實(shí)用的機器貓作文匯編六篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的機器貓作文6篇，希望能夠幫助到大家。

機器貓作文 篇1

　　在一天晚上，我在睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的孫子在22世紀派了一個(gè)貓型機器人到21世紀來(lái)幫助我，并對我說(shuō)：“我給你一個(gè)暗號 ，如果你看到墻上有個(gè)“◎”就說(shuō)明他快來(lái)了，”當我“醒”來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現我旁邊的墻上突然出現了一個(gè)“◎”，接著(zhù)，“◎”裂開(kāi)了，從里面出來(lái)了一個(gè) 藍藍的、圓圓的東西。

　　我知道他就是貓型機器人�？勺屛殷@奇的是他竟然是我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)中的主角機器貓。就在我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，他先開(kāi)口了：“我是來(lái)自22世紀的貓型機器人，簡(jiǎn)稱(chēng)‘機器貓’”說(shuō)完，他又拿出了一個(gè)竹蜻蜓飛行器對我說(shuō)：“來(lái)，咱們去玩會(huì )兒�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！蔽覀兪紫蕊w到了一個(gè)大沙漠，那里很熱，我們又沒(méi)帶水，感覺(jué)很難受。這時(shí)只聽(tīng)機器貓說(shuō)了一聲：“看我的�！蔽冶愀杏X(jué)到身上濕濕的。我看了機器貓才知道，原來(lái)是它從肚子上的四維空間口袋里拿出了“制造天氣機”，把下雨的卡片放了進(jìn)去。 下雨了，我才會(huì )感覺(jué)身上濕濕的。然后，我們又飛到了一個(gè)大城市，那里的空氣很臟，把我咳嗽的夠嗆。這時(shí)，機器貓又從四圍空間口袋里拿出了“綠化機”，并打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。只見(jiàn)城市的空氣變得新鮮了，死樹(shù)變成活樹(shù)了，而且就連綠化工作人員剛剛種下的小樹(shù)也一下子變成了一棵棵參天大樹(shù)。隨后，我和機器貓在地球上玩了一圈就回家了。剛一到家我就想到：機器貓住在哪呢？這時(shí)機器貓好像看出了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)事，我有自己的家�！彼�一邊說(shuō)一邊從四圍空間口袋里拿出了一�！皹欠慷棺印�。把它放在了我家的院子里，邊居住下來(lái)了。

　　媽媽把我叫醒時(shí)，我才知道那是一個(gè)夢(mèng)。

　　小主人，快起床，局部宇宙爆炸將在四小時(shí)內開(kāi)始！包括我們這里！”這是我的電子和平鴿在叫我�！鞍�！”我顯得有些驚慌失措。因為即使走最近路線(xiàn)，乘我的超光速飛碟也只能在四個(gè)半小時(shí)之后飛出這片地區。就算現在趕緊準備，也來(lái)不及了！

　　宇宙大爆炸開(kāi)始了。我們的地球在這片區域的邊境，所以，我被甩出了這片區域，落在了一個(gè)叫做“孩子星球”的水藍色星球上。

　　我住在一位好心人的家里。時(shí)間長(cháng)了，我發(fā)現，這個(gè)星球上的全體居民都是孩子，他們都永遠長(cháng)不大。這些孩子來(lái)自各個(gè)星球。雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建設得處處都達到了現代化的水平。

　　“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達。星球上有成百上千家工廠(chǎng)，有紡織系統的，有食品工業(yè)系統的……工廠(chǎng)里全都是自動(dòng)化的，僅靠幾臺電腦和幾個(gè)智能機器人控制。例如，“孩子星球紡織廠(chǎng)”，這里的紡織小工人們再也不用像過(guò)去那樣在幾臺機器中間來(lái)來(lái)回回地檢查了，代替他們的是一個(gè)個(gè)智能機器人。一旦有了故障，機器人會(huì )簡(jiǎn)單而又迅速地處理一下，如果故障太大，智能機器人處理不了，它就會(huì )發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人馬上去處理。

　　“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長(cháng)得令人吃驚。走進(jìn)農田，放眼望去，只見(jiàn)一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現在你的面前。向日葵高得像一棵小樹(shù)，葵花盤(pán)大得似雨桑麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門(mén)口，有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里，時(shí)令蔬菜應有盡有。這里農田里的果實(shí)為什么這么大呢？原來(lái)，這是利用失重條件種植的，再加上沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的襲擊，陽(yáng)光充足，養分適中，植物可以充分生長(cháng)，所以果實(shí)才大得驚人。

