關(guān)于小蜜蜂的小學(xué)作文9篇
關(guān)于小蜜蜂的小學(xué)作文1
清晨，我站在陽(yáng)臺邊上背唐詩(shī)，突然，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣的一個(gè)消息:蜜蜂的后面有一根針，當你惹怒了它的時(shí)候，它就會(huì )用它的這根針，來(lái)咬你，你的身上會(huì )起一個(gè)大包的，蜜蜂身上的針，連著(zhù)它的內臟，它攻擊你，是自殺式的攻擊，一只蜜蜂攻擊你后，會(huì )有許多只蜜蜂來(lái)攻擊你。所以，我生怕惹怒了它。誰(shuí)知道，這只蜜蜂居然看中了我養得這些太陽(yáng)花，賴(lài)在花叢中間不走了。唉……
這個(gè)時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，她看到這里有一個(gè)蜜蜂，莞爾一笑說(shuō):“放心地背書(shū)吧!它不會(huì )叮咬你的。只要你不打它，不驅趕它，它是不會(huì )傷害你的。你看!它多么勤勞，這么早就起來(lái)了，它的腿上已經(jīng)有很多花粉了，說(shuō)明，它在我們起來(lái)之前就起來(lái)了。這里不是還有兩只勤勞的大‘蜜蜂’嗎?”我看了半天，也沒(méi)有發(fā)現第二只蜜蜂。
我不再理會(huì )，繼續背詩(shī)……我突然明白了:媽媽說(shuō)得那兩只勤勞的大蜜蜂就是我和媽媽?zhuān)瑡寢屧缙鹣匆路�，我早起背�?shū)。的確是兩只勤勞的大“蜜蜂”啊!
關(guān)于小蜜蜂的小學(xué)作文2
在一個(gè)茂密的森林里，住著(zhù)小蜜蜂一家和小雞一家，可是，在一天晚上，有一只狐貍闖進(jìn)了小雞家，偷走了幾只小雞，到了明天，小雞的媽媽發(fā)現了它的孩子丟了幾只，急的忙忙轉，忽然，它想起了它的鄰居小蜜蜂一家，于是它把門(mén)鎖好以后，就急忙跑到小蜜蜂家去，到了以后，它讓小蜜蜂的媽媽幫助它們，于是，蜜蜂媽媽就讓幾個(gè)衛兵幫雞媽媽把孩子找回來(lái)，可是找了一天也沒(méi)沒(méi)有找到，于是，蜜蜂媽媽只好對雞媽媽說(shuō)：“你別傷心，我們一定會(huì )找到你的孩子�！彪u媽媽這才安心的回到了家，蜜蜂媽媽給偵探狗打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“雞媽媽家丟了幾只小雞，請你立刻來(lái)到這里�！惫�，偵探狗立刻來(lái)到了這里，蜜蜂媽媽帶著(zhù)偵探狗來(lái)到了雞媽媽家，偵探狗問(wèn)：“你是什么時(shí)候丟的?”雞媽媽說(shuō)：“在前天�！比缓髠商焦肪蛡刹槠饋�(lái)，忽然偵探狗發(fā)現了狐貍的腳印，肯定的說(shuō)：“一定是狐貍干的�！庇谑莻商焦方o它們看著(zhù)那里，它們一看，真有狐貍的腳印，大家就去了狐貍家，它們把門(mén)使勁一推，門(mén)開(kāi)了，狐貍剛想把那幾只小雞藏起來(lái)，可是已經(jīng)晚了，于是狐貍只好把小雞還給了雞媽媽。
雞媽媽對偵探狗說(shuō)：“謝謝你，太謝謝你了，偵探狗�！眰商焦穼﹄u媽媽說(shuō)：“不用謝，這是我們偵探應該做的�！比缓�，就帶著(zhù)罪犯狐貍走了。
關(guān)于小蜜蜂的小學(xué)作文3
一天我去公園里玩，那里有許多月季花。每當鮮花盛開(kāi)之時(shí)便會(huì )引來(lái)許多的蜜蜂。
那天月季花又開(kāi)花了，幾只小蜜蜂“嗡嗡”地唱著(zhù)歌，拍打著(zhù)透明的翅膀從遠處飛來(lái)了。我悄悄地走過(guò)去，仔細端詳起一只小蜜蜂來(lái)，只見(jiàn)它穿著(zhù)紫黃色的外衣，上面還有一圈一圈的黑道道，一雙水靈靈的大眼睛，一根長(cháng)長(cháng)的吸管，便湊成了它那可愛(ài)的身軀。這時(shí)候爸爸看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我仔細地觀(guān)察蜜蜂，就沖著(zhù)我笑了笑說(shuō)：“丁丁，你是不是想了解蜂?”
