(guò)短短幾年,每個(gè)人都想過(guò)的完美精彩,為了追求完美、追求名利,不顧一切,竭盡全能,但是結果又是怎么樣呢?不是我們所能想象的,于是我們苦惱,我們傷心,感嘆命運得不公平,對生活失去了信心。如果我們換個(gè)角度去思考問(wèn)題,快樂(lè )不需要追求,完美不需要努力,只要用平衡的心態(tài)去看待人生,用積極的心理去對待工作,完美就在我們身邊,快樂(lè )時(shí)刻回繞在我們身邊,讀了這本書(shū),給我最大的感觸是:用微笑去面對生命中的每一天,快樂(lè )就在我的身邊!

《蜜蜂》作文 篇2

  昨天我捉了兩只蜜蜂,現在就讓我給你來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么捉這兩只蜜蜂,以及我是怎么飼養這兩只蜜蜂的吧!

  我和我的朋友捉蜜蜂的歷史,是由來(lái)已久的,早在去年秋天,我們就讓蜜蜂和毛毛蟲(chóng)大戰過(guò)——最后毛毛蟲(chóng)卻贏(yíng)了。

  我們捉蜜蜂有獨特的一種方法:“首先瞄準一只正在采花粉的蜜蜂,接著(zhù)用瓶子一下罩住它,它總是會(huì )先落到底下再反彈到上面?此涞较旅娴囊坏絻擅腌,我們就趁機蓋上瓶子,這樣我就捉了一只蜜蜂了!

  用這種方法如法炮制,在昨天我們抓到了兩只蜜蜂。這兩只蜜蜂的其中一只很活躍,而另外一只卻沉默寡言。我把它們先裝進(jìn)一個(gè)礦泉水瓶子里,再在事先準備好的瓶子上扎幾個(gè)小孔,再放進(jìn)去一枝新鮮的花,最后把蜜蜂放進(jìn)去,我們的養蜜蜂計劃就成功了。

  自從昨天我們捉了這兩只蜜蜂之后,觀(guān)察蜜蜂就成了我們倆的一大樂(lè )事。起初那兩只蜜蜂還拼命的想著(zhù)蜇透瓶蓋逃出去,后來(lái)它們也就不再犯傻了。該吃吃,該喝喝,困了還能睡覺(jué),這些蜜蜂就這樣過(guò)著(zhù)神仙般的生活。

  昨天晚上,我們回家了,而蜜蜂自然也被放進(jìn)了一個(gè)無(wú)人管理的夾角了。

  今天早上我特地去看了一眼蜜蜂,它們睡得正香。我打開(kāi)蓋子給它們透透風(fēng),順便用一根樹(shù)枝的尾部捅了捅這兩只幸福的小家伙。它們從夢(mèng)中醒來(lái),可能在夢(mèng)中它們還想著(zhù)吃蜜。

  今天下午,我又來(lái)看望這兩只蜜蜂了?紤]到一枝花可能不夠這兩只蜜蜂吃的,我又往里頭添了兩枝花。這樣這些蜜蜂的居室就稱(chēng)得上十全十美了。

  想來(lái)看看我的蜜蜂嗎?請來(lái)參觀(guān)吧!

《蜜蜂》作文 篇3

  我最喜歡的昆蟲(chóng)是蜜蜂,大家聽(tīng)到蜜蜂可能都很害怕,因為它會(huì )螫人,但是我卻例外。蜜蜂所以會(huì )螫人,是由于我們觸犯了它,不然,它們不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的來(lái)螫人,因為它們的螫針上有倒鉤,螫了人以后就拔不出來(lái),蜜蜂也因此要犧牲生命,所以大家不要觸犯它們。

  有一次,我到公園玩,正玩得高興時(shí),有人建議用石頭砸蜂窩,大家都說(shuō)好,那時(shí)我很害怕,所以就坐在椅子上念:“阿彌陀佛,阿彌陀佛,蜜蜂有人要砸你的蜂窩!本驮谀菚r(shí)候,飛出一群蜜蜂,大家看了趕快逃走,有一只身體綠色的,眼睛大大的蜜蜂,鼓動(dòng)著(zhù)翅膀,在我的頭上繞了三圈,好像是在跟我說(shuō)謝謝呢!

  蜜蜂對人類(lèi)的貢獻很多,像釀造蜂蜜、傳播花粉等等都是,我們應該好好愛(ài)護它才對呀!

《蜜蜂》作文 篇4

  看到這個(gè)題目,大家可能都會(huì )笑出來(lái)。明明是說(shuō)寫(xiě)作文,怎么提到了這些無(wú)關(guān)的東西?可是我認為現在小學(xué)生作文中缺少的正是這些你們認為牛馬不相及的東西。

  先說(shuō)說(shuō)蜜蜂吧,這個(gè)大自然中微小的生物最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤于積累。據統計,每只蜜蜂采1公斤蜂蜜要飛500公里。寫(xiě)作同樣要積累。像魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著(zhù),直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。還有東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。他每次寫(xiě)完字,都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆,時(shí)間長(cháng)了,一池清水變成了一池墨水。后來(lái),人們就把這個(gè)池塘稱(chēng)為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練,終于成為著(zhù)名的書(shū)法家,被人們稱(chēng)為“書(shū)圣”。既然能做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷”,又怎么做不到“下筆如有神”呢!

  可有些同學(xué)說(shuō),我收集了許多資料,寫(xiě)的時(shí)候總感到很空洞,不知該寫(xiě)好,怎么辦?同學(xué)們之所以會(huì )有這樣的感受,是因為我們還缺少一雙“貓眼”。有句俗話(huà)說(shuō)的好:這世界并不是沒(méi)有美,而是人們缺少一雙發(fā)現美的眼睛。只有通過(guò)觀(guān)察與材料相結合,作文才能讀起來(lái)朗朗上口,令人百看不厭。

  然而,勤積累與善觀(guān)察是寫(xiě)好作文的必備條件,更重要的當然是這“鏡子”嘍!這“鏡子”多是老師的批改的評語(yǔ)。古話(huà)說(shuō)“以鏡為鑒,可正衣冠。以人為鑒,可知得失!本褪沁@個(gè)道理。唐代大詩(shī)人白居易為詩(shī)通俗易懂,寫(xiě)完詩(shī)后一定要讀給百姓聽(tīng),如百姓聽(tīng)不懂,便改了再改,因此詩(shī)詞名垂青史。

  朋友你想寫(xiě)出好作文嗎?那就以積累為哨兵,觀(guān)察為參謀,“鏡子”為鋼槍?zhuān)@樣什么也阻擋不了你!

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