　　“孩子星球”上雖然沒(méi)有大人，但是孩子們照樣把星球建設得富饒、發(fā)達。理所當然，我希望大家都來(lái)“孩子星球”上參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，長(cháng)一長(cháng)你們的見(jiàn)識。

機器貓作文 篇2

　　假如我是機器貓，我要向我的伙伴們要來(lái)可口的甜甜圈;向穿靴子的貓爵士要來(lái)漂亮的衣裳;向布袋長(cháng)老取來(lái)可口的甘泉;并向巧姑娘搜尋到了她的“萬(wàn)話(huà)筒”。把它們統統裝進(jìn)我的百寶袋里，就裝呀裝呀，把我的百寶袋變得鼓鼓的。于是，我帶著(zhù)我的百寶袋開(kāi)始了我的旅程。

　　我來(lái)到了祖國的西部，去看望可愛(ài)的孩子們，瞧!正在的坐在簡(jiǎn)陋的.平房里面，趴在磚頭砌的“桌子”上寫(xiě)字，的神情卻是如此的黯然，失去了同齡孩子應笑容，每天吃不好穿不暖;每天與山為伴，與水為鄰，僅僅靠著(zhù)一本舊的在舊的書(shū)本，去世界，去勾勒的未來(lái)!多么不幸的孩子們阿，我打開(kāi)我的百寶袋拿出還熱熱的甜甜圈跟一同分享，把貓貓爵士的衣服饋贈于，啊，那烏黑的眼睛又重新放射出自信的眼光，吃得飽飽的，穿得暖暖的，跟我一起嬉戲玩耍，孩子們聽(tīng)我說(shuō)著(zhù)個(gè)動(dòng)人的故事。臉上再一次展現出天真無(wú)邪的笑容，“機器貓是大家的好伙伴�！�

　　疲倦的趴在我的毛柔柔的肚皮上睡覺(jué)覺(jué)時(shí)囈語(yǔ)道�？粗�(zhù)活潑的孩子們真的舍離開(kāi)了，可是我知道我還有任務(wù)呢，于是我開(kāi)始了我的旅程。

　　我走啊走，腳步停在了一間病房的門(mén)口，看望把獻給孩子的叢飛叔叔，從報紙上我得知了從飛叔叔他一生熱心公益事業(yè)——為社會(huì )公益演出;義工服務(wù);無(wú)私捐助失學(xué)兒童、殘疾人和認養孤兒。在罹患胃癌晚期，他卻把大家捐給他治病的錢(qián)，捎往貴州織金縣貧困山區�！倍嗝从猩屏嫉娜税�，他把所有都給了那些需要幫助的孩子，在他生病的時(shí)候心里惦記著(zhù)那些貧苦的孩子們，而卻被病痛折磨著(zhù)，在病房里呻吟著(zhù)�？吹酱饲榇司拔伊髦�(zhù)眼淚打開(kāi)我的百寶袋，拿出布袋長(cháng)老給我的可口的甘泉，贈與從飛叔叔，讓他飲用甘甜的泉水，讓他可以忘卻病痛向往常一樣跟孩子們開(kāi)開(kāi)心心的生活，更多的去幫助那些貧窮的孩子們，使走進(jìn)幸福的天堂。如今，叢飛叔叔的歌喉不如往昔嘹亮，但卻了那些孩子最飽含敬意的喝彩!讓祝愿好人一生平安!

　　擦干眼淚我向前走，來(lái)到邰麗華阿姨的身邊，她的舞蹈《千手觀(guān)音》曾讓無(wú)數的兒女感動(dòng);她的殘疾(耳朵失聰)像平常人一樣聽(tīng)說(shuō)，但在無(wú)聲的世界里，她出特殊的美麗，給人們帶來(lái)純凈至美的藝術(shù)享受。而她天生的殘疾讓她無(wú)法與人的交流，此時(shí)，我打開(kāi)我的百寶袋拿出了巧姑娘給我的“萬(wàn)話(huà)筒”，跟邰麗華阿姨開(kāi)始了對話(huà)，讓我分享她的喜怒哀樂(lè )，讓她不再寂寞，不再孤單，讓她永遠都笑口常開(kāi)的。做平常人，跟更多的人交流，為帶來(lái)的藝術(shù)欣賞�！白屛覚C器貓做她的永遠的好朋友�！甭�(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，他抱著(zhù)我歡喜的笑了。她的微笑是那么的燦爛，那么的甜美，讓我心里有說(shuō)不出的喜悅!