“是呀!”我說(shuō)。
“那我來(lái)告訴你好不好啊?”
“好啊!爸爸，您快點(diǎn)告訴我吧!”我急不可待地說(shuō)。
“行，不過(guò)要到那邊的亭子里才能告訴你�！边@真是急性子病人碰上個(gè)慢郎中。我只好跟著(zhù)爸爸一塊向亭子走去。
爸爸坐在椅子上做好了之后不緊不慢地說(shuō)：“大多數人都知道蜜蜂是一種對人類(lèi)有益的昆蟲(chóng)之一，它采集的蜂蜜甜美可口，人們都愛(ài)喝，但是他們的工作情況和生活情況就鮮為人知了……”
“怎么，鮮為人知?”我打斷爸爸的話(huà)問(wèn)�！皠e急，聽(tīng)我說(shuō)�！卑职纸又�(zhù)說(shuō)，“他們的集體觀(guān)念很強，他們追隨蜂王，并像人們聽(tīng)從圣旨那樣遵守蜂王的命令。當新蜂王產(chǎn)生時(shí)，老蜂王就帶領(lǐng)一部分蜜蜂找到新居，死在那里，以便讓新蜂王更好的統治蜜蜂的‘王國’。最可貴的要算工蜂了，就是人們說(shuō)的專(zhuān)門(mén)采蜜的蜜蜂，你知道他能夠活多長(cháng)的時(shí)間嗎?”“保證能活好幾年�！蔽也患偎妓鞯幕卮�。
“不，”爸爸否定說(shuō)，“它最多活6個(gè)月，而且，工蜂出生后只能吃上兩三天的蜂王漿，而蜂王卻能吃上好幾個(gè)星期。
雖說(shuō)它吃的不好，但是它們基本上都是在勞動(dòng)中度過(guò)的，人們也許會(huì )奇怪，常�？吹侥切┟鄯滹w來(lái)飛去，好像在旅游，又像在跳舞，怎么說(shuō)他們的一生都在勞動(dòng)中度過(guò)的呢?其實(shí)，這一點(diǎn)也用不著(zhù)奇怪，他們在空中飛來(lái)飛去，這并不是旅游、跳舞，而是在向伙伴傳遞哪里有好的花的消息。當有人侵犯它們時(shí)，他們就不顧一切生命危險向侵犯者蜇去。因為蜜蜂的針聯(lián)著(zhù)內臟，當他蜇完后，便會(huì )慢慢死去……”
聽(tīng)到這里，我的眼睛濕潤了，爸爸后面所說(shuō)的所有話(huà)，我一句都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。爸爸看見(jiàn)我激動(dòng)的神情意味深長(cháng)地說(shuō)：“你知道我為什么要說(shuō)著(zhù)一些話(huà)嗎?”“知道�！蔽艺f(shuō)，“您希望我想蜜蜂那樣對國家、對社會(huì )有用的人�！�
爸爸聽(tīng)了，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了。
關(guān)于小蜜蜂的小學(xué)作文4
在人們眼中，蜜蜂都是勤勞的、聰明的，但有時(shí)候它們也是愚蠢的，因此，它們并不是十全十美的。
這一天晚上，在我的屋里不知什么時(shí)候飛進(jìn)了一只大蜜蜂，出于害怕，我便把門(mén)打開(kāi)，希望它自己可以飛出去，可是蜜蜂偏在屋子中的燈邊徘徊著(zhù)，可能是因為我屋子里的燈開(kāi)著(zhù)。
“難道蜜蜂只往有光的地方飛?”我心里想著(zhù)，便把屋外的燈打開(kāi)�？赡苁且驗槊鄯淇吹搅宋萃獾臒艄�，便換了一個(gè)方向，飛向了窗戶(hù)，窗戶(hù)鎖著(zhù)，蜜蜂還是飛不出去，它開(kāi)始使用身體撞擊著(zhù)玻璃，身后還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾音：“嗡——，嗡——，嗡——“，這聲音如雷鳴般在我耳邊回蕩，一次、兩次……這只蜜蜂沒(méi)有力氣了，就落在窗臺上休息了一會(huì )兒，然后繼續撞擊玻璃，如此反復了多次之后，最終死在了窗臺上。
我輕輕地嘆了一口氣，心里想：這只蜜蜂堅持不懈的精神值得我們去學(xué)習，可是，在不可能的情況下，它應該換個(gè)方向繼續嘗試，而不是在一個(gè)地方堅持，這樣做不僅多花力氣，而且徒勞無(wú)功，是非常不可取的。
在生活中，一定有很多這樣的人，明明付出很多，也很努力，卻總是失敗，就是因為他們不知道多改變方法，有的時(shí)候，成功離我們很近，只要你換個(gè)方向努力，多嘗試，就可以了，須知，條條大路通羅馬。
關(guān)于小蜜蜂的小學(xué)作文5
那17只被法布爾作試驗的蜜蜂在蜂窩里等了一天，還是不見(jiàn)另外三只同伴的蹤影。決定去報告蜂王，蜂王聽(tīng)后下令讓兩只有經(jīng)驗的蜜蜂前去尋找，大約40分鐘后，那兩只蜜蜂無(wú)果而返。
蜂王焦急了準備親自奔赴前線(xiàn)尋找失蹤的子民。但相國勸說(shuō)：“臣以為國不可一日無(wú)君，應以大局為重”其它的大臣們附和著(zhù)。那17只蜜蜂急得象熱鍋上的螞蟻，顧不得旅途的勞頓。立即向大王請命前去尋找解救。
那17只蜜蜂飛過(guò)高山越過(guò)田野，一路上花兒請它們喝香甜的花蜜，魚(yú)兒請它們跳歡快的舞蹈，風(fēng)娃娃和小草請它們玩捉迷藏游戲，大樹(shù)爺爺請它們乘涼�？伤鼈兌纪裱灾x絕了，因為它們太想找到失蹤的3只小伙伴。功夫不負有心人，在一個(gè)僻靜的巖洞旁，3只奄奄一息的小伙伴相互偎依著(zhù)，原來(lái)因為逆風(fēng)而行，它們的體力早已透支了�？匆�(jiàn)17只小伙伴來(lái)解救，它們欣喜若狂，等它們飽餐了由同伴帶來(lái)的美味花蜜，體力迅速恢復。20只蜜蜂安然無(wú)恙的回去了，蜂王和大臣們都列隊歡迎它們的歸來(lái)，并在當在晚上蜂國舉辦有史以來(lái)最盛大的Party。
第二天，法布爾發(fā)現做試驗的20只蜜蜂完美無(wú)缺的在蜂窩里忙碌著(zhù)，這正應了一句話(huà)：蜜蜂飛回來(lái)靠的不是超常的記憶力，而是人類(lèi)無(wú)法理解的團結，友愛(ài)，勇敢，堅強!
關(guān)于小蜜蜂的小學(xué)作文6
今天中午，我吃好午飯以后，來(lái)到陽(yáng)臺上玩。這時(shí)，我看見(jiàn)陽(yáng)臺上有許多蒼蠅在飛舞。我想天氣開(kāi)始冷了，蒼蠅也要向屋子里面飛了，這樣會(huì )使我家里的蒼蠅變得越來(lái)越多了，這就會(huì )影響我家的衛生的。于是，我想應該把這一些蒼蠅全部打死。
想到這兒，我就去找來(lái)了一個(gè)蒼蠅拍子。我拿起蒼蠅拍子看到蒼蠅停著(zhù)，就看準蒼蠅停的地方用力拍過(guò)去。好，一只蒼蠅讓我拍死了。我去拿了一只空了的火柴盒子，把打死的蒼蠅裝了進(jìn)去。接著(zhù)，我尋找那些停著(zhù)的蒼蠅。因為在空中飛行的蒼蠅，我是沒(méi)有辦法把它們打死的。好，我又看到了一只停著(zhù)的蒼蠅。我又拿起蒼蠅拍子用力打了過(guò)去。啊，又打死了一只蒼蠅。這一只蒼蠅真大。我又把它裝進(jìn)了火柴盒子里面。我打死了一只又一只蒼蠅，都把死了的蒼蠅裝進(jìn)了火柴盒子里面。