　　假如我是機器貓，我就要帶著(zhù)我的百寶袋走遍祖國的每個(gè)角落，去尋找貧窮、疾病和痛苦而生活著(zhù)的人們，為減輕痛苦，為帶來(lái)歡樂(lè )。假如我是機器貓，我要盡我的所能讓全世界貧苦、疾病，歌聲、笑聲!讓每個(gè)人像我機器貓一樣開(kāi)朗的活著(zhù)!

機器貓作文 篇3

　　“假如我有一只能讓我實(shí)現愿望的機器貓，我要讓老師年輕20多歲�！� “這個(gè)想法有點(diǎn)怪！” “那樣老師也可以體驗體驗罰站墻角的感覺(jué)�！� “暈——” 老師別生氣，這只是一則笑話(huà)。好笑吧！ 言歸正傳。假如我有一只機器貓，我想做的第一件事是讓它給我一臺自動(dòng)寫(xiě)作業(yè)機。這樣我每天放學(xué)回來(lái)，把作業(yè)一放進(jìn)去，馬上就寫(xiě)好了，我就可以做許多其他感興趣的事了。多美呀！我還要變出很多很多的錢(qián)，想買(mǎi)什么，就買(mǎi)什么。當然也要有一個(gè)限制，否則我可能被人搶劫或者綁架�；蛘�，如果錢(qián)實(shí)在太多，就雇幾個(gè)保安吧。 假如我有一只機器貓，我要讓它把地球變成歡笑星球，全世界沒(méi)有疾病，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有痛苦。我要讓機器貓把沙漠變成綠洲，并種上一棵棵大樹(shù)；讓機器貓把全球的氣溫控制住，防止全球變暖，海面上升；讓機器貓變出更多的石油、煤炭等天然資源，讓世界沒(méi)有金融危機……

　　假如我有一只機器貓，我要讓大家都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。當然，我要特別點(diǎn)！

機器貓作文 篇4

　　“叮叮當—叮叮當—”圣誕老公公騎著(zhù)馴鹿準備往下飛啰！期待著(zhù)圣誕老公公要開(kāi)始發(fā)放的禮物，大家迫不及待跑回去睡覺(jué)了，我也一樣，趕緊上床睡覺(jué)，希望我一覺(jué)醒來(lái)，圣誕老公公就會(huì )送我最想要的禮物—機器貓的“任意門(mén)”。

　　如果我有任意門(mén)，第一個(gè)愿望就是和家人去環(huán)游世界。只要我一開(kāi)門(mén)，就可以到達我想要去的地方，例如：有著(zhù)世界最高的空中走廊——美國、充滿(mǎn)童話(huà)的王國——德國和有著(zhù)五彩繽紛的迪士尼樂(lè )園——日本，還有爸爸媽媽最想去有滑雪的國家——加拿大。當然，我還要去一個(gè)不可思議的地方，就是只有科學(xué)家才能去的——外太空，我要去美麗的藍色星球“海王星”和去離太陽(yáng)最近的“水星”，我想要窺探外太空的奧秘，體會(huì )著(zhù)跟地球上截然不同的世界。

　　第二個(gè)愿望就是幫助世界各地的人。幾年前大地震，震毀許多道路與橋梁等交通設施，甚至還把人埋在土里，如果可以我要打開(kāi)任意門(mén)，把這些受困的人接到我安全又舒適的家鄉，我還要直接到很深很深的土堆里把人搶救出來(lái)，保護他們遠離危險。

　　真希望我能有一扇任意門(mén)，想去那里就去那里，不需要辛苦的搭飛機，也不用擔心危不危險，我要帶著(zhù)我親愛(ài)的家人飛越全世界，自由自在的穿梭自如。如果我有如意門(mén)我就能和電影里的蝙蝠俠一樣，可以即時(shí)拯救受困的人，讓全世界的人免于災難。希望我的愿望能真的實(shí)現，讓我的家人和全世界的人都能得到平安和快樂(lè )。

機器貓作文 篇5

　　我是一個(gè)學(xué)習成績(jì)一般的男孩，在黑暗中尋找著(zhù)打開(kāi)通向優(yōu)秀生大門(mén)的鑰匙。我希望能和機器貓對話(huà)，請它幫助我獲得成功的快樂(lè )。我不會(huì )象那個(gè)大雄一樣，事事依賴(lài)它。下面，是我設計的和它的一段對話(huà)。