后來(lái)我又看到兩只差不多大小的蒼蠅停在一起。我想機會(huì )難得，這一次，我可以一次打死兩只蒼蠅了!我又舉起了蒼蠅拍子向那兩只蒼蠅打了過(guò)去。好，那兩只蒼蠅全部躺下了，不動(dòng)了。呀，怎么一只蒼蠅跟另外一只不像。于是，我仔細觀(guān)察起來(lái)。原來(lái)，那只不是蒼蠅，而是一只蜜蜂!怎么這只蜜蜂那么像蒼蠅呀!要知道這是一只蜜蜂，我是不會(huì )打它的呀!我寧可連蒼蠅都放過(guò)，也不會(huì )去打那只蜜蜂的呀!怎么辦?咦，我看到那只蜜蜂動(dòng)了一下它那只細長(cháng)的腿。啊，蜜蜂沒(méi)有死!看來(lái)蜜蜂只是受了重傷。怎么辦?當然要去救它。于是我開(kāi)動(dòng)起腦筋來(lái)了。后來(lái)終于給我想出了一個(gè)好辦法。我立刻跑進(jìn)自己的房間拿來(lái)了一瓶橘子汁。我打開(kāi)瓶了，把橘子汁倒一滴在受了重傷的小蜜蜂的頭上。我想讓它一來(lái)清醒一下頭腦，二來(lái)可以喝上一口，恢復一點(diǎn)體力。我看到它又動(dòng)了一下那只細長(cháng)的后腿。我想看來(lái)自己的決定是對的。我就回到自己的房間把橘子汁的瓶子放了回去。
然后，我又到陽(yáng)臺上去看那一只小蜜蜂。呀，小蜜蜂已經(jīng)不見(jiàn)了�？磥�(lái)它是飛走了。好，但愿它能夠健康地成長(cháng)!接著(zhù)，我又繼續尋找蒼蠅打了起來(lái)。
關(guān)于小蜜蜂的小學(xué)作文7
有一次，我在商店買(mǎi)了兩個(gè)裝在粉紅色的盒子里的蜂蛹。
過(guò)了三天，從蜂擁里面爬出了一只可愛(ài)的小蜜蜂。頭上有兩條黑黑的。長(cháng)長(cháng)的觸角，兩只橢圓形的眼睛，腹部有黑黑的毛和黃黃的毛，尾巴上有一根尖尖的針。兩對透明的翅膀還沒(méi)有分開(kāi)呢!有一次，我看見(jiàn)這只小蜜蜂正在“洗頭”和“洗腳”，真有趣呀!
還有一次，我讓蜜蜂出來(lái)“散步”，我用一支沒(méi)有墨的'筆芯放在蜜蜂的身旁。蜜蜂好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續往前爬去。我又把筆芯放到蜜蜂的身旁，蜜蜂看見(jiàn)了，機靈的爬到了筆芯上去。開(kāi)始爬的時(shí)候，它掌握不了平衡，差點(diǎn)掉到地上去，后來(lái)，它終于爬得又快又穩了。這真是一只聰明的蜜蜂呀，我可喜歡它了。每天早上，我一起床，就舀半勺白糖倒進(jìn)盒子里，并迅速地蓋上蓋子、生怕蜜蜂飛出去了。
可媽媽說(shuō)：“小蜜蜂的家是在大自然呀，如果一直把它關(guān)在盒子里的話(huà)，它一點(diǎn)也不自由，而且如果蜜蜂一直吃白糖的話(huà)，身體會(huì )越來(lái)越差，很快就會(huì )死掉�！蔽疑岵坏眠@只小蜜蜂，對媽媽說(shuō)：“能讓我再養一段時(shí)間嗎?等到他可以飛了，我在放了它�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。每天放學(xué)后，我都要把蜜蜂放出來(lái)“散步”。終于有一天，它的翅膀不停地抖動(dòng)著(zhù)，然后飛走了。
我一直想著(zhù)這只蜜蜂：他回到家了嗎?他在干什么呢?他現在還好嗎?
關(guān)于小蜜蜂的小學(xué)作文8
小時(shí)候，我和媽媽到河堤去玩，走著(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)有一個(gè)小昆蟲(chóng)趴在我的腳上，我低頭一看，原來(lái)是一只小蜜蜂!我尖叫起來(lái)，一邊叫一邊用力甩腿，但是，小蜜蜂還是蜇了我一下。我立刻撲到媽媽的懷里大哭起來(lái)。媽媽一邊把小蜜蜂從我腳上拔下來(lái)，一邊安慰我：“小蜜蜂蜇了人之后，就不能采蜜了，蜂王會(huì )把它咬死的�！绷⒖�，我的哭聲停止了，又為小蜜蜂的命運感到悲傷。
后來(lái)，我從百科全書(shū)上得知，蜜蜂蜇人后自己會(huì )死去，是因為蜜蜂的毒針連接著(zhù)內臟器官，針尖端有幾個(gè)小倒鉤，當蜜蜂的毒針蜇入人體后，排出毒液再拔出刺針要飛走時(shí)，由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚，所以，毒針連同內臟也一起被拉了出來(lái)，這樣蜜蜂當然就會(huì )死去。所以，蜜蜂不到萬(wàn)不得已是不會(huì )蜇人的。
從此，我就非常懼怕蜜蜂。
每周星期六我都會(huì )去上奧數，教室旁邊有一個(gè)小草坪。有一次放學(xué)，我找不到媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽正在小草坪上觀(guān)察小蜜蜂呢。我急忙走過(guò)去，這些小蜜蜂正忙得不亦樂(lè )乎�？�，這只蜜蜂已經(jīng)很老了，速度也很慢，但是還是一刻也不停地采蜜。再瞧這只小蜜蜂，它雖然年齡小，但是它的干勁十足，不比它們的父母差。它鉆進(jìn)一朵花中，就像饑餓的人撲到面包上，如饑似渴地吮吸著(zhù)花蜜。一朵花上的花蜜被吮吸完了，它們就會(huì )立刻跑到另一朵花上，接著(zhù)執行自己的任務(wù)。我看它們那么勤勞，那么辛苦，而且都是為了人們，我不僅不討厭它們，而且非常喜歡它們，真想我也成為一只蜜蜂，跟它們一起快樂(lè )地生活。
媽媽對我說(shuō)：“虎子，你要向小蜜蜂學(xué)習呀。你看它們任勞任怨，鞠躬盡瘁，一刻也不懈怠。而且當別人冒犯它們的時(shí)候，它們會(huì )勇敢地保護自己的果實(shí)。勤勞而且勇敢，這正是中華民族的優(yōu)良傳統�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我更加喜歡小蜜蜂了。
關(guān)于小蜜蜂的小學(xué)作文9
我來(lái)到蜜蜂園，滿(mǎn)園的小蜜蜂，讓我深深地陶醉于之中。我來(lái)到蜜蜂的寶殿，一只全身穿著(zhù)金黃亮麗衣衫的大蜜蜂，那就是蜂窩，成為了小蜜蜂們的家。進(jìn)入寶殿，我看到一只最為美麗的蜜蜂坐在宮殿的椅子上，頭上的皇冠金光閃閃的發(fā)著(zhù)光，身穿一身艷麗而獨特的衣裳，誰(shuí)不知道這就是蜜蜂國的女皇呢?身邊宮女如在保護著(zhù)女皇，無(wú)時(shí)無(wú)刻的呆在女皇的身邊。寶殿里極其熱鬧，有許多人在表演給女皇看，逗得蜜蜂女皇都合不攏嘴。還有許多許多有趣的事……
濃香的花香把我吸引住了，原來(lái)是這滿(mǎn)園五顏六色的花朵散發(fā)出來(lái)的香味。這樣美麗的花，誰(shuí)不會(huì )情不自禁的摘一朵，慢慢的感受它那迷人的香。它的香，迷得多少蜜蜂不得不往花叢里去。她們依戀著(zhù)那花中的花粉，慢慢的享受著(zhù)花給他們帶來(lái)的甜蜜�；▍驳呐赃厧е�(zhù)一個(gè)木屋，我看見(jiàn)有許多的蜜蜂都往里面去，原來(lái)這是小蜜蜂們的倉庫啊!倉庫里面有許多蜜蜂正在辛勤地糧著(zhù)蜜。這時(shí)，小蜜蜂們都停工了，一個(gè)個(gè)都跑去同一個(gè)方向，我的目光緊跟著(zhù)他們的腳步，原來(lái)他們來(lái)到了食堂，正準備吃中午飯呢。
整一個(gè)上午，我都陶醉在蜜蜂的世界里，直到鳥(niǎo)兒的叫聲才把我驚醒過(guò)來(lái)。我發(fā)現了小蜜蜂們的世界，我多么的開(kāi)心啊!
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