　　“機器貓你好，我叫馬川。我是一個(gè)一心想做好每一件事的人。但是，老師的作業(yè)，家長(cháng)的催促，使我總是覺(jué)得好累。一天到晚的學(xué)習，似乎永無(wú)休止。每一個(gè)早晨，都是一個(gè)重復的一天的開(kāi)始。我希望你能來(lái)幫助我，減輕我的壓力，找到我的快樂(lè )�！蔽覈@了一口氣，繼續說(shuō)：“自從我上六年級以來(lái)，就經(jīng)常會(huì )忘事，可能都是因為壓力太重的緣故。我還會(huì )無(wú)緣無(wú)故地煩燥發(fā)悶，肚子里好象總是有呵不完的熱氣。滿(mǎn)腦子的文字、符號、字母，一次連著(zhù)一次的考試，一篇連著(zhù)一篇的作文，都會(huì )給我帶來(lái)煩惱。我希望快樂(lè )永遠伴隨著(zhù)我，每一天都是新的開(kāi)始，快樂(lè )的開(kāi)頭。我不想讓不快樂(lè )占據我的每一天，每一分，每一秒。我想要老師善解人意，布置的作業(yè)要適量；我想要家長(cháng)不要天天催促，給我們一個(gè)自由的天地。我希望老師和家長(cháng)能站在我們孩子的立場(chǎng)去想，能理解我們的苦衷。要知道，我們也不容易��！做優(yōu)秀生不容易，差生就更不容易了：老師的懲罰，同學(xué)的笑話(huà)，還有家長(cháng)那‘恨鐵不成鋼’的樣子，讓差生活的真夠辛苦的。所以，機器貓，我希望你能來(lái)到我的身邊，替我解決種種困難。告訴你一個(gè)秘密，我們男生還有更多的苦衷呢！現在，班里的女生仗著(zhù)老師撐腰，一個(gè)個(gè)橫行霸道，而老師總是偏袒她們。女生上課講話(huà)沒(méi)有人管，男生一句話(huà)，甚至一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，名字就可能要上黑板。像L、X等，在這方面是出了名的。還有一些女生，濫用職權。有一篇文章叫做《娃娃也腐敗》就是講一個(gè)女小組長(cháng)濫用手里的權力的。機器貓，你愿意和我在一起嗎？”

　　“我能理解你的心情。經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現確實(shí)存在你說(shuō)的那些情況。如果我是老師，我想我應該讓我的學(xué)生心情時(shí)時(shí)刻刻是輕松快樂(lè )的，讓同學(xué)們感覺(jué)到學(xué)習是一件很有趣的事，而不是一天又一天的重復。如果我是家長(cháng)，我會(huì )給我的孩子留下一片自由的空間，讓他們自由發(fā)展。在有些情況下，孩子的能力也許會(huì )超出家長(cháng)們的想象�！闭f(shuō)完這些話(huà)，機器貓沉思了一會(huì )兒，又認真地對我說(shuō)：“其實(shí)老師和家長(cháng)這樣做，都是為了你們好�？墒撬麄儧](méi)有想到自己的愛(ài)給你們帶來(lái)了很大的壓力，使你們不快樂(lè )，在不知不覺(jué)中就成為了一個(gè)‘愛(ài)心殺手’。建議你主動(dòng)向老師和家長(cháng)敞開(kāi)心菲，讓他們真正地了解你，我想他們一定會(huì )改變自己的做法。同時(shí)，也希望你能找到適合你的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，努力搞好學(xué)習成績(jì)�！蓖Ｒ幌�，機器貓又說(shuō)：“我非常愿意和你在一起，但是生活中的實(shí)際困難，還是應該自己去克服�！�

　　機器貓的一番話(huà)，讓我恍然大悟。我真誠地對它說(shuō)：“謝謝你，機器貓！”機器貓說(shuō)：“祝你快樂(lè )！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”

機器貓作文 篇6

　　說(shuō)起機器貓，你們第一個(gè)想起的一定是哆啦A夢(mèng)吧！

　　可是，哆啦A夢(mèng)是動(dòng)畫(huà)片里的人物，不可能有哆啦A夢(mèng)在現實(shí)生活中的。有的聰明人會(huì )問(wèn)：“那為什么題目是“我的機器貓”呢？”你們都理解錯了，我指的是一只即可愛(ài)又愛(ài)說(shuō)話(huà)的機器貓，有人類(lèi)的感情。

　　這只機器貓是小時(shí)候一年級時(shí)媽媽買(mǎi)的，每次我一回到家，它總是圍著(zhù)我說(shuō)道：“考試了嗎？考了幾分？40分？10分？”每次充電后，它摸著(zhù)大肚皮說(shuō)：“我好飽！”

　　它既活潑又可愛(ài)，更是讓人愛(ài)它，喜歡它。

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